(推薦)三年級作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　每個(gè)人都有夢，在自己的夢里，我們可以自由的主宰自己的命運(yùn)安娜也不例外！安娜她有一個(gè)非常美好的夢，她希望自己可以去傳說中的精靈世界，與精靈們一起玩耍，嬉戲！

　　有一天，安娜吃完飯，就去睡覺了！忽然覺得自己好像來到了另外一個(gè)世界！這個(gè)世界很美，但是到目前為止，安娜還沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，忽然，出現(xiàn)了一個(gè)非常美麗的精靈。那個(gè)精靈后面有一大群小精靈，那些精靈說：“歡迎你來到精靈世界！這時(shí)一只精靈把一只精靈的把棒棒糖搶了回來，還給了那個(gè)精靈！那個(gè)精靈對安娜說“謝謝”，安娜說“不客氣精靈群里最高的說要不，就讓她加入精靈群吧！”大家齊聲說：“好啊，那我們就給她做一套精靈衣服吧！”小精靈們都去找做衣服的'材料了小精靈們都走了，安娜等了很久，小精靈們終于回來了，他們給安娜做了一個(gè)粉色的精靈服！安娜很高興，因?yàn)檫@個(gè)精靈服很漂亮！但是安娜突然想到自己沒有地方住，又傷心了起來！于是，小精靈們先讓安娜住在青青家里！還說以后要給安娜蓋一個(gè)房子第二天，小精靈們開始蓋房子，安娜也跟著蓋房子。到了晚上，房子蓋好了，安娜說：謝謝你們幫我蓋房子”小精靈說：“不用謝！”一天，小精靈們哭著來告訴安娜精靈世界來了一個(gè)紅巨人，希望安娜能和我們一起趕走紅巨人。安娜同意和小精靈們一起趕走紅巨人，幫精靈世界渡過難關(guān)!安娜安娜和小精靈們來到了洞口！看見紅巨人正在呼呼大睡，小精靈們就偷偷的過去，把紅巨人綁了起來準(zhǔn)備把紅巨人送回巨人世界！這時(shí)候，巨人突然醒了過來，安娜對巨人說：“你到底要干什么？”紅巨人說：“不要把我送回巨人世界！”安娜疑惑的說：“為什么？”紅巨人說：“我是巨人世界里面最矮的人，別的巨人都笑我！”安娜說：“那你就來到精靈世界了？”巨人說：“是的，我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，你們留下我吧！”安娜說：“可以，但是你不能再嚇唬人了!”巨人說：“謝謝你們了！”這樣，精靈世界渡過了難關(guān)！

　　忽然安娜的眼前一黑，景象好像回到了屬于自己的那個(gè)世界！哦！原來是一場夢啊！

三年級作文 篇2

　　我最愛吃的水果是菠蘿。菠蘿的外形是橢圓形的，有點(diǎn)像我家花盆里的仙人球，外表面布滿了一個(gè)個(gè)不平整的小包。它的表皮是黃綠色的'，切開菠蘿里面的果肉是黃色的，散發(fā)著誘人的香味。拿一塊吃在嘴里，感覺甜甜的又帶著一絲酸味，非常好吃。

　　不過媽媽告訴我，剛切開的菠蘿果肉還要放在鹽水里泡一下，味道會更好吃。媽媽說因?yàn)椴ぬ}里含有一種菠蘿酶的物質(zhì)，對口腔有刺激，鹽水對菠蘿酶有抑制的作用，所以用鹽水泡過的菠蘿吃起來會更加香甜可口，讓人百吃不厭。

三年級作文 篇3

　　一個(gè)人在家時(shí)，不免會感到孤獨(dú)和無聊，每當(dāng)這時(shí)，我很想和朋友們聚在一起，盡情地玩耍嬉戲。

　　記得一個(gè)“六一兒童節(jié)”，媽媽帶我去游樂場玩，走進(jìn)游樂場看到好多人在相互追逐，我想：我如果在這有個(gè)朋友多好，就可以一起開心地玩，平時(shí)有空還可以讓她來我家玩！我邊想邊走，忽然，迎面跑過來一位女孩，她和我差不多高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白白的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛，可真漂亮，像個(gè)可愛的“小公主”。我想：要是能和這個(gè)漂亮的.女孩子交個(gè)朋友，那該多棒�。∮谑�，我悄悄地跟在她后面，留意著她的一舉一動......過了一會兒，那個(gè)女孩拿出一本書坐下來，低著頭津津有味地讀了起來，我一看，機(jī)會來了，便三步并作兩步走到她面前，笑瞇瞇地說：“您好！我叫婁可，你叫什么名字呀？”女孩抬起頭微笑著說：”您好！我叫宋慶潼，有事嗎？“我看到她開朗的笑容，更有自信了，我大方地伸出手說：”慶潼，我們能交朋友嗎？“慶潼笑盈盈地站起來和我握手說：”好呀！“

　　我心想：總得給好朋友一個(gè)”見面禮“吧？我思索了一會，隨手把脖子上的一條粉紅色的項(xiàng)鏈摘下來遞給了慶潼，慶潼興奮地說：”謝謝你，這條項(xiàng)鏈可真漂亮！對了，我媽媽剛從海南回來，帶了好多特產(chǎn)，去我家做客吧！“我開心極了連連點(diǎn)頭，慶潼牽著我的手去她家做客了，就這樣我們成為了好朋友。

　　通過這次交朋友，我明白了只要熱情、大方、有禮貌就能結(jié)識到新朋友，如果你以真誠對待朋友，就一定能廣交天下好友。

三年級作文 篇4

　　瞧，這個(gè)鏡子里的人是誰？��！原來是我自己呀！

　　我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，我今年九歲了，我是一個(gè)胖胖的男生，有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微大的鼻子和一個(gè)嘴巴，一雙大大的耳朵，就成了胖胖的我。

　　我喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表大海和天空，我希望自己的胸懷像大海和天空一樣遼闊。

　　我特別喜歡吃肉，每次在家里或者飯店里吃飯的時(shí)候，我不吃青菜，只吃肉類食品，媽媽讓我吃青菜，我都不吃。

　　因?yàn)槲也怀郧嗖�，所以我長了濕疹。醫(yī)生提醒我說：“你要多吃青菜，少吃肉食，這樣和能保持身體營養(yǎng)平衡，如果你不這樣做，你一輩子就會不停地長濕疹”。

　　雖然我很努力的`改掉我這個(gè)壞習(xí)慣，可媽媽還說我是正宗的“肉食主義者�！�

　　這就是我，一個(gè)胖胖的男生，一個(gè)愛吃肉的男生，一個(gè)長濕疹的男生。

三年級作文 篇5

　　誰有第三只眼？除了二郎神以外，還有誰有？但幸運(yùn)星作文班的張老師卻說，我們每個(gè)人都有第三只眼，到底是為什么呢？張老師決定讓同學(xué)們體驗(yàn)一下。

　　老師把男生分成一組，把女生也分成一組，然后選取學(xué)生上臺表演。笪爾文和一名女生幸運(yùn)地被選上了。先是笪爾文上去，只見老師拿出一條紅色的圍巾，系在笪爾文眼睛上，然后把錢包放在笪爾文手上，讓他猜是什么東西，笪爾文摸來摸去，很快就回答說：“這是錢包�！崩蠋熣f：“猜對了。”然后又將手機(jī)放在他的手上，再次問他是什么？笪爾文摸來摸去，又很快地說出：“這是手機(jī)”。老師問，知道什么是第三只眼了嗎？同學(xué)們哄堂大笑起來，原來第三只眼是手。

　　張老師又拿出一瓶飲料和一杯礦泉水，我想：不是已經(jīng)知道第三只眼是手嗎？怎么還要試啊。正想著，那名女生走上來，老師又把她的眼睛蒙上，把礦泉水遞給她，問這是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同學(xué)們又哄堂大笑起來。她又聞了聞，搖了搖，才知道這是一瓶水。老師又把一瓶飲料拿上來，問她這是什么？她摸了摸，沒有摸出是什么，她打開瓶蓋聞了聞，說：“好香啊！”但是聞了半天還是沒聞出是什么，然后張老師又拿出了一個(gè)杯子，把飲料倒進(jìn)去，讓她嘗了嘗，她喝完后，終于知道原來是紅茶。原來第三只眼不單單是我們的手，還有我們的.鼻子和嘴巴。

　　這時(shí)我才恍然大悟，原來第三只眼是這么回事。要調(diào)動多種感官去體驗(yàn)生活，生活才能更加的多姿多彩！

三年級作文 篇6

　　11月14日 星期五 晴

　　星期三，爺爺給我捉了一只又大又肥的蝸牛，它的體形寵大，外殼是向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)的。我把它叫做“食神”，你們知道我為什么要把它叫做“食神”嗎？因?yàn)樗�長的非常胖，所以我想它應(yīng)該很能吃。

　　星期四，我發(fā)現(xiàn)“食神”競?cè)坏箳煸谂_燈上睡覺，而且還沒有掉下來，這是為什么呢？我睡覺的'時(shí)候又沒有把“食神”放到臺燈上去過，難道它可以橫著、豎著、倒著爬嗎？一串問題從我的腦海里閃出。

　　今天，我為了要知道蝸牛的攀爬能力到底有多強(qiáng)，所以我想做一個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)開始了，我先把一根小木棍豎了起來，第一次，我把“食神”放到小木棍的旁邊，可它卻當(dāng)做沒事一樣的走了；第二次，它卻睡著了一動不動，我不甘心，所以又試了一次；這一次，我的“食神”終于像一個(gè)“小小雜技演員”一樣慢慢地向小木棍的頂端爬去，一分鐘過去了，五分鐘過去了……最終，“小小雜技演員”終于爬上了小木棍的頂端！

　　我為我的“食神”感到驕傲！

三年級作文 篇7

　　今天是周一，小雞來我家已經(jīng)三天了。這幾天，媽媽和我都非常認(rèn)真地照看著它們。晚上怕它們冷，還給它們準(zhǔn)備了厚厚地棉襖；食物也多種多樣，大米、青菜、水果，呵呵，我把我可以想到的給都它們吃了。

　　星期天我到下面做運(yùn)動的`時(shí)候，也把它們二個(gè)帶上了，吸引了好多小朋友的目光呢，都非常喜歡我的“紅果果、綠泡泡”，大家都圍著它們看，圍著它們轉(zhuǎn)。

　　但是親婆說今天我的“綠泡泡”可能要死了，她說你看它的小翅膀都向外張開了。但我不太相信親婆的話，綠泡泡不是還依舊那么大聲地在“嘰呀、嘰呀”地叫嗎？怎么可能會死呢？雖然她跟紅果果相比好像是有點(diǎn)身體不好的樣子，但我相信她們兩個(gè)都會好好地陪在我身邊的！

三年級作文 篇8

　　去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅游，在去過的景點(diǎn)當(dāng)中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說“上有天堂、下有蘇杭”，去過以后才知道那真是名不虛傳啊。

　　清晨，我們乘船蕩漾在西湖上，放眼望去，群山被霧氣圍繞著，若隱若現(xiàn)。西湖的水碧綠碧綠的好像一個(gè)美麗的玉盤。

　　來到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，一邊散步，一邊聽爸爸說“斷橋殘雪”的.美麗傳說。每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就好像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

　　走到蘇堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木和色彩艷麗的鮮花。媽媽用自行車載著我騎行在蘇堤上，沐浴著春天的陽光，呼吸著新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗

　　西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！

三年級作文 篇9

　　在同學(xué)們的眼里，我就是一個(gè)壞小孩，每天上課愛說話，吃東西，下課掀小女孩的裙子，總之有什么壞事發(fā)生了，就可以想到我的身上，誰讓我這么壞呢。

　　這天剛下課，我就被班主任叫到辦公室去了，我一路上還很疑惑，我又沒有做什么錯(cuò)事，不會讓我再請家長吧。

　　到了辦公室，老師直接就問我，把拿冬冬的那五元錢拿出來吧，我保證不告訴別人，我聽了更加疑惑，什么五元錢，我真的不知道，老師說，今天冬冬告訴我，他放在桌子里的五元錢不見了，你是他的同桌，平時(shí)表現(xiàn)的那么差，不用想也就是你拿的.，我聽了氣不打一處來，我說，我真的沒有拿，我承認(rèn)我平時(shí)表現(xiàn)得是很不好，但是偷別人的東西我還從沒有做過，說完我就頭也不回的走了。

　　放學(xué)的時(shí)候，我看到班主任在教室門口，等我走過去的時(shí)候，她對我說了一聲對不起，說冬冬的錢找到了，那五元錢沒放抽屜里，我聽了心里也很不是滋味。

　　雖然我是壞孩子，但是我從來不做虧心的事。

三年級作文 篇10

　　今天晚上，爸爸答應(yīng)明天帶我去黃山爬天都峰，我高興得一蹦三尺高，呼喊著：“爸爸萬歲!爸爸萬歲!“

　　第二天，我們起得很早，來到天都峰腳下，我心里就發(fā)顫，這么高呀!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的'，可一想到《爬天都峰》文中的小女孩，我就鼓起勇氣向上爬了。我一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

　　一路上，爸爸時(shí)不時(shí)就給我鼓勁。不一會兒就爬上了峰頂，山頂上的景色可真美呀!在山頂上，我看到了更多的奇石，讓我明白了無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰這句話的含義。

　　再見了，美麗的天都峰，我還會來看你!

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