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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-22 10:10:02 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文5篇[熱]

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)作文5篇[熱]

    三年級(jí)作文 篇1

      在旅游過的景點(diǎn)當(dāng)中,我最喜歡廬山,在廬山的景點(diǎn)當(dāng)中,我最喜歡植物園。

      春天,雷公雨公為所有生物打開溫暖的大門,萬(wàn)物復(fù)蘇,廬山植物園里的植物都從睡夢(mèng)中醒來(lái),桃花、梨花香飄萬(wàn)里,池水中的小魚,大樹、小花、小草等植物都在風(fēng)的引導(dǎo)下快樂地舞蹈。許多游客在找景物拍照留念,而科學(xué)家正在觀察這里的植物。

      夏天,烈日炎炎,但山上涼爽如秋。雖然沒有春日的美景,但是當(dāng)你走過這個(gè)地方靜下心來(lái),就會(huì)感覺到一陣陣清新空氣陸續(xù)從你的鼻子進(jìn)入氣道,這是多么舒服。

      秋風(fēng)蕭瑟,清風(fēng)吹掉一片又一片火紅的`楓葉,落在碧綠的草坪。在火紅的楓樹旁,在植物的陪襯下,在清澈的小池邊玩耍拍照留念,準(zhǔn)是一件非?鞓返氖虑。當(dāng)你躺在植物園綠油油的草地上,飲一口山泉,既是涼爽之極,又是自在之極。

      獨(dú)立寒冬,植物園內(nèi)有梅花香氣在雪中散發(fā),有翠竹在雪中傲然挺立。在這些頑強(qiáng)的植物旁看見一些孩子們穿著棉衣棉褲,扔雪球,堆雪人,玩著自己愛玩的游戲。

      這就是我最喜歡的景點(diǎn)——廬山植物園。相信大家看到這里,也會(huì)對(duì)這兒有所喜愛吧?

    三年級(jí)作文 篇2

      放寒假是我們小學(xué)生最開心的事情了,有的會(huì)去看話劇表演,有的會(huì)穿上冰鞋、帶上冰車去滑冰,還有的'去放風(fēng)箏和玩風(fēng)車,每個(gè)小朋友都開心極了。

      我也最高興了,我不僅可以開心的玩耍,而且最重要的是父親母親也放假了,可以陪我一起玩。這種感覺最好了。

      今年的寒假,父親帶我去游泳了,在水里和父親打水仗,好玩極了。

    三年級(jí)作文 篇3

      我沒上大班,六歲時(shí)就在媽媽的學(xué)校上一年級(jí)了。我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,見到那么多的同學(xué),心里很是不安,于是我就一個(gè)人呆坐著,也不知道該干什么,這時(shí)一位老師笑瞇瞇地走了過來(lái),不知咋的,看著她的樣子,我的心里踏實(shí)極了,立刻也喜歡上了她。

      我“印象最深的是我們一年級(jí)在排練《三字經(jīng)》時(shí),因?yàn)槲议L(zhǎng)著一副可愛的樣子,所以老師就選我做領(lǐng)誦,剛誦讀第一句:“人之初,性本善。”這個(gè)“初”和“善”字時(shí),小朋友們就哈哈大笑起來(lái),跳著喊“錯(cuò)了錯(cuò)了,‘錯(cuò)’和‘善’是翹舌音,不是平舌音”。我的臉一下子紅了,難為情地流下了眼淚,她走過來(lái),拉著我的手小聲地說(shuō):“沒關(guān)系,跟著老師來(lái)練一練!蔽覔u了搖頭,她又把我摟在懷里說(shuō):“看老師讀!蔽已銎痤^,盯著她的`嘴巴看,試著練了好多次,可還是讀不準(zhǔn)。她索性張開嘴巴,讓我把手伸進(jìn)去,感覺她的舌頭在口腔里的位置,就這樣反復(fù)地練習(xí),我現(xiàn)已能正確地區(qū)辨平舌音和翹舌音。

      她就是我的啟蒙老師-—嚴(yán)老師。

    三年級(jí)作文 篇4

      唉,今天又被老師拉去反反復(fù)復(fù)的練操,我還不是很厭倦,只是某個(gè)環(huán)節(jié)……

      我正在認(rèn)認(rèn)真真的擺臂,曾圓語(yǔ)還在小聲嘀咕:“擺的這么不好,要是比賽了,肯定拖后腿!”,雖然只是小小的一段話,但它就傷了我的自尊心,誰(shuí)叫我們都希望能給班級(jí)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。我在努力的忍,還好這時(shí)黃老師出現(xiàn)了,認(rèn)為曾圓語(yǔ)擺的不夠高,要她出列練習(xí)擺臂。擺完臂,就開始做“七彩陽(yáng)光”廣播體操,曾圓語(yǔ)還是在我后面小聲嘀咕:“跳的一點(diǎn)也不好!蔽矣忠淮稳塘。沒想到回宿舍曾圓語(yǔ)還提,我快到極限了,可還是忍了,但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結(jié)果不出她所料,她果然一直背著罵我、埋怨我。唉,這假朋友還做的有什么意義?

      到底誰(shuí)的`錯(cuò)?雖說(shuō)我承認(rèn)自己做的不夠好,但她的“管人”我就恨不得翻個(gè)白眼給她看,自己沒做好就管人,雖然這樣的班干部算的上負(fù)責(zé),可是我認(rèn)為自己先做好再管別人,要不然你又有什么權(quán)利?

    三年級(jí)作文 篇5

      秋姑娘從夢(mèng)中緩緩蘇醒,她乘著微風(fēng)來(lái)了。

      樹葉得到電報(bào),悄悄地發(fā)送給候鳥們,候鳥們成群結(jié)隊(duì)地飛走了。

      秋姑娘是位愛玩捉迷藏的女孩,每次她來(lái)到世界上就躲起來(lái)。噓!我看見她了,她正藏在一朵綻開笑臉的菊花后面。

      秋姑娘是位畫家。你看,她把翠綠的樹林染成了淡黃色的、橘黃色的和深紅色的;她把田野染成了金黃色的,把果園染成五顏六色的`。果園里,蘋果像一個(gè)個(gè)喜慶的小燈籠,笑紅了臉;葡萄像一顆顆晶瑩的紫寶石,閃著誘人的光;香蕉像一艘整裝待發(fā)的小船,又像一輪彎彎的月牙兒……

      秋姑娘是位驕傲的女孩?,這時(shí)候小巧玲瓏的桂花開得正艷,還帶著一縷縷淡淡的清香,桂樹戴上了秀氣的桂花發(fā)卡,非常惹人喜愛。秋姑娘看了很不服氣,心想:“沒有我,桂花怎么開?”她打算去跟桂花比比美,她找到桂樹王,向它宣戰(zhàn)。桂樹王笑著同意了,說(shuō):“這次比賽由人類當(dāng)評(píng)委,看人們夸誰(shuí)夸得多,誰(shuí)就贏了!”“好的!”秋姑娘毫不猶豫地答應(yīng)了,因?yàn)樗J(rèn)為自己一定會(huì)贏的。這件事迅速傳開了,人們聽了,都覺得秋姑娘太霸道了,就一個(gè)勁地夸桂樹。秋姑娘知道了,非常生氣,鼻子都快氣歪了。生氣容易變老!你看,因?yàn)樘鷼饬,美麗的秋姑娘慢慢變成了白發(fā)蒼蒼、愛發(fā)脾氣的冬婆婆了。

      這就是秋姑娘,一位貪玩、驕傲、霸道的姑娘!

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