五年級作文[熱門]
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級作文 篇1
11月23日下午，迎園小學全體教職員工開展了《學張麗莉，做好老師》的師德培訓活動。首先，劉琴副校長傳達了嘉定區(qū)教育局《關于開展20xx年度全國教書育人楷模學習宣傳活動的通知》精神，要求廣大教職員工大力弘揚優(yōu)秀教師高尚師德，希望廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高教書育人本領。同時闡釋了學師德楷模張麗莉老師的活動意義與目的，隨后，大家觀看了張麗莉專題錄像：第一集壯舉和第二集生命。
為了學生，張老師永遠失去了雙腿;醒來后的一聲“謝謝”，讓全體醫(yī)務工作者為之感動;病榻上給學生的一封信，催人淚下……那舉動是因為本能，更是因為責任、愛心和無私……
“最美女教師張麗莉老師的故事感人肺腑，她用脆弱的雙腿挽救了孩子的生命;她的壯舉令人感動、令人敬仰。大愛無疆，師德楷模張麗莉老師是我們學習的榜樣。”這是摘自我校老師觀后感的'一段話。
學張麗莉，做好老師，這是迎園小學老師的心聲，相信老師們能以實際行動向張老師學習，做一個學生喜歡的好老師，做一個在關鍵時刻能挺身而出的師德楷模。
五年級作文 篇2
一滴……兩滴……剛學會數(shù)數(shù)的鄰居小朋友慢慢地數(shù)著。十滴……十一滴……漸漸地，雨蒙住了天空，他再數(shù)不清到底有幾滴了。我望了望愈加昏暗的天空，撐起雨傘上學去。
開始上課了。一定是老師講課太生動了，連雨水也被吸引了要來聽課。只見那雨乘著呼呼的風起勁兒地下著，“啪嗒啪嗒……”雨擊打著校園的每個角落，似乎想要找到進入課室的路，大樹、高樓、操場……雨橫沖直撞，所到之處，無一幸免，仿佛都給就地洗了個冷水澡。老師正講到高潮處，無處不在的雨點讓天漆黑如暗夜。忽然，一道閃電輕輕掠過，緊接著“轟隆”一聲巨響，打破了校園的寧靜，這是雨在為老師們的精彩講課鼓掌吧！
下課了。烏云輕快地跳起舞來。暴雨傾瀉而下，為校園里的亭子、教學樓和風雨廊都拉上了一道朦朧的'水簾。我撐起雨傘，輕挪雨簾，猶如置身仙境般。在校道上漫步其中，水花四濺，猶如那歡快的音樂噴泉在為我獨奏。只聽那邊又傳來“轟隆隆”兩聲，一道白光飛過，雨下得更起勁了，雨水跟隨著風亂舞，直至累極，終于漸漸安靜下來�！扳忊忊彙鄙险n鈴聲響起來了，我加快腳步走進教學樓。
不久，中午放學了，雨又來了。這回它勢如猛虎，似要來個山崩地裂、乾坤大挪移！只見那白雨、烏雨兩軍交戰(zhàn)勢正猛�？矗跤觇F騎正沖過來呢。將軍剛放一支箭，千軍萬馬便跟著“簌簌簌”地射出黃豆粒大的雨點。雨點砸在墻上，那勢頭仿佛把墻砸穿個洞。白雨軍也不甘示弱，大將雷公一跺腳，烏雨便落荒而逃。雷公再跺了幾次腳，空中便全是白雨軍了。
將軍只派了幾十位兵士守城，其他白雨軍便散了。風也累了，輕飄飄地喘著氣。雨順勢變回幾小時前的樣子。十滴……九滴……雨終于消停了。白云在湛藍的天空上綻放出笑臉，大榕樹被沖刷后葉子變得透綠透綠的，一切都顯得那么清新。
感謝暴雨，為我們奏出了不一樣的美！
五年級作文 篇3
大家一定聽說過“雷速登”賽車，但不一定玩過。今天，我就給你們介紹我的“雷速登”EX—8。
這輛車的型號是“291031—T”。外殼是黑色的，車頭有一個標記“叁”，擋風玻璃是銀色的，一個黑色的車頂蓋在擋風玻璃上面，還寫著“ADVANE”。后邊就是一個流線型尾翼。整個車身是按真車32：1縮小的。遠遠望去，還真像一輛賽車在奔馳。
打開外殼，露出一個小巧的車體，它分為轉向部分和驅動部分。打開轉向蓋，出現(xiàn)了一個小小的“轉向杯”和長長的“轉向桿”。藏在后面的轉向馬達接通電源，通過轉向杯帶動轉向桿，車輪就會轉彎。轉向杯的背面是一個微調器，，如果轉向出現(xiàn)偏差，就可以在這里調整。驅動部分就簡單了，馬達接通了電源，通過齒輪使輪子動起來，車子也就開了。
這“雷速登”還有很大的升級改造空間：馬達可以改造、輪胎可以改造、彈簧可以改造……在這里，就介紹介紹重心調整吧！車子的.重心越低越好，這樣可以減少車子的擺動幅度，使車速變快，車子便穩(wěn)。先打開轉向蓋，把轉向杯上的彈簧都剪掉一半，再將墊片放在轉向杯上，套上彈簧，最后蓋上蓋子。車子的地盤就降低了。但底盤太低也不好，那樣車子會與地面摩擦，在5毫米為宜。
聽了我的介紹，你是不是躍躍欲試了呢？再告訴你一個秘密，我們班正流行這股“風”呢！
五年級作文 篇4
在每個人的童年里，一定有許多快樂的時刻它們就像蝴蝶的`翅膀五顏六色代表著歡笑和快樂。
星期天下午，我和媽媽便向公園出發(fā)，一路上，我們一邊欣賞風景，一邊聊天，一直到公園。剛下車，一幅秀麗的風景畫就展現(xiàn)在我們的眼前，我們順著階梯走到公園正中，再向兩邊望去，哇噻！左邊的銅鋁畫真美呀！仙女就像活的一樣，在山林之間穿梭……
我們在公園逗留了一會兒，便上了公園頂上去放風箏，那里人山人海，有兒童在放風箏，有青年人在跑步，有老年人在練太極拳……我呢，看見天空飄蕩著千奇百怪的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有美人魚等等，各種各樣的風箏，很美，可唯一美中不足的是，風箏線容易打絞，于是我和媽媽選了一個人煙稀少，有風的地方，開始放，我們很快地把風箏放上天空去了，我一開始沒有掌握技巧，開始放風箏也飛不穩(wěn)，總是掉下來，后來，我漸漸地掌握了技巧，只好乘風稍微小一點的時候開始放，風箏飛得越來越高……。就這樣，我們開開心心的過了一天，當暮色降臨時，我們依依不舍地離開了這個令人開心的地方。
雖然今天出了一身的汗，但是我玩得非常開心。
五年級作文 篇5
我不明白，為什么有時你是那么慈祥，有時你卻那么可恨。這種感覺就像有時覺得時間過的快，有時又覺得時間過得好慢。你和時光永遠是我弄不懂的謎題。我不知道如何去解這道謎題，但是我知道，未知如麻，你與時光會伴我同行。
——前記
“站起來�！崩蠋熁⒅樥驹谥v臺，用最無情的聲音逼我起立。講臺那個位置永遠是最神圣的，那么有權威，只有老師才有資格站在上面。
我慢慢的站起來�！氨��！蔽一帕�。昨晚老師要求背誦課文，我一個字都沒去記�？諝庖粍x那凝固起來，漫長的寂靜，長到可以默數(shù)三十秒�！俺徽n兩遍，坐下�！崩蠋煱櫭�，翻了翻課本。一課，《觀潮》。
我僵硬的坐下。眼前一切的一切模糊起來，只有那白熾燈光最為耀眼，當然還有她。唇里傳來鹽一樣的咸味，那一豎冰涼的淚痕清晰無比的`告訴我：我哭了。
抹凈眼，短暫黑暗后，又變得清晰起來。大家古板緩慢的讀書聲婉婉生起，這是學校永遠不變的樂章。從前讀的最起勁兒的我卻呆板的盯著書看，連頁數(shù)翻錯了都不知曉。
“站起來�！庇质俏摇Ｎ以僖淮握酒饋�，望著老師。“讀到哪里了？”我盡可能的用睫毛掩住眼眸，不讓老師瞧見晶瑩閃動的淚。
一切重演，只不過從兩遍到了四遍。那天，講臺上的她像極了撒旦，比世上任何一個暴君都要殘忍。
“老師讓你去辦公室�！蓖劳绷送蔽业氖直邸�
鋼筆在那一秒停止移動，墨水在紙上延漫，奏起一場凄美舞蹈。合上筆，我認命的走向正在批改試卷的老師。
“考的不錯�！崩蠋焽烂C的臉上透著絲絲縷縷的驕傲�！白蛱鞛槭裁礇]記？”“忘了�！蔽胰鲋e�！敖裉焖谋榫筒挥脤懥�，回去背吧。今天作業(yè)多�！蔽颐腿惶ь^。收回懲罰，我還是開天劈地第一回受到這樣的待遇�！耙院笠磿r記課文。懂嗎？”聲音明明還是和先前一樣淡漠，但是不知為何，卻變得溫和起來。
“筆記沒做吧？第一課很重要的�！蔽颐蜃�，用手絞著衣角——我確實沒有做筆記�！澳萌�。”老師遞給了我一本教程書�！斑@是？”我不解。借一下同學的書來抄不就好了嗎？“學校發(fā)的書，書上的筆記全是里面的，自己回去看看�！崩蠋熥旖枪雌鹨粋�美麗的弧度，補充道，“再說了，明天還要考試，其中一課考的最多�！�
我不知道我是怎么接過書的，我更不知道我是怎么走出辦公室的，我只知道那一刻，老師的背后似乎長出一雙潔白，而泛著圣光的翅膀來。
挑燈夜讀，上面的筆記我背的滾瓜爛熟。果不其然，第二日，老師發(fā)了試卷。發(fā)到我那的時候老師望了我一眼，我向她回了一個自信的微笑。
這次的題和作文都很難，但難不住我。作文要求寫老師，我看了一下我的老師。輕輕寫下題目：
你是惡魔亦是天使。
五年級作文 篇6
今天的語文課，黃老師神秘兮兮地拎著一個小小的藍袋子走進教室，笑嘻嘻地問：“你們知道這個袋子里面是什么嗎？”我馬上想到了上次剝花生比賽結束時老師說要給我們帶熟花生的事，于是毫不猶豫地站起來說是炒花生。同學們都哄堂大笑，邊笑邊說：“袋子那么方，怎么可能是花生呢？”我只感覺臉又紅又燙，很不好意思地坐了下來。一連好幾個同學回答，老師都只是搖頭。我們有點丈二和尚摸不著頭腦了，真不知老師的葫蘆里裝的是什么藥。后來還是老師揭曉了答案：“馬上就要重陽節(jié)了，……”“重陽糕。”還沒等老師把話說完，同學們就異口同聲地叫起來。黃老師微笑地點了點頭：“那這節(jié)課我們就來分享重陽糕吧！”教室里頓時一片沸騰。
開始切重陽糕啦，只見黃老師戴上了塑料手套，拿出刀來，小心翼翼地切著。趁著老師切的時候，我細細地打量，重陽糕的顏色是紅白相間的，遠看像一大塊肥得流油的五花肉。老師一邊切一邊喊我們上去領，沒過一會兒，我也領到了一小塊“五花肉”。我一小口一小口慢慢地品味著，它不但甜在我的嘴里，更甜在我的心里。
一輪分完了，老師問還有誰要的，一開始我們都口是心非地說不用，因為雖然我們肚子里的'饞蟲還在蠢蠢欲動，但黃老師還沒有吃呢，我們怎么可以再伸手要呢？可漸漸的，有點同學實在抵擋不住誘惑，還是上前要了一小塊，于是，有更多的同學涌到了講臺邊……
黃老師切糕的時候，一不小心劃傷了她的手指，這一幕被我看見了，心里又感動又心酸�！拔寤ㄈ狻痹邳S老師的手里慢慢變小，最后沒有了，但有一種愛卻在教室里越來越清晰……
五年級作文 篇7
盼望著，盼望著，我的歡樂日——星期六終于來了。這一天我要和爸爸、媽媽，還有青少年活動中心的小朋友們一起到美麗的西九華山風景區(qū)——龍津溪地去游玩，心里甭提多高興了！
一大清早，我們便奔向了目的地。
一路上，我沒有一點兒旅途的疲憊，只有滿眼春光美�？�，小草悄悄地從土里探出了小腦袋，柳樹姑娘正在春風里擺弄她的長發(fā)，桃花也爭先恐后地綻開了粉紅的笑臉，這時我不禁想起了那句名句：“三月桃花連十里”。近百里的`路程，不大會兒工夫就到了，到了景區(qū)就要走山路了，爸爸媽媽怕累著我了，“哼，我才不怕累呢。”我小嘴一噘，反而跑到了他們前面。與大自然的親近，真是其樂無窮，爸爸指著一座山對我說：“你看，這就是茶山，山上全是茶樹�！卑职值脑捯魟偮洌冶闱椴蛔越睾咂鹆藙倢W的歌：茶樹青青綠葉嬌，我們和茶樹一般高……
中午十點多，我們終于來到了龍津溪地的大門口。等我們一行人全部聚齊之后，便開始了我們此行很有意義的活動——植樹，為了挖樹坑，我們是“八仙過�！黠@神通”，在爸爸媽媽的幫助下我最后成功地把一棵小樹植好了。
植完樹，我們便要向龍津溪地的深處進發(fā)了，為了節(jié)省力氣，我們要借助旅游觀光車，看，車來了！咦？車頭的造型真有趣，居然是個“火車頭”！怪不得大家都叫它“小火車”。我三步并著兩步，迅速搶到了個位置，人真多！
剛坐著車，我的屁股好像還沒坐熱呢，便到了停車場。接下來，我們要迎接新的挑戰(zhàn)了——登山。
“哇，好多竹子�。∵@里會不會有大熊貓呀？”還沒等我的話說完，爸爸媽媽都笑了。是啊，笑我真是天真，書上說熊貓生活在四川，這里怎么會有呢？還沒等我回過神來，潺潺的流水聲已經(jīng)回蕩在耳邊了。水！這可樂壞了我們這一群“小鴨子”。我和我這次交的新朋友李書潔，一躍便跳上了一塊大石頭，手牽著手，在溪流中盡情地“游”著，一會兒互相灑水，一會兒坐在大石頭上欣賞風景……
不覺間，我們登上了山頂，迎面一條瀑布飛流直下，著實壯觀！不禁讓人驚嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，再加上空中云霧迷蒙，山間綠竹紅花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“足行溪流上，人在畫中游”�。�
五年級作文 篇8
五一假期，我隨家人一起去了漢陰縣漩渦鎮(zhèn)，被一路的美景所吸引，出乎我意料，為什么如此小的鎮(zhèn)，竟有如此震撼的美景。
第一天沿途經(jīng)過漢陰縣的鳳凰山、擂鼓臺，因路途較遠，就在漩渦鎮(zhèn)的某農(nóng)家休息。第二天6點老媽就叫醒了我，一起到后山的茶園逛逛。我和媽媽沿著房后的一條小道一直往山上走去，這個茶園不大，不到半小時功夫就來到了山頂。上山的時候，只想著趕緊爬到頂峰，沒顧上向后面觀望，等到了茶山頂峰時，回頭望了一眼，被身后的景色震撼了，以為到了仙境。
一顆顆參天大樹沿著小道排排站，一朵朵白云在圍繞著半山腰慢慢聚攏，好像在準備迎接哪位神仙呢？沒錯，是太陽。一輪巨大的紅日慢慢的升起來，這是我在家鄉(xiāng)第一次見到如此美的'日出。
來此地觀光的游客，就像是各路四海八方的神仙，一座座山就像樂隊，而伴舞的則是那山間的白云和煙霧，可真是壯觀呀！
這是我見過的最美的云海，她如此美麗，如此優(yōu)雅，如此高貴而又神奇。
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