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    小學(xué)三年級的作文

    時間:2024-08-21 12:56:21 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文9篇(合集)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)三年級的作文9篇(合集)

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      濮陽雜技,源遠流長。我喜歡看雜技,因為那每一個人動作都那么精彩,那么震憾人心。

      晚上,我來到了位于中原路的雜技廳。那里外如車海,內(nèi)如人洋,每個人都在議論著節(jié)目的內(nèi)容。過了大約十分鐘,大廳里白燈熄滅了,五彩繽紛有燈亮了起來,音樂隨之而起,一群身穿紅衣服,手拿中國結(jié)的.女孩們表演了舞蹈《紅紅的中國結(jié)》。后來我得知,這里面的三個雜技都登上過“我要上春晚”呢。

      其中,令我印象最深的是由10歲女孩兒萬童童表演的節(jié)目《追夢——高椅》。萬童童在由9把高椅、一張高桌上靈巧地做著雜技里的高難度動作,連全場觀看的人們都膽戰(zhàn)心驚。

      看著這么精彩的節(jié)目,我心想:濮陽真不愧是雜技之鄉(xiāng)。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      在大家的心目中,也許你的媽媽是細心的,但我的媽媽卻不是那樣的,他是一個粗心的媽媽,如果你不信的話,就讓我給大家講兩件事給大家聽吧。

      記得有一次過節(jié),爸爸買回來一條很肥很肥的大魚,媽媽打算親自下廚,魚燉上以后,全家人都趴在桌子上焦急的等待,盼著魚馬上做好,然后飽餐一頓!棒~來了!”媽媽把魚端上桌來,我上去就是 一筷子,夾在嘴里一嘗,“呸!好難吃啊!”我當時馬上吐了!爸爸一臉疑惑的.說:“你這是怎么了?”我一邊吐口水一邊說:“難吃死了!不信你來嘗嘗!”爸爸嘗了一口,也吐了。

      媽媽來了,問我們這魚燉的怎么樣,我們一臉的無奈:“好···好吃···當然好吃!”媽媽說:“哦?是嗎?那我嘗嘗!”媽媽嘗后,大叫一聲:“。∥毒哦嗔耍 蔽液桶职衷谝黄鹉康煽诖舻 看著媽媽。

      還有一次,我們一起去外婆家,媽媽要穿一件漂亮衣服,換了一件大約用了三十分鐘,好不容易換好了,跑下來時,卻發(fā)現(xiàn)穿反了。

      這就是我可愛又粗心的媽媽,雖然粗心,但對我非常有愛心!

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      在一個遙遠的地方,有一個美麗的汽車王國,那兒百花齊放,充滿和諧?捎幸惶欤粋不速之客——一輛衣著簡樸、身材矮小的汽車引起了它們的好奇。

      各位汽車打量了它一番,便開始紛紛議論起來:“咦,這家伙是從哪里來的?叫什么名字?怎么長得這么難看呀!

      那輛車聽了它們的議論,自我介紹道:“大家好!我叫比亞迪,是從天邊汽車王國來的。請多多指教!”

      上海大眾聽了連忙說:“你?是從天邊來的?真是笑話!

      上海大眾還沒說完,寶馬自以為是地說:“是呀!是呀!你看你那個樣子簡直就像從垃圾場跑出來的一樣!

      接著,奧迪又搶著說:“不是從垃圾場,而是從地獄里出來的嘛!哈哈哈!

      隨后又有許多汽車來附和,比亞迪聽了傷心極了,他一邊向門口跑去,一邊說:“在天邊汽車王國里,我可從來沒受到如此的諷刺。我們那里的伙伴親切、友善,喜歡交朋友。這次我不遠千里來到這里,是找一位朋友的!

      “嘟嘟——嘟嘟——”汽車們突然不吭聲了。原來是他們之中名氣最大的奔馳來了,比亞迪回頭一看,露出了驚喜的笑容,奔馳看到比亞迪立刻跑到他的身邊,做了一個熱情的擁抱,汽車們做夢也沒想到奔馳是比亞迪的`好朋友!

      當奔馳了解了事情的始末后,語重心長地對眾汽車說:“兄弟們,老話說‘有朋自遠方來,不亦樂乎’。對待遠道而來的客人,咱們應(yīng)該熱情、友好才是,你們剛才的嘲諷咄咄逼人,著實令人寒心呀。雖然我們的條件優(yōu)越一些,但是衡量我們的優(yōu)劣,并不在設(shè)施上,還在乎于我們懂不懂包容、善良、友好。如果輕視他人,不能學(xué)會與其他汽車和諧相處,只能將自己孤立開!

      眾汽車們慚愧地低下頭。

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      星期日中午,白云在天空中飄蕩,暖暖的春風(fēng)輕撫臉龐。我?guī)е艿軠蕚淙ス珗@玩。

      沒想到“啪”的一聲巨響,把路邊的行人都嚇呆了,我停下腳步,決定看個究竟。哎呀!原來是一輛大卡車爆胎了。這輛車的主人從車上下來,狠狠地踢了大卡車一腳,生氣的說:“這個破車,老是爆胎”。車無奈的說:“主人呀,這不是我的錯,是你為了多賺錢,總把貨物堆了又堆,使我超重了啊”!話音剛落,被壓壞的大路怒氣沖沖的說:“你們這些壞家伙,把我壓得破爛不堪,青一塊紫一塊的,真實豈有此理”。

      哇!不到一分鐘,大卡車的后面排滿了各種各樣的車,人們埋怨道:“車真多呀!一定會堵車的”。在一旁的車子說:“你們先別動,讓我們先過去”!芭蕖!一位叔叔肆無忌憚的吐了一口痰。我擠上前去說:“叔叔這樣做不文明”。他卻充耳不聞,我只好無奈的走開了。

      這時,大路發(fā)出凄厲的'痛苦聲:“人類呀!我們也是城市的容貌之一,你們不是在創(chuàng)建衛(wèi)生城市嗎?請不要忘了我們,一定要愛護我們,保護城市的容貌,梅花城市的環(huán)境吧”!

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      用筆畫出自己的樣子相信大家都會,但是要用筆寫出自己的樣子,你會嗎?看看下面這篇我的自畫像作文,看看作者如何通過文字描述自己的長相吧!

      上周三的時候我們的語文老師布置一個特殊的作文題目,用文字來“畫”出自己的長相。這可真是一個特別的事情,文字真的能夠描述完全自己嗎?

      也許是因為知識的貧乏,我總是覺得文字是不能夠表達自己的所想的。也許我描述的會與現(xiàn)實有差,但是我也盡所能的.清晰表達出來。

      現(xiàn)在我試著開始描述我自己的長相。我的爸爸長得高高瘦瘦的,所以我自然的也繼承我爸的身高。我的媽媽較之常人更顯膚白,所以我的皮膚在同齡人里也就尤其出眾。作為一個男生,長得高瘦且白凈,所有人看見我的第一印象都是:秀氣。

      之所以能給所有人第一印象是秀氣,在于我的五官也相對柔和,一雙杏眼讓我整個人感覺很柔和,眉毛較淡也減少我的戾氣感,自夸的說法便是:乍一看我就是面善的類型。

      通過這一段,不知道你們腦海里是否有我的初步影像呢?文字是有趣的,但是我還不能自如的玩轉(zhuǎn)它,相信在知識面越來越廣后,我可以完美的描述出自己,讓每個人腦海里的影像都一致!

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      我的學(xué)校是一個學(xué)習(xí)成長樂園,我們每天都暢游在這片神奇的天地。

      走進寬敞的大廳,映入眼簾的是一面笑臉墻。大廳的東面有個寬敞的乒乓房,放眼望去,藍色的乒乓桌排列得整整齊齊,兩邊的窗戶又大又明亮,窗簾還是遙控的呢!乒乓課是我們學(xué)校獨一無二的特色課程,瞧!同學(xué)們正在進行激烈的比賽,“乒乒!乓乓!”這聲音仿佛一支美妙的變奏曲。

      接著走上樓梯,就來到了π空間站。這是一片數(shù)學(xué)的海洋,大致可以分為展覽區(qū)和操作區(qū)。展覽區(qū)里放著近代國內(nèi)外各種數(shù)學(xué)書。這些書大都已經(jīng)年代久遠,在燈光的照射下,泛著淡淡的黃光,給人一種神秘感,我總想去看個究竟。操作區(qū)里有許多數(shù)學(xué)玩具,例如:四子棋、數(shù)獨、幻方……在丁校長的數(shù)學(xué)研究課上,我們玩起了六巧板。我因為鄉(xiāng)下人進城——頭一回看到這玩意兒,導(dǎo)致剛開始拼的時候總是失敗。慢慢地,我逐漸熟練起來。居然拼出了一個“7”字。我望著自己的杰作,真正體會到了那種來之不易的成就感。數(shù)學(xué)就像是一個魔法世界,正如柯西所說:“給我5個系數(shù),我將畫出一頭大象,給我6個系數(shù),大象將會搖動尾巴”。數(shù)學(xué)是無窮無盡的,探索越多,收獲的.驚喜也越多。

      我的學(xué)校還有許多獨特、奇妙的地方,例如:青源書屋、時光隧道、才藝展示區(qū)等等。

      這就是我學(xué)習(xí)成長的樂園,在我心中,它永遠是最美麗的!

    小學(xué)三年級的作文 篇7

      我每寫一篇習(xí)作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿,F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇,并有了一個作品專集。通過上網(wǎng),我看了好多人的作品專集,發(fā)現(xiàn)他們都寫得很好。尤其是梁家萃寫的作文很有想象力,而且寫的又多又好,也是上三年級,和我同級。于是我想向她學(xué)習(xí),跟她叫個朋友。20xx年11月9日,我就在讀者留言板上寫道:“梁家萃小朋友,我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友,你能告訴我你的郵箱嗎?我等你的消息。謝謝!” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看,希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢?! 11月11日中午,爸爸回家后告訴我了一個好消息:梁家萃的媽媽會信了。信中寫道:梁家萃很樂意和我交朋友,她會親自寫信給我,告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來,就讓爸爸在讀者留言板上寫了一個帖子,把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午,一個值得紀念的日子!我終于收到了梁家萃寫給我的信!

      我高興極了!用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐,我就是妹妹了。!我又多了一個姐姐!我和姐姐可以相互學(xué)習(xí),我的心里樂開了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信,介紹了我的情況,希望我們以后相互學(xué)習(xí),保持聯(lián)系,做一對要好的'小姐妹!并打開讀者留言板,寫道:嘉家姐姐,來信已收到,已回信,請查收! 今后,我們要多多聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),共同進步,做一對德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學(xué)生,成為一對真正的好朋友!

    小學(xué)三年級的作文 篇8

      “桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”,去年游覽過桂林的十里畫廊之后,今年暑假,我忍不住又和爸爸媽媽來到位于福建省南平市,素有“奇秀甲東南”美譽的武夷山。

      武夷山奇峰秀水,丹巖翠壁,果然名不虛傳。一到那里,我們便去攀登最著名的“天游峰”。遠觀,它似乎并不高,近看,我發(fā)現(xiàn)山峰很陡峭,攀到山頂更是不易。山路上的石階是順著山勢,從山體一塊塊直立的巖石上鑿出來的,就像從天上掛下來的天梯一般。剛開始,我還是爬得很輕松,但登到半山腰時,我感覺山路越來越窄,越來越陡;仡^朝來時的山下一看,哇,我已經(jīng)站在很高的地方,蜿蜒的山路上盡是向上攀登的.人。轉(zhuǎn)回頭,我望到近在眼前的山頂。我們喝了口水,吃了點干糧,繼續(xù)向著山頂前進。終于,我們汗流浹背地登上山頂。我們站在山之巔,山下九曲溪的美景盡收眼底。一陳清風(fēng)拂面,我們頓覺心胸開闊、陶醉不已……

      武夷山美景眾多,像九曲溪,玉女峰,一線天,虎嘯巖等。這里的碧水丹山讓我流連忘返。

      難忘你,美麗的武夷山!

    小學(xué)三年級的作文 篇9

      “五一”勞動節(jié)的來臨,神州大地開始勁吹贊揚勞動之風(fēng),平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來,似有爭先唯恐后之勢。

      然而,我認為,不僅僅是在五月,更應(yīng)該在每時每刻,都要贊揚工作著的“勞動者”。

      唯有勞動者才能勞動,勞動又分腦力和體力,勞動沒有貧賤之分,只有分工不同。凡是學(xué)習(xí)過的人都知道,勞動創(chuàng)造了一切,勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在,就如同你身體里的血液,無時無刻不在進行。

      勞動是最美的,溫馨的,帶有泥土的香味,帶有收貨的喜悅;

      勞動是最真實的,飽含歲月的'磨煉,印有過往的痕跡;

      勞動是最莊嚴地,神圣的,強大著你的內(nèi)心,威武著你的尊嚴;

      勞動是最智慧的,甄別人世間的善、惡,激勵萬物,博大而包容。

      我們每個人都是勞動者,也都勞動著,都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動,都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥,給菜地澆水、修枝,彌漫著淡淡汗香、菜香味……

      一群孩子攜籃打豬草,奔跑在田間地頭,傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員,工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察,不分日夜;文藝工作者靜心排練,科研技術(shù)攻關(guān)……這一切的一切,無不唯有“勞動”來把它串聯(lián),凝聚一體。也只有此,方顯現(xiàn)勞動本色。

      勞動者在勞動,這就是一首歌,每一個幸福細節(jié)就是一個美麗音符,徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉,在每一天帶著你飛翔,也時時讓你對生活感恩、致敬!

      五月,今年的五月,讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖,讓“勞動”隨時隨地發(fā)出耀眼的光芒,還勞動者真正的自由,真正的平等。

      讓一切見證:勞動最光榮!

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