六年級(jí)年的作文（范例4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
星期天的晚上，黑色的夜幕是點(diǎn)綴著無數(shù)顆忽閃忽閃的小星星。我們?nèi)艺蚪蛴形兜目粗娨暎夤χ鴮?duì)我說：＂你外舅不是給你買了有關(guān)智力的'書嗎，我們舉行一次智力競(jìng)賽吧！＂
我們都同意了。我來當(dāng)主考官。第一題：一校分兩落，一個(gè)院里學(xué)生多，多的倒比少的少。（打一數(shù)學(xué)運(yùn)算工具）
我念完題，抬頭環(huán)顧四周，外公用筆拖著下巴，眉頭緊皺，外婆和二姨也都咬著嘴唇。
只見外公眉頭一展，胸有成竹的對(duì)我說是算盤，我故意停頓了一下外公有些沉不住氣，著急的問：“到底對(duì)不對(duì)呀？”
我嘻嘻的笑了起來，看把您緊張的，對(duì)了，給你這位英俊的先生加10分。
聽了我的話外公笑著說：＂有你這句話，我還能多活20年！”
我們都笑了起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我又出了幾道題，結(jié)果都被外婆猜中了，這時(shí)二姨的臉紅得像紅蘋果一樣，有點(diǎn)耐不住了，我關(guān)切地看了她一眼故意逗她說：＂留得青山在，不怕沒柴燒比賽還沒結(jié)束呢。二姨急壞了，用手指指著我的腦門說你就不能快點(diǎn)呀！”
我又出了一道題，我故意提高了嗓門；＂黃燈籠，綠寶蓋，高高拖起都人愛�！�
立刻整個(gè)屋子又充滿了緊張的氣氛。二姨帶著疑問說：“是柿子把？”
我說對(duì)了，給二姨加上10分。
六年級(jí)年的作文 篇2
夢(mèng)醒了，爺爺?shù)哪请p手不見了，我又一次地流下了眼淚。
以前有爺爺?shù)氖直Ｗo(hù)著，風(fēng)再大，天再冷，我也不怕，爺爺緊緊握著我的手。等我放假時(shí)，爺爺便將我?guī)У剿墓麍@去，喔，那瓜好甜呀！
日子就這樣重復(fù)著，一天又一天，直到一個(gè)消息傳來，爺爺去世了！我哭著喊著說：“爺爺，你不會(huì)死的，你已經(jīng)答應(yīng)過我，你不會(huì)死的對(duì)不對(duì)？”我到爺爺家時(shí)迎接我的只有白色，無限的白色，爺爺躺在白色的棺材里，走了。我只能看著爺爺，看著。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)習(xí)慣把手伸到外邊，可是我得到的'只有一團(tuán)凄冷的空氣。當(dāng)我來到果園，有人遞給我一塊西瓜時(shí)，我才發(fā)覺那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上，爺爺換上了平常穿的那件衣服，我仿佛看到爺爺笑著對(duì)我說：“晶晶，爺爺老了，不中用了，爺爺走了在家不要和你奶奶一般計(jì)較�！薄盃敔�！”我不知道哪來的力氣，我往坑里跳，幾個(gè)人都拉不住。
噢，爺爺?shù)氖�，爺爺那雙溫暖的手，我只能從夢(mèng)里感覺到那雙溫暖的手！
六年級(jí)年的作文 篇3
我以前十分害怕考試，考試之前，我的心就會(huì)怦怦直跳，像抱了一只小白兔一樣�？謶挚荚囀菍�(duì)我能考出好成績(jī)的一種阻礙，通過這件事，我成功地克服了我心中的恐懼。
在數(shù)學(xué)考試的前一天，我想往常一樣，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了起來，可我還是克服不了我的心魔。復(fù)習(xí)時(shí)，手也在微微顫抖著。這一切的一切都被媽媽看在了眼里，晚上，媽媽推開我房間的小門，遞給了我一張小卡片，和藹地說：“我相信你一定會(huì)成功的，只要努力了，什么事都會(huì)成功！”說完后，媽媽便離開了我的小房間。我打開小開片一看，上面有著媽媽秀麗的字跡：“我相信你一定會(huì)成功的，你一定要相信你自己，一定要自信！”看完這句話后，有一股熱流涌向我的心中，我把這張小卡片放在鉛筆盒里，以便隨時(shí)能夠看見，媽媽的話深深的映在了我的腦海中。之后，我急忙拿出書來繼續(xù)復(fù)習(xí)，這次，比以前復(fù)習(xí)得更認(rèn)真了。
第二天早上，我來到了學(xué)校，打開鉛筆盒，媽媽的話猶如一枚定海神針，扎在了我的心中，定住了我的恐懼，是我鎮(zhèn)定自若。
測(cè)試開始啦！我拿起筆，掃視了一遍題目，發(fā)現(xiàn)這些題目全都是我復(fù)習(xí)過的`題型，我興奮不已，順利地答起了題目。突然，有一到題目將我難住了，我的心中產(chǎn)生了恐懼，像原本平靜的海面激起了浪花。我有一點(diǎn)緊張，此時(shí)，我看見了媽媽的話，媽媽的話仿佛是她那迷人的笑臉，給予我勇氣和力量，我一下子感都精神抖擻。我先把題目默讀了兩遍，在點(diǎn)出重點(diǎn)的字，詞和句，接著，在草稿紙上畫上線段圖初中，并標(biāo)上數(shù)據(jù)，想出了解題的思路，在考卷上寫上了解題的過程。最后，進(jìn)行考卷的全面檢查。
回家路上，我不經(jīng)贊嘆：“考試終于結(jié)束了，我可要回去大吃一頓。這可真要感謝媽媽，是媽媽給了我自信！”其實(shí)我來想想，考試其實(shí)也并不是那么的可怕，只是對(duì)自己學(xué)業(yè)成果的測(cè)試，也算給自己有一給交代。
六年級(jí)年的作文 篇4
早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起到虎山晨練。
一進(jìn)虎山，撲面而來的是一種說不出的淡淡香味。是什么香味？哦，是樹葉的清香。不止呢！還有讓人回味的花香。太陽(yáng)被薄薄的云遮住了，金色的`陽(yáng)光透過云層穿過樹叢的間隙投射在一級(jí)級(jí)石頭鋪成的臺(tái)階上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也照射在我的身上，真舒服，好像母親在撫摸我那般輕柔。
向上走了一小段，心情越來越不好，“知了，知了，知了，知了……”到處是蟬的吵架聲，好像很多炸彈在身邊炸響。
來到了一片空地上。這上面有很多運(yùn)動(dòng)器材——啞鈴、仰臥起坐板……我先來到了攀巖場(chǎng)地，這里跟別處不一樣：有一個(gè)很陡峭的山崖，高約六七米，從頂端垂下一根七八米的繩子，每隔50厘米左右就會(huì)有一個(gè)大結(jié)。
看著這樣的攀巖場(chǎng)地，喜愛挑戰(zhàn)的我心里癢癢的，最終還是拗不過內(nèi)心的激動(dòng)，準(zhǔn)備攀巖。剛開始我兩只手像抓救命稻草一樣死死地拽住繩子，左腳先踩著一個(gè)石縫，左手向上右腳緊跟著踩著別一個(gè)石縫，右手向上左腳也緊跟著……沒過幾分鐘就爬到了頂上。
可是上來簡(jiǎn)單下去難。我朝下稍稍地瞟了一眼，這離地面好高��！摔下去那可不得了，怎么辦？我害怕得將繩子抓得更緊了，手不停地在顫抖，左腳蕩來蕩去尋找著合適的落腳處，往下挪動(dòng)了一小半，力氣就被耗的差不多了。下面的陡坡越來越難，而想往上爬又是不可能的——因?yàn)轫斏细緵]有什么可以走出去的路。真是進(jìn)退兩難。
“身體向后仰，手放松�！币晃皇迨褰辛似饋�。
什么，這樣怎么可以，我會(huì)摔下去的。我鼓足了勇氣，還是按自己的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)向下：左腳向下踩一點(diǎn)，右腳向下挪，手向下放……經(jīng)過一次又一次的踩、挪、放……終于下到地面了。
我找了一個(gè)地方輕輕地坐下，此時(shí)的我全身仍然在發(fā)抖，汗水順著臉頰滑落下來，我用舌頭舔了一下，咸咸的，但心里卻是甜甜的……
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