三年級(jí)的作文常用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)女孩，她很誠(chéng)實(shí)、善良、有愛心、愛學(xué)習(xí)，但家里卻十分貧窮。她有一個(gè)80幾歲的老奶奶，奶奶很疼孫女，孫女也很愛自己的奶奶。有一天，奶奶病了，可是家里沒多少錢了，只好自己上山采草藥。
女孩走啊走啊，突然停了下來(lái)，原來(lái)前面有一條河，可是沒有船，女孩可怎么過去啊。女孩哭了起來(lái)。忽然，一束燈閃過，出現(xiàn)了一位老奶奶，老奶奶說：“我是土地婆，看你怎么孝順的份上，我賜給你四個(gè)個(gè)錦囊和一艘船吧，它可以幫助你的。”說完，老奶奶便消失了。女孩檫干眼淚繼續(xù)往前走。
船游啊游，突然洪水來(lái)了，洪水對(duì)女孩說：“你必須扔掉一個(gè)錦囊，才能化解危機(jī)�！弊尯�，女孩二話不說，把金錢丟進(jìn)了河里，洪水沒有了。終于到岸了，女孩卻遇到了火山爆發(fā)，火神對(duì)女孩說：“你必須扔下一個(gè)錦囊才能化解危機(jī)哦�！迸⒀杆侔衙烂踩舆M(jìn)了火山，火山爆發(fā)的危機(jī)解除了。可是，就在女孩采草藥時(shí)，花仙子出現(xiàn)了，她對(duì)女孩說：“想采到草藥必須扔掉一個(gè)錦囊�！迸⒉患偎妓鞯陌衙朗橙舆M(jìn)了草叢。當(dāng)女孩采到草藥后，那位老奶奶又出現(xiàn)了，她對(duì)女孩說：“我被你你的.善良、不貪心、勇敢和孝心感動(dòng)了�！闭f完后，老奶奶又消失了。
當(dāng)女孩回到家后，看到自己的家變得輝煌、豪華。奶奶顯得年輕健康了許多。自己恢復(fù)了美貌，家里也變得富裕了起來(lái)。女孩笑了笑，好像明白了什么。
三年級(jí)的作文 篇2
我在一個(gè)陽(yáng)光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去潛爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運(yùn)動(dòng)鞋，輕松愉快的出發(fā)了。
我路過山下美麗的公園，我們筆直沿路往山上爬，路兩旁，到處都是高高筆直的.楠竹，密密麻麻；湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空顯得格外清爽舒暢。
我到了山頂，我們正為自己的成績(jī)樂意的放眼看看山下的城市，忽然聽到一個(gè)悲慘又細(xì)微的聲音，我順著聲音走，看見一只小鳥在地上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，飛不起來(lái)。我走近一看，原來(lái)它的左翅膀受了傷，我決定幫幫小鳥，于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家�；氐郊依�，我找來(lái)小藥箱，用消毒液清洗了小鳥的左翅膀，又用紗布包扎了小鳥的傷口，將它放在鳥籠里養(yǎng)傷。
第二天，我喂它吃東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鳥叫聲洪亮了，也開始進(jìn)食了，我開心極了。過了兩天，我輕輕的解開紗布，小鳥的傷口己經(jīng)完全愈合了。小鳥也可以揮動(dòng)翅膀了，在鳥籠里跳來(lái)跳去，還不停發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在跟我這個(gè)小恩人答謝呢。
小鳥本來(lái)屬于大自然，老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活，我決定讓小鳥回歸大自然，我打開鳥籠，用手捧出小鳥，告訴小鳥，你的傷口己經(jīng)好了，你可以去找媽媽，小鳥一展翅膀飛了起來(lái)，還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個(gè)圈飛走了，仿佛在向我道別，我望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥，心里特別高興。
三年級(jí)的作文 篇3
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被太陽(yáng)蒸融了，我又留著些什么呢？——題記
步入校園，一陣熟悉而又陌生的感覺撲面而來(lái)。教室里，黑板上，當(dāng)初的幾個(gè)字仍在——“世界會(huì)為那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路�！�
記憶深處，那幅畫面不斷在腦海中閃現(xiàn)——在被緊張的氣氛籠罩著的六年級(jí)。每一天，面對(duì)鋪天蓋地的試卷與仿佛永遠(yuǎn)講不完的習(xí)題，我們只有低著頭，默默地做著。回應(yīng)老師的是死一樣的`寂靜。
一天下午，班主任拿了一張紙微笑著走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們有些出乎意料，沒有厚厚一摞試卷，也沒有嚴(yán)肅的面孔。我有些懷疑，狐疑地打量著他。
他不做聲地將紙展開，貼在了黑板的角落。他說：“臨近畢業(yè)，大家越來(lái)越緊張，可每一次考下來(lái)又似乎沒有進(jìn)步。這不是不會(huì)，而是沒有目標(biāo)。”我們都被猜中了，心虛地低下頭去。
“時(shí)間會(huì)對(duì)那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。你們是會(huì)在世界面前走過還是狠狠地絆倒？”又是寂靜，我仿佛被問住了，腦海不禁搜索著前進(jìn)的目標(biāo)，可卻一片迷茫。
“現(xiàn)在梳理目標(biāo)還來(lái)得及，即使失敗了，過程中，也一樣會(huì)收獲知識(shí)�！彼参康馈Ｖ�，我重新審視自己，確立了目標(biāo)，然后一小步一小步向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，我感到我有著不竭的動(dòng)力。
后來(lái)，我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到漫無(wú)目的時(shí)，只要想到那句話，那個(gè)人，腦海中目標(biāo)的輪廓便清晰起來(lái)。我時(shí)刻提醒自己，不要再人生的道路上無(wú)意義的游蕩，而要仔細(xì)打算著每一步，這樣子會(huì)發(fā)現(xiàn)；原來(lái)我收獲了這么多！
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