四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天老師對(duì)我們說,要體檢了。我很緊張地想:“醫(yī)生會(huì)不會(huì)很兇呢?會(huì)不會(huì)打針呢?會(huì)不會(huì)……”
午休結(jié)束以后,老師組織我們排好隊(duì),向體藝館走去。到了體藝館,我們停了下來,徐老師開始發(fā)那張打針要交給醫(yī)生的小單子,凡是拿到的人,就可以去體檢了。我也發(fā)到了小單子,可是我遲遲沒有進(jìn)去開始體檢,為什么呢?一:我和白是約好了要一起的,我得等她。二:我和白都有點(diǎn)害怕打針,結(jié)伴而行想必是極好的`。
終于,白也拿到單子了,我迫不及待地拉著白,進(jìn)了體藝館,先到了人最少的地方開始排隊(duì),挨個(gè)兒檢查。
終于檢查完了,我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒:要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊(duì)伍里,開始了漫長(zhǎng)的等待。
“哎呀,這么快就輪到我啦?”我留下了一句“遺言”,悲壯地往前走了一步,把手放在了藍(lán)色的墊子上。
只見醫(yī)生用一個(gè)小小的針頭扎了一下我的右手無名指(可憐的無名指。。,血流了出來,醫(yī)生迅速用棉簽把血擦掉,用一個(gè)管子把血吸上來,裝到一個(gè)小瓶里,再用棉簽把無名指按住,針就打好了。
原來,打針也沒有我想象的那么恐怖嘛!
四年級(jí)的作文 篇2
天,是冷淡的;火,是熱情的;而我是帥的,那種帥迷倒了千千萬萬的人;迷倒了世界,迷倒了宇宙,包括外星人;還迷倒了我自己。我被那帥熏陶著,世界被那帥征服著,我成為了宇宙最耀眼的金星,不停的閃爍著
讀了上面的文字,有些人會(huì)說:嘿,哥們,你在做白日夢(mèng)嗎?請(qǐng)你們不要這樣說,你們眼前的帥哥可是很厲害的哦!不要傷了他的自尊心啊!
我,學(xué)習(xí)還不錯(cuò),個(gè)子中等個(gè),有著三寸不爛之舌,把你們說得啞口無言,無話可說。而我又很粗心,明明可以考一百的,我硬是考了個(gè)99.5.
我樂于助人,每次碰到垃圾都要撿起來,還有一次因?yàn)檫@事遲到了,別人說我笨又聰明,聰明又笨。我聽過這樣一句話:之所以善良才顯得笨,之所以笨,才會(huì)路見不平,出手相助。當(dāng)然了,我是既聰明又善良。
我心胸寬廣,別人故意動(dòng)我一下,打我一下,我絕不還手,取而代之的是沉默不語,這樣做不是因?yàn)槲覍?dǎo)懦弱而是因?yàn)槲倚男貙拸V。我會(huì)用最凌厲的.筆尖而攻擊它們,有這樣一句話:比陸地更寬廣的是海洋;比海洋更寬廣的是天空;比天空更寬廣的是人的胸懷!我不和你們計(jì)較那么多,等著吧,我總有一天會(huì)把你征服!
請(qǐng)?jiān)徫业闹卑,我的傲慢,我只不過把心里的事向你傾訴,請(qǐng)相信我,我一定能成為一顆耀眼的金星!
這就是從題山卷海中走出來的少年——人見人愛,花見花開,學(xué)霸見了就悲哀的我!
四年級(jí)的作文 篇3
主宰自己的命運(yùn)
我們?nèi)祟惸軌蛑髟鬃约旱拿\(yùn),可那些動(dòng)物們也能主宰自己的命運(yùn)嗎?答案當(dāng)然是否定的,你瞧,我們每天在吃的魚呀,雞鴨呀,還有豬肉,羊肉,牛肉等。這些動(dòng)物們的命運(yùn)可不是掌控在自己的手里的哦!它們的命運(yùn)是由人們主宰的',要不然,我們吃的那些暈菜從何而來呢?
不過,雖說那些動(dòng)物們的生命是我們?nèi)祟愃瓶?梢灿幸恍﹦?dòng)物打破了常規(guī),它不甘心被人類擺布。這不,就有這樣一頭三百斤的肥豬就要改變自己的命運(yùn)。當(dāng)那只豬和其他幾頭豬被放到一輛大貨車上運(yùn)往宰殺屠場(chǎng)的路上的時(shí)候,就發(fā)生了這樣驚險(xiǎn)的一幕。起初,那頭豬和其他幾頭豬都被放到一起,雖然,它們也知道自己將要被人類殺掉,也作出一些反抗,但哪里是人類的對(duì)手呀?只能聽天由命了。可是,就是有一頭豬不甘心它的命運(yùn)就這樣了。于是,它決定用實(shí)際行動(dòng)來改變自己的命運(yùn)。于是,它先是想辦法跳到車頂上。它想著,只要跳下去它的命運(yùn)講要被改寫了。可是,當(dāng)它往下一看,哇!我的媽呀!咋這么高呀!真是嚇?biāo)辣緦殞毩。原來,要逃生也不是一件容易的事呀!這頭豬猶豫著,它又探查了周圍的情況,發(fā)現(xiàn)都是這樣子。這可咋辦呢?如果不跳的話,是被他們?cè)讱⒘。但如果跳的話,,這么高的地方跳下去的話,恐怕也是九死一生了,就算不死恐怕也是殘廢了。于是,它猶豫著,徘徊著……
不過,最終它終于做出了選擇。跳吧!至少如果不跳的話,那是必死無疑,如果跳,至少還有生還的機(jī)會(huì)。于是,它閉上雙眼,勇敢地跳了下去。在馬路上打了幾個(gè)滾,滾到旁邊的草地上去了。幸好,沒怎么受傷。這一跳,果真是明智的。
這一跳,徹底改寫了這頭豬的命運(yùn),是它自己主宰著自己的命運(yùn)。雖然我們無法猜測(cè)它未來的命運(yùn)會(huì)是怎么樣的?但是,至少它為自己的命運(yùn)作出了選擇,不甘心被人所擺布。
四年級(jí)的作文 篇4
“很久沒有去看海了,她還會(huì)在那嗎?也許塵世間的愛情,不屬于我,但我真的想去看看你啊!不知為什么,但是我第一次看見你,真的真的,我真的覺得自己墜入了愛情河,好想好想和你一起去看海啊!”
清晨的'曙光照在海面上,那白一片,漂浮著那片碧羞草,碧羞草開花那時(shí),海蜀,你會(huì)對(duì)她說出那句話嗎?
晨曦微露在云間,屬于愛的海,還在為你蕩漾。清澈的水下,你做了個(gè)夢(mèng),也許真的該多少。在珍珠般的泡沫下,屬于人魚公主的愛慕之花綻放著,寶石鑲嵌的龍港,你是否為我牽掛?她,出現(xiàn)了,蜀,真的好想好想和她說句話,蜀,你還在猶豫什么?為什么?你不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí),你真的懂愛嗎?蜀,你逃避了,遠(yuǎn)處的海面上,你半露著頭顱,水流了下來,愛情,要凋謝了。
終于,你準(zhǔn)備好了?走去,告訴她你想說什么?但是,她好像有屬于她的他了。晚了,你不會(huì)再猜測(cè)了,世界上,無愛了。人魚,無法愛。
如果,我告訴你,我喜歡你,你相信嗎?情愛的蜀,到時(shí)候,我們會(huì)在一起嗎?
下一次看海,你會(huì)對(duì)我說那句話嗎?我一直等你一輩子不離不棄,直到,你對(duì)我說,那句話。
兩年了,你真的愛上我了吧!
蜀,我們一起去看海吧!就就下周。你同意了,我還是多么猶豫。
蜀,我們自己也會(huì)長(zhǎng)大吧,你和我配不配呢?
我們戀愛了我真的發(fā)現(xiàn)你愛上我了。
但是,人魚是不能愛的。
果然,許久,我們還是分開了,那是一個(gè)下午。我們還要去學(xué)校上課。但是我卻去了茶局,不知為什么,總有一種莫名的傷感和失落引誘著我過去。你來了,不再有波瀾起伏的魚尾,我才發(fā)現(xiàn),你為了我和女巫交換條件了,嗚嗚,你老了,嗚嗚嗚,你為了見我只有3天活命的時(shí)間,我會(huì)好好陪你。
你來了,你的頭發(fā)白了,眼角有皺紋了。
我好心疼啊,我趴在你的胸前,你笑著說:“傻瓜,我不會(huì)死的!
可是,厄運(yùn)終究來了,你死了。
荒涼的夏天,熟悉的背影熟悉的聲音。我們似成相似……
四年級(jí)的作文 篇5
有些人崇拜在街上掃地的清潔工,有些人崇拜吃苦耐勞的交警,有些人崇拜自己的老師、同學(xué)……而我,卻崇拜一位普普通通,而又為別人著想的公交車司機(jī)叔叔。
記得有一次,我放學(xué)準(zhǔn)備回家,爸爸媽媽正巧因?yàn)楣ぷ鞯⒄`,因此那天沒辦法來接我。所以,我決定用我的.零花錢坐公交車回家,順便買一些學(xué)習(xí)用品。
當(dāng)我到了公交站,剛好有輛公交車經(jīng)過站臺(tái),我便坐上了公交,把沉重的書包往座位上一放。等車馬上要起步的時(shí)候,我無意間看到車站附近正好有家小店有賣文具的,我完全把書包還放在座位上的事兒,忘得一干二凈,就急忙下車往小店跑去,等我在小店二樓買好文具時(shí),突然想起自己背上的書包沒背著。這時(shí),才想起書包還落在公交車上了。趕緊買好文具用品,跑去車站,但那輛公交早已經(jīng)開走了,我心急如焚的,在人行道向前繼續(xù)追逐著,可我跑到下一站,看到我之前坐的那輛車居然還停在那里,我焦急又開心的揚(yáng)起手拼命朝那輛車的后視鏡招手,估計(jì)司機(jī)叔叔看到我的招手,一直停在那里沒有起步開走,我趕緊加速腳步又往前小跑幾步,跑上車,司機(jī)叔叔問了我一句:小朋友,你剛是不是落了書包在我車上?我一聽感動(dòng)極了,連忙點(diǎn)頭說是,叔叔又接著說:所以我剛這一站開的特別慢,想想你可能會(huì)一下子想起來跑來!這一聽,我又十分感激的連聲向司機(jī)叔叔道了謝,之后高高興興到了家!
有些人,雖然平時(shí)面容是極為嚴(yán)肅,不茍言笑的,但是他也有一顆樂于助人的美好心靈。
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