實(shí)用的六年級(jí)作文集錦(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我們來(lái)到了西島——海上游樂(lè)世界。
玻璃船其實(shí)只是一艘普通游船。只不過(guò)底部裝了兩塊透明的玻璃。
我們坐上了玻璃船，船立刻像一支離弦的箭一般沖向珊瑚保護(hù)區(qū)，途中濺起一大塊浪花，有些海水濺到我的嘴里，哇！咸死了，原來(lái)海水是這樣的味道！
突然，船停了下來(lái)。導(dǎo)游小姐告訴我們，我們已經(jīng)駛?cè)肓松汉鞅Ｗo(hù)區(qū)。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)了一個(gè)神奇的海底世界。
在蔚藍(lán)的海水下，一個(gè)個(gè)五顏六色、千奇百怪的珊瑚在晃動(dòng)著它們的“胡須”，像一個(gè)個(gè)小蟲(chóng)兒一樣。一些小魚(yú)兒輕巧地在巖石縫中穿來(lái)穿去。一些花哨的貝殼散落在沒(méi)有珊瑚的石頭上，在這個(gè)無(wú)聲透明的.世界里，一切都是那么的寂靜卻又生機(jī)勃勃。
珊瑚保護(hù)區(qū)不知不覺(jué)間就這樣過(guò)去了，我們大家都還靜靜地陶醉其中……
三天的行程就這樣的結(jié)束了，海南行讓我感到外面的世界真精彩。
六年級(jí)作文 篇2
海倫·凱勒說(shuō)：請(qǐng)給我三天的光明吧！但我卻和他恰恰相反，我想尋找漆黑。因?yàn)槲覀兲焯焐钤诠饷髦�，感覺(jué)不到漆黑。
請(qǐng)還我漆黑的感覺(jué)，黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。漆黑的夜里有我執(zhí)著尋找的眼睛；漆黑的夜里有星星在傾訴它的衷腸；漆黑的夜里，你盡盡以心馳神往。古代的多少英雄一一浮現(xiàn)在你的眼前，是那樣清晰而真切；未來(lái)的殺冀盡可以氣勢(shì)恢宏，波瀾壯闊，你可以任意設(shè)計(jì)自己的人生，演繹出不同的版本，只要黑夜還在，黑暗還在。
請(qǐng)還我漆黑的感覺(jué)，漆黑能讓我浮想聯(lián)遍，在漆黑的夜里我能盡情想象。記得有一次我感覺(jué)到了漆黑，那時(shí)候讓我想起了很多卡通人物，那些卡通人物在動(dòng)漫的王國(guó)里毫無(wú)顧慮的造著自己喜歡的東西，我仿佛想到了自己就是動(dòng)漫王國(guó)的國(guó)王騎著機(jī)器馬自由的在卡通城里穿梭。但是這種想象只有一瞬間，那一瞬間我感受到了漆黑帶給我的快樂(lè)。
請(qǐng)還我漆黑的.感覺(jué)吧！漆黑帶給我快樂(lè)。如果你在給我一瞬間的漆黑，我會(huì)在那一瞬間里做出一些有趣的動(dòng)作自?shī)首詷?lè)的發(fā)出一些濃重的鼻音，自己還和自頂嘴。只有漆黑才能給我這樣的感覺(jué)。
黑暗，一個(gè)令人神往的地方。
六年級(jí)作文 篇3
我親叩開(kāi)春的大門(mén)，踏在小徑上，徑自去訪春。
路邊的柳樹(shù)綠了。
柳樹(shù)長(zhǎng)得還算茂盛，馬路旁，他們一棵又一棵的有序排列著。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，她的辮子就伴著春風(fēng)搖曳；風(fēng)一停，她便又亭亭玉立在那里。柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿了嫩綠色的新芽，每一片葉子的頂端都是尖尖的，底下胖胖的。摸起來(lái)有些許干澀，又有幾分柔軟，聞著有一股淡淡的清香。
柳的姿態(tài)是如此的柔美，鞭子似的枝條為她增添幾分生機(jī)。每棵柳樹(shù)都是那樣的婀娜多姿，站在遠(yuǎn)處看，頗像一隊(duì)舞蹈的姑娘。
有的柳樹(shù)枝條長(zhǎng)，有的則短些，乍一看，簡(jiǎn)直和楊樹(shù)一般！不過(guò)你若肯細(xì)賞，便會(huì)覺(jué)得柳條較短的樹(shù)有幾分活潑與可愛(ài)，好似那陽(yáng)光的`孩子們！而柳條長(zhǎng)長(zhǎng)垂落的柳樹(shù)，就是那成熟優(yōu)雅的女子。盡管兩種柳樹(shù)各有差異，不過(guò)，我都很喜歡！
排排柳樹(shù)立道邊，春意蒙蒙綠更濃！綠色的春趕走了我內(nèi)心的浮躁和不適，在我心中栽下一排排柳，使我神清，氣爽。
春還在那里呢？
清晨起來(lái)推開(kāi)窗，清鮮的空氣中為何夾有一絲香氣？喲，這香就是從小區(qū)里傳來(lái)的。
壇中的丁香開(kāi)了。
這些丁香樹(shù)就種在小區(qū)的花壇里，每一棵都是那樣的茂盛，那樣蒼翠。不過(guò)它們的葉子倒是與柳有幾分相似，但卻沒(méi)有柳樹(shù)那樣光滑，葉子的紋路顯得很清晰。
樹(shù)上開(kāi)著少許的小丁香，那些小花都是一串一串的。他們有四片淡紫色的小花瓣，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，惹人憐愛(ài)，有的依舊是含苞待放，像一個(gè)燭芯，有的只舒展了一片花葉，顯示出它的迫不及待。我才剛剛靠近，一股濃郁的蜜香直沁我的心，仿佛品嘗了一口美酒。
我想，它們一定十分嬌弱，可能幾滴春雨就能把它們打掉，不過(guò)這花是如此的誘人，想必就是那春雨也不忍將它摧殘。
丁香花的來(lái)到，讓春天更加純潔、芬芳與美好！春天很美麗，也很令我喜愛(ài)！
春天到底是什么樣的？不，沒(méi)有人知道。因?yàn)槊總�(gè)人眼中的春天都是不同的。在我眼中春天是新鮮亮麗，生機(jī)勃勃的，是純潔芬芳美好的，是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的。同學(xué)們，也拿起你手中的放大鏡，來(lái)仔細(xì)欣賞這美麗的春天吧！
謝謝你，春姑娘，為我們帶來(lái)如此美好的季節(jié)。讓我們一起來(lái)尋找春天，去感受這春天，去觸摸這春天吧！訪春我訪到了快樂(lè)。
六年級(jí):王郝琳璇
六年級(jí)作文 篇4
在我們美麗的校園里，種著許許多多美麗的植物。有高聳的塔松，有嬌艷的玫瑰，還有碧綠的小草……但我更喜歡蒼翠挺拔的劍麻。
劍麻不高。它的莖被葉子擋住了，很不起眼。你得仔細(xì)觀察，才能看得清楚。劍麻的莖很粗糙，是褐色的，不討人喜愛(ài)。但是不要忘了劍麻的葉子和花，都靠它支撐，營(yíng)養(yǎng)都靠它輸送。它的根深深扎進(jìn)土壤，吮吸著大地甜美的乳汁。
認(rèn)識(shí)了劍麻的根和莖后，再來(lái)看看它的葉子。劍麻的葉子很似君子蘭的葉子，但是它的葉子比君子蘭厚多了，而且上面長(zhǎng)了許許多多尖銳的'小刺，你要是不小心碰它一下，準(zhǔn)能把你刺得大叫。從遠(yuǎn)處望去。劍麻的葉子向一把把寶劍，整棵劍麻就成了一位手持利劍的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安全。如果你再細(xì)細(xì)地看，它的葉子有多種顏色，有深綠p淡綠p淺綠，和墨綠。最引人注目的當(dāng)然是它的花了。劍麻的花開(kāi)在劍麻的頂端，由一根枝桿支撐著，上面開(kāi)滿了許多好似燈籠樣乳白色的小花，真象一個(gè)用白玉雕成的玉柱。雖然它不能和其它花兒比香，但是比美還是綽綽有余。每看到劍麻，使我不由想起日夜守衛(wèi)了祖國(guó)邊疆的邊防戰(zhàn)士，正是他們保衛(wèi)了祖國(guó)的安全，我們才有了安定祥和的幸福生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
我愛(ài)你劍麻，愛(ài)你那樸實(shí)無(wú)華的樣子，但更愛(ài)你默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
六年級(jí)作文 篇5
我喜歡鳥(niǎo)，喜歡聽(tīng)它們婉轉(zhuǎn)的歌聲，喜歡它們自由自在在藍(lán)天翱翔的雄姿。于是我萌發(fā)了一個(gè)想法：決定自己養(yǎng)鳥(niǎo)。一開(kāi)始，家人都不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的唇槍舌劍，多方游說(shuō)，媽媽終于給我買(mǎi)了一只鳥(niǎo)。
美麗的鳥(niǎo)兒快點(diǎn)唱起來(lái)
那鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)灰黃色的翅膀，淡綠色的胸，剪刀似的尾巴，一雙清澈烏黑的眼睛，住在一座漂亮的藍(lán)色城堡里，活像一個(gè)美麗的公主，可愛(ài)極了。幾個(gè)懂鳥(niǎo)的叔叔說(shuō)它是只雛鳥(niǎo)。我越發(fā)喜歡心疼這只鳥(niǎo)。我決定好好伺候它，做我的好伙伴。
我每時(shí)每刻都注意著這只鳥(niǎo)的動(dòng)靜。只見(jiàn)它嘰嘰喳喳地喊個(gè)不停，這聲音很刺耳，很煩燥。這哪是動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，分明就是在制造噪音。它在鳥(niǎo)籠里像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，時(shí)而奮力地拍打翅膀，時(shí)而用嘴心不在焉地梳理羽毛，時(shí)而無(wú)助地望著我們。我覺(jué)得它像一個(gè)流浪漢般可憐。心想，它可能是餓了。于是我給它放上一點(diǎn)鳥(niǎo)糧和水，可它卻像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，太任性了，對(duì)我竟置之不理。唉，我也是醉了！
美麗的鳥(niǎo)兒啊，快點(diǎn)唱起來(lái)，我多想聽(tīng)到你那婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲。
一波未平，一波又起
爸爸說(shuō)可能它太孤單了。于是他一大早又去買(mǎi)了一只鳥(niǎo)，希望有個(gè)伴兒會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)。但結(jié)果又讓人很意外。它長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜，頗有一種君臨天下的架勢(shì)。有著鉤子一樣無(wú)比鋒利的嘴巴，圓核桃般的眼睛，炯炯有神，一身綠苔蘚似的羽毛，灰綠色的爪子粗壯有力，一看，就知道它是一只有著豐富江湖經(jīng)驗(yàn)的`老鳥(niǎo)。它不停地用嘴瘋狂地啄著那只小鳥(niǎo)，爪子上還流著鮮紅的血。小鳥(niǎo)則到處碰撞，發(fā)出一陣陣撕心裂肺的慘叫聲�！皠e墅”內(nèi)雞飛狗跳，像世界大戰(zhàn)爆發(fā)一樣。最后它們都筋疲力盡了。小鳥(niǎo)孤零零地躲在角落里，像霜打的茄子無(wú)精打采的，一副楚楚可憐的樣子讓人很心疼。而那只老鳥(niǎo)則像一個(gè)女王，高傲地抬著頭，目中無(wú)人�？吹竭@副情景，我的心里真不是滋味。我也無(wú)語(yǔ)了。
各住一屋，相安無(wú)事
為了讓它們和平相處，我們?nèi)铱倓?dòng)員，又想了個(gè)辦法：決定再為它們購(gòu)買(mǎi)一幢“別墅”。最后它們各住一幢別墅，我們就不用擔(dān)心誰(shuí)欺負(fù)誰(shuí)了。幾天后，我們聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它們一唱一和，像在開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
美麗的鳥(niǎo)兒終于開(kāi)唱了！我欣喜若狂，聽(tīng)得如癡如醉。
對(duì)于養(yǎng)鳥(niǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣都將化作美好的回憶。
六年級(jí)作文 篇6
雨停了，一顆顆雨露點(diǎn)綴在葉子上，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影映在上面，美麗極了。其實(shí)，每個(gè)人都可以成為一滴雨露。
那次，母親不知為何大發(fā)脾氣，家里處處透著冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現(xiàn)：我的作文不是恰好獲獎(jiǎng)了嗎?于是，我悄悄摸出獎(jiǎng)狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說(shuō)：“老媽?zhuān)憧�，我�?作文得獎(jiǎng)了!既然我得獎(jiǎng)了，那么你就不準(zhǔn)生氣了好不好?我的作文中寫(xiě)的可是微笑著的你!”母親先是一愣，然后接過(guò)獎(jiǎng)狀仔細(xì)看了看，把我擁入懷中，輕聲說(shuō)：“好，媽媽不生氣了�！蔽矣粥僦烊鰦傻溃骸澳悴辉S生氣了，再生氣我就寫(xiě)篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭，笑著說(shuō)：“你呀，真是個(gè)機(jī)靈鬼!”說(shuō)罷，母女倆開(kāi)懷大笑。
傍晚，我哼著小曲走在大街上，和一個(gè)又一個(gè)的路人擦肩而過(guò)。路過(guò)一個(gè)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的花壇上有一個(gè)空水瓶。我看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)除了我以外沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶。我走了過(guò)去，把水瓶撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。然后，我繼續(xù)哼著小曲走遠(yuǎn)了。
我成為了社會(huì)中的一顆雨露，凈化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。
六年級(jí)作文 篇7
大年三十的早上，我和哥哥早早得起床了，看見(jiàn)外面吹著風(fēng)，窗戶也在震動(dòng)。我們趕緊穿好衣服來(lái)到衛(wèi)生間，一開(kāi)水龍頭，發(fā)現(xiàn)只流下來(lái)了一點(diǎn)水。就問(wèn)爸爸：“爸爸，只有一點(diǎn)點(diǎn)水，我們?cè)趺此⒀老茨槹�？”爸爸說(shuō)：“也許水表壞了或這里的水庫(kù)結(jié)冰，你們用熱水瓶里的水吧！”
第二天的早上，爸爸見(jiàn)水還沒(méi)來(lái)，便找到名片，撥通了修水管師傅的電話。外面非常寒冷，寒風(fēng)吹著大地，像一個(gè)冷酷的人。我看看窗外，想：這么冷，再加上正月初一，師傅會(huì)來(lái)嗎？過(guò)了一會(huì)兒，師傅竟來(lái)了。只見(jiàn)他一張古銅色的臉，額頭上布滿皺紋，一看就知道是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人。
師傅進(jìn)來(lái)查了一下，說(shuō)：“這兩天氣比較冷，有可能水管或水表凍破掉了，我到樓下去看一下吧！”
于是我和爸爸也跟著來(lái)到樓下，師傅頂著冷風(fēng)看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我們說(shuō)水表凍壞了，旁邊的水管也結(jié)冰了。說(shuō)完，他就來(lái)到水表前，先關(guān)掉閥門(mén)，叫我的爸爸拿瓶熱水和沒(méi)用的布來(lái)，自己用凍得僵硬的手熟練地?fù)Q起了新的`水表。這時(shí)爸爸東西也拿來(lái)了，師傅用布裹住了露在外面的管子，接著把熱水撒在裹著布的管子上。過(guò)了一會(huì)兒，冰開(kāi)始融化起來(lái)，我急忙奔到樓上，打開(kāi)水龍頭，“水來(lái)了，水來(lái)了！”我高興的跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，師傅也來(lái)到了樓上，這時(shí)我看到師傅的手有許多小裂口。我爸爸趕緊給師傅倒了一杯熱水，說(shuō)：“辛苦了，喝杯熱水吧！”
“不喝了！還有許多戶人家也沒(méi)水了，正在等著我去修呢！”說(shuō)完就匆匆地走了
多好的師傅��！別人在歡歡喜喜過(guò)新年，而他卻在寒冷的冬天默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。
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