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    小學(xué)四年級作文

    時間:2024-08-13 16:50:01 四年級 我要投稿

    (實用)小學(xué)四年級作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (實用)小學(xué)四年級作文5篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      以前我一直不大喜歡看書,可是一次我的朋友來思齊向我推薦了一本幽默小說——《笨狼一家人》,改變了我對書的看法。

      那是星期六的一個早上,爸爸媽媽叫我看書。我心里美滋滋地想:“爸爸媽媽那個年代,看小說都要偷偷地看,老爸因為看武俠小說太著迷,他的'書被爺爺用火燒了。我現(xiàn)在能光明正大地看,真是幸福!”

      于是,我爬上書架,眼睛急切地尋找著喜歡看的書,啊,就是它了。我拿下書,再爬下書架,翻到第三篇,仔仔細細地看。

      一瞬間,我感覺自己仿佛長出翅膀,在書的世界中自由飛翔,屋內(nèi)很安靜,翻書聲、手表聲顯得十分響亮。我看累了,彎下腰,便聽見“滴答滴答”的聲音,手表的響聲使我越來越緊張。我心里想:“如果時間到了,那就不能再讀了,怎么辦?”我立馬低頭繼續(xù)閱讀,仿佛又跳進了書的海洋,忘記了這一切,也忘了時間。

      書越讀越薄,一篇篇幽默好笑的故事使我如癡如醉,我以為還有三十多篇呢,一翻到卻發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)讀完了。我一看手表,啊,三點了!我嚇了一跳,原來我已經(jīng)讀了四個多小時,連午飯都忘吃了。

      當(dāng)天晚飯時,我問媽媽:“為什么不叫我?”

      媽媽答道:“書是全人類的營養(yǎng)品呀!”

    小學(xué)四年級作文 篇2

      你悄悄走來,默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景,你給人們帶來了一派豐收的景象。

      你悄悄的走來,走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的.菊花開了。他們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。

      你悄悄走來,走進田間。秋風(fēng)過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。

      你悄悄走來,走進果園?,樹上碩果累累,小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄......紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈......好可愛!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜......

      你悄悄走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地,遠遠地與稻田相接,像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃,時分時合,給人一種說不出的美感。

      我迷戀你啊,秋! 我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      下午,我跟張潤迪和一個也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個叫彤彤的小孩叫我們倆個去撿柴火,我實在拿不動的時候,就對她說:你去撿柴火,我來看著火。彤彤說:你可千萬別讓火滅了!火的四周用燒完的.煤堆起來,像一個正方體,這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子,火紅的火苗又開始跳躍起來了。我們幾個不停地往里加柴火,火就越來越旺,我有時還把手放在“爐子”旁,溫暖極了!過了一會兒,媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯,我對她們說:還沒玩夠呢,再讓我玩一會兒!

      火正旺的時候,彤彤拿了一個又粗又大的樹棍放在火里,一下子就把火給壓滅了,我們這才戀戀不舍地離開了。到家時,我跟爺爺、奶奶、爸爸說我玩火著,他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對我說:要是把旁邊的柴火都點著了,救都救不了。我一想也是,要是火把我們圍起來,跑都跑不出去。從奶奶家開車回家的時候,看見一個地方火光沖天,正是老姑媽家的方向。我想:是不是老姑媽那里著火了?爸爸把車開到路口一看,說:不是你老姑媽家,肯定是放炮時,把附近的柴火點著了。望著大火,我在心里想:火真可怕啊,以后我再也不敢玩火了!

    小學(xué)四年級作文 篇4

      我有一個臺燈,就像一個可愛的小娃娃。每天晚上,它都發(fā)出柔和、明亮的光,伴著我學(xué)習(xí)、看書……就這樣,默默無聞的為我貢獻了四年。在這四年里,我看了許許多多的書,學(xué)到了許許多多的知識,我真不知道怎么感謝它。它工作了四年,已經(jīng)很累了,可它卻依然在那里工作,沒有一點怨意……它就像一座明亮的燈塔,引導(dǎo)我在知識的.海洋里遨游,照亮我人生的道路……謝謝你,我的臺燈!

    小學(xué)四年級作文 篇5

      秋的天使,坐在一片楓葉上,悄悄來到了人間。她坐著楓葉四處旅行,哪兒需要改造,就揮動著手中的神筆,改變著人間的一切。

      秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。再過一陣子,地上將滿是樹葉,像鋪上一層厚厚的金毯一樣漂亮。

      秋風(fēng)灑下一滴紅色的'藥水,將一些楓葉染紅了,又灑下一滴金黃色的藥水,將剩下的楓葉也染成了黃色。

      秋天真是一個收獲的季節(jié)。在水果店里,葡萄、橘子、柿子應(yīng)有盡有,光看著就讓人的口水“飛流直下三千尺”。爺爺家有一棵橘子樹,秋天到了,樹上長滿一個個綠油油、胖乎乎的小橘子,讓人看了就想吃。一場大雨過后,橘子一個個水靈靈的掛在枝頭,變得更加可愛了。

      秋天的蔬菜,也有許多特別。菜園里最耀眼的是一種不知名的小黃花,黃黃的花朵,嫩綠的莖,給人強烈的視覺沖擊。秋天,高粱笑彎了腰,玉米也成熟了,稻子也被農(nóng)民伯伯收了。

      秋的天使把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福留給人間。它呢,便拂袖而去。樹枝搖曳,葉兒追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個圈,飄然而落,留下一個美好的思念和靜靜的沉思。

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