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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-08-11 16:59:45 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文(集合10篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學(xué)五年級作文(集合10篇)

    小學(xué)五年級作文 篇1

      走近我們的校園你會發(fā)現(xiàn)一個綠色的涼亭。別以為它是出自哪個高明的工程師之手。其實它就是一株植物,叫百香果。

      百香果是一種四季常綠的藤本植物。生命力特別旺盛。它入住我們校園一年多的時間,已經(jīng)長成了一個綠色的大涼棚。即使是冬天它也那么蒼翠欲滴。

      它是如何生長的,也如爬山虎一樣有腳嗎?我很好奇,便走近仔細(xì)瞧。它的'葉子和我的手掌差不多大。在葉柄處伸出一根長長的細(xì)莖,像車夫甩出去的長鞭,驅(qū)趕著馬車前進(jìn)。長莖觸到藤架就變彎曲了,纏住了棚架。彎彎的細(xì)莖又像綠色的彈簧。

      春夏之際正是它開花的季節(jié)。走進(jìn)棚下仔細(xì)尋找,你會發(fā)現(xiàn)隱藏在綠葉中不大的花。沒有開的花骨朵想像一顆顆綠色的子彈,又像飽蘸綠顏料的筆頭,正準(zhǔn)備繪出這一片新綠。完全盛開的花朵比銅錢稍大一些。嫩綠的花蕊四周簇?fù)碇z狀的花瓣。絲狀花瓣的末端彎曲,遠(yuǎn)看像一個燙了卷發(fā)的時尚美少女,更像站在綠毯上跳芭蕾的舞蹈演員。細(xì)絲一樣的花瓣如同少女的舞裙,嫩綠的花蕊不正是演員伸出的纖細(xì)的手臂么?引來一只只勤勞的蜜蜂欣賞她優(yōu)美的舞姿。

      花謝以后,它長出拇指大小的果實,慢慢長大,像一個一個綠湯圓一般大小,遠(yuǎn)看藤上的百香果像一串綠色的小燈泡。成熟后的百香果就變成了紫色的湯圓。老師說它之所以叫百香果是因為果肉會散發(fā)出香蕉、檸檬、芒果、菠蘿等十幾種水果的香味。我真想嘗一嘗。

      校園里的百香果成了我們學(xué)校一道獨特的風(fēng)景,我愛校園里的百香果!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶,柔柔的映射在紙上,翻開扉頁,密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護(hù)這我慢慢長大。

      過去,父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸;貞洝

      殘陽如血,天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上,手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車,欣喜溢滿了心房。而你,此時正邁著穩(wěn)健的步伐,雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間,似乎舉起來的就是整個世界。我不由自主的把手伸給你,你用有力的大手緊緊地把我抓住,如此溫暖,如此踏實!

      這條三百多米的小路,在你溫暖的陪伴中我慢慢長大。

      后來啊,父愛是風(fēng)雨中電動車上大衣裹小衣的溫暖。

      父親在啟程時,摸了摸我單薄的衣衫,不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)我不冷,可你只是淡淡的說:“披著,不要凍著”暖意涌入我心,在這艱難的環(huán)境,仍有你的守護(hù),真美好!我趴在你背上緊緊地抱攏你,真希望我的愛也可以傳遞給你,讓你免受風(fēng)雨的'侵襲,讓你的白發(fā)不在增加,讓你的皺紋不在堆積,讓你那顆正逐步走向老年的心永遠(yuǎn)保持青春。

      風(fēng)雨中前進(jìn),在你的守護(hù)下,我慢慢理解。

      現(xiàn)在,父愛是夜深人靜時一杯暖茶的力量;昏暗的燈光,依舊是堆積如山的試卷,倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前!昂煤米,我等你!”父親那句平凡的話語,成了我動力的來源,于是心不在疲憊。因為總有個人為我撐起理想的天空。

      將來,我相信在父親的陪伴下,我就這樣慢慢長大。也會在你的愛中,不斷地完善自己,讓這份愛成為我終身受益的財富。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      俗話說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,這讓我對黃山十分向往。國慶期間,我終于有幸來到黃山,身臨其境地感受它的奇秀險美。

      一大早,我們就上了索道,在索道緩緩前行時,我不禁向下望。啊,到處都是懸崖峭壁,蔥蘢樹木,巖石縫里長著許多奇形怪狀的松樹,更是各具風(fēng)姿:有的略顯傾斜,有的筆直站立,有的像巨傘,有的像扇子……形態(tài)各異的奇松裝點著黃山。

      下了索道,步行幾百米,我看到一棵在石縫中屹立的松樹。它個子不高,令人稱奇的是樹干中間的枝干向兩邊舒展,就像一個人張開雙臂,向來自四面八方的貴賓擁抱。它的旁邊立著一塊石碑,上面寫著三個醒目的大字“迎客松”。這便是名揚天下的國寶迎客松了。樹如其名,難怪在這熱情的`松樹旁,排著長長的隊伍,爭著要和它照相留念呢!

      看過迎客松,我們登上了所謂的“百步云梯”。在我們的左側(cè),立著兩塊巨石,只見它們相互對視良久,石尖被云霧繚繞,石頭看過去顯得十分飄渺,但隱約可以看見一只兔子正在呼呼大睡,烏龜則正在努力向前緩慢爬行!斑@便是‘龜兔賽跑’!睂(dǎo)游介紹道。

      欣賞著沿途的風(fēng)景,不知不覺,我們來到了最陡峭的山峰——“一線天”。抬頭仰望,這是一條狹窄的道路,最寬處大概六十厘米,最窄處只有三四十厘米,六十度傾斜,讓人看了膽顫心驚。我一手扶桿,一手碰石,生怕自己摔下去。走過一段路,眼前的道路逐漸變窄,頭頂?shù)膬蓧K巨石擠碰著,撞出了一些火花。石階高低不平,不踩穩(wěn)還會摔一跤。我不敢往下望,因為眼皮底下便是無底深淵。眼看勝利在望,我放開膽子,加快了腳步,終于爬上了山峰,空氣變得稀薄,那白白的“霧”就是一望無際的云海。它是那樣白,白得像雪花,像梨花的花瓣,一塵不染,純潔無瑕。

      走過一段崎嶇的山路,我們乘著索道下了山。

      黃山之奇秀險美,深深印在我的腦海中,再也不能忘卻。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      巍峨的高山、清澈的溪水、碧綠的枝葉……這一切一切美麗的景象正是地球媽媽送給我們的最好的禮物,F(xiàn)在的科技發(fā)展越來越迅速,手機(jī)、電腦、汽車、飛機(jī)等物或事已不再是人類的夢想。

      現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可謂是日新月異,不論是在生活上,醫(yī)學(xué)上,或是軍事上,都有了非常顯著的變化,給人類生活帶來了許許多多的好處。往遠(yuǎn)想一想,再過幾百年,幾千年,甚至幾萬年,那時的世界會是什么樣子?我經(jīng)常會對這個問題思考許久。

      首先,未來的科學(xué)技術(shù)一定會比現(xiàn)在更要先進(jìn)的多,人類只會是越來越聰明。到了未來,說不定那時候的人類還會變得更漂亮。滿大街都是飛船啊,自動行駛的車啊,會行走的房子啊等等。還有可能在那時,人類已經(jīng)圓了登陸其它行星的夢想,或是已經(jīng)探索到了另一大星系。

      再就是環(huán)境問題。以前,古代人生活的那幾個時期,一定不用擔(dān)心自然資源會消失這一類問題,那時候的環(huán)境一定非常美,藍(lán)天白云,山清水秀,綠樹成蔭,至少比現(xiàn)在好得多;蛟S在未來,因為科技的發(fā)展,致使許多廢棄材料被隨便扔在小花小草上,導(dǎo)致環(huán)境越來越差。也或許將來的人們環(huán)境保護(hù)意識更強(qiáng)一些,將地球媽媽的.外表再次裝飾起來,使世界炫目多彩。

      還有人類發(fā)展問題,未來的人是更窮了呢,還是個個兒都富得流油?國家是劃分的更多了呢,還是因為戰(zhàn)爭把許多地區(qū)夷為平地?我當(dāng)然是希望未來的人們能變的更好,說不定在未來會有哪一位英雄人物使整個世界團(tuán)結(jié)起來,所有人民和睦相處,沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙,只有大家在一起說說笑笑,一起嬉戲,處處充滿了歡歌笑語,這將是多么美好的事情。

      不過既然未來離我們還很遙遠(yuǎn),那我們就應(yīng)該做好現(xiàn)在該做的事情,學(xué)習(xí)更多有用的知識來創(chuàng)造美好的未來;蛟S就在哪一天,那位英雄人物的做法便在我們身上實現(xiàn)了……

    小學(xué)五年級作文 篇5

      衣服一件件漸漸變小了,鏡子里的我一天天長大了。我在欣喜自己長高的時候卻不曾留意爸爸的變化。我對他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋,日漸駝下去的背,還有那一身的疲憊都視而不見,只是一味地任性,直到那天透過窗戶看見他漸漸遠(yuǎn)去的背影。

      那天上午放學(xué)回來,我路過一家燒烤店,一陣熟悉的香味鉆進(jìn)我快凍僵的鼻子,頓時把我的`“饞蟲”給勾了出來?墒敲湛盏目诖抑缓靡徊饺仡^地走回去,心里盤算著爸爸回來幫我買。于是我頂著刺骨的寒風(fēng),一步一步艱難地前進(jìn)。

      我回到家里不到五分鐘爸爸就回來了,從表情上看爸爸已經(jīng)很累了,可我還是跑了上去,對爸爸說:“爸爸,我想吃燒烤了!”滿臉疲憊的爸爸遲疑地說:“兒子,爸爸今天太累了。明天買,行嗎?”“可我現(xiàn)在就要吃!”我嘟嘟嘴說。

      爸爸默默地拿起外套,推開門出去了。透過窗戶我看到樹葉在隨風(fēng)搖擺,空曠的馬路上沒有幾個行人,僅有的幾個行人也都匆匆地朝著一幢幢房子走去,我知道他們都是著急地趕回溫暖的家。而我卻任性地為了滿足自己的口腹之欲,硬生生地把爸爸推入寒風(fēng)里。

      正在我為爸爸擔(dān)心的時候,門開了,爸爸帶著一股冷風(fēng)把懷中的燒烤喜滋滋地遞給了我。接過那熱乎乎的燒烤時,我觸到了爸爸那雙冰涼的手,我的心為之一震,那嚴(yán)嚴(yán)包裹著的燒烤,也不再那么誘人。爸爸疲憊的身影和那穿門而入的冷風(fēng)讓我難過不已……

      父愛是一條看不見的暗河,他從來不說對我們的愛有多么深,但他的愛卻無時無刻不在我們心頭。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      在森林里,住著一個小女孩,臉上長滿了雀斑,她叫琉璃。

      1、瞞天過海之計

      一天,琉璃來到一座深山中采藥。忽然,天下起了大雨,琉璃看到一個房子,便匆匆跑去一個光……頭在屋里,(在童話世界里,人們覺得光頭孩子是一種可恥的小丑)琉璃并不是那么覺得,而是友好的走過去問:“請問我可以進(jìn)來避避雨嗎?”光光第一次聽到有人這么友好,當(dāng)然是欣然同意了。

      “請問你叫什么?”琉璃問道。

      “我叫光光,”光光說,“那你呢?”

      琉璃說:“我叫琉璃。對了,光光,你怎么會住在這么深的山里呀?你不會感到寂寞嗎?你出去過嗎?你……”光光回答:大家覺得光頭孩子是一種可恥的'小丑,所以我在只好隱居深山了。我不寂寞,有很多動物陪我。我以前剛出生在一個大城市,媽媽過世后沒有人幫我了,大家也就嘲笑我了……”

      雨停了,琉璃該回家了,她想把光光帶回家,光光說:“可我是光頭呀?”琉璃可是一肚子的鬼點子,這回她用了瞞天過海之計,給光光貼上了假發(fā)。

      “媽媽!薄芭,琉璃回來了!這是……”“這是表哥光光呀!”“光光?你有這個表哥嗎?”“那是……呃……哦,是小姨媽的侄子,小姨媽要出國……旅游去……呃……要你照顧好他!薄芭,知道了,讓他住吧。對了,琉璃這幾天我要出門,兩小鬼要聽話,別亂弄!”“是!媽媽。”

      從此光光和琉璃一起生活。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      今天,我們老師給我們留了一項特殊的作業(yè):與家長玩一個竊讀的游戲。目的可不是玩,而是從游戲中感受器額度的樂趣。

      到了晚上我便開始行動了?墒牵皶裨诎职謰寢屇俏,我我該怎么去“偷書”看呢?”我想著想著,便皺起了眉頭。忽然,我的心頭靈光一閃。對。脫下鞋爬著去,說干就干,我下了床,悄悄地爬向爸爸媽媽的房間,“吱——”不小心把門碰響了,嚇得我連滾帶爬的`回到床上,過了一會,什么動靜也沒有聽到,我又悄悄地爬到了客廳,這次總算沒有把門碰響?墒锹闊┯謥砹耍瑡寢尵尤恍蚜,我趕忙站起來,調(diào)了個頭。媽媽坐起來問我:“玲楠,你干什么呢?”“沒什么,我去衛(wèi)生間!薄澳悄阍趺礇]穿拖鞋?”“我正要回去穿呢!庇谑,我就裝模作樣的回到屋里,穿上拖鞋。只聽“咕咚”一聲,媽媽躺在床上睡去了。我屏住呼吸躡手躡腳地走到爸媽的房間,用手在媽媽的眼前搖晃幾下,媽媽睡得還挺香。我算松了一口氣。我來到書柜前,打開書柜的時候,仿佛空氣都凝固了,我非常緊張,擔(dān)心打開柜門的時候,會發(fā)出響聲,我一點一點的將書柜打開,拿出我最喜歡的《三國演義》,然后把書柜的門一點一點輕輕地關(guān)上。又以最快最輕的貓步逃回我的房間里。我貪婪的讀起來。

      耶!竊讀成功了這個竊讀的游戲可真好玩呀!你不要以為我每天都這樣。別忘了,這只是老師留的一個有趣的作業(yè)。

    小學(xué)五年級作文 篇8

      倘若讓你選一本書來消磨時光,你會選什么書呢?我選的自然不是正課。而是……是的,沒錯!就是閑書!這不,我又看起了閑書。

      家里“空空如也”一個人也沒有!我以百米飛人的速度鉆進(jìn)了書房,就像是一只三天三夜沒吃東西獅子一般。忽然!一堆書映入眼簾,可這些肉卻是寧愿餓死也不愿吃的腐肉!獅子找呀找好,嘿嘿!找著了!往書房的椅子上一坐,就欲打開書看,但總覺得少了點什么。對了,牛奶!我從冰箱里拿了牛奶一邊喝一邊看,多愜意呀!書的翻頁聲連續(xù)不斷。

      一頁,兩頁,三頁……一大半被我看完了,牛奶也喝完了。我又先后從冰箱里拿了餅干、酸奶,準(zhǔn)備繼續(xù)奮戰(zhàn)。突然,樓道里響起了致命的.響聲!誰?我把書往被子里一悶,從旁邊抽出了一本正課一本正經(jīng)地讀了起來。聲音一直在啪啪作響,我輕輕地打開門向樓道內(nèi)看去,呼——!是三樓的孩子穿著他爸爸的鞋子,像劃船似的在劃來劃去。我松了一口氣,但心——還在跳,腳——還在抖?蛇@沒阻擋我看書的心,我繼續(xù)看了起來。

      書很快就被我看完了,我還在想書的下一冊是什么。樓道內(nèi)又響起了啪啪聲,我想:讓三樓的啪啪自己玩兒去吧!我還要在幻想中跟主人公打探世界呢!就在這時,鑰匙的嘩啦嘩啦聲把我嚇得魂歸西天,把書往床下一扔,抖著手拿起來了之前的那本正課。還好,媽媽沒發(fā)現(xiàn),還夸我很用功。不知媽媽知道實情會怎樣呢!

      雖然媽媽不讓我看閑書,但我就是喜歡看。書!是不分貴賤的,只要包含了作者的嘔心瀝血的創(chuàng)作,那都是值得看到!

    小學(xué)五年級作文 篇9

      校園在朝陽的照耀下,在晨風(fēng)的撫摸著,在小鳥的嬉戲中,醒來了。它伸了個懶腰,抖落了幾朵小花,幾片枯葉,準(zhǔn)備著孩子們的到來。

      孩子們?nèi)齼蓛傻腵走進(jìn)校門,校園更加“精神”啦!

      不信?你瞧!操場上,運動小將們正在練習(xí)打籃球呢!他們一個個生龍活虎?矗∫粋六年級的大哥哥拿起籃球,拍了幾下,然后騰空躍起,用力向球筐一扣,進(jìn)了,好一個三分球啊!再看,操場上打掃衛(wèi)生的同學(xué),也是校園的一大亮點哦!有的同學(xué)拿著掃把,認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。有的同學(xué)拿著一次性筷子,耐心地把垃圾夾起來,扔進(jìn)垃圾袋。還有的同學(xué)……在同學(xué)們的幫助下,校園變得更干凈,更美麗啦!

      朗朗的書聲是校園早晨的標(biāo)志。同學(xué)們清脆的晨讀聲吸引了校園,它側(cè)耳細(xì)聽,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么動聽啊!它探出了腦袋,想看看同學(xué)們讀書的樣子。一年級幾個小同學(xué)捧著書,搖頭擺腦地讀著,還不時向外張望,眼神里充滿了好奇。五級的同學(xué)讀得可起勁了,有的在讀語文書,有的在背古詩,高高低低的朗讀聲好不激烈!六級的大同學(xué)讀得更起勁,沒有一個人在開小差……看到此情此景,校園真的好開心!

      校園的早晨,生機(jī)勃勃的早晨,充滿勤勞、智慧的早晨!

    小學(xué)五年級作文 篇10

      我的外公有一雙濃眉大眼,挺拔的鼻子下是個大嘴巴,皮膚黑黑的,是個將近七十卻精神抖擻的老公公。

      他年紀(jì)是本是一位數(shù)學(xué)老師,鎮(zhèn)上有許多是他曾經(jīng)教過的學(xué)生,所以很尊敬他。有一次,我去外公家,在快要到目的地的時候,望見別人總是指點我,還嘀咕著什么,我隱約聽到了這么一句:“看,那 就是金老師的外甥咧!看這小家伙與他媽媽多像,皮膚好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家,有時委托兩位“媽媽”,督促我和表哥的作業(yè)情況,有時教教我們數(shù)學(xué)和寫毛筆字。

      他雖然年老,但是活力好比三十歲,真是老當(dāng)益壯!外公每天早上會在窗前鍛煉,動動手,彎彎腰,踢腿,做操做的可認(rèn)真了。中午睡一覺,下午就精神飽滿教我們數(shù)學(xué)、寫大字,傍晚他都會去廣場或 公園散步,看看露天的.黑白老電影。多么豐富多彩的一天啊,連我都有些羨慕。

      外公平時談笑風(fēng)生,可比起督促我們做作業(yè),態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。只要我們一分心,或者賴賬不做作業(yè),他就會眉頭一皺,拿起掃把就打,像只狂怒的老虎,“嘯聲”驚天動地泣鬼神,把我們這兩 只“兔子”給嚇傻了。

      看吧!我外公這只“老虎”的生活多幸福美滿,我相信世上很多人肯定會羨慕呢!

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