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二年級作文300字5篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
媽媽今天說要給我做餃子,當(dāng)時我聽了非常高興,便讓媽媽一起帶我去市場。
媽媽買了青菜,新鮮的豬肉,還買了餃子皮。
媽媽先把青菜浸沒在熱水里,待水溫下降后,取出,將青菜切成了碎片,豬肉已經(jīng)在市場就絞碎了,所以就可以將兩者進行攪拌,媽媽在餡料里放入了食鹽,排骨粉,用筷子均勻的攪拌,再將餡料放入餃子皮上,然后合攏包起來,餃子便誕生了。只見它豐滿地腆著肚子,驕傲的看著我們,我心里偷偷地想,得意什么,等會我就將你吃掉。
媽媽很快就包好了,把它們放在煮沸的熱水里,將所有的餃子放進去,好像美麗的`白衣仙子在跳舞,美麗極了。
熟了之后,媽媽將餃子裝盤,端上桌子來,我迫不及待地夾了個餃子,放進嘴里,輕輕地咬了一口,里面香香的汁水就溢了出來,肉好好吃。我吃完這個餃子,我就飛快的去夾別的餃子。把一盤的餃子都吃光了。媽媽說我是個小饞貓。
二年級作文300字 篇2
一天,姐姐生病了,爸爸媽媽要帶她去醫(yī)院,只得把我一人“丟棄”在家。我很不高興,但是也沒有辦法。
看著只有我一人的家,我感到孤單寂寞,想著怎么打發(fā)時間。經(jīng)過深思熟慮,我決定做些吃的讓自己開心開心。我先剝了一個又大又香的桔子,把桔子一片一片在盤子里擺放成花的形狀;然后洗了幾個圣女果,放在盤子中間,當(dāng)作花心;最后在花上撒了少許葡萄干。我沾沾自喜的欣賞著這用水果拼成的'花,久久下不了口!
“叮咚,叮咚”隨著幾聲悅耳的門鈴聲,我把爸爸、媽媽、姐姐迎進了家!霸趺礃,沒有害怕吧?”爸爸媽媽摸著我的頭急切地詢問著。我笑嘻嘻地跑進廚房,端出我的杰作,在他們眼前晃來晃去,“看,漂亮嗎?”爸爸媽媽對望了片刻,對我贊許地點點頭。
看著我和姐姐美滋滋地吃著水果,時而用舌頭舔著嘴邊的殘渣,爸爸媽媽開心地哈哈大笑起來!
二年級作文300字 篇3
星期四下午,秋高氣爽,天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個小弟弟的`背上。小弟弟突然大叫一聲:“哎呦!”小剛看見大事不妙,三步并做兩步跑過來,連忙說:“對不起小弟弟,我不是故意踢到你的!毙〉艿苋嘀痴f:“沒關(guān)系,只是踢了一下!闭f完就要走。小剛撿起球后,抬頭看見小弟弟的衣服上有一個大大的球印,便追上去說:“小弟弟,小弟弟,等一等!”小弟弟扭過頭來,滿臉“?”地說:“小哥哥,有什么事嗎?”小剛說:“我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛舭!”小弟弟說:“謝謝你小哥哥!”小剛說:“你愿意跟我們一起去踢足球吧!”小弟弟高興得手舞足蹈,后來他們踢得可開心了!
他們可真是懂禮貌的好孩子呀!
二年級作文300字 篇4
兒童節(jié)那天,陽光明媚,微風(fēng)拂面。老師帶著同學(xué)們興致勃勃地去參觀動物園。
剛進動物園,大家就看見了威風(fēng)凜凜的獅子、高大帥氣的長頸鹿、結(jié)實憨厚的大象和活蹦亂跳的猴子。同學(xué)們迫不及待地一擁而上,朝著自己喜歡的`動物跑去了。
同學(xué)們最感興趣的要數(shù)猴山里的猴子了。你瞧,一只只可愛的猴子在猴山上一會兒抓耳撓腮,一會兒手舞足蹈,一會兒又上躥下跳,多調(diào)皮!同學(xué)們都慷慨大方地把帶的食物扔給猴子們吃。扔一個,猴子們就爭先恐后地跑過來搶著吃。搶到食物的猴子,邊跳邊吃,興奮極了;沒搶到食物的猴子,捶胸頓足,氣得直叫。最有意思的是猴子們竟然還會剝香蕉皮和花生殼呢,一剝一個準(zhǔn),瞧它們的熟練程度,肯定是經(jīng)常練習(xí)的啊!同學(xué)們喂給它們什么,它們就吃什么,一點兒也不挑食,胃口可真好!
動物園里的猴子又調(diào)皮,又可愛,難怪招同學(xué)們的喜愛。
二年級作文300字 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨……唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌,我和媽媽來到了杏濱中心小學(xué)的校門口,媽媽說今天是周末,帶我來學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
我們帶著垃圾袋子,來到了我的`校門口,哇,垃圾真多呀,到處都是,只見草地上,樹底下,果皮紙綃滿地都是,我和媽媽毫不猶豫的彎下了腰開始勞動了,我還和媽媽約定來比賽呢,看誰撿的多,看,這一張廢紙,我立即撿來放到垃圾袋子里,
瞧,那邊樹下還有一皮香蕉皮,我撿的不易樂乎,嘴里時不時的還哼著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌呢,媽媽見我干勁址足,垃圾袋里也漸漸快滿了,她也加快了速度。沒過多久,垃圾終于被我們倆撿完了,看著渙然一新的草地,心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當(dāng)我們要回家的時候,仿佛聽見小草們在向我們招手:“再見,謝謝你,小朋友,讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳!
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