【合集】三年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
叮鈴鈴！上課時(shí)間到了，我看原來(lái)是班隊(duì)課，猜想一定又要寫(xiě)作業(yè)了。忽然，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，它就是你追我跑�！�
現(xiàn)在就讓我講一講你追我跑的游戲規(guī)則吧：兩個(gè)人開(kāi)始，一個(gè)人追，一個(gè)人跑，跑的人可以隨便跑到別人的椅子上坐上，然后就讓坐在椅子上的人代替他跑，直到追的人抓住跑的人，就讓被抓的人來(lái)繼續(xù)抓別人。
游戲開(kāi)始了，老師先讓兩個(gè)人開(kāi)始玩，大家都非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師看見(jiàn)女生都沒(méi)有玩，就讓女生玩。女生玩到第三個(gè)的時(shí)候，忽然，一個(gè)女生坐在了男生的坐位上，這時(shí)我們班的同學(xué)都笑呆了。當(dāng)笑聲不斷的時(shí)候，我看見(jiàn)有人坐到我的'位置上，這時(shí)我非常緊張！趕緊飛快的跑了起來(lái)！在我跑的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的目光都盯著我，因?yàn)樗麄兌枷雲(yún)⒓舆@個(gè)游戲。就在這時(shí)，我坐到了好朋友的位子上。
下課鈴響了，每個(gè)同學(xué)的臉上都露出了笑容。我感覺(jué)這個(gè)游戲可以鍛煉身體，也可以提高我的反應(yīng)能力。
三年級(jí)作文 篇2
星期三，我和媽媽還有霏霏姐姐和她的媽媽一起去了挑戰(zhàn)者樂(lè)園。一路上有說(shuō)有笑，兩邊是一座又一座山接在一起。每一座山都被茂盛的樹(shù)木包圍著，房子都是平頂房。一片片田也連在一起。
到了挑戰(zhàn)者樂(lè)園，我和霏霏姐姐先去玩了攀爬，爬到最頂上要抓著繩子滑下去，我和霏霏姐姐都不敢，我說(shuō)我玩過(guò)，大人們就讓我先來(lái)。當(dāng)我到地上的'時(shí)候我已經(jīng)不怕了，因?yàn)檫@個(gè)繩子很慢。我鼓勵(lì)了霏霏姐姐說(shuō)：“霏霏姐姐不要怕，很慢的�！宾憬憔椭缓煤ε碌叵聛�(lái)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，很慢。
然后我們又去玩了極速飛車(chē)，下來(lái)之后我都被轉(zhuǎn)暈了。我們?cè)偃チ耸覂?nèi)玩挖機(jī)挖沙子，還有釣魚(yú)，我釣了21個(gè)小魚(yú)，還沖了水槍。我們還玩了虛擬世界就去吃燒烤了。
我們?nèi)コ詿救チ�，在東臺(tái)山一個(gè)最好曬太陽(yáng)的地方。我們點(diǎn)了很多東西，有肉、雞腿、雞翅、玉米腸、魷魚(yú)……我吃了媽媽烤的雞腿和雞翅，我還自己烤了玉米腸，其他人都說(shuō)我烤的好吃呢！有個(gè)阿姨還不相信是我烤的呢。接下來(lái)我把一塊炒菜的鐵板洗干凈了放在燒烤架上，媽媽炒了韭菜炒肉，大家都說(shuō)沒(méi)有味道，我也覺(jué)得。我又炒了玉米腸，大家又說(shuō)我炒的好吃。我對(duì)媽媽說(shuō)我還想炒，媽媽讓我再去拿幾根，我又全炒了。
吃完燒烤本來(lái)要去摘草莓的，但今天是爸爸生日，所以回家了。
三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日歷的日子，我和爸爸媽媽到郊外游玩，忽然，傳來(lái)了一陳哭聲。我隨著哭聲來(lái)到一條小河。小河臟兮兮的。河里到處是垃圾。我問(wèn)小河：“你怎么變得這么臟��！”小河回答說(shuō)：“都是你們這些可惡的人類(lèi)。你們不斷在我的.上游建化工廠，把污水都排在我的身上。讓我變成了一條臟兮兮的河。讓小魚(yú)、小蝦不和我玩了。以前夏日常有小孩子下河來(lái)游泳。自從你們建了化工廠后，你們也常往河里扔垃圾。小孩就不來(lái)游泳了，附近的土地變得寸草不生�！�
我說(shuō)：“你們放心我會(huì)給他們說(shuō)號(hào)召全世界一起來(lái)環(huán)�！闭f(shuō)完后我在想，我們自己的家園為什么自己不愛(ài)護(hù)了，朋友們我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起不亂扔垃圾等雜物。
三年級(jí)作文 篇4
你知道為什么“小兔子”兩邊加引號(hào)嗎？因?yàn)樗且恢豢蓯?ài)的小狗。我們之所以叫它“小兔子”，是因?yàn)樗芷饋?lái)一蹦一跳的，耳朵向后甩起來(lái)，像極了萌萌的小兔子。還有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的小鼻子，小小的嘴巴，它有一身毛茸茸的卷毛，看上去像一個(gè)漂亮的小公主。它有一個(gè)可愛(ài)的名字——球球。
有人喜歡聰明機(jī)智的牧羊犬，有人喜歡忠誠(chéng)的金毛，而有人喜歡兇狠的`日本狼青，但我喜歡可愛(ài)的泰迪。我家球球就是一只灰泰迪。
記得第一次接它的時(shí)候，它不習(xí)慣在我家生活，不吃飯，還整天嗷嗷的叫，就像是在哭著喊媽媽?zhuān)?tīng)得我可心疼了，最后餓得休克了，還送去寵物醫(yī)院搶救了呢！還好，只是虛驚一場(chǎng)。現(xiàn)在，一切都好了起來(lái)，它習(xí)慣了跟我們一起生活。每天早上六點(diǎn)，鬧鐘一響，我就起床帶它去小區(qū)廣場(chǎng)遛彎，上學(xué)前把它喂飽，它就乖乖地在家等我放學(xué)。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼我家球球一歲了，它學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。它能聽(tīng)懂我的命令，比如坐下、趴下、握手、裝死、撿球，而且它還有一個(gè)特殊的技能——嗑瓜子，有一次，爸爸放了一把瓜子在桌子上，等爸爸回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一地瓜子皮，這全是球球的杰作！
我覺(jué)得球球是我的“開(kāi)心天使”，在我傷心時(shí)，它跑過(guò)來(lái)逗我，把我逗樂(lè)了；在我學(xué)習(xí)時(shí)，它在旁邊默默地陪伴我；在我開(kāi)心時(shí)，它陪我一起嬉戲玩耍。它已經(jīng)成為我們家庭的一員，是我成長(zhǎng)中不可或缺的小伙伴。
三年級(jí)作文 篇5
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是，我心中的委屈卻還沒(méi)有完全消散。
那是星期五放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師沒(méi)在家，數(shù)學(xué)老師給我們放學(xué)，教室里看上去人人都坐的端端正正，實(shí)則已經(jīng)暗流涌動(dòng)。放學(xué)鈴一響，早已收拾好書(shū)包的同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，好似要去趕飛機(jī)似的。其實(shí)，是怕數(shù)學(xué)老師一個(gè)急轉(zhuǎn)彎想了起來(lái)，又給我們布置一大堆作業(yè)。不怕告訴你，我也是五十步笑百步，當(dāng)我以箭一樣的速度沖到樓梯口時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師高喊道：“作業(yè)還沒(méi)布置，你們快回來(lái)!”“想讓我們回去?門(mén)都沒(méi)有!”這大概是所有同學(xué)們的心聲吧!我們只裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，快速逃離了。
回家以后，拿出已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始津津有味地“啃”了起來(lái)，突然，我感覺(jué)后背涼颼颼的，以前我看課外書(shū)一般不會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)，可是今天看入迷了，被發(fā)現(xiàn)了。“唉!慘了!”話剛落音，就從后面?zhèn)鞒隽私饕丫玫?“河?xùn)|獅吼”：“今年怎么不做作業(yè)?還知道慘了，啊?”那聲音差點(diǎn)沒(méi)把我的耳膜震破�！敖裉鞗](méi)作業(yè)”我小聲的說(shuō)道，那時(shí)的我好像一只待宰的羔羊，低著頭，不敢吭聲。奶奶以閃電的速度回道：“沒(méi)有作業(yè)?我看你是不想做!”說(shuō)完，奪過(guò)我手中的課外書(shū)丟進(jìn)了垃圾桶，之后，又把我臭罵了一頓，就走了。我當(dāng)時(shí)真的特別委屈，眼里止不住的流了下來(lái)，我恨不得找個(gè)地縫給鉆進(jìn)去，從此不再理奶奶。
過(guò)了幾天，奶奶的氣消了，我把事情一五一十地講給了奶奶聽(tīng)，奶奶給我道了歉，我不好意思的笑了笑。之后，奶奶又給我重新買(mǎi)了一本新書(shū)。
三年級(jí)作文 篇6
過(guò)年闔家團(tuán)圓的時(shí)候，人們總會(huì)弄一些大魚(yú)大肉給家人吃，你不知道那些食物含有大量鹽分，吃多了會(huì)得高血壓。高血壓就是食鹽中的鈉在體內(nèi)可以引起體液——特別是血容量增加，從而導(dǎo)致血壓升高，心臟負(fù)擔(dān)加重。還有更可怕的，我國(guó)有2億高血壓患者，還有3。5億人的血壓處于正常高值范圍，這些人在未來(lái)10年中將有一半人的發(fā)展成為高血壓患者。高血壓本身既是一種疾病，同時(shí)也是諸多慢性病的危險(xiǎn)因素，與心腦血管病的'關(guān)系尤其密切，也就是說(shuō)，得了也就更容易得一些疾病，如冠心病，中風(fēng)等。我國(guó)居民近40％的死亡可歸于心腦血管病。鹽吃多了可以導(dǎo)致很多疾病，如冠心病，腎臟病，腦血管疾病，超重，肥胖，胃癌，骨質(zhì)疏松，嘯喘等健康問(wèn)題。吃多鹽，直接影響到兒童對(duì)鋅的吸收，導(dǎo)致孩子缺鋅，而缺鋅可降低免疫力。鹽的攝入量越多，尿中排出鈣的量越多，鈣的吸收也就越差，少吃鹽就等于補(bǔ)鈣。
看到這里，人們往往有種誤覺(jué)，認(rèn)為以后不能吃鹽了，這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)椴怀喳}，身體就會(huì)很虛弱，所以不能吃多也不能不吃，而是要適量，這樣才能有益于身體健康。
三年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼倉(cāng)促的假期過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。在這新的學(xué)期里我們都得有新面貌，來(lái)迎接新的學(xué)年。
當(dāng)然新學(xué)期我也有新的計(jì)劃：
首先，我應(yīng)該一改原來(lái)上課接嘴的壞習(xí)慣，而且做作業(yè)也要認(rèn)真，不要應(yīng)付了事。其次，還要把字練好，雖然字寫(xiě)得差的'毛病已經(jīng)日久天長(zhǎng)了，不易改正，但是，我也不要因?yàn)檫@一點(diǎn)困難而退縮。
而且在語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。上語(yǔ)文課時(shí)我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
雖然數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。上數(shù)學(xué)課時(shí)我要認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，并且還要積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。
我最討厭英語(yǔ)，因?yàn)樗俏业娜蹴?xiàng)，所以我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感覺(jué)最吃力。今年爸爸給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。我上學(xué)期就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)期末考試時(shí)而粗心考了一個(gè)不理想的成績(jī)，所以這學(xué)期，我一定得好好利用課外的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
雖然在體育方面我的成績(jī)很好，但我還要加強(qiáng)練習(xí)。因此我決定每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，打排球等等。爭(zhēng)取今年在田徑賽和排球賽上取得好成績(jī)。
當(dāng)然我也要在這學(xué)期，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)同學(xué)“拔刀相助�！�
爭(zhēng)取在許多比賽中，我的成績(jī)比以前更優(yōu)秀。
三年級(jí)作文 篇8
披著晶亮的星月被，踏著濕軟的土地，啟明星鑲嵌在天邊，不停眨著眼，似乎在告訴你——晨跑的人：天快亮啦！金色的明月，把它的余輝靜靜地撒向大地。是多么靜謐、唯美的世界！晨跑的人，仿佛處身在一個(gè)曼妙的.幻境。
昨天，我和小云。姍姍約好明天5點(diǎn)半去晨跑，在榕樹(shù)下集合。第二天清晨，榕樹(shù)下，我們?nèi)齻�(gè)準(zhǔn)時(shí)集合。才5點(diǎn)半，可太陽(yáng)已經(jīng)從山頭露出它紅燦燦的半邊臉了。周?chē)脑贫湟脖蝗镜眉t彤彤的，可愛(ài)極了。出發(fā)啦！我們像三只矯健的小獵豹，“嗖”地跑起來(lái)。你看，小云是那么地精神，臉蛋已經(jīng)泛起了紅暈，鼻尖似乎有點(diǎn)點(diǎn)汗珠，但她嘴巴緊閉，呼吸勻速，腳步輕快，看上去像一只矯健而活潑的小兔子。
路邊，無(wú)數(shù)花草好像剛剛淋浴過(guò)了似的，每一片葉子都鑲嵌上了晶瑩的露珠。風(fēng)一吹，花草微微地彎彎腰，在向我們打招呼嗎？晨風(fēng)撲打在我們的臉上，我深吸了幾口氣，哇，好舒服，好清新。好像自己此時(shí)處身在一個(gè)美妙的幻界。我們跑著，任風(fēng)在我們的耳邊說(shuō)悄悄話，我們都靜靜傾聽(tīng)著，輕松地跑著，跑著……
我想，在晨跑中，我們的身心可以得到凈化。因?yàn)槲覀兾M(jìn)的是清新的空氣，吐出來(lái)的是體內(nèi)的濁氣。有時(shí)，田野的芳香，不時(shí)鉆進(jìn)你的鼻子里，舒服的晨風(fēng)撲打在你的臉上。晨跑，帶給了我們健康的體魄，積極的心態(tài)。
三年級(jí)作文 篇9
今天，小海來(lái)小陸家做客，小陸端來(lái)兩盤(pán)水果招待小海。誰(shuí)知他一失手，兩個(gè)盤(pán)子“咣當(dāng)”一聲掉到地上摔碎了。
小陸和小海愣了一下，臉上露出了擔(dān)心的表情。但很快緩過(guò)神來(lái)，趕緊七手八腳地收拾起來(lái)。小陸剛想把破盤(pán)子扔進(jìn)垃圾桶，小海靈機(jī)一動(dòng)，向小陸擺擺手說(shuō)：“你先別扔，我們想辦法變廢為寶�！毙『５哪抗怄i定在魚(yú)缸里的魚(yú)兒身上，他突然計(jì)上心來(lái)，對(duì)小陸說(shuō)：“我們把這盤(pán)子畫(huà)成兩條魚(yú)吧！”“這真是一個(gè)好主意！”小陸開(kāi)心地叫起來(lái)。
小陸拿來(lái)畫(huà)筆和顏料，他們首先觀察盤(pán)子的外形。小海發(fā)現(xiàn)缺掉的一角好像是魚(yú)的嘴巴，掉下的碎片可以粘上做魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴呢。他們觀察好之后，開(kāi)始動(dòng)筆了。
小陸先用藍(lán)色的顏料畫(huà)魚(yú)的頭，再用淺綠色和紅色相間的波浪形條紋畫(huà)魚(yú)的身子。小海用紅色顏料畫(huà)魚(yú)頭，用黃綠藍(lán)粉四色相間的直線條紋畫(huà)魚(yú)身子，最后他們把盤(pán)子碎片粘上做魚(yú)鰭和魚(yú)尾。兩條栩栩如生的'熱帶觀賞魚(yú)躍然“盤(pán)”上。
他們相互欣賞著對(duì)方的作品，小陸說(shuō)：“你的魚(yú)好像要把我的魚(yú)吃掉呢！”“哈哈哈……”他們的笑聲在客廳回蕩。
藝術(shù)節(jié)到了，他們把精美的“作品”拿去參展，獲得了一等獎(jiǎng)呢！
三年級(jí)作文 篇10
今天，我看電視可不是閑著地看，為什么不是休閑地看呢？因?yàn)閶寢尳唤o了我一項(xiàng)任務(wù)。媽媽要我當(dāng)一下“小小天氣預(yù)報(bào)員”，可是媽媽讓我記哪幾個(gè)城市的天氣呢？這還得從我們一家三口暑假的安排說(shuō)起，我們暑假的安排就是去旅游，去哪里旅游呢？去北京和西安，所以我這個(gè)“小小天氣記錄員”所要記得就是這兩座城市。
其實(shí)，媽媽并沒(méi)叫我寫(xiě)，而是我自己要寫(xiě)的，你們一定很想知道記錄結(jié)果吧！那么就有我這個(gè)“小小天氣記錄員”來(lái)為你們解答這個(gè)有關(guān)于天氣的問(wèn)題吧！
北京天氣：陣雨轉(zhuǎn)中雨，二十五到二七度；西安天氣：多云轉(zhuǎn)雷陣雨，三十二到三十五�？矗∥矣浀媒Y(jié)果已經(jīng)活靈活現(xiàn)地爬上了我的'作文本來(lái)看自己的“個(gè)人資料”了，你是不是覺(jué)得我知道北京未來(lái)幾天的天氣，很了不起呢？其實(shí)并不是這樣，只要大家留心從各種報(bào)紙、電視中，注意觀察、記錄，就能知道未來(lái)幾天的天氣情況。
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