四年級的作文精品5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我家有一位長著一頭帥氣短發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛，一個大嘴巴的高個子男人，他——就是我親愛的老爸。
我的爸爸雖然已經(jīng)三十多歲了，但是他卻有一顆孩子的童心。有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，爸爸走在路上又蹦又跳，又唱又叫，比我還像小孩兒，只是唱的.歌全都跑調(diào)了。我和媽媽無奈地?fù)u搖頭，大步跟上爸爸，以免他跑丟了。來到公園，我提議：“我們來玩老鷹捉小雞？”爸爸當(dāng)然是那只“瘋狂”的老鷹了。只見他張開巨大的“翅膀”飛快地向我們撲來，嘴里還大叫著：“我來了，我要抓小雞……”我嚇得在“雞媽媽”的身后，可還是被“老鷹”捉住了。爸爸一下把我舉過頭頂，大聲喊著：“我贏了，我捉到你了！”我被爸爸舉在夜空之下，像個天使一樣轉(zhuǎn)著圈飛著……
這就是我的爸爸，一個擁有童心的老爸，我愛我的老爸！
四年級的作文 篇2
我是一個特別愛看童話故事的小姑娘，尤其喜歡童話故事中描述的藍(lán)天白云、鳥語花香、小河清清的美好家園。但我發(fā)現(xiàn)大家生活的環(huán)境卻并不是這樣，于是我好奇地問媽媽：＂為什么我們的家園和童話中的不一樣呢?＂媽媽告訴我，是人們的過度砍伐、捕殺、過度依賴交通工具和各種工業(yè)污染毀滅了我們的美好家園，也嚴(yán)重威脅著人類的身體健康。我聽了，難過地哭了，哭著哭著進入了夢鄉(xiāng)
夢里，我見到了自己所渴望的美好家園。春天，春姑娘畫出了湛藍(lán)的天空、碧綠的草地、清澈見底的河水，百花們爭奇斗艷，競相開放，一陣陣花香撲鼻而來，引來一群群勤勞的小蜜蜂，鳥兒們在天空中自由自在地翱翔，唧唧喳喳地歌唱這美麗的家園。我和小伙伴們在草地上盡情地翻跟斗、表演、打鬧、奔跑，歡快的笑聲和鳥兒們動聽的歌聲組成了一首美妙的幸福樂章。
夏天，我和爸爸、媽媽一起在茂密的森林里采蘑菇，在枝繁葉茂的大樹下看書，在清涼的小溪邊捉魚蝦，在游泳池里游泳，玩得別提有多開心了！
秋天，金黃的`樹葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，等待人們來采摘，水靈靈的葡萄像一顆顆寶石掛在枝頭中秋佳節(jié)，我和所有親朋好友圍坐在一起，品嘗著這些無公害的水果，真是從舌尖甜到心間。
冬天，雪花漫天飛舞，大地像披上了一層柔軟的地毯，我和老師、同學(xué)們都穿上彩色的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，盡情地玩耍，給寒冷的冬天增添了歡聲笑語。
工廠遠(yuǎn)離了城市，我們班幾個男生還發(fā)明了環(huán)保的交通工具，人們不再有疾病，人類和大自然和諧共處。
嘟嘟嘟嘈雜的汽車?yán)嚷晫⑽覐乃瘔糁畜@醒。睜開雙眼，向窗外望去，印入眼簾的是那高聳入云的建筑物和灰蒙蒙的天空，耳邊響起的是工廠日日夜夜地發(fā)出“轟轟轟”的聲音，空氣中飄來陣陣難聞又刺鼻的味道，路邊僅有的幾棵大樹孤零零地站在一旁，垂下了頭在“嗚嗚”哭泣著，仿佛在說：“我以前那個美麗的家園到哪兒去了？”哎，原來是人類在毀滅著自己的家園。我決心從我做起，從小事做起，愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，去保護我們的家園。請大家和我一起行動起來吧！相信不久的將來，我們會重新?lián)碛幸粋�天藍(lán)、地綠、水清、人和的美好家園！
四年級的作文 篇3
人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認(rèn)識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的.心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認(rèn)同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。
四年級的作文 篇4
最愛的季節(jié)是六月，六月，總是如期而至，它的到來提醒著我，又是一個辛酸的夏天即將開始�！}記
我的內(nèi)心一直有一股說不清道不明的情緒盤踞在內(nèi)，它時時掌控著我的情緒。夏天，我對它有一種特別而說不出的感覺。
去年的夏天，離開了小學(xué)——我親愛的母校。從那一刻起，我真正體會到夏日給我?guī)淼哪顷囮嚵钊诵耐吹?感覺。是悲傷，是哀怨，是無奈，是無力……告別了我的那個他，就那么草草地結(jié)束了我六年一直呆的小學(xué)，學(xué)校連畢業(yè)典禮都沒開。要我怎么去跟朋友說再見，我去了，我以為要開畢業(yè)典禮，希望可以給自己的小學(xué)六年點點滴滴的幸福抑或是某段悲傷的時光畫上一個完美的句號，可是生活哪容許你那么滿足……那個回憶的句號，就那么畫不了了。
時間的無情流逝真的可以讓人冷酷到忘到一切。 說一聲告別渾然不覺少了些什么。
今年夏天，我又聞到那專屬于我一人的夏天的氣息。
物是人非，可曾記得。
我們一起叫呀鬧呀偶爾也會發(fā)生的一些小小不愉快
我們一起玩呀學(xué)呀就以那種方式窩囊的告別了
你們都忘記了么？徒留我一人獨守回憶，回憶，回不去。
四年級的作文 篇5
我的校園坐落在宿州市的中心，它非常美麗。
可不是嗎？站在學(xué)校的大門口，那紅色的的大理石圍墻，銀白色的大門，上面有一個拱形的牌子，寫著幾個金色而有力的大字：宿州市第十二小學(xué)，像一座美麗的彩虹架在我們學(xué)校的大門上面。走進學(xué)校，你會看到圍墻邊上的'一字排列開的宣傳欄和我們學(xué)校的中心大道，宣傳欄是我媽的制作品，里面有書法,書法，……它們也是我們智慧的結(jié)晶。
大道的左邊是我們學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，教學(xué)樓的走廊上掛著高爾基，愛迪生這些名人的照片和故事來激勵我們好好學(xué)習(xí)，將來長大也能向他們一樣。
大道的盡頭是我媽的操場，操場上有籃球架，乒乓球臺等運動器材 ，所以操場上常常出現(xiàn)同學(xué)們活躍的身影。
我們學(xué)校還有多媒體教室，電腦室等高科技設(shè)備，學(xué)校置辦這些設(shè)備都是為為了讓我們掌握科學(xué)的本領(lǐng)，跟上時代將來好報效我們的祖國 。
怎么樣我們的學(xué)校美麗吧。下次再帶你們繼續(xù)欣賞。
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