一年級(jí)作文范例[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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一年級(jí)作文 篇1
11月1 5日下午，是一年級(jí)小朋友的入生儀式，而我們小記者是專門采訪他們的。
當(dāng)進(jìn)行曲響起的時(shí)候，一年級(jí)的小朋友開始進(jìn)入操場。當(dāng)兩位小主持在講話時(shí)，我們小記者就去采訪別的一年級(jí)小朋友和高年級(jí)同學(xué)。我們先問了一年級(jí)的' 小男孩：“你成為了少先隊(duì)員你想到了什么?”他說：“自己很光榮，自豪�！薄爸x謝”隨后我們有采訪了六年級(jí)的同學(xué)，我們采訪了丁詩茗她說：“想到又有新的少先隊(duì)員入隊(duì)了，有種奇妙的感覺�！薄爸x謝”我們有采訪了校長，我們問：“校長，你這是第幾次看到少先隊(duì)員入隊(duì)的�！毙ｉL說:“我這是第八次看到少先隊(duì)員入隊(duì)的�！蔽覀冇袉枺骸澳悄Ｍ囵B(yǎng)出怎樣的少先隊(duì)員呢?”校長說：“大家都知道學(xué)校大頻幕上常會(huì)有4個(gè)字“尚志，明理，好學(xué)，健體”的少先隊(duì)員”“謝謝校長”我們采訪了5位升旗手他們都有各自的感覺，一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式結(jié)束了，最后就是親子活動(dòng)。
這次我們小記者采訪了許多人，是我知道了當(dāng)記者不是那么的簡單。
一年級(jí)作文 篇2
假如我有一雙翅膀，我就飛到彩虹姐姐那里，要來七種顏色的彩光；再到星星哥哥那里要來閃亮的星星；到泉水媽媽那里要來甜甜的泉水；還要到一些神奇的花園采來七彩花、鉆石玫瑰、月季花、百合花。我還要學(xué)花仙子和蜜蜂釀蜜，把七種顏色的`彩光、閃閃的星星、甜甜的泉水還有那些神奇的花，倒入一口神奇的鍋中。然后用我神奇的翅膀扇啊，扇啊，一種叫幸福的藥水就這樣制成了。
我背著我的幸福藥水，開始了長途旅行。我飛過連綿起伏的高山，飛到了一個(gè)小山村�？吹揭粋�(gè)小姑娘，在那里唉聲嘆氣。原來，她失去了雙眼。她看不到連綿起伏的高山，看不到清澈的小河，看不到春天那美麗的景色，她只能用心去感受大自然，她好可憐啊。我忙把幸福的藥水灑到她的頭上，她一下子就掙開了眼睛，她能看見了。她看到了大自然的美，看到了自己，看到了自己的好朋友。她和好朋友一起玩耍，她們是多么的快樂、自在啊！
假如我有一雙翅膀，我一定要讓全國人民過上幸�？鞓返纳�，讓這個(gè)世界只有歡樂，沒有痛苦。
一年級(jí)作文 篇3
今年元宵節(jié)，吃過晚飯，我們就去看花燈和焰火了。
七點(diǎn)剛過，我們就來到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前得整個(gè)街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬得人們前來觀賞；有做生意得人早早來到擺好攤位，有得坐車從幾十里路得農(nóng)村趕來，還有得小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放得禮花騰空而起，哇！好美得夜空呀！只見深藍(lán)色得天空布滿了五彩斑斕得禮花，開放得禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶得流星，把漆黑得夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。
一顆顆五彩得禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有得紙花還帶著一顆顆亮閃閃得東西，真像一顆顆彩色得流星；有得禮花炸開以后是雙層得，接著變成動(dòng)物形狀了；有得炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有得如同一道道彩色得金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……五彩得花燈被高高得掛在了半空中，閃著耀眼得光芒。美麗得花燈給這里增加了秀麗得色彩。這些造花燈得人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形得……都能造出來，真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾�，這個(gè)是我見到得最有意思是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國外引進(jìn)得新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽得人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它得草，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……時(shí)間不知不覺已過去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒覺得累。
��！今年得元宵節(jié)之夜真美呀！
一年級(jí)作文 篇4
“媽媽，我種的虞美人發(fā)芽了！快來看看呀！”我興奮地叫媽媽來觀看。
我真高興！
�。ㄟ@些虞美人的花種是女兒在3月2日那天中午種下的。巧得很那天是我35周歲的生日。種下這些花種的時(shí)候女兒很是興奮，總是盼著它快些發(fā)芽，開花。可是當(dāng)我建議她將這件事記錄下來的時(shí)候，女兒卻沒有什么熱情。
今天，當(dāng)看到孩子的興奮的神情時(shí)，我感到機(jī)會(huì)來了。我趁機(jī)說：“妞，媽媽幫你把這句話記下來。以后我們每天記一句話，就叫‘每日一句’，咋樣？”孩子大概是看到了花芽那細(xì)細(xì)嫩嫩的樣子很感興趣，也有可能是感到一句話的難度不大，于是欣然答應(yīng)了。
呵呵~~有時(shí)候教育也是要等待時(shí)機(jī)的，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就會(huì)事半功倍，只是要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，隨時(shí)找尋這樣的時(shí)機(jī)喲�。�
20xx年3月11日 星期三 多云（晚）
“媽媽，我今天考試的分?jǐn)?shù)高了一些，老師表揚(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆星�！�
�。ㄅ畠旱诙䥺卧臏y(cè)試卷發(fā)下來了，從試卷上，孩子書寫的工整，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很牢固，這次的成績比上次有了很大的進(jìn)步。女兒因得到了老師的肯定很高興。當(dāng)坐下來和她一起分析這次試卷的得失時(shí)，孩子很中肯地說出了自己的問題還是出現(xiàn)在漏題上，另外就是寫話時(shí)，將p----q b----d弄混了，已經(jīng)明顯出現(xiàn)了拼音字母返生的現(xiàn)象�？磥磉�是要多提醒孩子做題時(shí)注意看清楚題目，避免漏題。針對(duì)拼音問題，預(yù)習(xí)新課和聽寫時(shí)繼續(xù)要求她給每個(gè)字注音，在應(yīng)用中不斷熟練拼音的讀寫。對(duì)于孩子的學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，我一是強(qiáng)調(diào)孩子每天課堂聽講的質(zhì)量；二是學(xué)以致用，在認(rèn)真完成作業(yè)的過程中讓孩子加深印象，達(dá)到熟練鞏固的目的`。
相較兩次考試的結(jié)果，女兒已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。第一單元的測(cè)試，妞妞共出現(xiàn)五處漏題的現(xiàn)象。這次只有一處，進(jìn)步真是很大。
當(dāng)時(shí)與她共同分析漏題原因時(shí)，她講到因老師讀題快，沒有跟上。我立刻予以否定，老師讀題快，可班里其他同學(xué)怎么都跟上了？問題還是在你自己的身上。女兒當(dāng)時(shí)撅嘴，委屈的想掉眼淚。我轉(zhuǎn)身離開，留出時(shí)間和空間給她自己去慢慢消化。因?yàn)�，孩子自身的問題一定要讓孩子認(rèn)清，即便是當(dāng)時(shí)孩子無法接受，也不能遷就，避免孩子養(yǎng)成推卸責(zé)任的習(xí)慣。要讓孩子清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)。過了一會(huì)兒，孩子才說是我在做題時(shí)，聽到老師要講解下面的題目了，有些著急，怕跟不上，就慌著去看下面的題目了。這個(gè)說法還是比較客觀的。雖然剛才沒有一下子接受批評(píng)，可孩子總算是能從自身尋找原因了。這樣孩子的認(rèn)識(shí)才能是深刻的，也才能夠真正認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，并且能夠就此制定出相應(yīng)的措施，愿意接受別人的的幫助。呵呵，接受批評(píng)也是需要時(shí)間的。當(dāng)妞妞真正意識(shí)到問題在自己身上時(shí)，她才真正地直面自己的第一次測(cè)試成績。后面的話還沒等我說出口，妞妞就已經(jīng)說道：“我以后做題要快一些，這樣就不會(huì)總是擔(dān)心下面的題趕不上大家了，這樣做題時(shí)就能夠安下心了，也就不會(huì)漏題了�！監(jiān)(∩_∩)O~，自己總結(jié)的很好，根本都不用我多費(fèi)口舌。
之后的日子里，我只是觀察孩子每一次作業(yè)時(shí)的狀態(tài)，終于又發(fā)現(xiàn)了孩子寫字慢的原因：就是妞妞總是在寫完第一遍時(shí)，要再描一遍。問她為何？她說這樣寫得更漂亮，老師能看得更清楚。我告訴她：“作業(yè)的好壞不是描出來的。只要認(rèn)真寫好每一筆，不隨意用橡皮涂擦，用心完成每一道題目，這樣的作業(yè)就是一份讓老師滿意的作業(yè)！”女兒點(diǎn)頭表示接受，之后的作業(yè)果然沒有再出現(xiàn)描寫的現(xiàn)象。自然，速度也就有提高了一大截。
跟孩子平等地交流，必要時(shí)一定要嚴(yán)肅地提點(diǎn)，作為家長一定要教會(huì)孩子直面自己錯(cuò)誤勇氣。不回避！不放棄！這樣才能幫助孩子查找分析問題的所在，并啟發(fā)孩子自己找到解決的辦法，使孩子能夠心悅誠服并愉快地接受家長的建議和意見， 讓孩子在自我管理的過程中不斷增強(qiáng)她的自主意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，自己的小主人！）
一年級(jí)作文 篇5
我的好朋友叫翁楚迪，住在我家樓下。他和我一樣在人民路小學(xué)讀書，不過不同班。
翁楚迪小小的眼睛亮亮的.，一笑就瞇成了一條縫。他個(gè)子矮矮的，九歲的他還沒有八歲的我高。我經(jīng)常和他玩游戲，印象最深的是你問我答的游戲。他是主持人我是選手。他常常會(huì)提一些希奇古怪的問題想難住我，可是我?guī)紫戮突卮鸪鰜砹恕?/p>
我現(xiàn)在搬家了，和他再也不能經(jīng)常一起玩了。我非常想念他，至今我還想念。
一年級(jí)作文 篇6
我家有一個(gè)漂亮的長方形魚缸，在雪白的小石頭上擺放著小屋子，屋子前有一道籬笆柵欄，有一位老者坐在石桌上喝茶，前面有小橋拱橋，一老翁在捕魚，橋邊一個(gè)小孩騎著牛在看書，假山邊山的水車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好一副鄉(xiāng)村的田園風(fēng)景。缸里養(yǎng)著各種各樣的.熱帶魚，有彩色的蝴蝶魚，各種顏色各種形狀的熱帶魚。在魚缸里自由自在地游著，互相玩耍坐在魚缸邊看著可愛的小魚，心情十分愉悅。但我最喜歡的小魚還是不起眼的灰塵魚，灰塵魚有兩種顏色的，一種是土黃色，另外一種是灰色的，他們身上還有圓圓的小斑點(diǎn)，身體滾圓的，眼睛小小的，它們的嘴巴就和其它的魚不一樣，可以吸在玻璃上，專門吃其它魚產(chǎn)生的灰塵垃圾。只要我們放魚食時(shí)。其它魚都會(huì)來搶著吃，但灰塵魚還是一動(dòng)不動(dòng)地呆在下面。吃著魚缸里小屋子、假山、小橋、石頭上面的灰塵。把魚缸打掃得干干凈凈。保持魚缸里的水很清亮。最有趣的是它們生小魚、一次就有一對(duì)小灰塵魚。很可愛。
我喜歡灰塵魚，雖然它們沒有美麗的色彩，也沒有好看的體現(xiàn)，但它們就像環(huán)保環(huán)保小衛(wèi)士，它們總是默默無聞地辛勤勞動(dòng)，才使其它魚生活在那個(gè)干凈的環(huán)境中這就是我喜歡它們的原因。
一年級(jí)作文 篇7
我家陽臺(tái)上有一棵美麗的小青松。
它的根盤根錯(cuò)節(jié)，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術(shù)品。它的枝條千姿百態(tài)，有的挺拔直立，像一位倔強(qiáng)的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘；有的.枝條已脫皮，那就更像一位老態(tài)龍鐘的老人了。
它的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅(jiān)硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細(xì)細(xì)長長的，不僅能儲(chǔ)存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹四季常青。
5月份的時(shí)候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲和小鳥們都前來問侯。小蟲“嗡嗡”，小鳥“嘰嘰”，為我家的陽臺(tái)增添了許多生機(jī)。
瞧，這就是我家的小青松，一株四季常青，不怕風(fēng)雨的小松樹！
一年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假,爸爸帶我去學(xué)游泳.
第一次下水,我什么也不會(huì),老師手把手地教我潛水,抱膝,劃水,蹬腿.
我按照老師的要求,一直在水中練蹬腿,老師見我練得不錯(cuò),就教我劃水.
練了幾天基本功,第七天老師教我換氣.
第九天,媽媽來看我游泳,我暗暗地想:一定要好好表現(xiàn).媽媽讓我游一個(gè)來回,我高興地想:這是個(gè)表現(xiàn)的好機(jī)會(huì).我輕松地游到了對(duì)面,可剛回來時(shí)我的腳抽筋了我不想游了,但又看見了媽媽,只好忍住疼痛,繼續(xù)往前游,終于我游了一個(gè)來回.我休息了一會(huì)兒,自信地對(duì)媽媽說:"我能游兩個(gè)來回.""真的"媽媽半信半疑.我開始游了,游完一個(gè)來回,我加了把勁,又游完八條線.這時(shí)突然我的'腳又抽筋了,但為實(shí)現(xiàn)諾言,我游完了兩個(gè)來回.媽媽贊揚(yáng)道:"兒子你真棒!"爸爸來了,他讓老師帶著我從淺水區(qū)游到深水區(qū)(50米).途中,我有幾次想放棄,可在老師的鼓勵(lì)下,我游完全程.
游泳真有趣.
一年級(jí)作文 篇9
課間十分鐘，我和小伙伴一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。一位小朋友當(dāng)“老鷹”，另一位小朋友當(dāng)“母雞”，我和其它小朋友當(dāng)“小雞”，躲在“母雞”的后面。
游戲開始了。老鷹飛快地沖了過來，雞媽媽馬上提高了警惕，讓身子后面的.小雞們躲好，然后說：“你們千萬別亂了，要團(tuán)結(jié)，這樣我們可以一起對(duì)付老鷹�！崩销棞�(zhǔn)備捉小雞了，它左撲右捕，雞媽媽靈活地左擋右擋，聰明的小雞們也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃。老鷹抓了半天，力氣都快用光了，還是捉不住一只小雞。
這時(shí)，上課的鈴聲響了，老鷹沒有辦法，說自己失敗了，就和我們一起進(jìn)教室上課了。
一年級(jí)作文 篇10
夏天是美麗的，有綠綠的樹蔭、濃郁的花香、清脆的鳥鳴。但是，我認(rèn)為夏天的大海最美麗。
早晨，一艘艘漁船正在海面上慢慢地劃行著，激起了一波波銀珠似的浪花。在大海那清可見底的碧水中，不時(shí)有一只只銀白色、光滑的小魚從這邊游到那邊。有些淘氣的孩子追逐著小魚，在遼闊的大海里游來游去，時(shí)不時(shí)還傳出幾聲清脆而美妙的`笑聲。
中午，當(dāng)艷陽高照的時(shí)候，有些大人們?cè)跇涫a下一邊乘涼，一邊悠閑地看著那些幼小的身影在大海里有時(shí)游得很遠(yuǎn)，有時(shí)游得很近，還有時(shí)鉆進(jìn)水中盡情玩耍，好像正在捉迷藏一樣，一點(diǎn)也不懼怕炎熱的陽光。
當(dāng)夜幕降臨，孩子們回家了。潮水退了，可是那些走了的孩子又像離弦的箭一樣沖上前去拾起小螃蟹、小貝殼、小蝦、小魚，把它們放在小水桶里，準(zhǔn)備拿回家去養(yǎng)。有些孩子站在像椅子一樣的石頭上，眺望著遠(yuǎn)方。
夏天的大海就像孩子們的游樂場，天天等著那些孩子們來玩，正是因?yàn)檫@些快樂的孩子們，夏天的大海才這樣美麗。
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