三年級的作文10篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
鄉(xiāng)下的生活讓我們向往，鄉(xiāng)下的景色讓我們贊嘆，初夏的鄉(xiāng)下更是別有一番情韻。
初夏，我們坐車來到鄉(xiāng)下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢，可是一下車，眼前突然一亮，頓時(shí)心花怒放�？矗≡谶@廣闊的土地上，種一大片桃樹林，桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間，像是害羞得紅了臉的姑娘；有的則大大方方的站出來，好像向給人們炫耀自己似的；有的就掛在枝頭，碩大的桃子很顯眼，可是等你走近去摘它時(shí)，它又藏到了樹葉間，偷偷地看你被騙的樣子，在一邊偷樂，笑得臉都是紅撲撲的。
往前走走，便是一望無際的麥田。風(fēng)吹過麥田，金黃的麥子便一齊彎腰點(diǎn)頭，像是在歡迎我們到來似的。風(fēng)的彈奏，掀起了一陣麥浪，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。這是上天賜給我們的禮物，這天籟之音讓我們回味，呼吸新鮮的空氣，頓時(shí)心曠神怡。望這成熟豐滿的麥穗兒，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時(shí)也在鳴叫，像在祝福農(nóng)民們，也在祝福世間的`萬物。
口中有些渴了，便來到一口池塘邊，捧上一把甘甜清涼的水，很快從舌尖直沁肺腑！在不遠(yuǎn)處，有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起：婦女們在織毛衣，孩子們則在一起玩耍，老人們聚成一圈下棋，看棋的人則不時(shí)地發(fā)表意見，大家其樂融融。而就在一旁，母雞率領(lǐng)一群小雞在覓食，公雞站在高處，用警惕的眼睛巡視周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬太陽。一切都是這樣安靜、和諧！
�。∏橐粯由钛綁粢粯用�，如情似夢，初夏的鄉(xiāng)下。
三年級的作文 篇2
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽，則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的危害會(huì)被成倍放大，尤其現(xiàn)在抗擊疫情的`緊急時(shí)刻，對社會(huì)的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日，專家呼吁，沒有必要的事情不要去武漢，武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。
疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場全民的戰(zhàn)斗。對抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。
三年級的作文 篇3
母愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是滿滿的期望……
媽媽每天都早早地起來給我做早飯，匆匆忙忙地送我上學(xué)；下午，還要接我回家；晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)。媽媽每天都給予我無微不至的關(guān)愛。你知道嗎？公交車上其實(shí)也藏著母愛呢！
有一次，我和媽媽坐公交車。一上車剛好有兩個(gè)座位，我和媽媽便坐了下來。過了一會(huì)兒，車上的人多了起來，這時(shí)上來了一位老奶奶�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有空位可以坐了。也沒有一個(gè)人給老奶奶讓位，老奶奶就站在那里。我看不下去了，正準(zhǔn)備站起來把自己的座位給老奶奶坐，卻被已經(jīng)站起身的媽媽攔住。媽媽說：“你暈車，坐在這兒別動(dòng)，我給老奶奶讓座�！眿寢尶烧媪私馕已�，我正因?yàn)闀炣嚥皇娣兀阕讼聛�，心中泛起了感激的浪花。“您坐在這吧！”媽媽對老奶奶說。老奶奶笑著說：“謝謝你們！”便高興地坐了下來。而媽媽卻站在公交車上，過了一站又一站，我看到媽媽不停地變換站姿，媽媽一定很累！但是媽媽沒有一點(diǎn)怨言。頓時(shí)，我的心一陣陣地酸了起來，媽媽的愛是無私的'愛！
母愛就像一根棒棒糖，讓我在甜蜜中感到快樂，感到幸福，我愛我的媽媽。我一定要茁壯成長，好好報(bào)答媽媽對我的愛。
三年級的作文 篇4
張老師長著烏黑的頭發(fā)，下面染著酒紅色的卷發(fā)，長長的眉毛下長著兩顆烏黑的“黑寶石”，鼻子下長著紅潤的'嘴巴，戴著一副眼鏡。
上課的時(shí)候，張老師有幽默的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。比如說；有一次，上課的時(shí)候，說看圖說話，明明是熊，張老師說成狗，張老師又說成狗熊。
老師就像媽媽一樣。有一次，張老師連外出的時(shí)候都給我們每一個(gè)同學(xué)帶禮物，這是張老師對我們的愛，我應(yīng)該去回報(bào)老師。還有幾次，張老師給我們櫻桃，喂我們吃槐花，還給我們發(fā)糖，張老師對我們真好，連外出都不忘我們每一個(gè)人。
張老師也是遠(yuǎn)近聞名的小記者點(diǎn)評家，我看過好多報(bào)紙，都是張老師點(diǎn)評的。我想，我應(yīng)該把我寫的作文讓張老師幫我點(diǎn)評一下，這樣我的作文水平才會(huì)提高。
張老師說她在三年級里她是年紀(jì)最大的，可是心是和我們一樣都是小孩子們，因?yàn)樗钕矚g的就是我們，我們也最喜歡張老師，她是上帝派來的老師，我們都是上帝派的小孩子，我們的童心感染了張老師，所以張老師就像媽媽一樣，每天都可以見到“媽媽”感覺真好。放學(xué)的時(shí)候，我還思念哪位“媽媽”，我想“媽媽”也會(huì)想念我們的。
這就是我們的班主任張老師。
三年級的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，我們可愛的學(xué)�！轮W(xué)—也迎來了她的五歲生日，做為新知小學(xué)的一員，真誠的祝福我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過了三年快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來的三年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來對待我的學(xué)習(xí)及生活。學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時(shí)時(shí)傳來優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用雙手，來創(chuàng)造美好的`生活，在操場上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺：全新的教學(xué)樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學(xué)可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。
從入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。記得去年的英語節(jié)上，我作為校英語節(jié)的主持人，成功的主持了英語節(jié)的開幕式及相應(yīng)的節(jié)目。這是我的第一次登臺(tái)，給我增加了巨大的信心，相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。如今您即將迎來自己的五歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的，相信我，我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。今天我們以新知為榮，明天新知為我們驕傲。
三年級的作文 篇6
我們班有一個(gè)“馬小跳”，其實(shí)，我們班最調(diào)皮的學(xué)生叫“劉清政”。他有一雙小眼睛，可視力很好，鼻子尖尖的，有一個(gè)高鼻梁。頭發(fā)黑黑的，看起來比擦過鞋油的黑皮鞋還亮。下面掛著一個(gè)河馬大嘴。他喜歡穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，看起來非常cool。
他最大的特點(diǎn)是愛捉弄?jiǎng)e人。我來到學(xué)校，剛想坐下，我很納悶：咦？我的褲子怎么被椅子粘住了？我看了看桌洞，“啊”的一聲，我便昏過去了。原來，他把塑料蛇放進(jìn)了我的`桌洞里，害的我精神病快發(fā)作了。突然，劉清政做了個(gè)鬼臉，說：“哈哈！傻潘冠穎！被騙了吧！哈哈哈！ ”
他很會(huì)玩，尤其是下課，我們班的男生們都想和他玩。一天，他把他家的小部分玩卡帶來了，男生們搶著和他玩。李洋搶先一步，他占到了地位。“啪嗒、啪嗒”，一會(huì)兒，他玩不過李洋了，就找來了一塊石頭墊底下，他笑了：“這下，你玩不過我了吧！”就這樣，劉清政每一次都玩得過李洋了。男生們都很佩服他了。
這就是我們班最會(huì)玩的男生——?jiǎng)⑶逭�，你想和他做朋友嗎�?/p>
三年級的作文 篇7
這幾天我們不上學(xué)，因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)放假。我很快就把作業(yè)做完了，所以媽媽讓我自己去玩我的玩具�？墒且粋�(gè)人玩兒實(shí)在是太沒有意思了，所以我就叫：“媽媽！來陪我玩兒吧�！笨墒菋寢屨诳蛷d跟姥姥聊天，她就說：“你自己玩兒吧，等會(huì)兒�！蔽乙恢焙傲撕枚啾�，她都不來，最后我很生氣，就大聲喊著說：“媽媽！你對我沒有孝道！”媽媽聽到了，就走過來笑著說：“寶貝！你說啥？”
我說：“你對我沒有孝道！都不來陪我玩兒�！眿寢屄犃诉@話笑得更大聲，問我：“你為什么這樣說我呀？”我理直氣壯的回答：“電視上都說—陪伴是最好的孝道。你不來陪我，當(dāng)然就是沒有孝道啦。”媽媽聽我說完，笑得都彎下了腰，還跑去把我說的話跟姥姥說了一遍，結(jié)果姥姥也笑了，只有我莫名其妙的看著她們在大笑。
后來媽媽抱住我說：“你這個(gè)小機(jī)靈呀！孝道是晚輩對長輩說的'，長輩對晚輩的是愛心才對呀！”哈哈，原來是我搞錯(cuò)了詞語，鬧出這樣的笑話，還挺有趣的。
三年級的作文 篇8
我家陽臺(tái)上養(yǎng)了一株盆栽，同其它的花草盆栽相比，它很與眾不同，是一棵菠蘿盆栽。
這個(gè)菠蘿盆栽是我自己培育的。我先在超市買了一個(gè)新鮮的個(gè)頭較大的菠蘿，讓爸爸幫我切掉果肉，只留下帶著葉子的菠蘿冠用來種植。我用手將菠蘿冠上的小葉子小心的掰掉，只留下十來片蔥郁的大葉子。然后將它放在陰涼處晾曬一天左右，讓底部風(fēng)干一些，這樣泡入水中時(shí)就不容易腐爛。最后選一個(gè)透明的玻璃杯，放入少許干凈的水，在玻璃瓶口做了一個(gè)小架子，這樣可以將菠蘿冠上部卡在瓶口，又可以讓菠蘿冠底部泡入水中，而水的高度又剛剛浸潤到菠蘿冠底部。最后把杯子放在陽臺(tái)上陽光能夠直曬的`地方，這樣菠蘿的根會(huì)生長的快一些。一定要記得每天都要換一次干凈的水，菠蘿冠底部會(huì)慢慢的生出根來。
菠蘿冠底部的根生的很慢，大約要幾個(gè)星期的時(shí)間，需要精心照顧，否則就會(huì)半途而廢。剛開始生根的時(shí)候，根很短很細(xì)，是白色的，慢慢的它會(huì)變長變粗。根長到一定程度，需要把它種在土里。我精心挑選了一個(gè)較大的花盆，用一個(gè)小鏟子把盆里的土壤翻松，還澆了點(diǎn)水，給了點(diǎn)肥料，最后挖了一個(gè)小土窩，將生根的菠蘿冠輕輕的從玻璃杯中取出，小心的種進(jìn)花盆里，生怕弄斷了它的根須。
我按照網(wǎng)上的盆栽經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常給菠蘿苗澆水，當(dāng)陽臺(tái)上太涼時(shí)把它搬進(jìn)屋里不讓它受凍。
聽說菠蘿苗長大成熟要好幾年時(shí)間。一天晚上，我做了一個(gè)甜蜜蜜的夢，夢見我精心照顧的菠蘿盆栽長大成熟了，我們?nèi)页灾约悍N的菠蘿，真是香甜可口！
三年級的作文 篇9
炎炎夏日,很多人都喜歡到清涼的水里泡一泡，游游泳。水是溫柔的，但也是無情的，今年暑假，我就耳聞目睹了一起小朋友溺水身亡的事件，見識(shí)了水的無情。
與往年一樣，暑假我到鄉(xiāng)下阿姨家玩。剛進(jìn)村口，我就聽到了有人傷心的哭泣聲，聽得我的心也酸酸的，不知發(fā)生了什么事。
阿姨告訴我，就在十幾天前，鄰居的阿凱溺水身亡了，他爸媽太傷心了，正哭著呢。天哪，阿凱今年才9歲，和我一樣讀二年級。阿凱學(xué)習(xí)優(yōu)秀，常拿年段第一呢。又是怎樣溺水的呢？
原來，臨近期末這幾天，天氣特別炎熱。一天中午，阿凱約了幾個(gè)小伙伴到甌江邊玩,暑熱難當(dāng),不會(huì)游泳的阿凱就跳到江邊玩水。不想，蓄了水的甌江太深了，不小心腳一滑，摔倒了，掉到了深水區(qū)，撲騰了幾下，就不見了蹤影。小伙伴們嚇壞了，想救，又沒辦法，又不敢告訴大人，就悄悄地回家了。等老師發(fā)現(xiàn)，再找人去救時(shí)，已經(jīng)晚了，水就這樣吞噬了一個(gè)可愛男生的生命。
現(xiàn)在，阿凱患有眼疾的爸爸失去了一個(gè)心愛的兒子，一個(gè)幫助引路的人；阿凱那既主內(nèi)又主外的媽媽失去了生活的.主心骨，一家人能不悲傷嗎？全村的人見了他們一家的狀況，也只能流淚嘆息，唉！
小朋友們，我們一定要記�。貉谉嵯募�，我們不去水庫湖塘游泳，要在大人帶領(lǐng)下到游泳館游泳。因?yàn)楹⒆拥哪缢硗鍪怯H人心中永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。
三年級的作文 篇10
在現(xiàn)在的書店里，語文知識(shí)教材，含課外知識(shí)最豐富的算知識(shí)集錦了。知識(shí)集錦是一本具有較高實(shí)用價(jià)值的綜合類語文學(xué)習(xí)的'參考用書，他針對性非常強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩，編排新穎別致，適用范圍較廣，是知識(shí)類的海洋，許多實(shí)用的知識(shí)應(yīng)有盡有！可是，就是這些實(shí)用的知識(shí)，害我們一個(gè)暑假都在背知識(shí)集錦，不能盡情玩。
在放假休業(yè)式上，老師布置作業(yè)，輕描淡寫地說：“這個(gè)暑假把知識(shí)集錦全——背下來！”雖然老師輕描淡寫的一句話，同學(xué)們聽了，可頭疼了，個(gè)個(gè)都埋怨道：“哎——”“這么煩的！——”“討厭——”，不過這是老師下的命令，我們不敢違抗。
回到家，媽媽看了作業(yè)單，似乎在想：趁這個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)兒子一頓，不但理由充足，而且兒子也無話可說。果然不出我所料，媽媽說：“兒子，晚上要抽查知識(shí)集錦，做好準(zhǔn)備哦！錯(cuò)一句罰一頁哦！”我聽了心想：這個(gè)媽媽，竟想出這種教訓(xùn)我的辦法，我好傷心！
到了晚上，我把知識(shí)集錦遞給媽媽，心里默念：不要抽到我不會(huì)的句子，媽媽好像看透了我的心思，偏要抽我不會(huì)的句子，我最終勉強(qiáng)挺了過去。
在暑假的日子里，我除了做作業(yè)，有空的時(shí)間都背知識(shí)集錦，一本知識(shí)集錦幾乎把我弄瘋了。
知識(shí)集錦啊！因?yàn)槟�，我這個(gè)暑假過得一點(diǎn)也不開心；因?yàn)槟�，我把我自己幾乎弄瘋了，知識(shí)集錦你雖然重要，但請你理解我們吧！
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