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    六年級年的作文

    時間:2024-08-04 09:11:41 六年級 我要投稿

    六年級年的作文(經(jīng)典)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。

    六年級年的作文(經(jīng)典)

    六年級年的作文 篇1

      朋友你聽過這個故事嗎?有一對清貧的農(nóng)村夫婦,老頭把家中唯一值錢的東西拿去換更有用的東西,一換再換,最終換了一袋爛蘋果,可老伴并沒怪他,正是這種寬容使他們贏得了一袋金幣。也正因為他們真誠、寬容相待,才使得他們在貧困中生活得很愉快。

      其實,生活中人與人之間最重要的基礎(chǔ)是寬容、尊重、信任和真誠。應(yīng)該重過程、重動機輕結(jié)果,這樣才能友愛、和睦、歡樂,對任何事都耿耿于懷,不僅傷害別人,也會使自己孤獨、難受。

      一戰(zhàn)期間美國的一位軍官收到上級的指示,馬上有緊急任務(wù)需要士兵們完成,軍官召集所有士兵,問道:“誰愿意參加此次任務(wù)?請上前一步。”將軍轉(zhuǎn)過了身子,在他看來,這項危險極大的任務(wù)愿參與的人應(yīng)該非常少,當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來,沒有一個人站出來,軍官很氣憤,破口大罵,可是戰(zhàn)士們解釋到:我們?nèi)忌锨傲艘徊健?梢,軍官卻缺乏一顆寬容的心,所以導(dǎo)致在事情尚未弄清時盲目下結(jié)論,傷到士兵的心,相互寬容、信任,使世界多一點愛。

      記得有一次,我和爸媽去兒童公園游玩,興奮的我拿著新買的數(shù)碼相機不停的拍照,似乎想把所有美好的`風(fēng)景都留到照相機里。一朵玫瑰花引起了我的注意,于是拿著相機開始取角度,在后退過程中,我不小心踩到了一位外國朋友的腳,我連聲說道:“Sorry!I’msorry!”他微笑著說:“Itdoesn’tmatter。]關(guān)系)”,雖然只是短短一句話,里面卻凝匯著無盡的寬容,這是民族,種族間的寬容。

      寬容是一種美德,它能化解一切仇恨,即使一個人做錯了什么,但假如心是真誠的,我們就應(yīng)寬容他,寬容是善待他人的最好方式,不苛求不埋怨,給別人也給自己一個機會,化干弋為玉帛,讓愛充滿在自己的周圍。

      寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會;寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖;寬容能夠使世界變得越來越美好。

      有些人,正是由于沒有得到別人的寬容而走不不歸路,寬容的基礎(chǔ)是真誠,只有真誠待人,才會得到寬容。

      寬容,會給別人溫暖,也會使自己輕松,讓我們共同擁有一顆寬容的心吧!

    六年級年的作文 篇2

      上學(xué)嘛,語、數(shù)、英老師每天都是要布置作業(yè)的,在我們班上,很多同學(xué)都因為作業(yè)而產(chǎn)生了煩惱,甚至開始不重視學(xué)習(xí),不寫作業(yè),可是我覺得并不是這樣的。

      現(xiàn)在我6年級了,學(xué)習(xí)的'科目也不算很多,但是語文、數(shù)學(xué)、英語,這三門主科,對我的壓力還是蠻大的,每天放學(xué)回家后,做作業(yè)都要做到8、9點,作業(yè)太多了,我們都覺得非常煩惱,開始覺得老師不理解我們,故意不讓我們放松,不讓我們玩,有些問題,真的是絞盡腦汁都想不出來。

      《長歌行》中說到“少壯不努力,老大徒傷悲。”意思就是說:年輕力壯的時候不發(fā)奮圖強,到了一頭白發(fā)的時候,悲傷也沒用了。也就是在告訴我們:一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了。

      人為什么要學(xué)習(xí)?我的回答是:不為什么,因為不學(xué)習(xí)就會沒文化、沒知識、沒成就,將來就一事無成、一無所獲。

      學(xué)習(xí)有什么用處?我的回答是:它可以培養(yǎng)我們的美德。學(xué)習(xí)首先教會我們做人,做一個有素質(zhì)的人。

      其次學(xué)習(xí)可以教會我們認(rèn)知問題、運用問題。

      然后學(xué)習(xí)還可以教會我們怎樣愛惜自己、保護自己,讓自己做一個身體健康的人。

      最后學(xué)習(xí)還教會了我們勞動,教會我們?nèi)绾蝿?chuàng)造我們美麗的家園。

      加油吧!好好學(xué)習(xí)吧!!

    六年級年的作文 篇3

      雨就是那么神奇,總是不期而遇。

      整個小區(qū)在煙雨中縹緲。我下了樓,望著外邊,那是一抹新綠,淡淡的,隱隱約約,立在池塘上。綠中點起星星粉紅,像是一股清淡的氣息,隔著層層空氣,氤氳于霧靄中,卻又似乎泛著胭脂紅。

      這迷人的景致勾起了我的興致,我撐起一把傘向那迷人之處踱去。那是一個池塘。塘邊曲曲折折,在前邊不遠處陡然向下凹進水槽。塘面上一座小小的拱橋,橋下池上卻是田田的荷葉,珍珠般的雨滴在上面輕輕滑動,像是一個個圣杯,一個個凈瓶,將甘露盛起。微風(fēng)拂過,荷葉相互撞著擠著“沙沙”“呼呼”,中間夾雜著雨聲,滴落池塘,“嘀嗒”好似一個花骨朵兒在琴弦上輕輕地歡愉地蹦跶。

      荷花踮起腳來,在微風(fēng)中搖頭晃腦,出水芙蓉,美若天仙。層層的花瓣有序地開放,像是千手觀音,在雨霧中展露芳姿,花瓣的顏色是漸變的,花瓣底部是醉人的粉,往上越來越淺,最后花尖便是這世上最純美的白,大自然如一位筆藝精湛的大畫家,將這一朵朵纖塵不染,涓涓出水的'荷花描繪得如此瑰麗與優(yōu)雅,如亭亭女子,裊娜多姿地開著。

      荷葉底下隱約可見紅白相間的鯉魚,我不禁想到“蓮葉荷田田,魚戲蓮葉間”這樣的詩句,魚在池里暢游,“佁然不動,俶而遠逝”。水面泛起微微的波浪,水草也在微微蕩漾著。

      如夢般,我結(jié)束了這次浪漫的荷塘之旅,末了,不舍之情悄然浮升。

      我在心中留一塊田地,盛你一池的美。每每想起,心中總甜美不已。我想:即使其他什么都漸漸淡忘,我也不可能忘記你,忘記這塊美麗的地方。

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