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清明的作文六年級
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的清明的作文六年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明的作文六年級 篇1
又是清明，去年你走了，悄無聲息，毫無眷戀的走了，留下的只是那一張黑白照。匆匆地跨入門檻，您就躺在那，閉著眼，不說話，無論怎么呼喚，您只是在那不聲不響，細(xì)細(xì)“聆聽”著，穿著那身本不屬于你的衣服，三月還是有點(diǎn)冷，應(yīng)該還是穿著棉鞋的.，你卻穿著那雙單薄的繡花鞋，就平躺在那，她們守在你身邊。也許你看著，你在走的那一刻可否想到她們失去你的痛苦。走進(jìn)房間，桌上還擺滿了藥，藥很苦，吃了很多年，也許你厭惡了，不想痛苦，還是有別的苦衷，您什么也不說，自己藏在心里，自己承擔(dān)。小時候，我跟弟弟拿著板凳坐在門檻上，雷打的很響，我們蜷縮在家里，家里就我們兩個，就那時你騎著自行車來了，我們立刻簇?fù)砩先�，你笑了，我們也笑了。我們一起去葫橋，坐在他家的床邊，那時你很有精神，很有活力，聽葫橋那邊的阿太(你的外婆)鄰居說，你小時候很強(qiáng)，你們姐妹倆總是一同進(jìn)一同出，如今，她還在，你卻不在。時常幻想著能在夢中夢到你，但卻一次也沒有，你一定在那生活得很快樂，所以根本不用我們擔(dān)心對嗎?是的，一定是這樣。雨打濕了眼眶，我在人間彷徨，尋不到你的天堂。又是清明雨上，多想折菊寄到你身旁。我已尋了千百度，卻始終沒結(jié)果，你走后，好久好久沒有再去過那間屋子了，突然看見你的照片，不知不覺的又落淚了，又想起了那一段屬于你的美好回憶。
清明的作文六年級 篇2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是祭拜咱們老祖先的節(jié)日。自然，4月4日這天挨家挨戶都要上山給自己去世的親人上香、燒紙錢。我也不列外。
早晨，下了一陣雨，我跟隨姑姑他們一塊兒去看看“住在”酉水河對面的爺爺，（去世的爺爺。）到了坡底，我滿懷悲痛，心里頓時沒有了雜念，也沒有了之前的喜悅。我們一步步地輕腳輕手的走了上去，生怕吵醒了正在熟睡的老人。到了爺爺“家門口”，我真想親昵地叫一聲爺爺，可是又張不開嘴，只好默叫一聲爺爺。我們先給爺爺盛了一飯，倒了三杯酒，還有一些水果，點(diǎn)上了一對蠟燭。（就像在己家一樣一點(diǎn)兒也沒有客氣）。接著我給爺爺折紙錢，好讓他在另一個世界里生活的快樂，不像以前那么日子苦一天都只寫文稿。姑姑燒著紙錢嘴里還念叨：“嗯，是呀，你們爺爺辛苦了一輩子，今年收獲了這么多錢，一定要去打牌的。我心里覺得姑姑說得笑話好冷，爺爺怎么可能一有錢就像小姑一樣去打牌呢！爺爺應(yīng)該會去買書，寫資料生活在他的`文學(xué)界里。不久。紙錢燒完了，我點(diǎn)了香，跪在地上給爺爺磕了三個頭，那時心里什么也沒想，只想著爺爺。一會兒，爸爸點(diǎn)起了炮竹，那就說明我們該走了，可是，我對爺爺是依依不舍的，真想留下陪伴爺爺。
爺爺，你沒有走，你在我的心中，在一個我看不見你的地方，對不對？如果你走遠(yuǎn)了，一定要帶上我們一家人啊。
清明的作文六年級 篇3
又是一年清明時，綿綿細(xì)雨依舊下個不停，窗邊的一盆月季開得正旺，綠葉襯托著花兒，顯得愈發(fā)嬌嫩欲滴。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”望著雨中的月季，我的腦海里無端的浮現(xiàn)出了這句詞。同時，李清照和她的生平源源不斷地涌現(xiàn)于我的腦海之中。
她年輕時與丈夫整日吟詩作對，好似一對神仙眷侶，兩人的愛情故事傳為佳話。日子過得倒也別有一番風(fēng)味，令人羨艷。
可是，好景不長。國君無能，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。丈夫戰(zhàn)死沙場，李清照只好隨著逃難的百姓南下。李清照夫婦所珍藏的大量古玩書畫，金石玉器沒有多少能夠完好無損地保留下來，他們多年來的心血付之東流，但她又能夠改變什么呢？在那個年代，女子一向是不被重視的。她只能寄情于詩詞歌賦之中，將自己的哀思用文字表露出來。
好不容易安頓下來，想找一個人陪她度過晚年，卻受人所騙。那個人所看重的只是她的錢財(cái)。她不懼三年的牢獄之災(zāi)，毅然決定離婚。
她的一生如一條山路，曲曲折折。但她仍有一顆愛國之心。在國家危急之時，她寫下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古名句，用自己的`方式守候著國家。
她的一生如綿綿細(xì)雨，愁腸百轉(zhuǎn)。我十分尊敬她，因?yàn)樗谀莻�歧視女性的時代成就了自己的輝煌。她百折不撓，最終，她的詩詞為千古傳唱。
雨，仍在綿綿地下。這春雨，帶來了春天萬物復(fù)蘇的氣息，也帶走了我對李清照的一份哀思。
清明的作文六年級 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡拇_，清明節(jié)確是如此，每逢清明，大家的心情更是沉重；每逢清明，又讓我倍感思念親人，倍加珍惜生命。
去年清明，我與親人們一起去掃了二爺墓。那天，爺爺與二奶倍感傷心，畢竟是他們身邊最親近的人了。一路上，二奶是淚流滿面，爺爺路上強(qiáng)忍著淚水，卻沉默不語。
到了山頂，我們要開始走那荊棘小路到山腰。這一路，各種花草扎著，劃著我的臉，歷經(jīng)了“九九八十一難”終于到了墓地。這里雜草叢生，我們鋤完草，把花圈圍到墓的周圍。爸爸把帶來的.一些新鮮水果和肉食放在了墓碑前，我忽然想起二爺對我的好。
每當(dāng)我去拜訪他時，他總是拿給我一些好吃的，從不吝嗇；每當(dāng)我和他一起玩撲克牌時，他也總會讓著我，也不知道怎么的，每次二爺洗牌時，總會給我洗出大小王。最令我難忘的是二爺生病住院的那段時間，二爺握住我手說：“二爺?shù)昧朔伟荒芘隳阃媪��！彼麧M眼含淚，深情地對我說：“咱這一大家里就數(shù)你最聰明，你的學(xué)習(xí)最好，等二爺走后，一定要好好學(xué)習(xí)，不能馬虎�！蔽乙部蘖�，半天說不出一句話……。
大家燒完紙錢，“撲通”一齊跪下，“嗚嗚”地哭起來，也嗚咽著說著一些話，別提多傷心了。
掃完墓后，我變得更加珍惜時間，珍惜生命了，希望能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)二爺?shù)钠谕?/p>
清明的作文六年級 篇5
在清明節(jié)這個緬懷先祖的節(jié)日，會有許多人去踏青，而我去到了青白江……
青白江的路上，滿樹的櫻花在風(fēng)中搖曳，顯得如此嬌小，美麗。忽然間，天空中刮來了一陣颶風(fēng)，將搖曳的幼小的櫻花吹的漫天飛舞，眼前呈現(xiàn)的美景，卻讓我心感陣陣惆悵，這櫻花如此美麗，不正如我們的人生一樣，美麗，卻又易破碎。人生，就是如此。
人生，就是如此。但有的人，卻能將他（她）的`人生，寫成一首優(yōu)美動人的古詩，而有的人，卻……
導(dǎo)游告訴我，櫻花，是十分容易夭折的植物，一百粒種子中，九十九粒都會發(fā)芽，可是能長成參天大樹的，卻寥寥無幾。我心中不禁又是一陣感嘆，我們的人生和櫻花竟是如此相同��！
在大雨狂風(fēng)的摧殘之下，那些不被看好的櫻花們，他們并沒有選擇放棄，而是咬牙堅(jiān)持，最終在風(fēng)雨的磨練下，成為那一棵棵供人欣賞的美麗櫻花樹。
其實(shí)，那些不被人看好的櫻花，不是它們不行，這，是它們厚積薄發(fā)。人生，也會有選擇，有的人選擇堅(jiān)持，所以他（她）們的人生發(fā)光發(fā)亮，盡管有些光不是那么顯眼；而有的人，卻選擇放棄，玩世不恭，，最終成為茫茫人海潮流中的一員。
我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想，不要在意別人的看法，不輕言放棄！
走自己的路，讓別人說去吧。
清明的作文六年級 篇6
清明節(jié)又來了，大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對于清明，我頗有感悟，想到過清明要去掃墓，覺得有些怕；清明又可以放假，又覺得有些高興，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人們是怎樣對待清明。
兒子，走啦。隨著父母的呼喊，我們上了車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對于人們來說真的這么重要嗎？但仔細(xì)的看，我發(fā)現(xiàn)人們不是在真正的掃墓，而是在攀比�？矗沁叺娜藷氖歉叩鹊南�、名貴的冥紙，用的是質(zhì)地好的掃把；這邊的人燒的.是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎？我望著這些人，有些傷感，千年的文化就這樣散去，現(xiàn)代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢？
到了老家，我隨著父母來到祖墳前，開始一系列的祭祖活動。燒香時，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實(shí)的用具，真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統(tǒng)還沒有完全散去，還有些殘存在民間里。
掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看了一下掃墓的人們，他們正互相指責(zé)、謾罵，我不禁感到有些好笑。
清明，一個佳節(jié)，又是一個消退中的佳節(jié)，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年__文化才能回到民間。
下雨了，或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……
清明的作文六年級 篇7
又是一年清明時，空氣中便是那毛毛細(xì)雨，像蠶絲那樣輕，像銀針那樣細(xì)，像篩子篩過那樣淅淅瀝瀝的灑向大地……
這天，奶奶帶我去掃墓。我們買了三束五彩的花，然后跑到公墓的最后幾排，很快找到了在十三排十一區(qū)的祖先。我瞧見祖先墳前有一株小草，便找來一根細(xì)樹枝，小心翼翼地把小草挖出土來，又恭恭敬敬地在墳前土上插好了花。
不知何時，奶奶已經(jīng)在墳前擺好了給祖先的紙錢，然后從懷中掏出一盒火柴，取出一根，點(diǎn)燃了這些紙錢。接著，她出神地望著那堆緩緩燃燒的紙錢，一言不發(fā)，或許是在心中默念對祖先的思念和祝福吧！我也在心中默默祈禱著。此刻周圍安靜得出奇，我能聽到風(fēng)灌入耳朵發(fā)出的呼呼聲，遠(yuǎn)處小鳥偶爾的一聲鳴叫。風(fēng)停了，墓園中的一切仿佛凝固了——凝固的'花，凝固的樹，凝固的墳，凝固的人……等我回過神來，奶奶已經(jīng)在地上鋪了一個塑料袋，鄭重其事地磕頭。我不清楚墳?zāi)估锞烤故悄膫�祖先，但我知道沒有他就沒有我，我們血脈相承。于是，我學(xué)著奶奶的樣兒，一臉嚴(yán)肅地也磕了三個頭，然后起身。眼前的紙錢變成了一堆黑色的灰，青灰色的煙裊裊地輕盈地向天空飄去。我相信它會一直飄到遙遠(yuǎn)的天際，把我們的緬懷與祝福送到先人那里。
回去的路上，天空中依然飄灑著雨絲，只是更加的灰蒙蒙，好似一塊巨大的黑布籠罩了世界。四周是朦朧的樹，朦朧的人，朦朧的田野，仿佛都書寫著清明的無盡哀思……
清明的作文六年級 篇8
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”不知從何時起，清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們越來越近。清明節(jié)又俗稱踏青節(jié)，在清明節(jié)那一天，人們要攜帶酒食果品，紙錢等到墓地去悼念已逝的親人。可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。
我的家鄉(xiāng)是潛江，在清明節(jié)那天，街道上沒有多少人，在某些地方可以看見，門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀(jì)念，在一些大樹下可以看見已經(jīng)燃放的香。
清明這一天，我早早的起床，跟著爸爸媽媽來到墓園。我懷著一顆對姥爺無比思念的`心，走到存放姥爺骨灰盒的柜子前，慢慢打開柜子，一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ�，仿佛所有的一切都沒有發(fā)生過。他似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默一會兒。我輕聲的對著姥爺?shù)南嗥f：“姥爺，請您保佑我們?nèi)医】灯桨�，保佑我考上大學(xué)�！闭f完我跪下去，對姥爺?shù)南嗥娜齻�響頭。爸爸媽媽給姥爺請過安之后，就和我來到燒紙錢的地方。我拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去，漫天都是飛舞的紙絮，落在我的頭上，衣服上，前方滾滾而來的熱浪讓人受不，可我還是堅(jiān)持把紙錢燒完，好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢的問題。
燒完紙錢，爸爸媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽走出墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。
這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié)，它用掃墓，燒錢等一些活動表達(dá)對親人對祖先的一種深深的懷念。
清明的作文六年級 篇9
今天是清明節(jié)，有一句古詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。
我們在中午之前到達(dá)了馬蓮臺，馬蓮臺的'游客很多，車輛川流不息。把車停在龍泉山莊后，我們繼續(xù)上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個小鏟子，對我們說： “走，咱們?nèi)ネ谝安税伞！蔽覀兇饝?yīng)了，然后向山坡走去。到達(dá)了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說挖了幾根野菜給我看了看，還指根上的小蒜頭，說：“這是野蒜。”然后遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進(jìn)袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，這邊還有苦菜哩。我拿小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點(diǎn)挖了幾個苦菜放進(jìn)袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂乎。
媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經(jīng)歷了生活困難時期。這個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的喜悅和一臉的汗水。以后我一定經(jīng)常與大自然親密接觸，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
清明的作文六年級 篇10
又是一個周末，父親從外面工作回來，便習(xí)慣的問：“這個星期，老師又布置什么作文題？”我不假思索地回答道：“《清明節(jié)的遐想》！”父親對我說：“這個題目不太好寫，等一會我給你講一些關(guān)于清明節(jié)的相關(guān)知識�！�
父親與我坐在客廳，然后問我一系列的問題：“清明節(jié)是個什么節(jié)日？為什么要掃墓？掃墓的目地是什么？”我說：“不知道�！薄扒迕鞴�(jié)是“華人”特有的一個風(fēng)俗節(jié)日，也是一個中國農(nóng)歷的節(jié)氣。通過掃墓來祭奠已故的`親人，感謝他們或者緬懷他們。中國人在清明節(jié)期間，都紛紛為已故的親人進(jìn)行一年一度的清掃墳?zāi)沟幕顒印１砻嫔峡�，雖然，掃墓只是清除墳上面的雜草和培一些土，但表達(dá)了活著的人還惦記著他們！”
我又問道：”為什么我的一些同學(xué)或者小區(qū)里的一些小朋友，他們清明都去掃墓，而我們家為什么沒有參加這個活動呀？”父親說：“因?yàn)槲覀兪菑拇箨懸泼駚砗Ｄ系�，爺爺奶奶、外公外婆都還健在，與我們生活在一塊，所以清明節(jié)就沒有掃墓的活動，而在老家，有老家的親人代辦了這些事，但今后，如果這些長輩都過世了，我們就每年都有這些活動了。別的學(xué)校，或者社會上在清明節(jié)有時也會參加祭扣英烈的活動，留下了許多英烈的事跡，教育我們，也讓我們?yōu)橛⒘易鲆恍┬⌒〉囊媸拢磉_(dá)我們對他們的尊敬和感激。”
通過與父親的對話，我對清明節(jié)有了認(rèn)識。雖然，我與生俱有懼怕死人或墳?zāi)沟男睦�，聽父親這么解釋，我的恐懼感減少了許多，反而增加了我希望參加諸如此類的活動了。當(dāng)長輩們還在的時候，我要常去看望他們，孝敬他們，給他們帶去更多的歡樂，當(dāng)他們故去了以后，每年我一定要參加他們的祭掃活動，感激他們，緬懷他們……
清明的作文六年級 篇11
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)天，細(xì)雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉(xiāng)，便一美麗的鄉(xiāng)村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的'叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進(jìn)著。，天真爛漫的孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊哌M(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，生機(jī)地生長著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
清明踏青讓我體會農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
清明的作文六年級 篇12
不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動，又有學(xué)問，還有佳肴。是一個與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
又是一個清明時節(jié)，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節(jié)，第一個在爺爺離開后的清明節(jié)，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺……
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，不時有幾陣風(fēng)吹過耳際，帶來幾絲寒意。此刻，我眼前又映出爺爺那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起爺爺最常說的那句話，“要好好學(xué)習(xí)��！”可是，為什么，為什么在六個月后的'今天，我卻再也聽不到這句話了呢？為什么？
時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復(fù)了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，爺爺還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅(jiān)強(qiáng)才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎？”當(dāng)說完這句話時，爺爺閉上了眼睛，微笑著離開了。
我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了爺爺離開時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。常想，假如那天我和姐姐沒有離開，假如那天什么事都沒發(fā)生，結(jié)局會一樣嗎？——天知道
爺爺走后六個月，我又回到家鄉(xiāng)。當(dāng)我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現(xiàn)出爺爺拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……爺爺，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑��！爺爺，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢？為什么……
清明的作文六年級 篇13
又是一年清明，還記得去年的清明“簾外雨潺潺”，正是清明的代表，詩人的創(chuàng)作。今天，雖然少了雨的韻味，卻少不了春的縮影。
清明節(jié)要踏青，這是中國習(xí)俗中具有代表性的一個。在清明時節(jié)，聽雨，看雨，尋找春的印記，感受大自然的美妙，真是賞心悅目。
沒有去南湖的機(jī)會，便在家中，也能感受到這微小的變化。我快步跑下樓去，打開門，一股清涼之風(fēng)頓時襲來，像是對我的問候，讓我一下子忘記了煩惱，只看見迎風(fēng)舞動的草，在向我招手。
我跑到外面，深呼吸一口，享受這難得的新鮮。在家里哭鬧的孩子，聽著半導(dǎo)體的`老人，此刻，都與我一樣，出來享受春的眷顧。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐上秋千；老人們坐上椅子，漫步于路邊，或看著玩耍的孩子們，嘴角也微微上揚(yáng)。
我在草坪邊游走，聽草的“沙沙”聲，低頭去看，已有綠色的尖芽，從土黃色的枯草中間，奮力的擠了出來，隨著風(fēng)，也在輕輕搖動。天空上浮著幾朵白云，既沒有燕子，也沒有喜鵲，更沒有飛回的候鳥。北方，春天總是讓人忽視，但是，春天卻無時無刻不在，依舊展示著她的美麗。小區(qū)里格外喧鬧。池塘里的冰剛剛?cè)诨�，就有人下水去玩，伸手去抓深紅色的游魚。樹枝上剛剛長了發(fā)芽的綠葉，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也許，這就是春天所帶來的吧。一切都是那么生機(jī)勃勃，就連凍結(jié)一個冬天的噴泉，也重新向身邊的小孩子濺起了水花。
我沒有蕩秋千，可我看到的，卻是蕩秋千時看不到的。真正的踏青，我想應(yīng)該就是在這草木之間，嗅覺春的氣味。
清明的作文六年級 篇14
一輩子是多長時間，說不清。總是糊里糊涂過完一生，走向墳塋。
三四月天氣，總是空氣潮濕，梅雨紛紛。浸染了清明節(jié)，引發(fā)了萬家祭祀的哀傷。深呼吸，一切都沉重，連鳥兒的啼鳴也叫人傷心之至。天灰蒙蒙的，我們一家開車回到姥姥家上墳。
一路上，我們穿過了很多墓地，聽到了撕心裂肺的嚎叫。白色的紙錢被燃完后殘留的天地更加昏暗了，這仿佛是一場大規(guī)模的生死派對！活著的人們用哭聲來表達(dá)自己內(nèi)心的哀思，死了的則在地下跟著嗚咽。經(jīng)過一路的嘈雜，一路的混亂，我們終于來到了姥姥家。
裝著準(zhǔn)備好的紙錢，我們?nèi)揖従徬蚰沟刈呷�。隨著加快的腳步陣陣哭聲越來越清晰。走過一座古老的房子，我們便來到了墳地。望著眼前成群哀嚎的人們，我不禁向后退了幾步，躲在媽媽身后，穿過幾個墳堆，我們終于來到了姥爺?shù)膲灥�。整理好紙錢，爸爸點(diǎn)上了火，頓時一團(tuán)熊熊的火焰燃起。姥姥和媽媽開始一將鼻涕一將淚水的失聲痛哭起來。我輕輕低頭看著跪倒在地的年邁的.姥姥，心頭一陣苦澀。眼前這位歷經(jīng)滄桑的老人，她那深陷的雙眸中飽含著思念。
我靜靜地站著，望著眼前的一大片人群。陷入了沉思：對于那些已逝的人們，我們該用怎樣的方式來表達(dá)對他們的思念之情呢？再看看周圍活著的人，我們又該如何對待呢？
驀然抬頭，我發(fā)現(xiàn)那一大片一大片的油菜地，金燦燦的，真美�。�
今天，我們能看到這樣美麗的花兒，也許命明天他們就凋零了，我們再也無法找到他們的蹤影，美麗總是短暫的，因而我們應(yīng)該珍惜。那么，對人是否也是同樣呢？珍惜擁有。
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