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    我的樂園四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-03 18:09:25 四年級(jí) 我要投稿

    【合集】我的樂園四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的樂園四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

    【合集】我的樂園四年級(jí)作文

      我的樂園四年級(jí)作文 篇1

      我們家樓下有一個(gè)小公園,從小到大我經(jīng)常在那里嬉戲玩耍,是我們很多小伙伴共同的樂園。

      小公園的中間種有一棵很大的梧桐樹,樹下是一片碧綠的草地。每逢夏天天氣炎熱的時(shí)候,大家都喜歡在樹下乘涼,老人們喜歡坐在樹蔭下的長(zhǎng)凳上,有的打牌,有的下棋,有時(shí)候也會(huì)有一幫小孩子們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)。

      梧桐樹周圍還建了幾個(gè)花壇;▔锍D牾r花盛開,春天的二月蘭,夏天的玫瑰花,秋天的'菊花,輪番登場(chǎng),競(jìng)相裝扮著每一個(gè)季節(jié)。它們和梧桐樹一起,組成了一道獨(dú)特的植物風(fēng)景線。

      花壇右邊大概三米遠(yuǎn)的地方,有一座涼亭。涼亭下的地面上是一個(gè)九宮格,刻著九個(gè)大字——“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”。小時(shí)候爺爺就給我講過,這個(gè)九宮格叫“九九消寒圖”,是由九個(gè)筆畫均為九的漢字排列而成,從冬至那天開始,每天在九宮格上添上一筆,寫完這九個(gè)字后,數(shù)九寒天就會(huì)過去。

      涼亭后面有一排一人多高的灌木叢,長(zhǎng)得非常茂密。說起這個(gè)灌木叢,還有好多趣事呢。記得有一次我和幾個(gè)小朋友玩捉迷藏,我藏在灌木叢里一動(dòng)不動(dòng),頭上掉了兩片葉子我都沒注意到,過了好長(zhǎng)時(shí)間他們才找到我。當(dāng)他們看見我頭頂著兩片葉子出來時(shí),都一起哈哈大笑起來,我看著大家都在笑,我也跟著一起笑了起來。

      涼亭前面有個(gè)不長(zhǎng)的斜坡,也很受小孩子們青睞。那是一個(gè)可供輪椅通行的無障礙通道,現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)變成小孩子們騎自行車的“賽道”了。大家騎車從斜坡上依次沖下來,繞著大梧桐樹相互追趕,都想超過前面的那個(gè)人,還有一些小伙伴在旁邊加油助威,就像是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的自行車競(jìng)技追逐賽一樣。大家經(jīng)常聚集在一起切磋車技,玩得十分盡興,別提有多開心了。

      這就是我的樂園,它雖然不是很大,但給我?guī)砹嗽S多的快樂。我愛我的這個(gè)樂園。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇2

      小時(shí)候,我和哥哥最大的樂趣便是在山里游玩了,就像山里的猴子一樣。大自然成了我心中最美的樂園。

      在山里,有很多野生的果樹。我們最喜歡的要屬桑椹和柿子了。“夏天采桑椹,秋天摘柿子”。這兩個(gè)季節(jié)中,我們沒有幾天是閑著的。

      夏天,早上我和哥哥一人提一個(gè)籃子就上山了,一待就是在山上一整天;氐郊視r(shí)籃子里紫紅的桑椹滿的要掉出來,我們哥倆的肚子吃的圓滾滾的,嘴唇和手都被染成了紫紅色。

      我們爬樹摘桑椹累了,也常到山間的小河里捉魚。沿著河流到河的中上游,用石頭將河道堵住,被河水沖下來的魚,往下游沒路,往上游游不動(dòng),很容易就捉到兩三條小魚。也不用回到家讓家人做,找個(gè)空地挖個(gè)淺坑燒火烤著吃。山上有野生的花椒,采一把放在魚肚子里,烤好的`魚就很有味道。

      秋天一到,我們又要飽餐一頓了。這時(shí)我們的工具不再是籃子,而是換成了大布口袋。找到一棵柿樹,柿子大多都已經(jīng)熟透了,金黃的外表泛著鮮嫩的粉紅,像一個(gè)個(gè)情竇初開的少女。有的太想離開“樹媽媽”,就落在了地上,讓人看著很是可惜。我和哥哥通常先爬上樹大吃一通,吃飽喝足才想起摘柿子。有的柿子結(jié)的少,我們就去尋找其他結(jié)的多的柿樹?梢豢吹侥乔对跇淙~中的金寶石,我們總會(huì)忍不住吃起來,就把摘柿子拋到腦后了。結(jié)果回到家后,布口袋里的柿子沒幾個(gè),肚皮卻好似要撐爆了似的。

      有一次,我們?cè)谏缴贤姣偭,天黑后已?jīng)找不到回家的路,哥哥就提議在樹上睡。結(jié)果不舒服還不說,一到晚上蚊蟲特別多,我們被蚊子咬了好多個(gè)包。天一亮我們匆匆逃離大山,趕忙回家避難。雖然遭受了痛苦,但我們還是很快樂的。

      上了小學(xué)后搬到縣城,也很少回老家,我們便再也沒有上過山了。很久沒吃過山里的桑椹和柿子;很久沒捉過魚……但是在我們的心中,老家的山永遠(yuǎn)是我的樂園。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇3

      奶奶家的后院是我小時(shí)候的樂園。

      奶奶家的后院有高大的山楂樹、低矮的桃樹,還有茂盛的葡萄架。小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍,順便給它們澆澆水,施施肥。

      春天到了。桃花開了,像霞一樣纏繞在樹枝上。這時(shí)候我便會(huì)像猴子一樣爬到樹上摘下一兩朵拿在手里玩,也曾因此挨過奶奶的罵。溫暖的春風(fēng)吹過,葡萄架上的綠藤漸漸的冒出了新芽。山楂樹光禿禿的'頭上也披上了一層淡綠。鳥兒們也會(huì)呼朋引伴地吟唱著,一切都像剛睡醒的樣子。我閉上了眼聞著花香,聽著鳥鳴。突然有水滴從天上掉下來,一看原來是下雨了,雨像柔絲一樣滋潤(rùn)著大地上的萬物,同時(shí)也滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

      夏天,園子的樹上枝葉茂盛,掛滿了青澀的果子。晚上就更有趣了,我經(jīng)常和哥哥一起去園子里抓蟋蟀。最難忘的是在房頂上,躺在涼席上仰望著浩瀚的星空,聽著蟬鳴,沐浴著涼爽的清風(fēng),漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。夏天的雨是最尋常的。下雨的時(shí)候,我站在屋檐下聽著蟬鳴、蛙叫還有雨滴落在地上的聲音,欣賞著這一首美妙的夏季交響曲。

      秋天,桃子、葡萄和山楂陸陸續(xù)續(xù)的熟了。我和哥哥一起在葡萄架下,吃著葡萄,聞著果香,聽著奶奶講著牛郎織女的故事,感受大自然帶給我們快樂。中秋節(jié)那一天,我和奶奶坐在后院中央,吃著月餅,賞著月亮,聽奶奶給我講著不知聽了多少遍的嫦娥奔月的故事。

      早上太陽出來,站在屋頂上向遠(yuǎn)方眺望,風(fēng)吹過田野猶如一片金色的海洋,時(shí)不時(shí)的還會(huì)看見幾縷裊裊炊煙。

      冬天到了,天氣逐漸冷了起來。下雪了光禿禿的樹枝和葡萄架上都裹上了銀裝。我和哥哥一起堆雪人,堆好的雪人總會(huì)讓我家調(diào)皮的小狗給刨翻,這時(shí)我們便會(huì)對(duì)它窮追不舍。笑聲狗叫聲充滿了整個(gè)后院。

      現(xiàn)在我到城里讀書了,每次回奶奶家總會(huì)到后院看看,看看我童年美好的樂園。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇4

      今年暑假,爸爸媽媽帶我去了北侖春曉那邊玩。我在海灘邊戲水玩耍,玩得不亦樂乎。

      那天,我們?cè)缭绲鼐统霭l(fā)了。一路上,我們興致勃勃,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。車子沿著山林小路行駛著。小路彎彎曲曲的,兩邊都是茂密的樹林,特別的幽靜。我看見旁邊都是郁郁蔥蔥的樹林,就開玩笑說:“在這種地方要是出了事,那可糟糕了,人不知,鬼不覺”。沒想到我的這句話,引起了大人們的一番哄笑。我們穿梭了幾個(gè)隧道后便到了目的地————海灘。

      我一路小跑,站在城墻邊上,只看見渾濁的海浪一波接著一波,后浪推著前浪。沙灘上人山人海,人們有的在曬日光浴,有的在石縫里捉招潮蟹。而小朋友們互相追逐著。此時(shí)的我趕緊脫掉衣服,帶著游泳圈赤膊上陣,投入到大海的懷抱中。我被浪潮一波接一波地打著,大聲地叫喊著,猶如剛打完勝仗,凱旋歸來的常山趙子龍。老爸他們生怕我有危險(xiǎn),只能灰溜溜地站在一旁站著看管著我。漲潮了,我忽然發(fā)現(xiàn)放在一旁的鞋子像小船一樣漂浮著。幸好,我們的鞋子是老媽管的,于是鞋子被她一次又一次的“搬家”。我在沙灘上挖洞,搭碉堡……玩得可盡興了!

      海邊,永遠(yuǎn)是孩子們玩耍的樂園,我以后還要去玩。

      小伙伴大喊道:“快看,一只大青蟲”,我們的眼睛如同聚光燈一般聚集到一片大菜葉上,只見一只肥嘟嘟的大青蟲正悠閑地趴在“觀景臺(tái)”上邊享受著綠色人美味佳肴邊欣賞著那美麗的菜園風(fēng)光。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的工具攝手?jǐn)z腳地往“觀景臺(tái)”移去,誰料那毛毛蟲有未卜先知的特異功能似的`,一溜煙鉆進(jìn)土中。我見狀便迅速后退,結(jié)果一不小心來了個(gè)狗啃泥,伙伴們看著兒狼狽不堪的我,笑得前俯后仰。

      我站起來,拍拍身上的土,心想:哼!連小蟲子都敢欺負(fù)我,此仇不報(bào)非君子,我若捉不到你,我就把名子倒著寫。于是我們繼續(xù)尋找,可這些小家伙非常狡猾,一會(huì)兒躲到“觀景臺(tái)”上欣賞風(fēng)景,一會(huì)藏到土里睡大覺,一會(huì)兒爬到菜心里吃下午茶。我們?cè)趺匆沧ゲ坏,最后,我們火冒三丈將幾果大的菜連根拔起,才能把它“押”到玻璃瓶中。

      后院是我們的樂園,它給我?guī)砹嗽S多美好的童回憶。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇5

      當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在涌動(dòng),他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,從四面八方匯聚到這里———美麗的校園。于是,校園蘇醒了,她伸了個(gè)大大的懶腰,敞開寬闊溫暖的懷抱。

      走進(jìn)大門,首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng),這可是我們最喜歡的地方,每天清晨我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,挺直立正,神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下,在陽光的映照下,冉冉升起,那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱,高高的舉起手臂,向國(guó)旗敬禮,向祖國(guó)問好,那時(shí),我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課,這里又成了我們廣闊的舞臺(tái),我們?cè)谶@里自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情地?fù)]灑著汗水。

      站在國(guó)旗下,向北看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹林,他們像一行行挺胸抬頭,威風(fēng)凜凜的哨兵,保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天,我們都會(huì)扛上鐵鍬,拎起水桶,栽下更多的冒出新綠的小樹苗,微風(fēng)襲來,它們搖擺著嫩綠的舞裙,它們揮舞著青青的手臂,輕輕地唱著歌,點(diǎn)著頭,好像在說:來吧,來吧,讓我們一起長(zhǎng)大!

      緊挨著楊樹林,就是我們那綠色的教學(xué)樓了,這里是老師為我們授業(yè),解惑,傳播知識(shí)的地方,一間間教室,窗明幾凈;整齊的桌椅,列隊(duì)歡迎;潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現(xiàn)代化的.投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開闊,而我們每天都會(huì)坐在那里,或屏息或凝視,或激烈或歡跳;我們每天坐在那里,目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn),粉筆的畫畫圈圈,洪亮整齊,抑揚(yáng)頓挫的朗誦道:“為中華之崛起而讀書”,“my shool is very beautiful”

      對(duì)了,忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了,它在操場(chǎng)西面,那可是我最愛的地方,每年開學(xué),我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙,嘰嘰喳喳地跑到畫壁前,爭(zhēng)先恐后地?fù)]起畫筆,隨線條飛舞,任色彩奔騰,我們用心畫著眼中的世界,我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。

      夕陽西下,我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方,我們的笑語慢慢流向天際,此時(shí),只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色,校園要睡覺了,明天,她又會(huì)蘇醒過來,用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!

      我的樂園四年級(jí)作文 篇6

      有一個(gè)地方,不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且也讓我的身體素質(zhì)得以提高,這個(gè)地方就是我的學(xué)!氯A路小學(xué)。我把它叫做我的樂園。

      我的學(xué)校坐落于美麗的新鄭,一進(jìn)校門,就是教學(xué)樓,穿過教學(xué)樓,就是我的樂園——操場(chǎng)。平時(shí)遇到體育課,寧?kù)o的操場(chǎng)就像炸了鍋一樣,頓時(shí)沸騰起來。我們?cè)谶@里打乒乓球,踢足球,打羽毛球,跳繩,跑步,玩老鷹捉小雞、鐵燒餅、扔沙包等體育活動(dòng)和游戲。那感覺堪比神仙還逍遙。特別是舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),這里更是熱鬧非凡,人山人海,歡叫聲,加油聲,口號(hào)聲,真是此起彼伏,讓人樂不思蜀。不但把煩惱忘到九霄云外,而且因?yàn)橛锌赡芟矚g一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),從而讓我們堅(jiān)持去運(yùn)動(dòng),從而使身體更加健康!這個(gè)樂園就叫陽光樂園。

      不過,我們學(xué)校還有一個(gè)讓我最驕傲的地方——升旗廣場(chǎng),那可是我精神上的樂園。每逢周一早上,我們學(xué)校都會(huì)舉行大型的升旗儀式。比如說,輪到我們班升旗了,我們四年級(jí)的所有班級(jí)的師生都會(huì)站在操場(chǎng)上,排成整齊有序的列隊(duì),聽著振奮人心的國(guó)歌,看著冉冉升起的紅旗,我的心就會(huì)跌宕起伏,浮想聯(lián)翩。鮮艷的五星紅旗是多少無名烈士的犧牲染紅的,他們?yōu)榱吮Pl(wèi)和平而英勇獻(xiàn)身。我們唯一回報(bào)他們的,就是好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓祖國(guó)更強(qiáng)大。升旗完畢,校領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)公布上周各班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,然后公布那班是本周的優(yōu)秀或文明班級(jí),如果那班有幸成為文明班級(jí),他們班的學(xué)生就會(huì)歡呼雀躍,心花怒放。接著,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)公布接下來一周的學(xué)情安排,沒有被評(píng)為優(yōu)秀或文明班級(jí)的同學(xué),就會(huì)暗暗加油,希望下周升旗時(shí),自己班的名字能被領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上表揚(yáng)。這個(gè)地方就是讓我的心靈得以洗滌和升華的`地方,它讓我時(shí)刻保持清醒,時(shí)刻以最好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

      這就是我的樂園——美麗的新華路學(xué)校,一個(gè)讓我的身體和心靈得以快樂釋放和充電的樂園。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇7

      我那金色的童年時(shí)光,是在故鄉(xiāng)愉快的度過的。故鄉(xiāng)爺爺家的小院便是我美好的回憶。

      春天,爺爺家小院花園里的花兒開了。潔白的茉莉花清香撲鼻,小巧玲瓏,令人陶醉。牡丹花多姿多彩,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。小院外面一排柳樹抽出了嫩芽,這時(shí),我終于明白了“樹頭新綠未成蔭”是一番怎么樣的美景。

      夏天,爺爺家小院里的大銀杏樹,滿樹的葉片幫我遮住了太陽。這樣我就可以在樹蔭底下乘涼了。手捧一本心愛的書,一邊讀一邊吃著美味可口的冰激凌,真是愜意極了。晚上我在院子里鋪上一張席子,躺在上面仰望著深邃的夜空數(shù)星星。一顆,兩顆,三顆……數(shù)著數(shù)著,我的眼睛竟迷亂了,這時(shí)奶奶走到我身邊說:“傻孩子,天上的星星是永遠(yuǎn)數(shù)不清的!薄盀槭裁茨兀俊蔽覇!耙?yàn)榈厣嫌卸嗌偻尥,天上就有多少星星!甭犃诉@句話,我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,感覺這真是一個(gè)有趣的事情。

      到了秋天,銀杏樹上的葉子變黃了。風(fēng)一吹便輕輕地落下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我彎下腰,撿拾起一片葉子。細(xì)細(xì)的摩挲著,這葉片真像一把金色的小扇子。我在上面寫上我的名字,把它做成一個(gè)書簽,悄悄的夾進(jìn)了我的日記本里。從此它成為了秋天一個(gè)每好的記憶。

      紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花帶來了冬天。爺爺家小院花園里的花兒凋落了,只有梅花還在不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自綻放著。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄飄灑灑,我和小伙伴兒們兒堆了一個(gè)大大的雪人兒。我們先捧起一捧雪,一點(diǎn)點(diǎn)把它滾成一個(gè)大大的雪球作為雪人的身體,再團(tuán)一個(gè)較小的雪球兒,把它當(dāng)作雪人的小腦袋。撿兩顆小小的`石子,鑲嵌進(jìn)小雪球兒上,雪人便有了一雙烏黑的眼睛。哦!還有胳膊,給雪人的身體兩側(cè)斜插兩根樹枝,他便向我們揮舞著胳膊,好像在打招呼?粗覀冇H手堆的雪人,我是多么的開心呀。

      我愛爺爺家的小院,這里就是我的樂園,珍藏著我童年里最美好的時(shí)光。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇8

      每個(gè)人都有自己喜歡的樂園,我也有。我的樂園是充滿野趣的九龍湖景區(qū),我十分喜歡。

      有時(shí)候周末父母會(huì)帶我來九龍湖景區(qū)度假。來到大門口,首先映入我眼簾的是上面有一個(gè)木做的牌坊,上面寫著“九龍湖”三個(gè)金色的大字,它們好像在召喚我們快些進(jìn)來。乘著車,你會(huì)經(jīng)過一個(gè)村莊,看見許多農(nóng)民。走進(jìn)去一些,一個(gè)巨大的石頭出現(xiàn)在眼前,上面寫著幾個(gè)紅色的大字“開元度假村景區(qū)”。這塊石頭與汽車比起來,汽車顯得渺小多了!再往前去,你會(huì)看見左邊是清澈、碧綠的九龍湖,湖的前方是開元大酒店,右側(cè)則是茂盛高大的小樹林。繼續(xù)往前走,有一個(gè)叉口,右邊是矮矮的小別墅,別墅前面是高高的'四幢樓房,我們家就是其中之一。在那條路上的右側(cè),也有一片樹林,可是這片小樹林的樹雜亂無章,但仍能聽到美妙動(dòng)聽的潺潺溪水聲,里面隱藏著幾棟小房子。

      我喜歡在美麗的小區(qū)里打排球,踢會(huì)兒足球,去小樹林里勇敢地探險(xiǎn),甚至在自家樓下歡樂地?zé)荆蛘呤羌s上同學(xué)一起去爬山,回來吃一點(diǎn)路邊的炒面……等等各種有趣的玩法,都讓我對(duì)這個(gè)樂園留下了深刻的印象,有時(shí)也讓我流連忘返,陶醉在這美麗的仙境之中。不過最讓我記憶深刻的是與我的好友一起在傍晚時(shí)分看著夕陽落下,看那皎潔的月光又照亮夜晚。

      記得那一次,夕陽僅剩半掛在空中,我和同伴一起來到湖邊人們釣魚的地方,我們抬起頭,望著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著遠(yuǎn)方的山谷落下,可不甘心的夕陽最后朝天空抹了一道金光,整個(gè)世界突然變得金燦燦的,不一會(huì)兒,夕陽就落下了,天暗了,可天空還是明亮的。月亮姑娘又從東方升了起來,世界在月亮的光芒下,顯得格外明亮?尚^(qū)里卻十分幽靜,只有路燈在路旁閃爍著,山林里的蟋蟀正在“知了知了”的叫著,還有紡織娘凄慘地叫著。我們?cè)谌绱嗣烂畹拇呙咔邪察o入睡。它,給我的每一天帶來了無盡的樂趣。

      我喜歡這種寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活,我在這里,比在游樂園玩游戲可有趣多了!

      我的樂園四年級(jí)作文 篇9

      南照山公園,座落在豐城的南邊,那里風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀、鳥語花香,四季迷人。

      春天,青青的小草破土而出,偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草。

      在這溫暖的季節(jié)里,許多早春的樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家互不相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花競(jìng)相開放,真像一座美麗的大花壇。一些蜜蜂也聞到了花的香味,不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

      在樹林里,不同的小鳥在自由自在地飛翔著。它們高興起來,唱出優(yōu)美的歌曲。和煦的春風(fēng)吹拂著小河,河水被一陣悅耳的笛聲所牽動(dòng)。放眼望去,一群頑皮的孩子正在用垂柳的枝條做柳笛呢。他們吹出了心中的幸福和快樂。

      夏天,幾只知了在茂密的樹上不停地叫著,好像在歌唱一樣。知了唱了一會(huì)兒,又停下來,可能是嗓了啞了在休息。這時(shí),另一棵樹上的知了又唱了起來,真是此起彼伏。繁茂的`大樹邊,有一個(gè)池塘,池塘里挨挨擠擠的荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的盤子,又像一把把大傘覆蓋水面,就像給池塘換了一件綠色的衣裳。在荷葉的中間,偶而還能看到幾支剛剛冒頭的荷苞,不時(shí)有幾只蜻蜓會(huì)落到上面。

      秋天,微風(fēng)吹過,樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響,很好聽。隨著大風(fēng)刮起,幾片黃葉就會(huì)掙脫大樹的束縛,跟隨風(fēng)媽媽翩翩起舞,好像美麗的黃蝴蝶在風(fēng)的伴奏中載歌載舞。這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,尤如曇花一現(xiàn),我們還沒來得及欣賞,便消失了。

      冬天,冬姑娘把柳絮一樣的雪花鋪天蓋地的撒下來,整個(gè)南照山公園變成了銀裝素裹的世界。南照山上的臘梅點(diǎn)綴在光禿禿的樹枝上,別有一番風(fēng)味。難怪大詩人王安石說:“遙知不是雪,為有暗香來。”池塘里結(jié)了一層厚厚的冰,孩子們?cè)谏厦媪锉瑸槎绽锏哪险丈皆鎏砹艘环萆鷼狻?/p>

      我愛南照山公園,我被它的美麗所吸引,讓我留戀其中。

      我的樂園四年級(jí)作文 篇10

      如果有人問我:“你的樂園在哪里?”那我一定會(huì)大聲地告訴他:“我學(xué)校!”

      清晨,走進(jìn)校園,就能聽見教室里傳來一陣陣的讀書聲,我快步向自己的教室走去,我也想成為這優(yōu)美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課,它為一天的學(xué)習(xí)開了個(gè)頭,讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文,我都極其富有感情的去朗讀它,體會(huì)作者在寫這篇文章時(shí)的情緒,槵樀淖x書聲在走廊中回蕩,給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了濃重的書香色彩。

      下課鈴聲響起時(shí),我健步如飛地奔向我最喜愛的樂園——大堂的圖書館。圖書館的那道玻璃是最醒目的,玻璃上貼著各種各樣關(guān)于圖書的海報(bào),讓我情不自禁地邁步走進(jìn)知識(shí)的海洋。圖書館的墻是白色漆刷成的,讓人感到這是一個(gè)安靜明朗的'地方,墻上印著一句名言:“讀萬卷書,行萬里路!币慌排庞眉t木做的書架,書架上擺著各類書籍,聞到那甜美書香,心里感覺特別愜意。在圖書館里各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,無論是世人矚目的名著,清新似水的散文,還是富有哲理的中外詩篇。在圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀,在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里,沒有喧鬧的聲音,只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里,總會(huì)有所收獲。而這,就是我快樂的源泉。我一走進(jìn)圖書館,就仿佛遨游在書的海洋,每本書猶如一朵小浪花,捧起一朵自己喜愛的浪花,一看竟是五顏六色的神奇海水,充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中,無法自拔。

      圖書館又是一個(gè)非常安靜的地方,每當(dāng)我步入圖書館,就從一個(gè)挺著腰板,一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜俗兂闪艘粋(gè)躡手躡腳人,仿佛做錯(cuò)了事的“小不點(diǎn)”。因?yàn)閳D書館太安靜了,讓你不忍心打破這樣的氛圍,我只得貓著腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。在這里你可以專心地,安心地飽覽群書。雖然,偶爾圖書館會(huì)響起鈴聲,但是如此悅耳的,如此令人心曠神怡。

      啊!這就是我的校園,它陪伴我度過了許多美妙時(shí)光,它陪伴我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,它陪伴我找尋快樂的源泉!我愛你,我的樂園!

      我的樂園四年級(jí)作文 篇11

      每個(gè)人心中都有一個(gè)樂園!——題記

      那里,風(fēng)景如畫;那里,空氣新鮮;那里,熱鬧非凡……那里,是哪里呢?它就是我心中的樂園——家鄉(xiāng)的紅樹林海堤!

      清晨,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,像是在向人們問好;太陽公公散發(fā)出金色燦爛的陽光,像是瞇著眼睛對(duì)我們微笑;就連聳立在海邊郁郁蔥蔥的樹木都挺起了腰來,這時(shí)候,小草、小花們也探出頭來……多么和諧的自然風(fēng)光!每天七點(diǎn)左右我和爸爸穿著運(yùn)動(dòng)服、手上系著頭汗巾便興高采烈地去海堤邊跑步。我們都跑得滿頭大汗,心里卻毫不在乎。邊跑邊欣賞著海堤棧道上的各種美麗風(fēng)景,把酷熱忘得一干二凈了。你瞧!大海是多么清澈和透明啊,像一面面潔白無暇的鏡子,把海上的那些紅樹,海堤旁邊屹立著的高樓大廈,街頭小路都倒映在了海面上。好一幅秀麗的風(fēng)景!怎能不叫人陶醉呢?

      中午,火辣辣的太陽像火球一樣照耀著大地,好像要散發(fā)出全部熱量。我卻喜歡捧著書,走到海堤的棧道涼亭那兒去看一下書,照一下相,悠閑自在,沉迷于書香中!這時(shí)候,海堤鄰邊的雪糕店、冷飲店等也都忙碌了起來。海堤上各種人群的身影,有的三五成群結(jié)伴的在閑聊:打撲克、下棋、拍照……這真是舒適悠閑的`中午!

      晚上,我們一家四口會(huì)來到海堤棧道上,欣賞著海堤那美麗的夜景?丛铝痢(shù)星星、散步……夜晚的海堤燈光閃爍,色彩斑斕;棧道橋上彩色的燈光發(fā)出一閃一閃亮晶晶的光,美麗極了!與那又大又圓的月亮姐姐,倒影在海面上,形成了一幅《采光圓月圖》呢!我和妹妹興奮的觀察著天上的月亮;它時(shí)而彎,時(shí)而圓;時(shí)而半,時(shí)而缺……好像時(shí)刻都在變化著,我和妹妹看著看著,突然不由自主地笑了,原來發(fā)現(xiàn)在海堤邊觀賞月亮是這么的有趣!它把銀色的月光撒到了海面上,美麗極了!

      !家鄉(xiāng)的紅樹林海堤--我的樂園,你讓我感受到了生活的“美”,也給我生活帶來了無限樂趣和快樂,謝謝你!

      我的樂園四年級(jí)作文 篇12

      跨過全勝橋,穿過自動(dòng)門,就到了我們的學(xué)校——峰口鎮(zhèn)二中。

      它坐落在峰口鎮(zhèn)的西北角,容納了一千多名師生。

      走進(jìn)去,只見校園東邊是教學(xué)區(qū),里面有美術(shù)室,讀書室,物理實(shí)驗(yàn)室等,想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí),我與同學(xué)一起剪著各種各樣的紙,一起討論著什么樣的花型最好看,怎么剪出那個(gè)樣子,這里還展示了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。

      校園西邊是住宿區(qū),它的中心有一個(gè)小花園,小花園里有兩棵白玉蘭,夏天,樹上開放著白玉蘭,它就像白色荷花一般擁有著純潔無瑕的皮膚,高高掛在枝頭傲然散發(fā)濃濃香味。

      嘿,對(duì)了,教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇,花壇里零零碎碎地點(diǎn)綴著幾朵金盞菊,隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色,而走近看,特別是在早上,當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上,再加上太陽的光輝照在他們的身上時(shí),露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒,好看的很咧!

      再往前走,有兩條分別向左右的水泥走道,他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松,它的四周是一片小花園,這個(gè)花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多!什么美艷的玫瑰,殷紅的月季,高雅的梔子,反正都是討人喜得。如果你向前直走,在這條道路邊有幾叢石藍(lán)點(diǎn)綴著,左邊就是我們這群吃貨最喜歡的.地方——食堂。

      右邊是我們平時(shí)嬉戲娛樂自己鍛煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”,是天然的足球場(chǎng),春天一片鵝黃的絨毛,夏天一片青蔥的綠,冬天一片黃地毯,小草總是在那立著,不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至,不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟,小草是永遠(yuǎn)不會(huì)缺席的,他仿佛陪伴著我們一起做操,跑步,我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場(chǎng)。

      這就是我美麗的校園,一個(gè)既讓我擁有良好的讀書環(huán)境,又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛我的校園!

      我的樂園四年級(jí)作文 篇13

      每個(gè)人都有一個(gè)愉快的童年,每個(gè)愉快的童年都有一個(gè)快樂的樂園,我的樂園是個(gè)美麗的地方——海南島。

      這里四季常綠。大大的椰子,清甜無比,椰味十足,好椰子怎么能沒有椰樹呢?不能,只見一排排高大,枝葉繁茂的椰樹,站在沙灘后肥沃的土地上曬著太陽,可閑了。有的站著,有的'坐著,還有的擺作“S"形……海水清澈見底,無數(shù)個(gè)小巧、可愛的貝殼靜靜地躺著,任憑海水沖刷, 任憑人們?nèi)∧谩>退闾稍谒厦,它們也無動(dòng)于衷,沒有絲毫反抗。沙子可就不一樣了,金黃的它們一會(huì)兒變成小城堡,一會(huì)兒靜靜地思考,一會(huì)兒又讓小沙蟹挖掘自己……陽光鋪滿沙灘,被曬到的沙是暖的,沒被曬到卻是冷冷的。

      春天,我們躺在沙灘上曬太陽。我哼歌,太陽溫暖;我不哼,太陽就不見了。晚上我們泡著藥味的艾草泉,淡紅的玫瑰泉,清香的茉莉泉……泡完了,就把帳篷搬到沙灘上數(shù)星星。這么多的星星,北極星、北斗七星……有的像勺子,有的像一只蝎子,還有的像牛頭馬身的怪物……

      夏天坐在游艇上,穿著深黑色的潛水服、背著氧氣罐,吹著舒適涼爽的海風(fēng),曬著溫暖的陽光。一次,海面風(fēng)浪突然加大,我一個(gè)沒站穩(wěn),就掉下了船外。媽媽躺在船板上,爸爸和指導(dǎo)員跳了下去,就他們跳下去的那一刻,我扒著船舷呼吸,見他們沒發(fā)現(xiàn)我,就自己費(fèi)了九牛二虎之力爬上了船里……

      海上漸漸飛出一條又一條的魚,“這魚還長(zhǎng)翅膀呀!”我很驚訝。沒錯(cuò)的話,這是傳說中的“小飛魚”吧?爸爸浮在水面看著我開心地笑了!跋聛恚?guī)憧瓷汉!敝笇?dǎo)員微笑著說。

      下到海里我開始捉海鮮。熱帶魚、小丑魚、龍蝦、皮皮蝦,還有一堆海魚……這樣一條一條捉太慢了,用桶一掃一蕩,一定能捉得更多更快吧,我心里想著?陕斆鞣幢宦斆髡`,結(jié)果只掃到了幾條小魚。

      海南啊!我的樂園,你給了我了無限的歡樂,我愛你!

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