（優(yōu)選）三年級(jí)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
中華民族五千年的文明，積淀了豐富多彩的傳統(tǒng)文化：文明有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷；有古老的民族藝術(shù)，如：戲劇、國(guó)畫(huà)；有宏偉的古代建筑，如故宮、長(zhǎng)城；有美麗的神話、傳說(shuō)，如女?huà)z補(bǔ)天……
我最喜歡的傳統(tǒng)文化是傳說(shuō)。其中，有一個(gè)“吳剛折桂”的傳說(shuō)，讓我百讀不厭：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的.苦差使，以示懲處。
中華民族五千年的傳統(tǒng)文化博大精深，我為中華民族的燦爛文化而倍感自豪！
三年級(jí)的作文 篇2
去年暑假，我去了美麗的大草原。在那，我見(jiàn)到了城市見(jiàn)不到的風(fēng)景，感受了不一樣的泥土的氣息。
我一進(jìn)入大草原，陣陣清香伴隨著微風(fēng)撲面而來(lái)，閉上眼睛，我感受著這遍地的青草、野花帶給我的`香的氣息。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一棵參天大樹(shù)出現(xiàn)在我面前，在夕陽(yáng)的映照下它顯得格外動(dòng)人。我走近一看，這棵大樹(shù)是喬木中的貴族：白花山碧桃。樹(shù)下的白色的透著一絲粉紅的花兒給大樹(shù)增添了不少風(fēng)采。大樹(shù)叢中的幾只小鳥(niǎo)在放聲歌唱，仿佛在贊美這美麗的夕陽(yáng)披在它們身上的彩衣。
漸漸地，漸漸地，光一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來(lái)，直至夜幕降臨，我踏上了回家的路。在途中，我看到了夜晚的草原卻別有一番景象。整個(gè)草原一片寂靜，無(wú)邊無(wú)際的黑暗，只有零星的幾盞燈火，天空的明月顯得如此蒼白無(wú)力，溫和的月光灑在那些青草和野花上，而此時(shí)，它們卻是耷拉著腦袋，隨著風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)著，也許它們是在休息，準(zhǔn)備著明天的美麗的綻放，也許它們是在思考它們獨(dú)有的生存意義。
此時(shí)的我也越走越遠(yuǎn)，留下影子與月亮告別。
三年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有很多聞名的景色，比如5A級(jí)的風(fēng)景區(qū)雁蕩山，但我還是愛(ài)那平凡的田野。
春天，田野里長(zhǎng)出了新苗，好像是特地來(lái)迎接春天的；田野旁的果樹(shù)也披上了新衣裳，抽出了嫩綠的`枝條。春天，把田野變成了嫩綠色的海洋。
夏天，田野變得更綠了。老人們拿著扇子，來(lái)到郁郁蔥蔥的果樹(shù)下乘涼，連母雞們也來(lái)了，耷拉著腦袋，似乎在控訴著天氣：“這天氣怎么這么熱，快熱死本尊了！”夏天，把田野變成了熾熱的海洋。
秋天，大地豐收了，麥子舉起了燃燒的火把，高粱謙虛地低下了沉甸甸的腦袋，豆芽好奇地看著這個(gè)美麗的世界；田野旁的果實(shí)也成熟了，蘋(píng)果樹(shù)上掛起了紅通通的大燈籠，金黃的橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！秋天，把田野變成了五顏六色的海洋�?/p>
冬天，大地變得十分寒冷，樹(shù)上掉光了葉子，小動(dòng)物們也紛紛過(guò)冬去了。冬天，把田野變成了沉寂的海洋。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇4
小熊烏烏早上要出去散步。走著走著，突然看見(jiàn)，以前還是清澈見(jiàn)底的小溪，現(xiàn)在變成了又黑又臟還發(fā)出陣陣惡臭的污水了。再往河對(duì)面一看疑惑地說(shuō)：“咦，那里怎么是荒地啊？以前還長(zhǎng)著茂密的樹(shù)木和綠油油的'草地，現(xiàn)在怎么變成了這個(gè)寸草不生的荒地了！”說(shuō)著，烏烏趕快跑去問(wèn)“魔法水晶球”這是怎么一回事。“魔法水晶球”告訴它，小河被污染，是因?yàn)槿祟惤?jīng)常把垃圾、臟水等物質(zhì)把小河搞得“烏煙瘴氣”。
森林變荒地，是因?yàn)橛行┤祟愊胭嶅X(qián)就來(lái)森林亂砍伐樹(shù)木……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具。
烏烏聽(tīng)了“魔法水晶球”的話后，下決心要讓地球美麗起來(lái)！說(shuō)著，烏烏對(duì)魔法棒說(shuō)：“魔法棒啊魔法棒，把我轉(zhuǎn)移到高山上去吧！”轉(zhuǎn)眼間烏烏被變到了高山上。烏烏又對(duì)魔法棒說(shuō)：“魔法棒啊魔法棒，讓全世界都美麗起來(lái)吧！”烏烏一揮魔法棒，整個(gè)世界像變了一個(gè)世界似的。小河和以前一樣清澈了，河里還有小魚(yú)在玩耍呢！被砍掉的樹(shù)木又重新長(zhǎng)出來(lái)了，長(zhǎng)得可壯了！
地球又恢復(fù)了以前的美麗。
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-04
三年級(jí)作文（經(jīng)典）11-26
三年級(jí)的作文【精選】10-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13
【精選】三年級(jí)作文08-01
三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
三年級(jí)的作文04-16
三年級(jí)的作文04-16