六年級作文優(yōu)秀[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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六年級作文1
舞獅是中國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，一般有兩個(gè)人合作表演。舞獅是驅(qū)邪避害的吉祥瑞物，象征著長盛不衰，歷代相傳。
在過春節(jié)期間，在廣場中圍滿了觀眾，隨著鑼鼓的聲音，舞獅的節(jié)目開始了。舞獅的人十分賣力，舞得十分逼真，時(shí)而站起，時(shí)而趴下，頭不停地?fù)u動(dòng)。眼睛一眨一眨，嘴巴也一搖一搖的，舞獅的隊(duì)形穿插著，并列著交錯(cuò)著，時(shí)而騰空一躍，時(shí)而搖頭擺尾，時(shí)而翻騰旋轉(zhuǎn)，好一個(gè)煥發(fā)著朝氣、充滿力量的舞獅。
獅子如火花般的瞳仁尋視著，大口張大著，它忽然倒下，在地上打滾，又猛地跳起，躍上空中，將伸展鋪踢，瞬時(shí)一個(gè)彩球劃過，瞬間把彩球吞入口中。周圍的人都?xì)g呼起來，連年邁的老人都站起來鼓掌。
舞！舞！舞！每個(gè)姿勢都充滿了力量，洋溢著活力。舞！舞！舞！每個(gè)動(dòng)作都有序，迅速，陶冶在濃烈的`藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。舞！舞！舞！每個(gè)人的胸膛里的心，如一股燃燒的洪流。
舞獅表演就在高潮結(jié)束了，留給我們無窮的回味與歡樂
六年級作文2
今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個(gè)美麗的景點(diǎn)就是我十分難忘，此時(shí)那就就是------天涯海角。
聽導(dǎo)游說，在古代，天涯海角就是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻，那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的`海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發(fā)出轟轟響聲時(shí)，我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。此時(shí)我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼！我告訴媽媽：“只要養(yǎng)活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”
回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就就是天涯海角，這次旅游我十分開心，同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。
六年級作文3
20xx年豪享來第六屆少兒美食征文大賽頒獎(jiǎng)典禮即將于今天下午在廈門日報(bào)社報(bào)業(yè)大廈隆重舉行。我和同學(xué)林苡昕、爸爸媽媽一同前往，我既是來參加優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)，又是代表學(xué)校得獎(jiǎng)人員現(xiàn)場表演舞蹈《小蘋果》。風(fēng)和日麗的天氣、蔚藍(lán)的天空就像代表此時(shí)我激動(dòng)和喜悅的心情。
我們一行剛?cè)雸觯吐牭街鞒秩诵迹骸暗诹鶎蒙賰好朗痴魑拇筚愵C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始，有請廈門市濱東小學(xué)張舒琦、林苡昕同學(xué)為大家?guī)砦璧浮缎√O果》”，真沒想到，第一節(jié)目就安排我們了。雖然有些意外、緊張，但是我倆很快鎮(zhèn)靜了下來，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)，為大家獻(xiàn)上了歡樂的舞蹈，我倆這幾天的`努力終于獲得在場嘉賓和參會(huì)人員的熱烈掌聲，還得到一份精美的禮品。
當(dāng)主持人宣布我們?yōu)I東小學(xué)獲得了最佳組織獎(jiǎng)，看到連老師、黃老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我可高興了，使勁地為他們鼓掌，正如連老師發(fā)言所說，濱東小學(xué)一屆屆精心組織學(xué)生參加征文大賽，好成績不斷涌現(xiàn)。是啊，這都是連老師、學(xué)校七色花文學(xué)社和各位老師們無私奉獻(xiàn)、積極組織和輔導(dǎo)分不開的，在這我要對您們說一聲：老師辛苦了!。
六年級作文4
橘黃的燈光下，我躺在沙發(fā)上，隨著清音樂的漸漸流淌，我手捧書卷，心緒開始隨著書里的文字翩翩起舞。
在細(xì)細(xì)鋪開來的字里，我知道了一個(gè)女人的委屈，她就是東施。她有憂怨深深的眼，那如泉的眼，泉水滾滾流出，聽到她那穿越千古的心聲：其實(shí)我也長得不錯(cuò)嘛，雖然沒有國色傾香，不就模仿西施，使人怎么會(huì)這樣拿我成笑柄，真冤枉。不知怎么的，我卻忍不住對她起了同情之心，親愛的東施，世人竟這樣對她。可惜我的心里話你聽不了，你是書中的文字而我卻只是你背后的隱形。我的情感怎么會(huì)情不自禁的憐憫。她痛苦，我會(huì)跟著她痛苦。
諸葛亮的神機(jī)妙算，記曉嵐……一個(gè)人有才華足以提升氣場。
我以靈魂來到了內(nèi)蒙古大草原。我還游覽了名聞天下的桂林山水，玩賞了以奇石著稱的'黃山，拜訪了那神秘的原始森林�；蛟S此身我的足跡無能到達(dá)那些山水的足跡。
書這東西，寂寞時(shí)，把我收容，煩惱時(shí)，煥然一新的把我的大腦刷的一片澄明。親愛的書，你真是我心靈的憩所。過于平凡的我還不能榮幸的出現(xiàn)在我的文字里。雖說東施不平凡可我比她還平凡，書這個(gè)人，不能發(fā)現(xiàn)我這個(gè)渺小的身影存在。
六年級作文5
又一個(gè)愉快的五一節(jié)開始了。前兩天我就把作業(yè)做好了，沒有其他事可做，這可把急性子的我急壞了，“要是有一只可愛的小狗陪伴我就好了”，我喃喃自語，可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意，那就是畫一只小狗來陪我。
說干就干，我開始畫了，畫了一陣我沒有信心了，把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對我的教誨：“做任何事都要有恒心，千萬不能半途而廢！”于是我又畫了起來，俗話說功夫不負(fù)有心人，一只可愛的小狗終于誕生了，這個(gè)小狗，有一張胖乎乎的臉和身子，兩只又黑又亮的眼睛，一個(gè)濕漉漉的`三角形鼻子，一張拖著紅紅舌頭的大嘴，還有扇子似的兩只大耳朵，長長的小腳，搖來晃去的小尾巴，別提有多可愛了！這使真正感受到成功后的喜悅，我把這個(gè)畫好的小狗起名叫“小可愛”，這個(gè)小可愛陪我渡過了一個(gè)難忘而愉快的五一節(jié)。
六年級作文6
朋友們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%的水量中，我們能飲用的水也只有2。7%，而這2。7%的淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用的水只有0。3%左右。
假如把淡水比作一個(gè)蘋果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋果的十六分之一，也就是一片小小的蘋果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的'地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒有一個(gè)屬于我們自己的水庫。而我們喝的水又是從哪里來的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來自澤雅水庫，有10%來自甌江，有70%來自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫。聽了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說：“沒關(guān)系，反正我家有錢，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢的問題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
朋友們，讓我們節(jié)約水源，愛護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
六年級作文7
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運(yùn)動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)富有熱心腸樂于助人的.小伙伴！記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送您回家吧�！蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道：“您的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會(huì)著涼的�！毙《f：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我�！闭f完，小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
六年級作文8
家后一座山，山上全就是松。
在冬天，綠就是常有的。個(gè)性就是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可就是冬天，你會(huì)覺得它們很有生命力，十分的可愛。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天，降過一場大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的`閃耀的銀輝。可松呢？依然青翠挺立，好像挺橫的一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。
可它到底就是較可就是寒風(fēng)的。一刮起寒風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷。可就是，寒風(fēng)一過，松兒們又挺立起來，又更翠了。它們就是沒有失敗的，再說了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹�！彼�，正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)如此綠，如此堅(jiān)強(qiáng)，又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身，從不忘記自我擔(dān)負(fù)的職責(zé)：任憑風(fēng)吹雨打，就就是不倒的精神。
六年級作文9
六年級下冊，我們即將迎來一次嚴(yán)格而又重要的小升初升學(xué)考試。很顯然，班級的氣氛不像從前那樣充滿快樂，而是既嚴(yán)肅又安靜。
老師們。講課變得暗淡無味，不像從前那樣活躍，總是在課堂上一次又一次講升學(xué)考試有多重要。
同學(xué)們。在這種氣氛的課堂上，只能硬著頭皮聽講，因?yàn)槲覀冎溃∩醯拇_很重要。
低年級小同學(xué)。他們在為我們加油，qq上，空間里，圖畫上，總能看見歪歪扭扭的“六年級哥哥姐姐們加油”字樣。
家人親戚們。有的用嚴(yán)肅的表情為孩子們加油，有的`用慈祥的目光鼓勵(lì)孩子們，有的用警告的語氣讓孩子們別考差了！
是啊，那嚴(yán)酷的小升初升學(xué)考試終于來了，依舊是嚴(yán)肅的氣氛！進(jìn)考場了，同學(xué)們都在相互鼓勵(lì)，那會(huì)兒，我無意間望了望窗戶，啊，班主任在窗外張望著，握緊拳頭為我們加油！當(dāng)開考鈴聲響起時(shí)，只有聽見沙沙沙的寫字聲�？己�，同學(xué)們并沒有放下那顆懸著的心，都在擔(dān)心成績，在交流著各自的答案。
祝我好運(yùn)！
六年級作文10
早上五點(diǎn)半鬧鐘在大廳里回蕩的時(shí)候，我聽到了你沖下樓的聲音，我知道你又在忙了。
我已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)時(shí)候聽到樓下砰砰的聲音。我可以想象你優(yōu)雅地用手揮舞著掃帚。六點(diǎn)，我起床刷牙洗臉。你一直站在我身后，捧著我最愛的牛奶。我總是慢慢拿著它，從你手里拿到我手里。我一直想告訴你，“媽媽，你的手真美�！钡牵也簧朴诒磉_(dá)自己，也不知道怎么跟你說。
六點(diǎn)半，該去上學(xué)了。你帶上外套，用粗糙的手給我穿上。不知道為什么，是因?yàn)榭吹搅四愕氖謫�？我騎著自行車飛走了，回頭看了看。有時(shí)手在朦朧的霧中揮動(dòng)......
在學(xué)校，想想你的手。你應(yīng)該在洗衣服。你應(yīng)該在洗碗。也許你已經(jīng)在為家人準(zhǔn)備晚餐了。你勤勞的手，何時(shí)停止？
“喂，XXX，你媽來了�！蔽覌寢專课遗艹鼋淌�，你站在我面前，手里拿著一件蓬松的大衣說：“天冷，我給你帶了件衣服，不然你會(huì)感冒的�！蔽梗阌媚愕拇笫謳臀掖魃�。一股暖流從你的`手掌中浸濕了我的全身。我現(xiàn)在受不了了。我握著你的手對你說：“媽媽，你的手好美！”
看到你一臉驚訝，然后滿眼淚水。我緊緊地抱著你�！皨寢專愕氖终婷�，真的，真的……”
我真的想牽著你的手，永遠(yuǎn)。
六年級作文11
寒假悄悄的降臨，九九年的春節(jié)也跟著來到大地；我已拿了父母十一年的紅包，所以我要以恩報(bào)恩，虎年反送爸媽各一個(gè)大大的紅包。
首先，我要送給媽媽的紅包里，裝著整潔寶寶的標(biāo)示牌，每次我一出門，總會(huì)被路人嘲笑：“那是誰家的小孩？怎么把衣服穿成這樣，那個(gè)做母親的也真是的！”所以媽媽跟我一起出門都有一種很沒面子的感覺，我決定要做一個(gè)整潔寶寶，讓媽媽出門有面子！再來，我要送給媽媽成績好的精致牌子，由于媽媽希望我畢業(yè)的時(shí)候可以拿到前三名，所以我從現(xiàn)在開始每次月考都要考第一名，才能把第一名抱回家！
接下來，我要送爸爸專心的小牌子，讓我上課在打混摸魚之時(shí)，能提醒我，并達(dá)到把知識吸收到頭腦里頭的效果，這樣爸爸才不會(huì)誤以為我上課都在打瞌睡或背著書包跟人家走。我還要送爸爸吃飯速度快一點(diǎn)的`名片，因?yàn)槲颐看纬燥埗汲砸�、兩個(gè)小時(shí)，使爸爸大發(fā)雷霆，有時(shí)甚至還有把我趕出去的念頭，但經(jīng)由媽媽替我求情，才澆熄爸爸心中的怒火。
希望我送給爸媽的紅包，并不只是一張空頭支票，我要盡心盡力且全力以赴去做，請您們拭目以待！
六年級作文12
我是來至一個(gè)六年級的學(xué)生，今年歲，我不胖不瘦，個(gè)子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學(xué)們都說我很en，我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。
我也有許多的愛好，比如：乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好，記得有一次，我的同學(xué)，他拿出一本書給我看，我說行了吧！一定又是那本看破了的書，他溫悉的.說：“朋友，已經(jīng)不是那本破書了，這本書是我新買的�！蔽衣牭搅笋R上槍走那本書，說：“下午我再還給你�！�
下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的書，很多同學(xué)都說：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆了，你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的�！薄柏�?jiān)诶鲜蟮亩纯诰筒灰欢ㄊ窃诘壤鲜笈�！”他們也無可耐煩，他們只好下去打乒乓球了，而我卻在教室里偷著樂看書。
這下認(rèn)識我了吧！告訴你我的名字：——戴博文！
下次讓我和你Pk一下乒乓球技~！
六年級作文13
今天是兒童期待的一天，同樣我是其中之一。因?yàn)椋坏搅晃覀儗W(xué)校就要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今天，也恰好是我們班主任的生日。所以我們在第四節(jié)體育課的時(shí)候，我們班長決定給老師一個(gè)驚喜。
在今天中午放學(xué)時(shí)，我和我們班的學(xué)生去找到老師的女兒，問老師喜歡什么，老師的女兒說：“我不知道”。這讓我們很失望，于是我們讓老師的女兒去問問老師喜歡什么，并且讓她不要告訴老師，如果這樣的話，就會(huì)暴露了我們的計(jì)劃，她答應(yīng)了，于是，等老師來了的時(shí)候，老師的女兒就去問了，可是老師說什么都不要，于是，我們就商量一下，看買什么。
我在下午來到學(xué)校的時(shí)候，就覺得這次的兒童節(jié)會(huì)過的非常開心，因?yàn)�，我們給老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，所以就非常期待。我們班的節(jié)目表演到倒數(shù)第二個(gè)的時(shí)候，就已經(jīng)準(zhǔn)備好把驚喜送給老師了。等最后一個(gè)節(jié)目表演完后，老師的手機(jī)突然響了，于是，班長就說一會(huì)兒做一個(gè)手勢，我們就一起唱生日歌。等老師回來后，班長做了個(gè)手勢，我們就立刻會(huì)意了，開始唱生日歌。老師看到后非常感動(dòng)，差點(diǎn)留下了眼淚，而且，我們的`班級群里也都是我們給老師的祝福語。
這次的六一兒童節(jié)是我過的最開心的一次，我將永遠(yuǎn)忘不了!
六年級作文14
友誼，就如同空氣或陽光，是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長的青少年來說，友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光，在茁壯的筍芽，也長不成挺天的綠竹。
就像穆爾·約翰說的：
有了朋友，生命才顯出它的全部價(jià)值，一個(gè)人活著，是為了朋友，保持自己生命的完整。
為了朋友；可以不受時(shí)間的侵蝕。
互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，到這一代，我們就要把它傳遞下去。在我身邊，曾發(fā)生過這樣一件事情：
上四年級時(shí)，我上語文課是沒有帶水性筆，沒辦法我只好向老師“求助”，當(dāng)我剛想告訴老師時(shí)，班級的學(xué)習(xí)委員好像就看出了我的“心事”，就對我說，你是不是沒帶水性筆？我一聽，好像在懸崖邊上抓住了救命草，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。她毫不猶豫地拿出她平時(shí)最不舍得用的鋼筆借給我用，當(dāng)我接過筆時(shí)，感覺眼睛熱熱的，一摸我竟然流出了友誼的淚水！
友誼，既是空氣和陽光，讓友誼成為生命中不可缺少的.部分。
友誼，還可以是一盞燈，一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)在人生的道路上為我照亮，為我指引人生的方向！
六年級作文15
一年一度的“元宵節(jié)”又迎來了。為了慶�！霸比珖鞯氐娜硕剂餍蟹艧熁�，今年的元宵也不例外，爸爸給我買了一百元的煙花，這一百元買到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿天星”，還有兩盒“熒光線”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……
元宵節(jié)的`夜晚，街道上人來人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛�？粗蠹曳艧熁�，我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿天星”，點(diǎn)著它的引線，很快看到煙花飛向空中炸開了一朵朵五顏六色的花朵散開了，周圍的人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。
緊接著，人越來越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽見“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來。
突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周圍的人都目不轉(zhuǎn)睛的疑似著那盞燈，似乎內(nèi)心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”
夜深了，街道上的人群漸漸地散開了，我也隨著爸爸，母親回家了。
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