- 相關(guān)推薦
(優(yōu))六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
去年暑假，我和媽媽去青島游玩，那里最好玩的就是大海了！
那里的海水可不像這里，黃黃的，給人一種枯燥乏味的感覺。而那里的海卻碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊透明的玻璃，又像天空的分身，讓人感到十分舒適。
車還沒停下，我的心靈早已飛向茫茫大海，仿佛那顆充滿天真的心與大海是兄弟，腦海中浮現(xiàn)出大海的一幕幕情景……突然，一片蔚藍(lán)的景色出現(xiàn)在我眼前，是大海！”媽媽，是大海！“我高興的嚷著。那一片大海，是那么的藍(lán)，是那么的美麗。
走近一看，一群群可愛、調(diào)皮的'魚兒游來游去，自由自在，無拘無束。成群結(jié)隊(duì)的魚兒，五顏六色，五彩斑斕，游到哪兒，哪兒就是魚的天堂。手一伸進(jìn)去，真爽！仿佛自己一下子從夏天進(jìn)入初冬。
站在這大海旁，仿佛自己也是一條魚，腳變成尾巴，衣服變成魚鱗，胳膊變成鰭，一頭扎進(jìn)水里，游到任何一處地方，魚兒都向我表示友好；游到任何一處地方珊瑚呼喚我的名字；游到任何一處地方，海洋的生物都和我交朋友。這時(shí)，媽媽說了一句話，把我驚醒過來。
大海！你多么美麗！多么富饒！
六年級(jí)作文300字 篇2
不知不覺中，秋姑娘已帶著甜蜜的微笑向我們走來……
秋姑娘可不是兩手空空而來,她還帶了禮物呢!瞧,她給大地?fù)Q上了金黃的地毯�？矗o那片片綠葉換上了火紅、橙黃的著裝。還帶來了許多形態(tài)各異的落葉。
當(dāng)你走進(jìn)楓樹林里時(shí)，你會(huì)感覺，自己仿佛在紅色的海洋里遨游。當(dāng)你隨手撿起一片楓葉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他的形狀非常像人們的手掌，有五個(gè)很突出的叉丫，一條長長的主莖和五個(gè)突出的分莖。最外邊的顏色最淺，越往里越深。它的叉丫邊上有著一圈精致的'齒輪�？吹竭@樣，讓我不經(jīng)想起唐代詩人杜牧的名句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
當(dāng)你漫步在銀杏樹林里時(shí)，你有會(huì)發(fā)覺，你已完全沉浸在這充滿綠色的大自然里。你就是天使，銀杏們伴隨著秋天的微風(fēng)，不停地向你招手，發(fā)出的“沙沙沙”聲，好像在說：“歡迎光臨銀杏世界！歡迎光臨銀杏世界……”摘下一片銀杏葉，仔細(xì)觀察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感覺到秋天的涼意。我最欣賞的是它那葉上，一條條排列整齊的條紋，它是那樣的異常生動(dòng)。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因?yàn)樗鼮榍锾煸鎏砹藥追稚�，如果沒有它，秋天就不再那樣生動(dòng)、有趣。
六年級(jí)作文300字 篇3
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管，我的水筆丟了，只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。
我轉(zhuǎn)過頭去，輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子，可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒，埋頭做著作業(yè)，根本沒有看到我要找她。這時(shí)，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰，就像沙漠里的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子，他也絲毫沒有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的'心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。
頓時(shí)，陽光照在我身上，讓我感到了無比的溫暖，我鼻子一酸，淚水濕潤了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí)，努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲，好像在為我鼓掌，為我加油！
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-08