八年級(jí)作文5篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　真誠(chéng)也就是真心誠(chéng)懇，不說(shuō)謊，表里如一的意思。人人都喜歡真誠(chéng)的人，而討厭虛偽的人，我也不例外。但有人認(rèn)為真誠(chéng)是絕對(duì)的，不管對(duì)誰(shuí)，不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠(chéng)。這個(gè)觀點(diǎn)，粗一看，有道理，細(xì)一琢磨，有問(wèn)題。

　　你想呀，當(dāng)年日本鬼子大舉侵犯我國(guó)的時(shí)候，如果所有的中國(guó)人都堅(jiān)守真誠(chéng)待人的原則，死守著“別人對(duì)我不仁，可我不能對(duì)他不義”的古訓(xùn)，那么還會(huì)有我們今天的幸福生活嗎？所以說(shuō)真誠(chéng)不是絕對(duì)的，其碼對(duì)敵人就不能真誠(chéng)，而應(yīng)該以牙還牙，以血還血。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，對(duì)敵人是不能真誠(chéng)，那么對(duì)朋友呢，總應(yīng)該是絕對(duì)的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然，那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥，您真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)明了實(shí)情，會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)加快他的'死亡，這是您愿意看到的結(jié)局嗎？ 也許又有人會(huì)說(shuō)，對(duì)朋友也不能做到百分之百的真誠(chéng)，那么對(duì)自己的親人呢，這總應(yīng)該做到百分之百的真誠(chéng)吧！依我看，也不盡然。請(qǐng)您想一想，諸葛老師的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時(shí)候，諸葛老師是怎么做的？他先讓劉備拒絕，然后自己代兄哭求，劉備才假裝答應(yīng)先還給東吳三郡，并讓諸葛瑾帶著書信去找關(guān)羽，而關(guān)羽明白劉備及軍師的用意，說(shuō)什么將在外軍令有所不授，硬是不給，弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛老師對(duì)劉備是真誠(chéng)的，可對(duì)他的親哥哥就不夠真誠(chéng)了。這也無(wú)可厚非，各為其主嗎！由此可見，真誠(chéng)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的，在親人的利益與集體、國(guó)家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，則應(yīng)該選擇對(duì)集體和國(guó)家真誠(chéng)。 再者說(shuō)了，你自己就沒(méi)有一點(diǎn)隱私？你希望他或她百分之百的了解您？在任何人面前都做個(gè)透明人？你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎？所以說(shuō)，絕對(duì)的真誠(chéng)是沒(méi)有的，如果有的話，你也就不存在了。 總而言之，真誠(chéng)是相對(duì)的，待人真誠(chéng)要看對(duì)象，還要看情況。

八年級(jí)作文 篇2

　　我有一只可愛的小烏龜，雖然只和它相處了一個(gè)多星期，但已經(jīng)跟它成了好伙伴！

　　小烏龜全身青綠，在它那堅(jiān)硬的房子上，有一道道線，把殼分成一塊塊的，好像是它給房子做的裝飾，使它更美了。小烏龜?shù)难酆苄。�好像兩個(gè)用針刺破的.小洞，有趣極了！

　　小烏龜是一個(gè)“膽小鬼”，它在爬動(dòng)時(shí)，只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，它就會(huì)立刻停住，如果聲音再大一些，它就會(huì)把頭縮進(jìn)去，好久都不敢把頭伸出來(lái)更不用說(shuō)爬了。那時(shí)，我總會(huì)想：打雷時(shí)它會(huì)不會(huì)嚇出心臟��？小烏龜爬得特別慢。有一次，我故意把食物放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看它怎么辦。小烏龜一步一步地爬著，雖然慢，但它是那樣堅(jiān)定、有力，多像腳上長(zhǎng)了火箭似的，一眨眼的工夫，就從這邊到了那邊。每當(dāng)我不高興時(shí)，我便會(huì)把它翻過(guò)來(lái)，它就會(huì)亂蹬起來(lái)，脖子一伸一縮，樣子可愛極了，每當(dāng)我看到這情景時(shí)，就會(huì)忍不住哈哈大笑，一肚子的氣都煙消云散了。有的時(shí)候，我把它關(guān)在網(wǎng)里，它就會(huì)用爪子不停地抓網(wǎng)，好像在挖洞想逃跑，樣子更是有趣了。

　　與這么有搞笑天賦的伙伴在一起，生活怎能不豐富多彩呢！？

八年級(jí)作文 篇3

　　自從上初中以來(lái)，在七《2》班里，我做歷史課代表，周老師非常的重視我，我的歷史和政治在周老師的教導(dǎo)下，取得了比較好的成績(jī)，經(jīng)常受到周老師的表?yè)P(yáng)。自從分班以后，來(lái)到這個(gè)班，我對(duì)歷史失去信心，再也沒(méi)有以前那種對(duì)歷史學(xué)習(xí)的竟頭了。

　　特別是這個(gè)學(xué)期，看見同學(xué)們這樣，歷史老師上課也沒(méi)有什么心情，經(jīng)常趕紀(jì)律，都不怎么上得好一節(jié)歷史課，在4月8號(hào)星期五的`那一節(jié)歷史課是我最難忘的一節(jié)，也是我那時(shí)最渴望的一節(jié)歷史課。同學(xué)們睡覺(jué)的只有小部分，起碼有一半的同學(xué)在聽老師講課，讀書有人出聲，雖然他們有一半的同學(xué)睡覺(jué)了。但是，現(xiàn)在的我只渴望、只需要這樣的一節(jié)歷史課，歷史老師不怎么趕紀(jì)律、不怎么發(fā)脾氣、同學(xué)們有人在聽，讀書有人讀，這是我現(xiàn)今最渴望的。

　　在八《9》班里，我渴望自己再一次上那節(jié)歷史課，我真的好渴望那節(jié)歷史課的來(lái)臨。

八年級(jí)作文 篇4

　　母親是美麗的，她對(duì)我們的恩與愛是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。母親對(duì)我們的恩與愛我會(huì)牢牢的記在心中。

　　聽姥姥說(shuō)：我剛出生不久，一場(chǎng)重病就無(wú)情的降臨在我的身上，日日夜夜躺在病床上掛水。媽媽不分晝夜陪著我，看到我掛水媽媽就淚流滿面。姥姥還告訴我說(shuō)：在媽媽哭的時(shí)候，我躺在病床上總是睜著眼睛好像在對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽、媽媽，您別哭，您別哭，我不會(huì)有事的'，我不會(huì)有事的，媽媽。

　　媽媽，小時(shí)侯您為我付出的太多、太多了�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以一點(diǎn)一點(diǎn)的報(bào)答您——親愛的母親。我知道您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但，我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的栽培，您對(duì)我的希望。

　　在前不久的一個(gè)夜晚，已經(jīng)在睡夢(mèng)中的我因?yàn)檠劳创罂奁饋?lái)，一墻之隔的您聽到了我的哭聲急忙起來(lái)，把我叫醒，問(wèn)我怎么啦，我細(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)牙痛。您聽后，馬上跑出去到藥店里給我買藥，直到我服下藥睡倒您才不放心的離去。媽媽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的愛。

　　母愛比山高，母愛比海深，母愛使我們無(wú)法忘懷！

八年級(jí)作文 篇5

青山雨綿綿，雨過(guò)彩虹白云間

　　夏的清晨，是有自然的氣息的。風(fēng)兒帶著植物光合作用之后的新鮮空氣，輕輕地叩響我的窗扉，我便知道有一個(gè)早晨在陽(yáng)光親吻大地之前已來(lái)到了我的世界，窗外的風(fēng)輕輕的吹著，輕輕地沾了幾滴花露，不知是調(diào)皮的孩子弄哭了誰(shuí)家的小妹落下的委屈淚花，還是夜里出生在花瓣上的露水不想在陽(yáng)光下變成汽水而跳到我的窗上的吧，要不怎會(huì)有花的香呢。捧起一本帶有濹香的詩(shī)文，聽著“黑云翻嚜未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”仿佛耳邊響起高山流水的旋侓，叫人不禁遐想此時(shí)的意境。

　　漫天的落花，迷離誰(shuí)的眼眸間

　　當(dāng)蟬鳴在一天當(dāng)中是最響亮的時(shí)候，便是調(diào)皮的小孩放下手中的鉛筆，忘記大人的訓(xùn)斥，毫不猶豫偷出去玩時(shí)約定的暗號(hào)，一般人家的窗戶是低于一米的，于是，我們總趁著大人們午睡或沒(méi)心思看管我們時(shí)偷偷溜出去玩。當(dāng)我們匯集在一起的時(shí)候，是我們一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)候，我們哪都去，去鄰家張奶奶家的果樹園，果樹才結(jié)了很小的果，我們才不管呢，幾個(gè)人互幫著爬到樹上，摘到果子就吃，吃的我們一個(gè)個(gè)的吐著舌頭嘴里說(shuō)著再不來(lái)了，其實(shí)去年一直也這么說(shuō)。有時(shí)也去村里外鄉(xiāng)人承包的池塘，哪里好玩極了，有數(shù)不清的像問(wèn)號(hào)一樣的蝌蚪，有我們沒(méi)見過(guò)的漂亮的魚，還有池塘里不時(shí)開出的荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅|”啊……。

　　荷塘風(fēng)拂面，花兒婆娑月兒圓

　　黑幕的籠罩下，蟬依舊歌唱著只是時(shí)不時(shí)的加入了青蛙不眠的合奏，靜謐的夜空，皎潔的有時(shí)殘缺的月亮，像眼睛像寶石像調(diào)皮的`音符一樣的星星，是我推開窗靜靜欣賞的一切。

　　窗外還可以看見路邊的燈傾灑著溫柔的光，不知名的小娥早已把燈光緊緊圍住，燈下坐著三五成群的乘涼的老人和不時(shí)傳出的咯咯笑的童聲。窗外的風(fēng)是調(diào)皮的，窗內(nèi)的風(fēng)是溫柔的，調(diào)皮的風(fēng)不斷送來(lái)清涼的感覺(jué)，并攜手帶走了溫柔的風(fēng)。于是，連窗內(nèi)的人的心情都變得不同了�？匆娫铝粒�手中的思緒忽被風(fēng)吹散，想起蘇東坡的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”我雖然不能體會(huì)蘇東坡此刻的心情，我想一定是望月倍思親吧。風(fēng)兒不知從哪里吹來(lái)了費(fèi)玉清的聲音“唱一遍一遍，夢(mèng)中有的畫面，不知是誰(shuí)，害羞的臉，有時(shí)雨點(diǎn)點(diǎn)，思思纏綿的眷戀。如詩(shī)如畫的天上人間�！�

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