小學(xué)四年級(jí)作文7篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我們一家來到了杭州動(dòng)物園。動(dòng)物園真大啊，里面的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，有猴子，大象，馬……
先說說猴子吧，猴子長(zhǎng)得像人一樣，有的小猴子蹦蹦跳跳地在樹上，拽著樹枝蕩秋千；有的小猴子互相打鬧；還有的小猴子在幫老猴子撓癢癢，真可愛！猴子喜歡吃香蕉，蘋果。我遞給它一只香蕉，它用長(zhǎng)滿毛的手伸過來拿走了。
接下來我們來到了大象區(qū)，大象可真大啊，身體像墻一樣，四條腿像柱子一樣粗，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，有一雙像扇子一樣的.耳朵。我看見一只母象和四只小象在嬉鬧。他們還給我們表?yè)P(yáng)了雜技，那就是用鼻子當(dāng)噴泉。真好玩。
我們又去看了國(guó)寶——大熊貓，它們非常可愛，圓滾滾的身體在地上滾來滾去。大大的黑眼圈又給它們?cè)鎏砹藥追挚蓯�。它們喜歡吃箭竹，吃食物的時(shí)候完全不理會(huì)旁邊的有人對(duì)它們的呼喚。不愧是國(guó)寶啊。
杭州動(dòng)物園里面還有好多好多可愛的小動(dòng)物，等著你們來觀賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。
奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時(shí)顯露于云端，有時(shí)隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水。
爺爺說，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下了龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的.氣魄。
媽媽說，龍并沒有消失。長(zhǎng)江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴;列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影;西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰;“嫦娥1號(hào)”成功奔月，那是龍的祝�！� 作文
老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長(zhǎng)空，去迎接旭日東升……
……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
金秋十月，我家門前的一樹樹桂花競(jìng)相開放，滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹枝繁葉茂，朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的.枝葉間若隱若現(xiàn)，在跟我捉迷藏。走近一看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光下漂亮。有些花抱成一團(tuán)，個(gè)金色的花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^，熱鬧地綻，讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去高雅。
每次下樓時(shí)，我被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹，越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹上釋放，飄散開去。我地沉醉在桂花的香海中。一有余暇時(shí)，我與小朋友一起鉆到桂花樹下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落，落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中，是香的，發(fā)絲是香的，心靈也醇香。
我采了桂花，分成兩份。先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃香甜得很;另清洗多次，用來泡茶。沸水倒入杯中，大約五分鐘，杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在嘴里彌漫開來，唇齒留香，身體里有說不出的舒暢，我忍一口氣喝了一杯。
桂花讓我了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
星期三午休時(shí)間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。
“一二三，木頭人”我們四個(gè)邊說邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立，我整個(gè)人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立，被我的手一碰，沒站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)比賽。
我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽�！耙欢绢^人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的'動(dòng)作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對(duì)付吳鑫達(dá)的辦法，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強(qiáng)啊�！耙欢�，木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！
短短50分鐘的午休時(shí)間過去了，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“我”是淘氣的風(fēng)娃娃，“我”曾經(jīng)跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽懷抱里撒嬌。我們跟人類相處的十分好，春天，我吹醒柳枝、小草、大樹。夏天，我給他們帶來涼爽，秋天，我給他們吹熟果子莊稼，冬天，我給他們吹來純潔。
我們一直過著快樂和諧的生活，現(xiàn)在不知怎么了，人類開始在小河姐姐里丟垃圾，把小河姐姐弄得臟臟的.，小河姐姐哭泣了。他們亂砍亂伐樹木，森林哥哥也哭泣了。人類破壞大自然，大地媽媽衰老了，感冒了，我再也不可以在大地媽媽懷抱里撒嬌了。我恨人類，我要報(bào)復(fù)。
我引起沙塵暴，吹翻他們的房子，讓他們無家可歸，讓他們妻離子散。讓他們明白這就是破壞大自然的后果。
后來人們知道了自己做錯(cuò)了事，就開始努力保護(hù)環(huán)境了。他們不亂扔垃圾，小河姐姐笑了，他們不亂砍伐樹木，森林哥哥也笑了，大地媽媽也變得年輕了，我又可以像以前一樣，跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽懷抱里撒嬌了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有愿望，我長(zhǎng)大想當(dāng)作家。
可是，我覺得我是學(xué)習(xí)的奴隸，是為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。我從來都沒有體會(huì)過學(xué)習(xí)的快樂，覺得活著一點(diǎn)兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學(xué)到些知識(shí)。但是當(dāng)能玩出學(xué)問的時(shí)候，父母偏偏不讓玩，當(dāng)想看會(huì)兒書時(shí)，又逼我出去玩;要睡時(shí)，不能睡，不困時(shí)，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對(duì)。有時(shí)，他們?cè)诠ぷ髦小⑸钌嫌辛藷┬牡氖�，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡(jiǎn)……。
其實(shí)，我也知道爸爸媽媽是為我好，只不過那望女成鳳的'心情太急切了。
爸爸媽媽，女兒想告訴你們：每當(dāng)我看見別人的父母帶小孩出去玩時(shí)，我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上，你們不讓我感到自備，但聽說別的小孩子雙休日去什么古琴臺(tái)、歸元寺……我對(duì)此卻一概不知，心里就很難過。上課的時(shí)候，老師講到這些內(nèi)容，別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽著，我的手已經(jīng)沒有資格舉起來了，直低著頭，恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無比的羨慕和莫大的委屈。
爸爸媽媽，女兒覺得活著好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒出過門的我出去玩一玩吧!
爸爸，讓我在快樂中學(xué)習(xí)吧!媽媽，讓我這只小鳥出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
下雪了！下雪了！清晨，我推開窗戶，高興地手舞足蹈，是雪仙子為大地蓋了一件銀裝素裹的皮衣嗎？哈哈，一定是！
嗬！外面好一個(gè)粉裝玉砌的世界。大地披上了新白襖，歲寒三友也穿上了白色盔甲，搖身一變成了歲寒三戰(zhàn)士，快看那桂花樹，遠(yuǎn)看，枝條上都積著一叢叢、一簇簇的白雪，好似朵朵銀花盛開；近看，每一片葉子都有一層雪，我用手指輕輕碰一下，調(diào)皮的小雪花撲簌撲簌落了下來，落在了我的鼻尖上，透心涼！
輕輕地走在積滿雪花的小道上，側(cè)耳傾聽著積雪咯吱咯吱的聲音，我忍不住抓起了一團(tuán)雪，雪在我溫?zé)岬恼菩牧⒓椿饕粸┭┧拿懒⒓床灰娏僳櫽�。我只覺一絲冰涼沁入心脾，忍不住打了寒顫，不由得暗自傷神：雪只要一落下來就會(huì)化作水，那它為什么還要落下來呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然想起小時(shí)學(xué)過的諺語冬蓋三床被，來年枕著饅頭睡。雪，給莊稼披上了厚厚的棉襖，是為讓農(nóng)民伯伯明年有個(gè)更好的收成！雪，不僅具有圣潔美麗的'外表，更有一種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
20xx年的初雪，不僅給我們帶來了冬日的美麗，還給我們帶來了來年的希望！
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