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四年級(jí)的作文300字9篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天媽媽帶我去逛花市，花市里有許多鮮花，但首先映入我眼簾的是：“萬(wàn)眾一心”的菊花造型，這名起的可真好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像許多菊花姐姐把菊花妹妹捧在頭上。菊花的顏色并不單調(diào)：紅的像火.粉的似霞.白的如雪.黃的若金，真是多姿多彩，迷人極了。這美麗的菊花也為秋天增添了一絲生氣。
瞧，那里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的仙女，有的像一個(gè)毛茸茸的雪球，還有的'像天上那五光十色的焰火。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花輕輕地?fù)u擺，與蝴蝶為友，與蜻蜓做伴，看，菊花的花有大有小，大的像皮球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的像老爺爺?shù)墓照�，有的像蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各有不同。
其中最吸引我的要屬雪珠紅梅了，乍一看;像一位迷人的仙女正在梳理她的秀發(fā)呢！我想看的更清楚，便大步走上去看個(gè)究竟。菊花的內(nèi)瓣挨挨擠擠，多得數(shù)也數(shù)不清，像一個(gè)小刺球。它的外瓣彎彎曲曲，像鳳凰的尾巴。在一片片綠葉的襯托下，顯得格外動(dòng)人。
你知道嗎？菊花與梅.蘭.竹合稱為“植物四君子”，菊花盛開(kāi)后，清香四溢，它的花瓣如絲，如爪。一層層的花瓣好似是在漆黑的天幕中綻放的一顆顆明亮的煙花，它的花瓣稍向外翹起，美麗極了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)到了。懷著喜悅的心情急匆匆的把作用都做完了，6號(hào)這天，爸爸，媽媽和我一起去了被人們稱為“花都”的鄢陵國(guó)家花木博覽園。
花博園門(mén)口兩邊金碧輝煌的大柱子耀眼奪目。園藝工人用他們一雙雙靈巧的手編織了一幅青山綠水圖案。花博園里面，優(yōu)美的音樂(lè)噴泉托起了一朵朵水花，好像在歡迎每一位游客的到來(lái)。我們慢步走在明亮潔凈的小路上，看到了一幅幅如詩(shī)如畫(huà)的精美圖案。有二龍戲珠、天鵝獻(xiàn)寶。松柏園里，更是展現(xiàn)了園藝工人的聰明才智。他們把一棵棵小松樹(shù)編成了一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物：有孔雀開(kāi)屏、張牙舞爪的'獅子、雄雞打鳴、身材高高的長(zhǎng)頸鹿......
園內(nèi)的假山、池水、綠樹(shù)，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，這些美景深深地吸引著我們的眼球，最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
當(dāng)然，我也有理想。要說(shuō)我的理想，那就是——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的愛(ài)好之一�，F(xiàn)在，我們就來(lái)談?wù)勎沂窃鯓赢a(chǎn)生這個(gè)理想的吧！
有一次，我家里的小電扇壞了，大人們都沒(méi)有去管它。一天晚上，我用工具把小電扇打開(kāi)一看，原來(lái)，是一個(gè)零件松了。于是我利用書(shū)上說(shuō)的.撐桿原理，用一塊小海綿墊底，用一根小木棍把它頂著。就這樣，電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽，她還把我夸了一頓呢！通過(guò)這件事，我聯(lián)想到了愛(ài)迪生這位大發(fā)明家，覺(jué)得我也應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)。于是，我確定了我的人生目標(biāo)——做一位像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)我的理想而讀了大量的書(shū)籍。比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)《世界上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《追蹤UFO之迷》以及《中國(guó)未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書(shū)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我只要相信“我能行”，就不怕困難了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了四百米跑步，我跑了兩百米就停下來(lái)了，因?yàn)槲乙詾榕芡炅�。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“蘇子琪，快跑��！”我這才知道我還沒(méi)跑完，于是又繼續(xù)跑了起來(lái)。我心想：“哎，完了，我肯定會(huì)得最后一名的�！本驮谶@時(shí)，我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個(gè)字，我想一定要加油！這時(shí)，我加快了步伐，跑快了很多，到了終點(diǎn)，我不是最后幾名，而是全年級(jí)第四名。我好高興，因?yàn)槲艺娴哪苄校?/p>
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴玩追跑的'游戲，一個(gè)跑得非常快的小朋友正在追我，眼看就要追上了，我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個(gè)字，頓時(shí)我就跑得非�？炝�！后來(lái)她不僅沒(méi)追上我，還累得氣喘吁吁呢！“我能行”可以幫我度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
我只要相信自己“我能行”，就能輕輕松松地度過(guò)難關(guān)。以后我遇到什么困難，就想“我能行”，這樣，我就可以克服困難！“我能行”真好！
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天姑娘是坐著一片楓葉飛來(lái)的，秋天姑娘書(shū)順著時(shí)間小路跑來(lái)的，她輕輕吹了一口氣，讓綠樹(shù)變成黃色的大樹(shù)。
早晨，我和媽媽坐在公園里。樹(shù)葉從從樹(shù)上飛下來(lái)，投入大地媽媽的懷抱。落在地上的楓葉，又被風(fēng)爺爺吹起來(lái)了，做成了一件美麗的風(fēng)衣送給了秋姑娘。秋天姑娘披著那件紅色風(fēng)衣去與那些擁有快樂(lè)童年的孩子們一起玩耍，讓孤獨(dú)的孩子們也有一段美好的回憶。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，那片樹(shù)林里怎么有那么多的紅蝴蝶��？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，那是紅楓葉��！”我沖進(jìn)那片紅樹(shù)林里，不禁贊嘆道：“多美的樹(shù)林��！”那些紅楓葉就像一個(gè)個(gè)紅色的.小手掌，似乎在向我招手問(wèn)好。
伴隨著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，秋天姑娘用楓葉打著音樂(lè)節(jié)奏，這跟天堂有什么區(qū)別？
突然，傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲，秋天姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)去，摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果送給了小男孩。小男孩原本哭泣的臉上露出了燦爛的笑容。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了秋天姑娘帶著笑聲飛走了，我望著她的背影，戀戀不舍大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！秋天姑娘”！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個(gè)星期，但是我很喜歡她。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛(ài)生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺(jué)得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時(shí)也讓我們批一些，不懂的還可以問(wèn)。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨蒙要畫(huà)畫(huà)，我打完鼓去找她，等她畫(huà)完畫(huà)已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站，在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時(shí)，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時(shí)吳雨蒙悄悄的'告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對(duì)我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對(duì)我笑，好象在告訴我：沒(méi)事的，不用放在心上。20路車來(lái)了，在我上車時(shí)激動(dòng)的喊了一聲：“趙老師，再見(jiàn)！”
有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問(wèn)我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來(lái)。
她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
四年級(jí)的作文300字 篇7
第二天一早，當(dāng)桑娜的孩子們醒來(lái)時(shí)，漁夫早已外出打魚(yú)了，桑娜也早把屋子收拾得一塵不染了。孩子們看到身邊的兩個(gè)弟弟時(shí)，都十分驚奇，但他們并沒(méi)有大吵大鬧。桑娜把昨天的事跟孩子們?cè)敿?xì)地說(shuō)了一遍，并且囑咐孩子們要好好對(duì)待那兩個(gè)小孩。
時(shí)間過(guò)得真快，那兩個(gè)小孩逐漸長(zhǎng)大了，出落的十分可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。桑娜也對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)�？墒遣痪茫恍襾�(lái)了，大兒子在和桑娜爭(zhēng)吵的時(shí)候，隨口說(shuō)出了那兩個(gè)小孩——杰克和皮特不是桑娜親生的，憤怒的`兩個(gè)人都沒(méi)有看到此時(shí)在門(mén)外的杰克。這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣，將一個(gè)幼小孩子的心靈擊碎，他沒(méi)想到對(duì)自己噓寒問(wèn)暖的竟然不是他們的親生母親。當(dāng)晚，他就和皮特跑了，桑娜發(fā)現(xiàn)后，立刻叫全家人去找他們，一路上，桑娜想了很多，他們現(xiàn)在在哪，會(huì)不會(huì)餓著肚子，萬(wàn)一有壞人把他們……桑娜一路上磕磕絆絆，因?yàn)樘鞖馄岷�，桑娜摔了一跤又一跤，身上出了很多青一塊紫一塊的傷痕。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了杰克和皮特，看他們正躲在柴火垛旁邊累的睡著了，全家人把兩個(gè)孩子叫醒，帶回家，這時(shí)，桑娜終于承受不住身上和心靈上的雙重壓力，暈倒了。皮特和杰克看到媽媽，流下了悔恨的眼淚，抱著媽媽說(shuō)“您永遠(yuǎn)是我們的好媽媽！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
夏姐姐還沒(méi)有和我們告別，秋姑娘就已經(jīng)背著她那心愛(ài)的畫(huà)夾不動(dòng)聲色地來(lái)到了我們身邊。
快看，她已經(jīng)在田野里畫(huà)畫(huà)了。秋姑娘在所有稻穗的臉上涂了一層金黃色，羞得稻穗們個(gè)個(gè)都低下了頭。啊，這不是稻田，簡(jiǎn)直是黃金的大海。
秋姑娘又來(lái)到路邊，一朵朵棉桃都爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了燦爛的笑容，好像在歡迎秋的`到來(lái)。秋姑娘馬上揮動(dòng)彩筆，給美麗的棉花化上了潔白的妝。她又給還沒(méi)結(jié)成棉桃的花涂上許多漂亮的顏色，粉紅的、淡黃的、雪白的……各種各樣的色彩，絢麗多姿。
不知不覺(jué)的，秋姑娘已經(jīng)在公園了。她一揮大筆，公園里所有的楓樹(shù)都被她染成火紅火紅的了。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉在空中翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶在空中嬉戲。一旁的菊花對(duì)著秋姑娘大聲喊：“秋姑娘，還有我呢。”秋姑娘低下頭一看，“哦，原來(lái)我忘記給菊花顏色了�！闭f(shuō)完，她一閃畫(huà)筆，把菊花畫(huà)得更美了。大理菊得到了粉紅色，白晶菊得到了純白色，波斯菊得到了紫紅色，那么多顏色聚在一起，瑰麗無(wú)比。
一眨眼之間，頑皮的秋姑娘來(lái)到了果園。她一站在果樹(shù)下，樹(shù)上所有的果子的面頰都起了變化。梨變成檸檬黃了，蘋(píng)果變得紅黃相間。一派豐收的景象！
秋姑娘把秋天的世界裝扮的更美了！
四年級(jí)的作文300字 篇9
草，是再普通不過(guò)的東西了。自古以來(lái),人們只會(huì)留意美麗的花朵,有誰(shuí)留意過(guò)在我們身邊隨處可見(jiàn)青青野草？
一次，我無(wú)意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；�。∫恢陭尚〉娜~子從石縫中伸了出來(lái)；葉子雖小，但卻嫩油油的。這里很少曬到陽(yáng)光，又缺少雨水的澆灌，更沒(méi)有可供他扎根的泥土，它是怎沒(méi)生長(zhǎng)出來(lái)的`��？它也許可以不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可它又是花費(fèi)了怎樣的努力才沖破這堅(jiān)硬的石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光，雨露和泥土?xí)r候。
這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開(kāi)不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時(shí)間里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會(huì)重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長(zhǎng)河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會(huì)得到成功的果實(shí)，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
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