(優(yōu)選)六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)星期天早上，剛吃過(guò)飯，爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚(yú)。
咦——怪了，昨晚我半夜才回來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)，怒氣沖沖的他還狠狠地訓(xùn)了我一通，今天怎么啦？地球倒轉(zhuǎn)了？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？
嗨，甭管那么多，既然父親大人開(kāi)恩，我何不薄酒走一回，總算可以輕輕松松地過(guò)一個(gè)雙休日了。我樂(lè)得在心里直喊萬(wàn)歲。
一路歡歌。我和爸爸很快來(lái)到了村北的小河邊。哇，外面的世界好精彩，靜靜的河水，嫩嫩的青草，幽幽的花香，淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”，如此詩(shī)情畫(huà)意，對(duì)于我這個(gè)久居“象牙塔”的“苦行曾”來(lái)說(shuō)，真如“脫籠之鳥(niǎo)”，心情格外舒暢起來(lái)。
“別老是欣賞風(fēng)景，我們是來(lái)釣魚(yú)的。”爸爸見(jiàn)我一個(gè)勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說(shuō)邊從口袋里掏出早已的準(zhǔn)備的食料，均勻地撒入水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，鉤線(xiàn)在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來(lái)便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專(zhuān)注的神情，哪里是在輕松垂釣，分明是一副如監(jiān)大敵般的認(rèn)真樣子，我暗自思忖。好，魚(yú)漂動(dòng)了。爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)白光一閃，一條足有半斤重的'魚(yú)兒便“飛”上岸來(lái)，我忙放下手中的魚(yú)竿，喜滋地跑上去取下魚(yú)放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚(yú)簍里。
你別說(shuō)，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子垂釣，魚(yú)兒上鉤的速度可快啦。
不知不覺(jué)中，一上午過(guò)去了，好家伙，我們居然釣了五六斤魚(yú)。望著簍里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我高興地說(shuō)：“你，您瞧，今天咱們的收獲可不小啊。”
這雖然是一件很小的事，但真的是一件美好的回憶。
六年級(jí)的作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。晚上，我又一次倚在床頭，回憶起我的童年，那個(gè)令人心有余悸的畫(huà)面，重歸心頭……
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天，我們一家來(lái)到湘潭依依妹妹家玩。“這么熱的天，只能窩在家里吹空調(diào)，不如我們?nèi)ス珗@逛逛吧！”舅媽立刻答應(yīng)了我們，來(lái)到公園，參天大樹(shù)為我們遮住了令人討厭的太陽(yáng)，顯得陰涼涼的。
“媽媽?zhuān)乙婺莻�(gè)！”依依妹妹用她那纖細(xì)的手指指著一個(gè)攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對(duì)于還只有七歲的我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過(guò)去，接受挑戰(zhàn)！
當(dāng)工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關(guān)：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細(xì)細(xì)木棍。雖然我覺(jué)得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動(dòng)，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇?biāo)缹殞毩�，萬(wàn)一掉下去了怎么辦��？這時(shí)，只能聽(tīng)到我的心怦怦直跳，經(jīng)過(guò)我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關(guān)：在縱橫交錯(cuò)的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠(yuǎn)呢，怎么可能走得了呢？再說(shuō)了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠(yuǎn)了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動(dòng)一步？我的.心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，于是我做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過(guò)了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關(guān)是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來(lái)�！凹热贿@是最后一關(guān)，那我就一拼到底吧！”我二話(huà)不說(shuō)，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺(jué)真爽�。�
六年級(jí)的作文 篇3
不知是機(jī)緣巧合，還是命中注定，終與你相遇。——題記
還記得那是寒假后的第二日的午后，我穿梭于書(shū)架前，便遇到了你。撫摸著你，一股書(shū)香便彌漫開(kāi)來(lái)。那排排有力的大字，句句扣人心弦的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不吸引著我，伴著來(lái)自心底那句呼喚：“我們交個(gè)朋友吧！”于是，我如此幸運(yùn)，與你相識(shí)，與你喜樂(lè)。
坐在書(shū)桌前，伴著恣意游蕩的陽(yáng)光，便開(kāi)始欣賞——封面上師徒四人，翻山越嶺好像跨過(guò)萬(wàn)千山河。頑皮機(jī)智的猴子穿著虎皮裙，手拿金箍棒，犀利的眼神注視著前方；敦厚老實(shí)的八戒挺著西瓜肚，扛著九齒釘耙左搖右晃，憨實(shí)的樣子真是可愛(ài)；忠心耿耿的沙僧肩挑千里重?fù)?dān)，沒(méi)有半句怨言；中間這位平和執(zhí)著的和尚，騎著白馬，智慧的眼中透出光芒。
光是封面就令人向往不已。我更是迫不及待地翻開(kāi)了你。于是，伴著一杯香茗，便隨你進(jìn)入另一個(gè)世界……
在這個(gè)奇幻的世界中，我一路跟隨著師徒游山玩水，也伴隨唐僧歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)去西天取經(jīng)。在途中，我有過(guò)驚奇，有過(guò)恐懼，有過(guò)欣喜，也有過(guò)不平。情不自禁為悟空的`眾多神通大聲喝彩；為玄奘的肉眼凡胎而唏噓不已；為悟能的憨實(shí)滑稽而捧腹大笑；為悟凈的老實(shí)忠厚而感動(dòng)落淚。起伏的情節(jié)與不平的心境，使我獲得一種全新的體驗(yàn)。
放下書(shū)，不覺(jué)間已悄然入夜，放回書(shū)架，與你暫時(shí)分離，我卻覺(jué)得已與你渾然一體。
與你相伴的這一天，讓我久久難忘，沉醉不已。
六年級(jí)的作文 篇4
大自然的美有許多，可最具有獨(dú)特的美是天空，天空是多么的美，而我對(duì)它卻視而不見(jiàn)，我對(duì)天空的冷漠無(wú)情，我對(duì)天空的不理不睬，天空中是默默的忍住自己。可是有一天它下起了大雨就說(shuō)明天空對(duì)我有許多的不滿(mǎn)，我恍然大悟，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)是這么的美，它跟任何的景物多不能相提并論，所謂的美不是只有外表而是心靈也要具有美。
我就在這一次偶然發(fā)現(xiàn)天空的美。天空像一匹蔚藍(lán)色的錦緞，偶爾飄過(guò)幾朵彩云，那分明是藍(lán)端上閃爍的花紋。天空的美，要有細(xì)心的人才能感受得到，如果你對(duì)天空的美只是一時(shí)激動(dòng)而發(fā)出的感嘆的話(huà)，那你就沒(méi)有真正的體會(huì)到天空任何的美。
天空是那么的清鮮，天空是那么的明朗，天空也是那么的蔚藍(lán)，天空藍(lán)藍(lán)的，讓我好想去天空自由的飛翔，讓好好感受一下天空是多么的美，天空是那樣的親切，在這樣的境界里我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的歡樂(lè)與自在，讓我能好好體會(huì)到天空真的有那么的美，天空的美讓我感到無(wú)比快樂(lè)，與無(wú)比的`自豪，天空的美只會(huì)讓我感到歡暢，讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。
天空原來(lái)是那樣的美，只是它的美，別人沒(méi)有觀察到，沒(méi)有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)到而已。但是去被我細(xì)心的去觀察到了，平日里我只覺(jué)得它藍(lán)色的什么特色多沒(méi)有，可是今天我卻特別留意，我看見(jiàn)湛湛的藍(lán)天里像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆的輕舟，慢悠悠的漂浮著。
天，天像琢磨的非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子，看上去，它好像離你很近，只要一舉手就能摸到一樣;
它又好像離你很遠(yuǎn)，真么也不能接近，藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云煞是好看。
天空只有一片，天空是我們用眼睛就能看見(jiàn)的東西，它是一片蔚藍(lán)有魅力的天空，它是我們共同的財(cái)富，我們一定要好好珍惜，我們的同一片美麗又富有生命的同一片美麗的天空。
六年級(jí)的作文 篇5
“趙老師好﹗”隨著我響亮的叫聲，趙老師滿(mǎn)面春風(fēng)的把我迎進(jìn)屋去。趙老師是我的語(yǔ)文老師，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他看上去外貌一般，無(wú)奇特之處。他瘦瘦的個(gè)子，兩鬢斑白，衣著樸素整潔。平時(shí)我最?lèi)?ài)聽(tīng)他的課啦﹗因?yàn)樗偰馨芽菰锏膬?nèi)容別開(kāi)生面地講地惟妙惟肖，使人不自覺(jué)就進(jìn)入他的思維中去，與他一起遨游知識(shí)的海洋。
我笑瞇瞇地圍坐在他四周，我發(fā)現(xiàn)墻角的蝴蝶標(biāo)本，說(shuō)﹕“這只蝴蝶標(biāo)本真美啊﹗”趙老師說(shuō)﹕“是啊﹗我愛(ài)做各種各樣的標(biāo)本。”趙老師興致勃勃地說(shuō)著。我有時(shí)托著下巴全神貫注地聽(tīng)，有時(shí)忙不迭地記筆記。
我聽(tīng)完了老師的說(shuō)講，忽然 一疊紅艷艷的證書(shū)映入我的眼簾。打開(kāi)一看，哦，全是榮譽(yù)證書(shū)﹗有模范教師﹑優(yōu)秀輔導(dǎo)員……看著證書(shū)，我突然問(wèn)﹕“趙老師，您工作幾年了？”趙老師說(shuō)﹕“我23歲大學(xué)畢業(yè)后到橫街工作，今年已經(jīng)55歲了。”“這么說(shuō)，您已經(jīng)工作32年了？”我驚叫起來(lái)。這個(gè)閃光的數(shù)字久久在我腦海里蕩漾﹕32年，在人生旅途中是多么漫長(zhǎng)的路。趙老師從一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到現(xiàn)在頭發(fā)斑白的老教師，32年如一日，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方，默默地工作著，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。多么光輝的32年呀﹗眼前的榮譽(yù)證書(shū)像鮮紅的火苗，燃亮了我的`心。我贊嘆地說(shuō)﹕“趙老師，您真了不起﹗”趙老師用期待的目光望著我，用激昂的語(yǔ)調(diào)說(shuō)﹕“這沒(méi)什么，只要好好學(xué)習(xí)，你以后取得的成績(jī)一定比我更好﹗”
在回家的路上，我心潮起伏，對(duì)我們的老師充滿(mǎn)了深深的敬意。啊，老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人﹔您就像春蠶一樣，為學(xué)生吐盡最后一根絲﹔您就像辛勤的園丁，撫育著許許多多的幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)。啊，老師，您肩負(fù)著人民的希望，為我們操碎了心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您﹗雖然這些話(huà)不知有多少人講過(guò)，也不知講了多少年，但此時(shí)此刻確實(shí)是我真誠(chéng)的心聲﹗
六年級(jí)的作文 篇6
海洋與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，可以說(shuō)，人類(lèi)根本就離不開(kāi)海洋。
你看，海洋為人類(lèi)提供了大量的礦產(chǎn)資源和藥物資源，大家耳熟能詳?shù)氖秃吞烊粴舛紒?lái)源于海洋。還有一些藥物資源。例如，沙丁魚(yú)的魚(yú)油不僅能降低膽固醇和高血壓，還能抑制血小板凝結(jié)。就連海底美麗的珊瑚都具有明目，安神，鎮(zhèn)驚的功效。我們是用的鹽都是從海洋里提取的。海洋這個(gè)藍(lán)色聚寶盆里的寶藏是說(shuō)不完的�？傊�，海洋給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的財(cái)富實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。
海洋給人類(lèi)這么多。那我們?nèi)祟?lèi)又給了海洋什么呢?我都說(shuō)不出口。原本蔚藍(lán)的海洋現(xiàn)在都泡浮著一層層油漬。原本潔凈的海面現(xiàn)在都漂浮著塑料瓶爛菜葉的垃圾。那美麗的海洋消失了，人類(lèi)不僅破壞了海洋，再看看那些海洋動(dòng)物。有一次，我無(wú)意間在網(wǎng)上看到一組圖片有幾只小企鵝站在海邊它們?nèi)矶颊緷M(mǎn)了石油甚至有一個(gè)小企鵝在用的肩膀，在懷疑這上是我的手臂怎么全是臟東西？它們都仰望著天空仿佛在無(wú)聲地呼喊著為什么你們?nèi)祟?lèi)所犯的過(guò)錯(cuò)誤都由我們動(dòng)物來(lái)承擔(dān)？原來(lái)那活潑可愛(ài)的企鵝怎么會(huì)變成如此丑陋的模樣？是人類(lèi)，是人類(lèi)不僅污染了海洋，還影響了這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。想到這兒，我慚愧地低下了頭，幾十年前的海洋是多么和諧，而現(xiàn)在的海洋呢？真是慘不忍睹。我多么希望海洋能夠像原來(lái)一樣。我夢(mèng)想有一天我站在沙灘上，，那清澈的海水輕輕地拍打著我的'腳板，陣陣的海風(fēng)撫摸著我的臉龐。這一天會(huì)到來(lái)嗎?但我相信，只要我們?nèi)祟?lèi)停止向大海排放污水，不把垃圾扔向大海，少放石油，把大海保護(hù)起來(lái)，這一天的到來(lái)會(huì)很快的。
人類(lèi)啊，我們的地球只有一個(gè)，而海洋的面積是最大的，破壞了海洋，那地球不也跟著受牽連嗎?到那時(shí)，哪來(lái)的中國(guó)？所以，我呼吁：讓我們一起攜手拯救海洋吧！
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