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向什么學(xué)習(xí)三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的向什么學(xué)習(xí)三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
向什么學(xué)習(xí)三年級作文1
老當(dāng)益壯這詞用在他身上一點(diǎn)都不為過,他走路健步如飛,說話鏗鏘有力,臉色紅潤有光澤,你別以為他是年輕的小伙子,他就是我的爺爺!這都得益于他堅(jiān)持不懈的走路。
我的爺爺今年七十一歲,由于他學(xué)醫(yī)出生,對于健康特別講究,他手上經(jīng)常戴著健身的秘密武器計步器,為的是實(shí)現(xiàn)他每天走一萬步的目標(biāo)。爺爺經(jīng)常會向周邊的親人和朋友講述走路的好處,并且身體力行為大家做出榜樣。無論是刮風(fēng)下雨、早上或晚上、三伏天或三九天,你都能在福田中心公園看到他走路的背影。他還特意計算過圍繞中心公園外圈走一圈大約需兩千步。每天爺爺都會繞中心公園走上五圈,每當(dāng)看到爺爺滿臉通紅、大汗淋漓、精神抖擻地回到家,我們都會風(fēng)趣的對他說:五圈爺爺回來啦!
記得有一天早上,氣象局已經(jīng)懸掛黃色暴雨信號,我以為爺爺肯定不會冒雨去走路。但門鈴的響聲打破了我的想法,爺爺居然比平常提早了一小時起床完成他五圈的目標(biāo)。
我爺爺除了用實(shí)際行動踐行他的目標(biāo)外,還言傳身教。每當(dāng)我走路姿勢不正確時,爺爺就會提醒我走路時上身要筆直,兩肩盡量向外拉伸,胸和腰要稍微向前方,這樣有利于邁大步,才能起到鍛煉身體的.目的。每當(dāng)我按照他的要求走路時,他就夸那時的我是最帥的!
五圈爺爺是我心目中的走路達(dá)人,也是我學(xué)習(xí)的老榜樣!
向什么學(xué)習(xí)三年級作文2
我們班有個小博士,他圓圓的大腦袋,一看就知道裝了許多知識。一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙充滿智慧的大眼睛炯炯有神,上課我們回答不出的問題,他總能輕而易舉地回答出來,“小博士”的名號也由此誕生了。
上《八角樓上》一課時,王老師問:“這里的星星之火還表示什么意思呢?”我們都瞪著眼睛,看著王老師回答不上來。這時,王老師看向了小博士,我們也齊刷刷地看向他的方向,只見他信心十足地舉著小手。王老師眉開眼笑地請他回答。他自信地說著:“這里的星星之火還指革命的力量還比較薄弱?墒切切侵鹂梢粤窃簿褪钦f革命的`力量會越來越強(qiáng)大!蓖趵蠋熉冻隽藭牡奈⑿,豎起了大拇指,“同學(xué)們,來,掌聲響起來!”我們一邊鼓掌一邊也向他投去了敬佩的目光。
還有一次單元檢測,他在寫作文時寫到了縫葉鳥,王老師在分析試卷時問他:“你這個縫葉鳥是從哪里看來的呀?”“我是從動物小說里看來的!薄澳悄隳転槲覀兘榻B一下縫葉鳥嗎?”“縫葉鳥是筑巢能手,它就像它的名字一樣,是一個縫紉巧手,會穿針引線給自己縫巢,特別勤勞能干……”“你真是個知識淵博的孩子,謝謝你的介紹,讓老師和同學(xué)都獲得了新知,了解了縫葉鳥!”聽了他的介紹,我們對他更佩服了!
想認(rèn)識我們班的小博士嗎?告訴你,這個小博士就是我們的斌斌同學(xué)哦!
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