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    未來的交通二年級作文

    時(shí)間:2024-07-22 07:36:15 二年級 我要投稿
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    未來的交通二年級作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的未來的交通二年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    未來的交通二年級作文

    未來的交通二年級作文1

      25世紀(jì)初,人們眼中的未來已經(jīng)來臨。轉(zhuǎn)眼間,就到了公元2430年。這時(shí)候的飛上太空已經(jīng)軍民普及,人人都可以飛上太空。

      自從中國有了一種強(qiáng)大的引擎——曲率驅(qū)動器,可實(shí)現(xiàn)太空空間性遷移。以前只有火箭推進(jìn)器才能上太空。而現(xiàn)在,所有的交通工具都裝上了這種引擎,天空上又有了太空二環(huán)高速,出租車也能上太空。有了這種引擎,不僅節(jié)省了許多能源和資源,而且造價(jià)也非常便宜,只有火箭推進(jìn)器造價(jià)的幾千分之一。

      不光靠裝上了曲率驅(qū)動器就可以上太空,以前的宇航員可都是有一定的身體素質(zhì)的.,經(jīng)過了許多特殊的訓(xùn)練與要求才能上太空。特別是抗眩暈。但現(xiàn)在的交通工具都裝上了一種特殊的調(diào)節(jié)器。你在駕駛時(shí),進(jìn)入空中二環(huán)高速時(shí),需要一定的高度。然而在爬升時(shí)會遇到的不適,這種調(diào)節(jié)器會自動緩解室內(nèi)空氣,對身體一點(diǎn)影響也沒有。

      在軍隊(duì),由于這種引擎的出現(xiàn),有了太空兵,乘坐著特勤在太空中執(zhí)行任務(wù)。并且還可以隨意走動。遇到有人想逃逸時(shí),速度也非常快,有光速的五百分之一。由于這種交通工具的出現(xiàn),也有了太空補(bǔ)給站,通常叫做太空堡壘。

      機(jī)甲,最早設(shè)想是一種在太空單兵作戰(zhàn)武器,但由于軍用轉(zhuǎn)民用后,經(jīng)過特殊改裝,成了一種像變形金剛那樣的萬能機(jī)器人。這種交通工具當(dāng)然也裝上了曲率驅(qū)動器。不過他的功能超乎人們的想象。首先說說它萬能在哪里。它能根據(jù)你的需求,想變什么就變什么。駕駛室非常簡約,只有一根操縱桿,這是控制機(jī)甲飛行的。其它的功能都只有通過聲控或手勢動作才能執(zhí)行。

      怎么樣?2430年的交通工具不錯(cuò)吧?好了,不多說了,你快來體驗(yàn)一下吧!

    未來的交通二年級作文2

      有時(shí)想象,我們的未來是什么樣子呢?我想:未來,是可愛的;未來,是美麗的;未來,是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路,噴吐的汽車尾氣,我想,未來……

      未來,未來的交通工具,一定會千奇百怪。出門時(shí),每個(gè)人都可以帶四張卡片,藍(lán)色的、白色的、灰色的和彩色的。

      藍(lán)色的,畫著一條小魚。只要用手緊緊抓住它,三秒鐘,就可以變成一條魚,而想變成什么魚,只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍,就可以了。變成了魚,人們遇到大海就不要用發(fā)愁,人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚卡”,看到水就變成了魚,到達(dá)陸地,就再變回人……

      白色的,畫著一只小鳥。只要用手輕輕撫摸它,十秒鐘,小鳥就會搖頭擺尾飛出來,慢慢長大,從一只小鳥的體積,到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人,到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“!薄拖駥O悟空的.神奇金箍棒。那時(shí),大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上,在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”,就找不到它了。

      灰色的,畫著一輛自行車。只要用手使勁一摁它,自行車就立馬來到你身邊;再摁一次,它就會消失得無影無蹤。

      彩色的上面畫著許多玩具,滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫一個(gè)對號,它立刻就會出現(xiàn)在你身邊。而把對號抹去,它就像自行車的結(jié)局一樣了。

      未來,是可愛的,未來,是美麗的,未來,是……想到未來,我不再擔(dān)心那擁擠的馬路,汽車的尾氣,隨著科技的發(fā)展,它們一定會消失的。

      山東淄博高青縣高青縣中心路小學(xué)五年級:張瑞雪

    未來的交通二年級作文3

      大家好!我為未來設(shè)計(jì)的交通工具是“太陽能汽車”。它可以在天上飛、地上跑、水里游。你想了解嗎?下面我就給你們詳細(xì)的介紹一下吧。

      我發(fā)明的車功能很多,有好多個(gè)按鍵,顏色也是五顏六色的.。有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。它們各自都有自己獨(dú)特的作用和功能。

      紅色按鍵是開啟火箭裝置,主要是對付塞車。遇到塞車,一按紅色按鍵,太陽能汽車就會騰空而起,越過障礙。

      橙色按鍵是防止車禍的。人一累了,一按橙色按鍵,就會出現(xiàn)一個(gè)隱形的電腦人對你說:“主人,你需要我開車嗎?”這個(gè)電腦人只會開車,而且開得既快又安全。

      黃色按鍵是睡覺用的。一按黃色按鍵,后面的椅子就會變成一個(gè)小床。你就可以在床上舒舒服服的睡覺了。

      綠色是影視按鍵。一按按鍵,就會出現(xiàn)很多電影。你想看哪個(gè)就看哪個(gè)。既好看又方便。

      青色按鍵是出觸手的。如果有罪犯,一按青色按鍵,觸手一出就抓住了他。不把他嚇得直叫才怪呢。

      藍(lán)色是調(diào)溫鍵。你若覺得冷還是熱,一按藍(lán)鍵,哇!真好。冬暖夏涼,十分舒服。

      紫色按鍵是出食物的。一按按鍵,你說想要什么食物,就會出什么食物。接下來,你就可以慢慢品嘗了。

      什么?你說會有尾氣?我的這輛車,尾氣是帶花香味的。純天然氣體,既好聞又環(huán)保。

      這輛車是太陽能的,你問陰天沒有太陽怎么辦?我告訴你吧,有一個(gè)太陽能工廠,只要把加能槍放在加能口上,大約充5分鐘,就夠你用的了。怎么樣,很好玩吧。

      心動不如馬上行動,快快好好學(xué)習(xí)知識,長大一起來發(fā)明這輛車吧!

    未來的交通二年級作文4

      科技日新月異,未來的交通工具也將煥然一新。

      新中國建立100周年慶的時(shí)候,朋友小明約了我假期里一起去爬寶石山,我爽快地答應(yīng)了。一大早,我們在山腳下匯合后,就順著蜿蜒的山路向?qū)毷缴献呷?赡苁瞧綍r(shí)缺少鍛煉,才到半山腰,我們就累得氣喘吁吁起來。小明說:“算了,爬不動了,我們還是坐車吧!”我很奇怪,寶石山又沒有纜車,到哪里去坐車呢?只見小明神秘地一笑,就將手里一直拿著的那把長得有些奇怪的“三折傘”放在了地上,對它說:“我要坐車上山!蹦前选叭蹅恪蓖蝗痪烷_始自動變化成了一輛輕便的雙人座小車。這下,我認(rèn)出來了,這不是最新款的'多功能交通工具嗎?之前我在廣告里看到過一眼,還沒仔細(xì)研究過,沒想到小明已經(jīng)買到手了,那正好讓我也試乘一下。于是,我們一起坐上了車。小明說:“出發(fā)吧!”小車不需要人駕駛,就自動快速地向山上駛?cè)。雖然是在爬臺階,可坐在車?yán)锓浅F椒(wěn),一點(diǎn)也不顛簸。

      從寶石山遙望西湖,總有些不過癮。我不由得說:“如果可以直接去西湖上空看全景就好了!”“這還不好辦!”小明說著,就又對小車吩咐道:“我要飛到天上看西湖全景!毙≤嚵⒖逃肿詣幼兓,輪胎被收了起來,轉(zhuǎn)而伸出了兩翼,變成了一架小飛機(jī)。我們坐進(jìn)飛機(jī),飛到了西湖上空。向下望去,美麗迷人的西湖景色盡收眼底,青青的湖水倒映著遠(yuǎn)山、近樹和游人,真是美不勝收!

      最后,小明又讓小飛機(jī)降落在了湖面上。小飛機(jī)收起了兩翼,又變成了一艘小船。我們坐著小船,在碧波中蕩漾著,徹底沉醉在這一片湖光山色中,一起度過了美好的一天。

    未來的交通二年級作文5

      隨著科技的發(fā)展,我們的交通工具也在不斷發(fā)生著改變,那么未來的交通工具將會是什么樣的呢?現(xiàn)在就讓我們盡情地發(fā)揮自己的想象吧。

      我想象中未來的交通工具應(yīng)該是這樣的:它由一種即可塑又堅(jiān)硬的'材質(zhì)組成,既輕便又結(jié)實(shí)。它的自身顏色可以根據(jù)主人的心情隨意變換,幫助主人把情緒調(diào)節(jié)到最佳。它的款式也會發(fā)生變化,男士喜愛大氣兇悍的,女士喜愛小巧輕便的,它就會變成高大威猛的或者是卡通動物形象的,F(xiàn)在不論是燒汽油或者是燃?xì)舛紩廴究諝猓滦偷慕煌üぞ呤峭ㄟ^太陽能、風(fēng)能、水能發(fā)電提供動力,它不排放有害氣體。聽說還有更清潔的能源是水,水經(jīng)過分解后燃燒排出來還是水,你說神奇不神奇。

      未來的交通工具容量比現(xiàn)在的汽車大,它的內(nèi)部配置非常齊全,家里有的它都有,還可以折疊不占用空間,還有家庭機(jī)器人為我們服務(wù)。我們不論是坐在座位上喝茶還是躺在床上看書,只要想操作它我們的前面就會出現(xiàn)一個(gè)大的熒光屏,屏幕上顯示著一個(gè)高清晰的立體地圖。我們想去那里只要點(diǎn)一下目的地就可以了。這種新型交通工具可以在天上飛,甚至像宇宙飛船一樣飛向太空,也可以在海底下游,就像大鯊魚一樣在海底穿梭自如,這些操作我們只需要切換一下模式就可以了。如果在陸地上跑,可以在超真空的狀態(tài)下采用磁懸浮技術(shù),它的速度可以達(dá)到幾百公里每秒,環(huán)游地球也不是什么問題。它的自動識別系統(tǒng)可以躲避一切障礙,我們根本不需要擔(dān)心會發(fā)生碰撞。它的安保措施更是先進(jìn),根本就沒有門窗,只有它的主人才可以像過無人墻一樣隨時(shí)隨地自由出入。

      具有這樣高超技術(shù)的交通工具誰不想擁有?真的希望未來有一天,我的美好想象變成現(xiàn)實(shí)。

    未來的交通二年級作文6

      在我們中國,堵車現(xiàn)象是常常會發(fā)生的,堵車不僅會浪費(fèi)時(shí)間,也會帶來身體的不舒服,還會使心情煩躁,甚至?xí):ιK哉f我們要制止這個(gè)行為。于是我突發(fā)奇想,有了一個(gè)大膽的想法:用飛的。

      怎么飛呢?告訴你們吧!就是用我們平常穿的鞋子去飛?赡苣銈冞會問了鞋子咋飛呀!告訴你們吧!未來的鞋可不像現(xiàn)在的鞋一樣。未來的鞋是一種叫做火箭鞋的鞋。這種鞋的鞋底有一個(gè)類似于螺旋槳的東西,他用二氧化碳和大氣中的廢氣作為原料來飛行,在飛行的過程中,吸收二氧化碳和大氣中的廢氣而放氧氣,這樣既可以減少堵車情況還可以加少二氧化碳的濃度。

      有些朋友可能要問了:“鞋底的類似于螺旋槳的東西是怎樣轉(zhuǎn)起來的,在鞋里有一個(gè)超迷你的吸能板,這個(gè)吸能板是吸收二氧化碳和大氣中的廢氣來供這個(gè)類似于螺旋槳的東西,讓它轉(zhuǎn)起來在鞋的.外面有一個(gè)開關(guān),只要打開這個(gè)開關(guān),這個(gè)吸能板就會開始工作!

      但如果不認(rèn)識路怎么辦呢?這也完全不用擔(dān)心,因?yàn),在鞋里還有一個(gè)超迷你的語言識別器,只要你對鞋說那里它就回帶你去哪里。

      告訴你們!這雙鞋還有一個(gè)作用,當(dāng)你遇到壞人的襲擊時(shí),這雙鞋會立即作出反應(yīng),將壞人給踢的狼狽逃竄,讓他們嘴里都喊著:“媽媽呀!救命呀!”然后慌忙的以瞬雷不及掩耳之勢逃跑了。

      只要我們好好學(xué)習(xí),天天向上,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一件事,努力完成每一件事,有一個(gè)自己的目標(biāo)和一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù),在此,我呼吁大家:為了城市里不再堵車,請現(xiàn)在的青少年們,好好學(xué)習(xí),那么,擁有這種鞋就不再是夢想。

      為了我們的目標(biāo),加油吧!

    未來的交通二年級作文7

      社會不斷進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果,未來的社會將變得更加文明,更加美好,那么,未來社會將會變成什么樣子呢?

      在練習(xí)8的最后一題的解答中,孩子們?yōu)槲覀冋故玖恕拔磥淼慕煌üぞ摺薄F鋵?shí),安排這次說話寫話的目的就是充分發(fā)揮孩子們的想象力,讓孩子們的思維插上翅膀,自由的翱翔的機(jī)會。

      愛因斯坦曾有過這樣一段精辟的言論:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,而且是知識進(jìn)化的源泉!

      然而,我國現(xiàn)行教育體制下,長期以來我們更注重的卻是知識的理解和傳承,孩子的創(chuàng)造力并沒有得到足夠重視,天馬行空的想象甚至被斥為幻想、妄想,一切僅以紙面的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)。教育的日漸浮躁和功利化,從長遠(yuǎn)來說對于整個(gè)國家、整個(gè)民族將是一種傷害。因此發(fā)生了中國孩子想象力全世界倒數(shù)第一的“慘劇”,真是令人憂慮!

      雖然,中國孩子的`想象力十分低下,但我們低年級的孩子想象力還是比較豐富的。他們的想象可上天,可入地,像孫悟空的筋斗云,可以翻個(gè)十萬八千里。例如:他們發(fā)明的未來的汽車:有一雙美麗的翅膀,堵車的時(shí)候,可以一下子飛到前面去了,來洪水時(shí),它的翅膀用力拍打就飛上天了;未來的輪船:水陸兩用船,可下水,可上岸;多功能車:在車上可以睡覺、吃飯、工作、學(xué)習(xí)、欣賞風(fēng)景,滿足一天生活的需要……孩子們自由暢想著,自己發(fā)明的,未來最先進(jìn)、最科學(xué)、最便利的交通工具。孩子們沉醉在那樣愜意的想象中,思索著未來會發(fā)生的有趣的故事。就這樣,通向未來的大門向他們漸漸打開……

    未來的交通二年級作文8

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2954年了,我已經(jīng)成了一位偉大的科學(xué)家。

      現(xiàn)在我來向你介紹一下,愛幻想的小靈通和我一起合作制造的交通工具——“幻影號”。為什么稱它為“幻影號”呢?小靈通是這樣解釋的:“它行駛時(shí)的速度快得驚人,一天內(nèi)可以繞火星飛行3周。當(dāng)它從你身邊經(jīng)過的時(shí)候,就像是刮過一陣風(fēng),眼睛沒來得及眨,已經(jīng)不見了蹤影!倍嗝瓷衿嫜!

      我們設(shè)計(jì)的“幻影號”的整個(gè)車殼像水晶一樣透明。坐在車?yán),外邊的`景色像放電影似的,從身邊溜過去。太陽光雖然透過透明的車殼直射到我臉上,卻并不覺得熱,因?yàn)檐嚉な怯脮鼰岬耐该魉芰献龅模嚴(yán)镞裝有冷氣機(jī),非常的涼爽!盎糜疤枴钡谋绢I(lǐng)可大了!它既可以在地上飛快地跑,又可以在天上身輕如燕地飛,它能在水上風(fēng)馳電掣地航行,它也能在水里如魚兒般自由地游!盎糜疤枴笔且蕴柲茏鰟恿Φ。它的頂部裝有太陽能光板,能隨時(shí)隨地吸收太陽能做燃料。它排放出的是凈化好的氧氣和臭氧。它的里面又寬又大,可以坐得下十個(gè)人。

      “幻影號”最強(qiáng)大的功能是它有一個(gè)自動操作系統(tǒng)。你只要說開往那里,它就會按你下達(dá)的指令,立刻把你送到那里!如果你遇到危險(xiǎn),你也不用害怕。因?yàn)樗砩舷裸~筋鐵骨,即使原子彈炸它,它也不會受到一點(diǎn)兒傷害。當(dāng)遇到碰撞等這樣的險(xiǎn)情的時(shí)候,“幻影號”的外壁會變得非常柔軟。人坐在里面,就像是坐在一個(gè)非常安全的城堡里,不用害怕受到任何的侵害。

      你想擁有這種神奇的交通工具嗎?那就努力學(xué)習(xí),然后跟著小靈通和我一起到未來世界去漫游吧!

    未來的交通二年級作文9

      在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常給我說一些故事,這些故事現(xiàn)在仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

      首先,我最先想起來的是“未來的交通工具”,因?yàn)槲业膵寢尳?jīng)常在我的耳邊說道:“孩子啊,你好好學(xué)習(xí),長大了爭取做一個(gè)科學(xué)家,等到將來,我們的交通工具不再是自行車、摩托車和汽車了,而是變成了呼來呼去的‘飛車’,這種車一上市,就避免了‘交通堵塞’這一嚴(yán)重問題!边@也是我想要說的,因?yàn)槁犃宋覌寢尩摹瓣愂觥,我也很渴望得到那種東西,在稍大一些,便想到了另一個(gè)問題:即使造出來了這種車,那用什么轉(zhuǎn)換為能量,然后讓這上噸的汽車飛起來呢?這得需要多少能源。

      沒錯(cuò),我一直心里想著這種“在現(xiàn)在看來”的偉大玩意兒,就像是《名偵探福爾摩斯》動畫片中空中的一輛輛飛車。大概是因?yàn)槲覐臎]坐過飛機(jī)的緣故吧!有一種強(qiáng)烈的欲望讓我想得到這種飛車,等我長大了,會開這種“飛車”了,那豈不是我成了偉大的飛行員?

      當(dāng)然,為了避免“飛機(jī)撞大樓”的慘禍,這種“飛車”還得具有,“夜探”功能,如果僅僅是車燈,那將是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',因?yàn)轱w車的度難以令人想象,況且照射范圍有限,即使是看到了前面的“攔路虎”,當(dāng)然也不會來得及反應(yīng)。所以,應(yīng)該在車上裝一個(gè)蝙蝠的專利——“雷達(dá)”,有了這個(gè),不用看前面,只要看著“雷達(dá)”傳送回來的信號,就可以熟練的運(yùn)行飛車了。

      但是,最后的問題——難道“飛車”也燒油嗎?如果那樣,不僅人們開不起,而且地球上的能源也會下降很快,所以,造出來的這個(gè)飛車一定是要用一種“取之不盡,用之不竭”或者是可循環(huán)運(yùn)用的東西做為飛車的能源。

      人類在進(jìn)步,我相信。

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