六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是來(lái)自大海的一滴水，我本來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠閑自在，卻被太陽(yáng)公公給蒸發(fā)了，我要說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。
當(dāng)時(shí)，我正在和魚(yú)姐姐在一起玩耍，我玩的正開(kāi)心，在腦海中卻出現(xiàn)一個(gè)大膽又驚險(xiǎn)的想法——到深海里去玩。
在這個(gè)我是來(lái)想法產(chǎn)生后，我問(wèn)了和我一起玩耍的魚(yú)姐姐。我充滿(mǎn)好奇地問(wèn)魚(yú)姐姐：“魚(yú)姐姐，你去過(guò)深海嗎？我想去深海里玩。”魚(yú)姐姐和藹可親地說(shuō)：“我沒(méi)有去過(guò)，不過(guò)我可以找我的朋友帶你去�！薄疤昧�，我們趕快走吧！”我著急地說(shuō)。
魚(yú)姐姐帶我去找他的'朋友——燈籠魚(yú)哥哥，燈籠魚(yú)哥哥帶我去深海里去玩。我高興極啦！真不知道我去深海的途中會(huì)遇到什么。燈籠魚(yú)哥哥把我背到背上，我騎著燈籠魚(yú)哥哥去深海里遨游。我心想，我終于脫離了海面的世界，我脫離了海灘上的孩子們對(duì)我的洗禮，我終于不用再被曬來(lái)曬去，我終于不用每天晚上都是傷痕累累的了。
我騎著燈籠魚(yú)哥哥，在前往深海的途中，我被太陽(yáng)公公的酷熱的陽(yáng)光所蒸發(fā)了，我極不情愿，也不甘心，我還沒(méi)有到深海就被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了，我看見(jiàn)了一只軟棉棉的床，躺了上去感覺(jué)太舒服了，就躺在上面休息了。忽然，烏云哥哥把我給帶走了，他把我?guī)У胶Ｃ嫔峡�，我被扔了下�?lái)，我當(dāng)時(shí)就是個(gè)空降兵，從烏云飛機(jī)上落下，回到了海里。我又邁開(kāi)了向深海前進(jìn)的腳步。
這次我可不想再被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了。請(qǐng)記住，我，就是來(lái)自大海的一滴水。
六年級(jí)年的作文 篇2
愛(ài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)文字，體現(xiàn)了人與人之間的和諧美好；愛(ài)，平平凡凡一個(gè)含義，卻值得讓人用心去感悟它的真諦。那一次的親身經(jīng)歷，讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，告誡自己將愛(ài)予人。
那是一個(gè)下著大雨的下午，我慶幸自己有先見(jiàn)之明，帶了把雨傘。望著窗外陰沉沉的天，豆大的雨點(diǎn)往下落，就像老天爺發(fā)怒了，自然使人的心情郁悶起來(lái)。我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家，走到樓梯口，小紅迎面而來(lái)，略為羞澀地告訴我自己忘帶雨傘了，問(wèn)我可不可以和她一起走。我原本想答應(yīng)，順路嘛，可是想到上一次她不愿意和我共打一把傘，害我白白等了半個(gè)小時(shí)才回家，我就氣不打一處來(lái)，也想讓她受受這種滋味，便一口否決了。她有點(diǎn)抽噎地說(shuō)：“我知道為什么，算了，沒(méi)關(guān)系的�！蔽覄傁胄覟�(zāi)樂(lè)禍，小蘭走了過(guò)來(lái)，親切地讓小紅與她同道而行。說(shuō)著，她們兩肩并肩地愉快地消失在地平線(xiàn)上。我首先在抱怨小蘭的出現(xiàn)，可后來(lái)，想著想著就覺(jué)得不對(duì)勁，認(rèn)為自己也有錯(cuò)，可堅(jiān)定地?fù)u搖頭，打消了這想法。到了家，我雖然在做作業(yè)，可心早飛到九霄云外去了。草草地做完作業(yè)，想發(fā)一封E-mail去解釋?zhuān)梢淮蜷_(kāi)郵箱，就看見(jiàn)小蘭剛發(fā)過(guò)來(lái)的郵件：
“我知道你拒絕的原因，小紅都對(duì)我說(shuō)了，上一次她的傘破了個(gè)洞，怕你淋到雨，才自己走掉的。她事后很歉疚，認(rèn)為自己可以和你擠一擠的`，她想給你的友愛(ài)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的慌亂而送不到。就算她是故意、自私的，可是，如果你不用
愛(ài)去感化她，她又怎么知道愛(ài)的偉大呢？——小蘭”
看了這些意味深長(zhǎng)的話(huà)，我狠狠地在自己的胳膊上擰了一把，責(zé)備自己的過(guò)錯(cuò)、記恨，不停地對(duì)自己說(shuō)：“你堂堂‘女子漢’，怎么這么小肚雞腸呢！”
這簡(jiǎn)單而平凡的友愛(ài)，讓我對(duì)自己的自私而感到愧疚，小蘭給予小紅的友愛(ài)感化了我的內(nèi)心，雨雖然還在下，但我的心卻變得暖洋洋的……
六年級(jí)年的作文 篇3
人與人之間的關(guān)愛(ài)，有許多種，比如，親朋好友之間的關(guān)愛(ài)，與老師之間的關(guān)愛(ài)，或者爸爸媽媽對(duì)我們的.愛(ài)，我印象最深的是母親的愛(ài)。
是我和小伙伴們玩一會(huì)兒雨來(lái)雨來(lái)了，這一天漆黑，我騎車(chē)回家，一下子摔倒在雨中，把膝蓋摔破了，鮮血混合著雨水，顯得更加耀眼，這時(shí)候媽媽拿著雨傘來(lái)找我了，看到我受傷，眉頭立刻皺了一下，說(shuō)：“怎么那么不小心��？快，快回家”媽媽扶著一瘸一拐的我回老了家。一到家，媽媽就先拿了一卷舊紗布先給我包上，說(shuō)去買(mǎi)點(diǎn)東西，一眨眼的功夫，媽媽就“消失”了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，給她買(mǎi)了兩瓶白紅色的藥水，一卷新紗布，接著媽媽給我解開(kāi)就紗布帶著我去水龍頭沖洗了一下，傷口用棉簽漲了一下白色要傷口處，傷口一下子冒出了許多白色的泡沫，媽媽說(shuō)：“這些白色的泡沫可以將哪雙狗眼的臟東西弄出來(lái)，讓傷口好的更快”我痛苦的說(shuō)：“好疼�。 眿寢尪琢讼聛�(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你吹吹，吹吹就不疼了！”說(shuō)著便輕輕吹了吹生活中的不同了，頓時(shí)我心里涌出了一股暖流。
在這次受傷中，我感受到了母親深深的愛(ài)。
六年級(jí)年的作文 篇4
公園遠(yuǎn)處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，此時(shí)郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風(fēng)吹過(guò)，碧綠的湖水會(huì)泛起一層層波紋。湖的周?chē)褪蔷G油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹(shù)木。遍地都就是五彩斑斕的花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。
一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹(shù)想借著這唯一的.大好時(shí)光來(lái)梳理長(zhǎng)辮，花草們也搶著這大好時(shí)機(jī)來(lái)濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來(lái)的游客。
清風(fēng)吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，此時(shí)它彈著美妙的樂(lè)曲泛出一波波蕩漾的光輝。鳥(niǎo)兒們拉開(kāi)樹(shù)簾，四面環(huán)顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲(chóng)兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。
太陽(yáng)害羞地扒開(kāi)云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，在太陽(yáng)的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。
湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，此時(shí)像一個(gè)小姑娘，坐在透明的水面上。
中午的湖邊安靜了。
烈日炎炎，只有少數(shù)的幾個(gè)人在湖邊走走�；蛟跇�(shù)下乘涼。蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚(yú)從湖里躍起，很快又平息下來(lái)，只聽(tīng)到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。
黃昏時(shí)的公園就是最美的。
天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽(yáng)最近的云朵如同燃燒的大火，此時(shí)真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過(guò)來(lái)，又開(kāi)始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。
我覺(jué)得湖濱公園比天堂還要美十倍！
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19
六年級(jí)年的作文04-19