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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
蓮花山上，不論哪個(gè)地方，都很美麗。在蓮花山的草坪里，小草像服裝設(shè)計(jì)師一樣，它們給大地披上了一件件深綠色的衣服；許多游人在高興地放風(fēng)箏：燕子啦、飛機(jī)啦、蝴蝶啦……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，仿佛給天空披上了一件五顏六色的彩衣，數(shù)都數(shù)不清。樹(shù)上，許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，有的在做早操，有的'在歌唱，有的躲在葉子后面，像個(gè)害羞的小姑娘。
釣魚(yú)池里，許多魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，有的一動(dòng)不動(dòng)，像是在睡覺(jué)；荷花仙子最引人注目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，仿佛舞蹈家在表演；湖水清可見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
夜晚的時(shí)候，山頂更美麗了：往下望去，家家戶戶燈火明亮；望望夜空，閃爍的繁星在不停地眨著眼睛；月亮彎彎的，像一只金色的小船……
我喜歡蓮花山，美麗的蓮花山。
六年級(jí)作文300字 篇2
隨著時(shí)間的推移，即將進(jìn)入六年級(jí)的我，是否能保持那顆仍舊真善美的童心，讓社會(huì)遍布春的腳步呢？
六年級(jí)的我，應(yīng)該是一個(gè)嚴(yán)于厲己，對(duì)自己嚴(yán)格要求的人。
現(xiàn)在，總是會(huì)有六年級(jí)的同學(xué)不守紀(jì)律，甚至公然與老師作對(duì)，頂嘴。當(dāng)我升入六年級(jí)的時(shí)候，我一定總是會(huì)抱臂坐正，專心聽(tīng)講，并積極舉手發(fā)言，汲取知識(shí)的甘霖。為了完成這個(gè)近在咫尺的理想，一定要從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。
六年級(jí)的`我，應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
現(xiàn)在的六年級(jí)同學(xué)，在不寫(xiě)作業(yè)的情況下，仍直接像小鳥(niǎo)掙脫囚籠一樣歡呼一聲沖出教室。在被發(fā)現(xiàn)后，還好似正理在自己這邊似的，據(jù)“理”力爭(zhēng)。為了更好地學(xué)習(xí)，要積極地與老師交流。同時(shí)，必須要勤奮學(xué)習(xí)，才可以出人投地，才可以成為社會(huì)的棟梁之材。為了完成這個(gè)愿望，必須要加倍勤奮、努力！
六年級(jí)的我，要力爭(zhēng)第一，成為國(guó)家、社會(huì)之才！
六年級(jí)作文300字 篇3
人常說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”。母愛(ài)如春天里飄灑的小雨，如黑暗中那一絲光明，滋潤(rùn)萬(wàn)物，細(xì)微周到……而令我感到溫暖和濃濃的愛(ài)的要數(shù)媽媽的那雙手了。
媽媽的.手跟常人差不多，五根胖胖的手指頭、寬寬的手心，但對(duì)我做的每一件事都深深地刻在我的心里。
記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)，百花齊放的春天，河岸邊的柳樹(shù)姑娘對(duì)著鏡子梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。一群群魚(yú)兒在水中快活的玩耍，而我也在房間寫(xiě)著作業(yè)�！鞍パ剑脨灍岚。 蔽乙贿吥帽静莞寮埳�，一邊對(duì)正在干活的媽媽說(shuō)：“媽媽，給我切點(diǎn)水果好嗎？”“好好好，等著哈”聽(tīng)了媽媽的話，我高興的連連答應(yīng)。
“啪啪啪……”廚房里傳來(lái)一陣陣音樂(lè)交響曲，不一會(huì)兒媽媽就端著一盤甘甜可口的水果來(lái)到我面前�！昂贸�！”我津津有味的吃著，眼睛向右一斜，咦？媽媽手上怎么多了一道口子，難不成……不知怎么的，一股莫名而來(lái)的暖流流遍我的全身。媽媽為了讓我吃到水果，竟把手劃破了…。看著媽媽那雙粗糙的手，我不禁偷偷流下了眼淚。
媽媽的那雙手雖然十分普通，但它卻包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，無(wú)私而又深深的愛(ài)。
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