小學(xué)二年級作文5篇(通用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
父親在電話那頭聽說我病了。并且在前一天就已經(jīng)發(fā)燒第二天才打電話告訴她。父親連忙風(fēng)風(fēng)火火的從家里趕到了學(xué)校。
看到因?yàn)榘l(fā)燒而面紅耳赤的我,一向穩(wěn)重的父親慌了,連忙伸手摸我的額頭:“哎呀,你這孩子額頭咋那么燙呢,萬一出啥事怎么辦?”
聽見父親這著急卻帶關(guān)切的語氣。我剛想開口安慰一下他,誰知父親一把拉住我的手,然后萬分急切地說:“別說話了,現(xiàn)在最要緊的就是你的病,先跟爸爸去醫(yī)院,這發(fā)燒可拖不得!庇谑俏覀冏搅塑嚿稀
也不知道過了多久,父親走了過來,再次摸了摸我的額頭:“嗐……怎么還是那么燙,不過已經(jīng)到了醫(yī)院門口了!备赣H的語速緩了些許,雖然還是難掩其中的擔(dān)憂,但與之前相比已經(jīng)鎮(zhèn)定了不少……
躺在潔白的病床上醫(yī)生根據(jù)病癥兒兌好的藥水,正順著那細(xì)長的針管,一點(diǎn)一滴地通過我的血管流入我的體內(nèi)。隨著時(shí)間的流逝我已經(jīng)輸了兩瓶藥水了?蓛蛇叺哪橆a依舊紅紅的,燙燙的。頑固的高燒依舊不肯退去。父親見勢不妙連忙叫來了護(hù)士,護(hù)士拿著溫度計(jì)來給我量體溫。結(jié)果一看——三十八度六。父親瞬間就急了:“護(hù)士,這是怎么回事?怎么這高燒還是不退?”
跟父親比起來,護(hù)士就顯得格外冷靜:“你接熱水給孩子喝了嗎?”聞言,父親搖了搖頭。
護(hù)士連忙叮囑道:“記住,要多給孩子喝溫水,不要喝冰水,喝溫水更容易出汗,多喝溫水,盡量多排小便,只有這樣才能更好、更快的退燒!倍谶^后,護(hù)士便離開了,父親也不耽誤。連忙去隔壁給我接熱水去了。
父親走后,病房里的人我一個(gè)都不認(rèn)識,也許是一種孤苦無依的.心理,迫使我的眼睛直直地盯著窗子看。因?yàn)橥高^潔白的玻璃,我可以看見走廊上的路人當(dāng)然,爸爸接水,回來時(shí)他也會路過那個(gè)窗子,我也可以看見他。
忽然一個(gè)身影出現(xiàn)在潔白的窗玻璃上,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處是這樣的:這老爺爺好眼熟,與我的爸爸有三分相像,就連穿的衣服都難以辨認(rèn),只是,我的爸爸沒有他那么老。
可當(dāng)看見我心中的老爺爺端著一杯水朝我走路的時(shí)候,我愣住了。那不是我的爸爸嗎?
原來,我的眼睛一直在騙我,我看到的并不是真正的爸爸,而是我心中的那個(gè)依舊年輕高大的爸爸,卻不知道爸爸的老態(tài)已經(jīng)被時(shí)間一點(diǎn)一滴揭露。我好想快點(diǎn)長大,好報(bào)答父母,因?yàn)槲抑,我可以等到我事業(yè)有成,可是我的父母等不了。我唯一能做的就是照顧好自己,讓他們少操一點(diǎn)心。然后從現(xiàn)在開始,盡自己的最大去孝順父母,哪怕只是為他們洗個(gè)腳……
小學(xué)二年級作文 篇2
我有很多喜歡的電視節(jié)目,像《動畫城》、《智慧樹》、《快樂驛站》、《心靈俱樂部》等等。不過,星期天晚上我最愛看的就是大兵主持的《誰是英雄》。
《誰是英雄》里有很多奇人來打擂臺,他們的功夫都很了不起。比如有一集中有一個(gè)105歲的老人來打擂,他那么大的'年紀(jì),竟然可以坐在一根又細(xì)又滑的棍子上,你說厲害不厲害?還有那些上刀山、下油鍋的,看得我們?nèi)倚捏@膽顫。
我覺得每一期節(jié)目都很精彩。可媽媽卻不喜歡主持人大兵,因?yàn)榇蟊豢吹侥切┢嫒孙@示他們厲害的功夫時(shí),就大叫說:“天哪!”不說“天哪”的時(shí)候就叫“太棒了!”媽媽說他太吵了。盡管這樣我還是很喜歡大兵,因?yàn)樗芨阈Α?/p>
!墩l是英雄》越辦越紅火!
小學(xué)二年級作文 篇3
“十比五,我領(lǐng)先了”,我大叫著,還差一分我就贏了。這時(shí),對方發(fā)球,發(fā)球失誤,我贏了?刹门姓f:“不算”。我忍住氣,第二次,對方發(fā)球又失誤了,我又贏了,我高興地跳了起來。可是,裁判又說:“還不算”。我實(shí)在忍不住了,裁判竟然還是我的爸爸呢?我沖了過去,一把抓住爸爸的衣服,嘴里罵著:“什么裁判”。爸爸把我拉到樓梯口,說出了成千上萬條理由,可我就是不聽,發(fā)瘋地鬧個(gè)沒完,爸爸沒辦法就打了我一個(gè)巴掌,我更火了,沖著爸爸又撕又踢。爸爸把我拉到辦公室,老師們都來勸我,我那里聽得進(jìn)去,還像獅子一樣大吼大叫:“把爸爸送到精神病院去,把爸爸送到精神病院去……”最后,鄭老師找我談了一節(jié)課,我才平靜下來。
回家以后我才明白爸爸的良苦用心,只不過是一場練習(xí)賽,讓對方多一次機(jī)會,多發(fā)幾個(gè)球,我也可以多練習(xí)接球,此不是一舉兩得的'事。我真沖動。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,因?yàn)檫@個(gè)比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的'材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔,把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的。
通過這個(gè)小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天,我和媽媽到民俗村玩。
我們上車找了兩個(gè)空位坐下來,售票員阿姨來買票,我們買過票后就開始欣賞道路兩旁的風(fēng)景。我看到路邊一棵棵挺拔的樹木就像一位位戰(zhàn)士矗立在那兒。路邊的小花小草也好像在說,看我們多美麗。一只只小鳥也在唱著歡快的歌,在空中自由自在的.飛翔。
我把目光轉(zhuǎn)向前方,這時(shí),廣播里響起報(bào)站聲,到了“大沖”。我看到年紀(jì)很大的老爺爺從座位上站起來,手里還拖著一個(gè)大行李包準(zhǔn)備下車,可是行李太重,老爺爺自己都搖搖晃晃的。這時(shí),坐在老爺爺后面的一位阿姨站起來,幫老爺爺把行李搬下車,我以為阿姨也是和老爺爺一起下的?墒撬龓椭蠣敔敯研欣畎嵯萝嚭螅只氐杰嚿,原來她特意幫助老爺爺?shù)摹?吹竭@一幕,我向阿姨投去了敬佩的目光。我想:下次,我也要向阿姨一樣樂意助人,做一個(gè)有愛心的人。
不知不覺到站了,我和媽媽下了車。
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