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雨中情六年級作文_優(yōu)選
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的雨中情六年級作文_優(yōu)選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨中情六年級作文_優(yōu)選1
放學后，如天氣預(yù)報那樣，大雨如期而至，像潑像倒。我撐著傘，慢悠悠地從學校門口走出來�？粗焐隙勾蟮挠甑螡L落下來，我關(guān)注著馬路上的行人，感到無趣。
旁邊下水道口沖下水的聲音，在我耳邊“嘩嘩”作響，我掃視著不遠處的一個下水道口，樹上落下來的樹葉被匯集到了一起，被水沖到了這里，把下水道口堵的滴水不進。路過的行人，都不得不提著褲子，小心翼翼地踏過那片被堵住的地方。這時，我的身邊經(jīng)過一個小女孩兒，她的目光也注意到了那個下水道口。我停下了腳步，看著她，想看看她要做什么。
那個女孩兒猶豫了一會兒，卷起了褲腳，將遮住眼睛的頭發(fā)挽到腦后，只見她墊著腳，跨過了那片水潭，蹲在那邊上高一點兒的臺階上，將手伸進別人都不敢靠近的下水道口，一把又一把的抓著堵住的樹葉。天上的雨沒有一絲變小的意思，猶如一盆盆水正毫不留情地往下倒，要澆的`人徹頭徹腦都是水。女孩兒手中的傘，因為彎腰傾向了一邊，她半邊的衣裳已經(jīng)濕透了，可女孩兒毫不在意，她的一顆心全在為他人著想上，而我心里雖然想著堵住水讓行人不方便，卻沒有一點實際行動。
我看著她頭上豆大的汗水滴了下來，心中一陣心酸，過去幫她撐著傘。女孩兒抬起頭，微笑著對我說：“啊，謝謝你！”我對她笑了笑，看著原本堵住的水一點一點地漏了下去。
這場雨雖然淋濕了我的衣服，但也溫暖了我的心。那個女孩兒讓我肅然起敬！
雨中情六年級作文_優(yōu)選2
一天下午放學后，天空烏云密布。緊接著，幾陣大風，隨風鳴起雷聲，打起雷電�！皣W啦啦”天空下起了傾盆大雨。
天色逐漸暗了下來，別的同學都被他們的家長接走了。只有左腿殘疾的苗小剛在等爸爸來接他，他等了很久，爸爸還沒有來接。苗小剛等急了，望著外面的大雨。這時，剛下班的劉老師路過，正巧遇見了苗小剛，便問：“咦？苗小剛，你還沒有走啊。是不是你爸爸沒有來接你��？”苗小剛沒有作聲，只是點了點頭。
劉老師接著說：“那我來送你回家吧！來，坐我自行車走�！� “不，我還是再等等吧！”“你看，天就要黑了，再不走，會耽誤你寫作業(yè)的時間的�！泵缧傊缓酶鷦⒗蠋熒狭塑嚒�
苗小剛的家離學校很遠，附近到處都是坑坑洼洼的泥路。忽然烏云密布，接著下起了傾盆大雨。劉老師把雨披給了苗小剛，狂風刮在了劉老師的臉上，就像刀割一樣，劉老師并沒有管這個，繼續(xù)前進，風刮得太大，劉老師只好下車，推著自行車前進。劉老師的衣服濕透了，苗小剛見此，不知該說什么？
到了苗小剛的.家門口，正巧看見了苗小剛的爸爸、媽媽。原來是苗小剛的爸爸、媽媽送一位鄰居到醫(yī)院看病剛回來呀！苗小剛的媽媽看見苗小剛被劉老師送了回來，激動萬分，緊緊地握住劉老師的手，兩眼噙滿了淚花……
雨中情六年級作文_優(yōu)選3
從外婆家的窗前望去，一條青綠的緯岸邊上有著一條風平浪靜的河流。溪泉慢悠悠地流淌著，流入我的心灣……
花，芳香撲面襲來，星星點點的雨露在花瓣的呼喚中散發(fā)清香。雨點點滴滴地落地，風“呼呼呼”地在咆哮。花的瓣片在雨的交替下，翩翩起舞。天，哭了，它那陣陣呼嘯聲中，帶著一絲憂傷，云在哭泣，大滴大滴的淚水滾落在葉片上，輕輕擺動，發(fā)出悅耳的歌聲。
雨后天晴，天空中架起了“彩虹橋”。樹與樹之間夾雜著聲聲鳥鳴，是誰咽泣？風吹過，雨拂過，陽光曾經(jīng)照耀過的土地，散發(fā)出金黃色的'光輝，剛剛淅淅瀝瀝的雨給柳樹洗過身腰，柳樹與自己的母親見了最后一面，依依不舍地離開了。風吹拂過，帶著柳絮的恩念，悠悠地飄向遠方。
夜幕降臨，雨又開始下了，它變了，變得溫柔了，河面上泛起微波，人們歡聚的時刻又到了，青煙一縷縷地飄揚在空中，時不時能聽見，人們爽朗的笑聲與愉悅的對話聲。
歌兒一陣一陣地在腦海中回蕩。天黑了，霧也大了，像蓋上了一條青紗。星星來了，月兒彎彎像小船……”一聲聲歌謠又重復(fù)于我的心頭。
外婆家門前的那一條小河，它那碧波的浪頭，時而波濤洶涌、時而溫柔可愛。河水流過，一絲絲甜蜜，重臨心頭。
波浪一個又一個，風兒吹過，雨點淋過，新雨中村那年邁的身影中卻一直散發(fā)著無窮的青春魅力。
雨中情六年級作文_優(yōu)選4
雨，像是一個繪畫家，在大雨的洗禮后，繪畫出一道虛無漂渺的彩虹；雨，像是一位音樂家，在灰暗的天空下，編織成一首動人心弦的歌曲。
雨就像是天空的眼淚，時而感動的哭，時而傷心的大哭一場。我喜歡下雨，特別喜歡暴風雨，總覺得暴風雨過后堅強存活下來的花，盛開后特別美麗，那種堅忍不拔的意志，也是人類需要學習的一門課程之一。
聽著雨盡情在屋檐上打著活潑有勁的節(jié)奏，讓人不禁隨著它的節(jié)奏輕輕的哼著愉悅的曲詞。雨化解了連日來的煩躁的氣氛，不禁讓人懷疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的掃街人員，它洗凈了大地萬物，讓植物擁有雨洗過后的清新，也因雨的滋養(yǎng)洋溢了蓬勃的朝氣，不再死氣沉沉：花兒也因雨的梳洗而更加嬌艷欲滴，雨在傘上跳著快樂的舞步，腳步絲毫不曾停過宛如一個精力充沛的小孩。
每當下雨時，一粒粒晶瑩剔透的雨水，靜悄悄的`經(jīng)過我的窗戶，有如一顆顆璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我這樣欣賞雨的人卻屈指可數(shù)，下雨時，空氣中瀰漫著淡淡清香氣味，看到雨后的太陽，總覺得比平常還要來的特別，彷彿在告訴那些傷心難過的人：雨過天晴，事情會轉(zhuǎn)好。
俗話說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”同樣的“雨天來了，晴天還很遠嗎？”同樣的，也不要輕易放棄，不要遭到挫折就被打敗，就像愛迪生起初被人當作傻子，最后還不是成為名留青史的實驗家。
雨中情六年級作文_優(yōu)選5
雨淅淅瀝瀝地下著，學校放學后，同學們陸續(xù)走出教室回家了。四（1）班的張春同學因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。
張春摔倒后，雙腿痛得不得了，在馬路上不停地翻滾著，他的雙手緊緊抱著大腿，臉上被自行車刮出一條很深的傷痕。他的'臉漲得通紅，咬緊了牙關(guān)，臉上的傷痕滲出了鮮血，仿佛整個人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過來圍觀，但每個人都不了解事情的經(jīng)過，沒有人上來幫忙，大家都在旁邊袖手旁觀。
這時，張春的兩個同班同學也正好路過這里。他們看到鬧哄哄的人群，就決定過去看看到底發(fā)生了什么。過去一看，原來的張春摔倒了！他們急得臉都紅了，急忙跑到張春身邊，問他是怎么摔倒的，哪里疼。然后一個人扶著張春的左邊，一個人扶著右邊，一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長椅上讓他坐下，然后立刻通知了他的家長。雖然張春的腿還很疼，但他的心卻感到了無比的溫暖，仿佛有一股暖流一涌而上。過了一會兒，張春的媽媽就急忙趕過來了，把張春送到醫(yī)院去了。
過了一個星期，張春終于好了，他回到了學校。他見到了那兩個同學，十分感謝他們，對他們說：“謝謝你們，要不是你們，我都不知道該怎么辦�！蹦莾蓚�同學笑著說：“助人為樂是應(yīng)該的�！贝蠹乙黄鹦α似饋�。
雨中情六年級作文_優(yōu)選6
前幾天的那一場風雨，可把我給害慘了！
那一天，我去表姐家借書，回來時，見天陰沉沉的，似乎要下雨了，于是我向表姐借了把傘，就匆匆地走了。走在路上，一陣陣風迎面吹來，真冷�。⌒∮挈c從天上紛紛落了下來，我撐著傘向前走，雨越下越大，雨水打濕了我的衣服和頭發(fā)，風呼呼的刮著，雨沙沙的下著，突然，“轟”的一聲，打雷了，我怕了起來，緊緊地握著傘桿，跑了起來，雨濺到了我的眼鏡上，我的眼前一片模糊，我摘下眼鏡，繼續(xù)向前跑，我的鞋子里滿是沙子和水，難受極了。
路上的行人，有傘的在跑，沒傘的也在跑，我想，他們一定也和我一樣趕著回家吧，還有的站在一邊躲雨。汽車也飛奔著，濺起了陣陣水花。回到家，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”整個人就像剛從水池里撈出來一樣，頭發(fā)、衣服、褲角全都濕了。我把雨傘扔在一邊，這時，我發(fā)現(xiàn)向表姐借的.那本書也已經(jīng)濕淋淋了。怎么辦，我答應(yīng)了表姐明天就還她的，可現(xiàn)在……我深深地嘆了一口氣。
我好不容易擦干了頭發(fā)，換了衣服，回頭看新聞，才知道原來是臺風來了，怪不得下這么大的雨，這時，電話響了，原來是媽媽打來的。媽媽叫我把陽臺上的衣服收起來，并囑咐我一定要把門窗關(guān)好。我來到陽臺上收衣服，沒想到雨水又把我剛換好的衣服給打濕了，真倒霉！收好衣服后，我站在窗戶前看外面，雨水打在窗戶上噼噼啪啪的響，外面雨可真大呀！雨水順著瓦片流了下來，連成了一條線，地上也滿起了一層水。
雨中情六年級作文_優(yōu)選7
陰涼的初秋，我忐忑的站在大門口等你，猶如回到初戀的感覺，幻想我們見面的種種，也幻想向你表白的情景和話語，隨著時間的流逝，蕭瑟的秋風，夾雜著點點雨滴灑在我的身上，猶如老天在傻笑我的癡情，我的幼稚。是的，作為一個馬上而立之年的人來說，愛情的沖動對我來說彌足珍貴，因為自從和你交流的那一刻起，我從你的字里行間看到了你的憂傷，你的落寞，不知是誰那么狠心給你留下了這樣的記憶，直到我們第一次見面，我深深的被你吸引，你眼神中那深深的一抹孤獨與憂傷，讓我有種想保護你的沖動，然而我克制了，我退縮了，我發(fā)現(xiàn)我們的距離是那么的遙遠，那么的遙不可及，然而，理智并沒有把我說服，我一次次關(guān)注你，哪怕你的一點點的動靜，我原以為時間可以慢慢沖淡我對你的情感，可是我發(fā)現(xiàn)我錯了，我發(fā)現(xiàn)我對你的情感并沒有在時間里沖淡，而是在時間里慢慢發(fā)酵，變得越來越濃，我發(fā)現(xiàn)自己在你的.面前時那樣的不堪一擊，那樣的木訥，以致自己迷失在你的世界。
風越來越?jīng)�，雨滴也淅淅瀝瀝的開始滴落，路邊匆匆回家的路人，沒有人關(guān)注自己的存在，猶如自己被世界遺忘在這個大門外，在傻傻等待你的到來，然而，你手機的關(guān)機讓我忐忑不安，最終我在你的沉默中，默默地走在秋風，秋雨，的初秋的夜，然而夜是那樣的涼，那樣的黑，涼的我的心在滴血，黑的我看不到前方，你是否就在前方，就在前方等我，還是我就是一個孤獨的行者。
雨中情六年級作文_優(yōu)選8
一杯牛奶、一把搖椅、一本書、一個人、我很喜歡這種感覺。坐在窗邊，靜靜傾聽雨的聲音。
我堅信，雨能喚醒我的記憶。然而，每每想起童年，卻總有一個褪色的畫面蕩漾在心中、浮現(xiàn)在眼前。
我穿著雨鞋跑在大街小巷中，任雨淋濕全身，接受雨的洗禮。我從不肯好好走一段路，只喜歡踩有水的坑。后面，跟著一個堆滿花一樣的笑容的老人——我的奶奶。她盡力把傘往我身上遮，微笑這看著我，對著我說：“雙怡，別走太快，別摔跤了，快來躲雨，別感冒了�！蹦菚r我從沒有在意她所說的話。她那銀白的頭發(fā)飄在風中、雨中，雨滴打在她的皺紋上，此時此刻的她顯得越發(fā)的蒼老……
從來不知道愛是什么，才恍然，愛就是奶奶那被雨淋濕的臉與肩膀。
無意中，有一種透明的，既帶咸，又帶苦澀的液體，已經(jīng)淌滿臉頰。我總是這樣，從來不知道珍惜什么，等到失去了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)挽回不了。
下雨天，好想為奶奶撐多一次傘，就一次。我會像奶奶當初為我撐傘一樣往她身上遮。然而，一切都太晚了。已經(jīng)不可能回到當時……現(xiàn)在，我想為奶奶撐傘的愿望已經(jīng)成為一種奢望，一個注定被塵封的夙愿……
雨，帶給我的`是一生的遺憾，但它帶給我的也將是一輩子美好的回憶。被雨淋濕的斑駁記憶里，藏著一份偉大的愛……愛就在雨中。
雨中情六年級作文_優(yōu)選9
“滴答，滴答”雨下起來了。
這，是秋天的第一場雨。我知道，秋天的雨如琴聲一樣美，我漫步在秋雨中，享受著美麗而多變的秋天
秋雨是美麗的。
在秋雨中，一株野菊花正在開放。在秋雨的呼喚中，野菊花努力地綻放開來，露出金黃的笑臉。
一陣秋雨過后，野菊花并沒有被壓倒，反而開得更加挺拔。堅毅的野菊花，此刻，和秋雨一樣美麗。
秋雨是一幅畫。
秋雨中的事物，個個都是主角。
我猛然看到這樣的一幅畫面：農(nóng)田里的農(nóng)民不顧下著雨，仍在忙碌地收割者著莊稼，臉上寫滿了喜悅。
旁邊，樹上的鳥兒正在趕緊做窩銜泥，眼神里堅定的信念，仿佛在說：“快、快！再快點！我的孩子需要我
這幅畫每天都在變，變得新，變得奇，變得我目不暇接，變得我夢幻般的迷離
秋雨還是多變的。
“滴滴風提著裙子姍姍來臨時，去秋雨邁著輕盈的.步伐，一蹦一跳地向我們走來。此時的秋雨，是一個天真、活潑的小女孩。
當秋雨變得為深沉的“咚咚咚”時，我知道，此刻的秋雨，是一位老奶奶，慈愛的撫摸著調(diào)皮男孩的頭。
當雨聲是“叮咚”時，這是秋雨變成了爸爸、媽媽，在教悔做錯事的孩子。此時此刻的秋雨擁有一張嚴肅的臉。
漫步在秋雨中，我仿佛看見了無數(shù)美麗動人的畫面；仿佛聽見了家人們的輕輕滴叮嚀；又仿佛回想起許多寧人感動的故事
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