小學(xué)四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是心靈手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花籃。這天早上，我起床了。來到陽臺，陽臺上的花都枯萎了，陽臺上了光澤，我想：陽臺難看，它打扮一下吧！說干就干，我拿來了雪碧瓶，透明膠和剪刀，我開始制作花籃了。
先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的`柄。又用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子的長條，做花籃的小花。剛才開始剪的挺順的，，剪到后來，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！還磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。剛想不做時(shí)，我了：“勝利�！辟M(fèi)了半天，終于把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，，滿滿一籃花的形狀就了。做完花籃的上半部分，開始做花籃的低座。把雪碧瓶的底剪成齒輪形狀，再把低往下翻，我人翻不動，就叫幫忙。最后，把花籃的柄用透明膠粘，大功告成了。我把花籃托在手上，細(xì)細(xì)端詳了一番，呦，花籃的柄長長的，突突的，太單調(diào)了！
我趕緊找來一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個蝴蝶結(jié)。這下，花籃好看多了。我把它放到陽臺上。小花籃。我心里別提多高興了！
小學(xué)四年級作文 篇2
我第一次劃船就是在我6歲的時(shí)候，我們很多人一齊去坐船，我最喜歡坐船了，提起坐船，隊(duì)伍里就只有我一個人最起勁吧，我們在岸邊玩得夠開心，之后我去劃船了!拿著一根又細(xì)又長的木棍，在水里滑行，我覺得好玩極了。
我選好了一條漁船，我們便踩著船前的踏板，坐到了船艙里。經(jīng)爸爸媽媽的商量，決定第一個讓我來劃船。于就是，我做到了劃槳的地方，用雙手握住槳把，使勁地用手劃著船槳，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小猴子似的跳躍著，可船卻還在碼頭旁打轉(zhuǎn)，甚至還有些后退。當(dāng)我看見其它一葉葉扁舟像出膛的子彈一樣飛快地前進(jìn)，我可真就是心急如焚那!我想：“按照這樣的速度，十年都別想劃到湖中心，還不如就地觀看風(fēng)景呢!”我想了一下，有了個好辦法，我把槳豎起來順著風(fēng)的方向用力劃，這樣就真的能劃起來了，然而且速度很快，居然我很快就劃出了碼頭，開始向湖中心駛?cè)ァ?之后我才明白就是媽媽爸爸在和我一齊劃，我在劃船時(shí)全然不覺，我太興奮，只明白我要把小船劃得像飛起來那樣才好)我活像一個小魚，靈活的在水里穿梭，開足馬力勇往直前著。不久，我們就劃到了湖中心，啊!那里的風(fēng)景好美呀!
湖中心的風(fēng)景就就是不一樣呀，湖的南北面有著金子一般的沙子和開滿桃花的桃樹。此時(shí)從船頭眺望遠(yuǎn)方，湖的邊際和天的邊際的交界處，湖和天的顏色合在一塊，讓人感覺到這真就是“水天一色”呀!再看這一望無際的水平面，幾灘海草在水面上無憂無慮地飄著，其他的船只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像浮在水面上的幾片落葉。一陣陣涼爽的.風(fēng)吹過，水面上激起了層層波浪，那波浪構(gòu)成了一條條美麗的曲線，就像重巒疊嶂、連綿起伏的群山一般，吸引著我們的視線。微風(fēng)吹拂著我的臉龐，感覺到自我的心靈的確得到了凈化和解放。
回到岸上，我驀然回首，看到依然有很多船只在向湖中心駛?cè)�。頓時(shí)，我想：“如果當(dāng)時(shí)我們留在岸邊的話，我能體會到在湖中心看風(fēng)景這種美妙的情緒嗎?”
小學(xué)四年級作文 篇3
我是一個女孩兒，我喜歡種花，我種了美麗芬芳的菊花，種了高貴華麗的牡丹，種了可愛嬌嫩的玫瑰……其中，我最喜歡的樸實(shí)無華的水仙。
春天是一個百花盛開的季節(jié)，許許多多的花兒都爭先恐后地綻開了笑臉，水仙也長出了細(xì)細(xì)的葉子。過了幾天，就長出了小小的花苞，就像一個睡著了的孩子。漸漸地，水仙花開放了，幾朵雪白的水仙都藏在了葉子后面，好像在和我玩躲貓貓。
水仙的.葉子碧綠碧綠的，花兒十分美麗，就像一位美麗的仙子。當(dāng)微風(fēng)一吹，水仙就會發(fā)出淡淡的清香，水仙在空中一搖一擺的，好像在給我跳舞呢！
看著看著，仿佛我也變成了一朵潔白如玉的水仙，走進(jìn)了水仙花的世界，和水仙一起玩耍，和她們爭艷，比一比誰更美麗。有的散發(fā)自己的清香；有的在展示自己的美麗；還有的扭動著自己纖細(xì)的腰肢。正當(dāng)我要展示的時(shí)候，忽然聽到媽媽在叫我：“菲菲，菲菲……”我這才回過神來。
我愛水仙，水仙給我家添了不少生機(jī)和美麗。
湖南省威溪鄉(xiāng)中心學(xué)校 四年級一班 賀麗菲
小學(xué)四年級作文 篇4
愛，是多么平凡，但是又有多少人讀不懂它：一句溫馨的話語；一個微小的動作；一個關(guān)懷的眼神……其實(shí)都包含了愛，但是卻又都是那么平凡，那么簡單！但是，這愛往往會讓我感慨萬分，熱淚盈眶。
半夜12點(diǎn)，我依然在學(xué)習(xí)著，臥室的燈亮著，客廳的燈也是亮著的，我知道，是母親在陪伴著我。當(dāng)我遇到難題解不出來時(shí)，母親總是踩著輕快的腳步走進(jìn)來，將一杯熱牛奶放在我的手邊，用那滿是薄繭的手輕輕撫摸著我的頭，一句話也不說，只是用溫柔的眸子靜靜地看著我，似乎是在鼓勵我，又好像在安慰我，令我頓時(shí)對自己充滿了信心，靈感也如泉水似的涌入我的腦海，我沖母親甜甜一笑，拿起筆唰唰的寫了起來。
一個溫柔的眼神，使我信心倍增，讓我感受到了那博大的母愛，讓我明白:愛，其實(shí)很簡單！
“阿嚏！”“阿嚏！”的聲音在教室不斷響起，是的，因?yàn)闆]聽媽媽的話帶外套，我悲劇的感冒了。多么希望有人可以給我一個外套，但回答我的確是“徹骨的”寒冷。這時(shí)，好像聽到有人喊我的名字，我循聲望去，是爸爸！重要的是他手上拿著我的'外套，我急忙跑出去，剛剛站定，父親就將外套披到了我的身上，而他身上卻也很單薄。“知道冷了吧，讓你再不帶外套.......”“爸，你怎么比媽還啰嗦啊？”我嘴上不愿的說著，心里卻很高興。父親聽到后，輕輕一笑，然后說：“好啦，你去學(xué)習(xí)吧，我走啦！”“嗯！”看著父親遠(yuǎn)去的單薄背影，我感到鼻子有點(diǎn)酸。
一個簡單的動作，給我?guī)砹藴嘏�，使我感受到了那沉默的父愛，讓我明白：“愛，其�?shí)很簡單！”
愛藏在母親滿是繭的手中，愛藏在父親為我送來的外套中。愛，其實(shí)無處不在，只是你未用心去感受，從未用心去發(fā)現(xiàn)。愛，其實(shí)很簡單！
小學(xué)四年級作文 篇5
我很喜歡吃竹筍，可是我從來沒有挖過竹筍。今天，爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園里去挖竹筍。
“哇塞！”剛走到竹園，我就興奮地喊起來。只見在春雨的滋潤下，竹園里的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個個已經(jīng)迫不及待地從泥里鉆出頭來。
“小心腳下！”走在我后面的媽媽提醒我。原來，我光顧著興奮，差點(diǎn)踩到了一個剛冒尖的竹筍上。
“陽陽，你想挖哪個？”老太太笑瞇瞇地問我�！班牛蚁胍莻�大的。”我指著一個大的說�！昂玫��！崩咸f著，就用力掄起鋤頭。不一會兒，一個胖乎乎的竹筍就被挖了出來。
看著老太太這么輕松地就挖了一個大竹筍，我也很想試試。于是，我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個�！昂�，好，好！”老太太給我挑了一個適合我用的小鐵鍬。在老太太的指導(dǎo)下，我先把竹筍邊上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的挖去，好讓竹筍露出根來。可是，我小心翼翼地挖了很久很久還沒見到竹筍的.根，雙手卻已經(jīng)酸的不行。這時(shí)，在一旁的爸爸過來幫我，只見爸爸用力往下一鏟，“咔”的一聲，竹筍的根部被鏟斷了，竹筍終于被挖出來了。我拿著還帶著泥土的竹筍，心里像吃了蜜一樣甜。
你們知道嗎？我們挖了滿滿一大袋竹筍，滿載而歸。這次挖竹筍的經(jīng)歷讓我體會到了勞動的艱辛與快樂！
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