五年級(jí)的作文4篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
倉(cāng)鼠是一種討人喜愛(ài)的小動(dòng)物，身體圓鼓鼓的，嘴巴兩邊突出來(lái)，可以儲(chǔ)藏糧食，餓的時(shí)候可以把儲(chǔ)藏的.糧食吃下去。模樣像一個(gè)滾動(dòng)的小毛球。喜歡吃小瓜子之類的東西，喜歡玩滾輪。
從今天開(kāi)始，我擁有了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一只公，一只母。公的皮毛是金黃色的，取名為“金毛”，母的皮毛是銀白色的，取名為“銀爪”。
這兩個(gè)小家伙，剛到家就呼呼大睡，我用手指點(diǎn)了點(diǎn)兩只呼呼大睡的小倉(cāng)鼠，這兩只小倉(cāng)鼠用嘴巴吱吱的叫，好像似乎向我“抗議”，可是醒了畢竟醒了，它倆看著這個(gè)“新大陸”好像對(duì)此十分滿意，“金毛”還在滾輪里玩的歡呢！
可是，“銀爪”呢？“銀爪”還在自己的窩里“睡大覺(jué)”。一到晚上，“金毛”和“銀爪”還會(huì)打架呢！打架的時(shí)候倉(cāng)鼠總會(huì)吱吱喳喳吵個(gè)不停，把木屑踢到籠子外面，搞的滿地都是。
倉(cāng)鼠是一種好養(yǎng)的動(dòng)物，也很通人性，犯了錯(cuò)就會(huì)全身縮成一團(tuán)，倉(cāng)鼠因?yàn)槿梢詢?chǔ)藏糧食所以就叫倉(cāng)鼠。
五年級(jí)的作文 篇2
在紐約邊緣的一個(gè)小區(qū)里，街道像發(fā)狂了般不斷生長(zhǎng)分化，縱橫交錯(cuò)。小巷里靜悄悄的，唯有青苔不停的侵略擴(kuò)大著自己的領(lǐng)域，覆蓋了整片殘墻。
在一棟矮墩墩的二樓磚屋內(nèi)，生活著姍西和艾比兩人。她們是三年前被這里廉價(jià)的房租吸引過(guò)來(lái)的。她們和這里大部分人一樣，過(guò)著清苦無(wú)聊的日子。
正當(dāng)她們以為會(huì)平平安安過(guò)完一生時(shí)，厄運(yùn)卻悄然襲來(lái)。肺炎這個(gè)小家伙，東碰碰，西碰碰，很不湊巧就碰倒了艾比瘦小的身軀。于是，艾比病了。
姍西在病房門口注視著躺在病床上臉色蒼白的艾比，擔(dān)憂不已。這時(shí)，一個(gè)皺著兩團(tuán)白色濃眉的老醫(yī)生把姍西叫到了一旁，聲音帶著醫(yī)者慣有的冷漠：“你也知道，這里的醫(yī)療條件不是很好，看著你朋友現(xiàn)在的病情，你也應(yīng)該做好思想準(zhǔn)備了�！薄熬蜎](méi)有別的辦法了嗎？！”姍西的聲音不由得尖了起來(lái)�！氨��！贬t(yī)生搖了搖頭，走進(jìn)了下一個(gè)病房。望著醫(yī)生的背影，姍西的.眼淚奪眶而出，她不由得沿著墻邊痛哭了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，天色逐漸暗了下來(lái)，姍西整理好情緒，推開(kāi)了病房的門，聲音歡悅的說(shuō)：“艾比，我雕刻的小猴子被人買走了，整整200美金！讓我們想想，我們是要買油魚(yú)還是果汁？”艾比緊閉著眼睛，虛弱的說(shuō)：“油魚(yú)別買了，果汁也不要了……它們作文網(wǎng)吃完就沒(méi)了�！眾櫸鞅砬榻┝艘幌�，隨后趕忙問(wèn)：“艾比，你就沒(méi)有想做的事嗎？比如買件漂亮的衣服？去新開(kāi)的公園逛一圈？”“我想看一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。”艾比揚(yáng)起了燦爛的微笑，可眼底滿是灰色的絕望。姍西望著窗外刺眼的大太陽(yáng)，沉默了。
姍西頭疼了起來(lái)，她絞盡腦汁的想著怎么才能讓艾比看一場(chǎng)潔白的雪。因腦子分心，導(dǎo)致她夾方塊糖時(shí)不小心手一抖糖掉了下來(lái)，她趕緊撿了起來(lái)。望著晶瑩剔透的方塊糖，她心底突然升起了個(gè)奇妙的想法。
以后幾天，姍西一直把自己鎖在屋子里，獨(dú)自忙碌著。而艾比與往常一樣躺在病床上如同白色的雕塑充滿死氣。
又是新的一天降臨了，艾比睜著空洞的大眼睛望著窗外的青苔，某些不知名的小東西好像飄了下來(lái)。艾比好奇的扶著墻壁走進(jìn)窗戶，驚奇的發(fā)現(xiàn)是一朵朵晶瑩如玉的雪花！多么美的雪��！白色的小精靈越來(lái)越來(lái)多，很快就把艾比伸出窗外的手給淹沒(méi)，艾比開(kāi)心的大叫，失控的大幅度蹦跳，眼睛溢出了喜悅的淚花。
幾天后，艾比安然離去，姍西也隨即離開(kāi)了小巷。也許艾比永遠(yuǎn)不會(huì)知道，當(dāng)她感受著似乎如神般降臨的“雪花”時(shí)，一雙平凡的手正在屋頂奮力的為她制造著她生命的最后一場(chǎng)雪。
幾天后，屋外土地上融化的方塊糖在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
五年級(jí)的作文 篇3
黃昏，半抹余輝還殘留天際。忽然間，晚來(lái)風(fēng)急，驟雨降臨，我一直醞釀著的誓言，終于在這肆虐的狂風(fēng)暴雨中，成了我心靈的吶喊，成了我最真實(shí)的獨(dú)白。
有些愛(ài)像斷線紙鳶，結(jié)局悲余手中線；有些恨像是一個(gè)圈，冤冤相報(bào)不了結(jié)；有些情像入苦難回綿，窗間月夕夕成玦；有些仇心藏卻無(wú)言，腹化風(fēng)雪為刀箭。這生命中的愛(ài)恨情仇，亂我，令人徒有悲添。
生命總充滿著悲劇，在這悲劇中，畫(huà)面定格了，心痛了、碎了。不知道飛蛾撲火是不是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。那暖色的夢(mèng)變成了一把冰涼的枷鎖，如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)去抓住些什么。然而這并不是結(jié)局，我怎能被這悲劇蒙蔽了雙眼？
我透過(guò)玻璃櫥窗看風(fēng)景，多的是看不到的風(fēng)景。那就沖進(jìn)風(fēng)雨中看吧，那里多的是赤裸裸的風(fēng)景�？催^(guò)了太多太多風(fēng)景，抽光了一層一層懸疑，剩下的不要告訴我那還叫做真心。遇見(jiàn)了不誠(chéng)實(shí)的幽靈，迷路在這城市的森林，感覺(jué)得到卻又無(wú)法抗拒。這是一種悲劇，后知后覺(jué)的悲劇，明知道不能這樣下去，卻還一直深深入戲。命運(yùn)把一切都設(shè)計(jì)好，把悲劇玩轉(zhuǎn)的如此巧妙，讓一些人的內(nèi)心不配他們的外表，構(gòu)成了理想與現(xiàn)實(shí)的落差。命運(yùn)，我總嘆服于你的技巧，可我更應(yīng)該慶幸我能成功的脫逃。我常常問(wèn)自己，是否有必要這么瀟灑的走下去？雖然有些事情不那么盡如人意，但我還是應(yīng)該拿出面對(duì)的勇氣！
我站在我的人生舞臺(tái)上，唱著我的歌。那不是歌，那是載著我夢(mèng)想的歌，這白馬非馬的情節(jié)到鮮有附和。有誰(shuí)搶走了我的.麥克風(fēng)，沒(méi)關(guān)系，我還有我的喉嚨；有誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾，沒(méi)關(guān)系，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋藏著我的夢(mèng)想，它散發(fā)出微小的光芒，那是屬于我的天堂，等待著我去開(kāi)掘?qū)毑�。我知道，這一路總會(huì)跌跌撞撞，但堅(jiān)強(qiáng)是我的一貫形象。
在這肆虐的風(fēng)雨中，在這艱難的困境中，最壓抑的竟然只是我的嘆息。幸好它在風(fēng)掠過(guò)的瞬間，一同消失不見(jiàn)。雨翩翩起舞，葉翩翩飛舞，生命再殘酷，我不會(huì)認(rèn)輸。
黃昏驟雨過(guò)后，在濛濛的水邊，一只藍(lán)色的蝴蝶，畫(huà)著翩翩的弧線，那么的纏綿。美景重疊，視線丟了焦點(diǎn)。卻看到，彼岸花開(kāi)的妖艷。那里是我夢(mèng)想盛開(kāi)的天堂，遠(yuǎn)比想象中更美。在我通往那里的單人路途中，有過(guò)月?lián)u晃，有過(guò)人彷徨，有過(guò)梨花雨涼，有過(guò)風(fēng)霜雪雨，但我總會(huì)清醒決絕的走下去。
暴風(fēng)雨，你盡可以再次來(lái)襲，你盡可以更猛烈些。但你總也擋不住我通往夢(mèng)想的旅途，總也擋不住我那堅(jiān)定地信念！風(fēng)雨中，我的獨(dú)白，仍會(huì)劃破天際，仍會(huì)響徹心扉……
五年級(jí)的作文 篇4
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽(tīng)到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美麗的春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的'心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
美麗的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)作文01-03
五年級(jí)的作文01-03
五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-04
五年級(jí)的作文01-05
五年級(jí)作文01-05