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    四年級的作文300字

    時間:2024-07-07 12:43:03 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      剛放寒假,我在家里上了一周的網(wǎng)課。爸爸說馬上就要過年了,想帶我出去散散心,于是我決定去我的樂園—頤和園冰場。

      一上冰場,我就看見了有大有小的冰塊。湖面雖然已經(jīng)結(jié)冰了,但顏色是天藍的,往下望去,感覺深不見底。我們租了冰車和冰上自行車,打算先玩一個游戲—抓人。首先是我先逃,爸爸追。爸爸從一數(shù)到十后沒用多久就發(fā)現(xiàn)了我,他先追了我一會兒沒有追到,看我放松警惕后又開始追擊。我像受驚的兔子一樣飛快地蹬著腳踏,不過爸爸還是追上了我,因為他是一只聰明虎,老愛抄近路,搞得我都不知道東南西北了!

      不知不覺,我就已經(jīng)從中午玩到了日落。我看了看山,不禁想到:為何日落時的太陽如此沉重,連大山都載不住呢?不過這也只是個笑話而已,沒有答案。我和爸爸馬上就要回家了,我又和爸爸打了一會兒冰塊戰(zhàn)、兜了一會兒風。這時,我們撿到了一個手機,我讓爸爸交給保安,可他說:“我們在這等失主吧,也許還能物歸原主呢!”果然,沒過多一會兒,失主打來了電話,我們找到了手機的主人,把手機還給了他。

      今天我過得很開心,因為我們不僅玩的`痛快還幫助了別人!

    四年級的作文300字 篇2

      二十年后的我是一個記憶專家,開了一家商店。你一定很驚奇吧,記憶專家開小店,難道賣的商品是記憶?回答正確,因為我開的商店叫——記憶小店。

      走進店門,首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想:難道記憶裝在瓶子里?沒錯,記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子,它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的.,是一位詩人對櫻花的記憶;那深藍色的,是位漁夫?qū)Υ蠛5挠洃;還有還有,那紫色的,是……,每個清晨,都有一絲嶄新的金光,為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。

      我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶,讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶;我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,讓她有一個春天的記憶;我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人,讓他有一個堅強的記憶……

      也許,那份金黃色的記憶不能保持很久,但我堅信,老奶奶一定會有很長的幸福感;也許,那份翠綠色的記憶不能永留,但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章;也許,那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊,但在他的心里,已經(jīng)有了一架彩虹橋,他正一點一點往勝利走去。

      二十年后的我,正用心地經(jīng)營著這個時有時無的“記憶商店”。

    四年級的作文300字 篇3

      每當聽見“起來!不愿做奴隸的人們!”這句《義勇軍進行曲》的開頭句時,我都為我的祖國母親自豪!四大古代文明古國(古印度、古埃及、古巴比倫、古代中國)中,唯一一個沒有中斷歷史的國家就是中國。這多么了不起啊!我為此感到自豪。

      一望無垠的草原是她的秀發(fā)!七溝八梁的黃土高原是她的五官!高聳入云的喜馬拉雅是她的肩膀!巍峨峻拔的泰山是她的.脊梁!滾滾的黃河是她的血脈!啊,我愛我的祖國!

      還記得1970年4月24日,中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射升空;還記得1997年7月1日,香港回歸;還記得1999年12月20日,澳門回歸;還記得20xx年10月15日,中國第一艘載人飛船“神舟五號”成功發(fā)射升空;還記得20xx年1月,中國第一批由中國設(shè)計制造的戰(zhàn)斗機“殲—10”開始服役;20xx年8月,北京奧運會成功舉辦……這些都是祖國新發(fā)展!

      祖國發(fā)展的這么快,我們當然不能拖祖國后腿:我們要好好讀書,將來成名了,一定要報效祖國!

      !祖國就是這么一個強盛、富庶的國家!我能不愛她嗎?

    四年級的作文300字 篇4

      “唰唰……”,每天清晨,這熟悉的聲音總會飄進我的耳朵里。那就是保潔阿姨每天早上在我們小區(qū)用掃帚掃地的聲音。

      每當下雨的時候,保潔阿姨就穿上雨衣、雨鞋,在雨中掃起地來,掃完地以后,她又把水全部掃到下水管道處,有些水進不去,保潔阿姨就耐心地掃進去,直到那里水滿為止。分不清臉上的是雨水還是汗水。

      每當寒風來襲的時候,我們都躲家里不敢出來,保潔阿姨則穿上厚厚的`棉襖,在寒風中掃地,有些垃圾會被風吹走,她就走到垃圾面前,掃進垃圾桶里。

      每當下雪的時候,保潔阿姨依然穿上雨衣,拿起掃帚,一點一點地掃去路面上的積雪。她的手凍得通紅,她好像不知道似的。

      每當我們開開心心過年的時候,保潔阿姨卻拿起掃帚,掃著我們放鞭炮所剩下的東西。

      她,好像沒天都在掃地。有一次,我問過她:“你為什么沒天都掃地?”她回答道:“為居民服務(wù),也是應(yīng)該的。如果整個小區(qū)都臟的話,居民們肯定不喜歡的;如果整個小區(qū)都很干凈的話,居民們肯定喜歡的。”

      我覺得她的話很有道理,更覺得她的行為很令人敬佩。

      “唰唰……”現(xiàn)在我最喜歡聽得聲音就是這個了。讓我們一起來掃我們的小區(qū)吧!

    四年級的作文300字 篇5

      聰明的牧童廣西區(qū)河池市東蘭縣勞動小學四<2>班楊濱源從前有個聰明的牧童,他叫杰克林,能回答出誰提的任何一個問題,于是他的名聲便傳遍了整個國家.國王知道后派人把他給找來,說:“我提出三個問題,如果你回答對了我就讓你做我的兒子并繼承王位.”牧童自信的說:“我一定能回答對的!眹跽f:“海洋里有多少滴水?”“那就請您把所有的河流都堵起來,不能讓一滴水流到海洋里這樣我就能數(shù)出海洋里有多少滴水了!”牧童說。國王想:反正誰也堵不住所有的河,也就沒辦法讓他去數(shù)海洋里的'水了。國王又說:“天上有多少顆星星呢?”牧童向國王要了一張紙,他用筆在紙上點了無數(shù)的小點點,然后說:“天上的星星和紙上的小點點一樣多,你們自己去數(shù)吧。”但是沒有一個人能數(shù)清。國王又說:“永恒有多少秒鐘?”牧童說:“每各一千年有一只鳥飛到金剛石山上磨嘴,磨完了整座山永恒的第一秒才過去,這樣就可以知道永恒有多少秒了!

      國王說:”你回答的很好,從此你就是我的兒子了!”

    四年級的作文300字 篇6

      媽媽不知說了多少次,讓我改掉貪玩的壞習慣,可是,決心不知說了多少回,我就是改不掉。平時,我寫作業(yè)時,總是把小時候的那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字,我就要伸手摸摸小狗,再寫上兩個字,又敲敲小象。時間一分一秒地過去了,瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完,結(jié)果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的'紅叉。

      為此,爸爸媽媽責備我,老師批評我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學后,我打開書,心里一再警告自己:一定要專心。我一口氣寫了三十個字,可不知怎么的,我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑,我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對,那只猴子好像在笑話我:沒毅力,沒志氣。我猛一抬頭,看見鬧鐘無情地走了一大段,貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫不好,成績上不去。我犯它恨它,下決心改掉它。從明天做起不,從今天做起,從現(xiàn)在做起。

    四年級的作文300字 篇7

      黃昏時分,我興高采烈地來到了公園,準備看落日。 瑰麗的火燒云映入我的眼簾,我在那色彩紛呈的晚霞中,找到一匹棗紅色的大烈馬,它狂奔呼嘯著,看樣子是那樣桀驁不馴?墒菦]過多久,它就已經(jīng)乏力了,不想再跑了,它默默地站在那兒,好像在沉思,又好像在打瞌睡。眨眼功夫,又變成了一條乖巧的小狗,短短的腿,長長的毛,邊跑邊叫,好像在找媽媽吧!

      過了一會兒,突然,太陽漲紅了圓溜溜的臉蛋,像個火紅的球,向天空,向峰巒,向大地噴出紅艷艷的光芒。它周圍的云霞不斷地擴大著范圍,不斷地更換著錦衣,艷紅的、大紅的、橘紅的、粉紅的、紫色的……五光十色,美麗極了。霎那間,彌漫了大半天,像鋪展開了一幅瑰麗的錦緞。

      漸漸的,它收斂起眼前剌眼的'光芒,像個害羞的小姑娘露出紅紅的臉蛋,在周圍留下一圈柔和的光暈。天空鮮亮的顏色漸漸褪去,顯得暗淡了許多。

      夕陽遠去,紅霞也姍姍離去,暮色降臨,山巒的樣子模糊了。我仍舊凝視著天際,久久地陶醉在這落日奇觀之中。

    四年級的作文300字 篇8

      中等的個子,橢圓的臉,明亮的大眼睛,身材不胖也不瘦。她就是我們的數(shù)學老師——朱老師。你可別小看她,她可是具備著千里眼和順風耳的人。

      朱老師對我們十分嚴格,幾乎每位小朋友都怕她,我也不例外。

      記得有一次,我上課沒認真聽。朱老師看得一清二楚,狠狠地瞪了我一眼,

      “毛楊浩”這三個字從她嘴里脫口而出。我嚇得半死,這節(jié)課再也沒有走過神。

      朱老師年紀很輕,教學方式也特別新潮,每個同學都喜歡上她的課。

      到了期末,我們復(fù)習十分緊張,每科老師都忙著給我們講解各種難題。臉整天繃得緊緊的`,很難得有笑容?芍炖蠋煶,她還是滿帶笑容地來到課堂,給我們?nèi)f分溫暖。一次,她帶著四筒薯片進教室,我們十分納悶,好奇地看著她。她微微一笑,說:“今天我們復(fù)習圓柱,表現(xiàn)好的同學有薯片!痹捯怀隹冢淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋,怎么把我們當小饞貓了?她又接著說:“如果大家表現(xiàn)好就都有份!苯淌依镆幌伦佑朱o了,同學們坐得端端正正,聽得津津有味,給上課加了好一份力量。下課了,我們又嘗到了香脆的薯片,現(xiàn)在回憶起來還很幸福。

      雖然朱老師只教了我一、二兩個學年,但我心里還永遠的記著她。

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