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    八年級作文

    時(shí)間:2024-07-04 13:31:44 初二 我要投稿

    八年級作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的八年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

    八年級作文

    八年級作文 篇1

      你今生今世都必須記清楚,那一地的殷紅是為你而流 ——題記

      兵荒馬亂的戰(zhàn)場,充斥著聲聲嘶殺和叫喊,失去了理智的人們,握著鋼刀與長劍,將一個(gè)個(gè)敵人殺死在自己腳下,無盡的喧囂與吵鬧帶著幾絲琴聲響徹整個(gè)天空,預(yù)示著這一切之后的荒涼。夕陽西下,沉墜的光芒砍不斷將士們的興奮高亢,將我擁上高臺,歡呼歌唱。我看著你那離去的背影,只得從眼中流出無盡的憂傷。

      戰(zhàn)爭勝利了,而你離開了。

      我靜靜地坐在地上的草席上,撫摸著面前的古箏,那銀色素衣下的手指無意間振動琴瑟,“叮咚——”那聲音優(yōu)美而悠揚(yáng),穿過鏤空花窗,傳到窗外竹林中。驚飛樹上幾只鳥,還記得當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場上也是這樣的琴聲,而你就是在這樣的聲音里對我輕松一笑,轉(zhuǎn)身離去。

      你背對夕陽而立,那風(fēng)和著琴聲吹動你的長發(fā),遮住了你那帶著淡淡微笑又視死如歸的眼神,你的淺綠色長衣飄動,一圈圈地不曾停止,你手握著那鑲有金邊的弓與箭,向我訴說最后的道別。

      “嘟呤”,我索性彈了起來,輕新的聲音讓我見到了最初的你,你為大將軍之女,漫步在森林中,與幾個(gè)侍衛(wèi)一起打獵。抬弓撿箭,目光淡定而沉著,不慌不忙地將那只飛鳥射下,飄逸的長裙及零星的發(fā)飾告訴了我你的身世和地位,你我從相認(rèn)到相識不過只是你送我那知飛鳥的一瞬間,你背對著夕陽,對我微笑,從那一刻起,我們便有了不解之緣。

      “嗦啦…”琴聲開始有些急促,讓我想到了那個(gè)沉著而可愛的你,正處于游山玩水之中的我們被突然竄出了刺客驚了一驚,而你由不慌不忙的撥出佩劍,僅僅只是幾下功夫,便將我救出。在我向你道謝之時(shí),你竟單腿跪下,道汝所思,在我驚異之時(shí)又抬起頭對我宛兒一笑,拉起我的手在林間奔跑,你這一生都不必向我跪拜,僅管我是高高在上的長公主,看著你的笑容,我的心境也豁然開朗。

      琴聲進(jìn)入了高潮,又回到了那戰(zhàn)場,父皇指揮的戰(zhàn)役,原本信心滿滿,卻因一計(jì)之誤而遺失大局,局勢扭轉(zhuǎn)的瞬間,我看到了你和父皇煞白的臉,我雖不懂兵法,但已知道發(fā)生了什么。父皇命我到戰(zhàn)場彈琴,以鼓舞軍心。

      我?guī)е傧入x開,你隨后也跟著我走了,我不知道你接了什么指令,只是你一路深思一路沉默,穿過那片竹林,風(fēng)颯颯的吹著竹葉,,似乎在說你的所思所想。

      我開始彈那最快的一部分,就像在戰(zhàn)場上,我閉上眼,極速的揮動手臂,幾乎有些忘我,幾次睜眼看遠(yuǎn)方,都能看到父皇將士們的英勇和你的熱不可擋。本為女兒身,卻如此勢不可擋,我想敵軍一定也振撼了吧!我聽身旁的侍女說敵軍已經(jīng)在逃跑了,心中不禁十分歡喜,我繼續(xù)彈奏著,直到我感到了一陣劇烈的刺痛,在我左臂彌漫開來,琴聲戛然而止的那一刻,我看到了你驚恐的臉色,“要堅(jiān)持…!蔽彝蝗幌肫鹉阍诰毠r(shí)對我說的。是阿,要是渙散了軍心可怎么辦?我又將琴聲接上,盡管琴聲已有幾絲顫抖,盡管左臂疼痛不已,但我仍然堅(jiān)持著直到你過來。

      琴聲依舊,而你出現(xiàn)在我身旁,接住了倒下的我,身旁的侍女立刻接上了琴,“你怎么能這樣?”你滿眼充滿憂傷,責(zé)備到。我看到你身上的幾片血殷紅了你的淺綠素衣。我不想回軍營,只想在這里等你凱旋歸來。“不行,這兒這么危險(xiǎn),怎么可以?”我艱難的搖頭,而你不再管我的想法,不由分說將我抬上轎,吩咐侍者將我送回。我回頭觀望,看到的是你那向遠(yuǎn)方凝望的眼眸,那是怎樣的一敝,博愛中帶著不舍,痛苦中帶著剛毅,讓我看了心中微顫,你回過頭對我一笑,后即抬弓搭箭,將那一支支利箭射入敵軍之中,而我則在轎中淚流滿面。分別,痛苦,我有預(yù)感,你不會再加在來了。

      而此時(shí),坐在琴旁的我也早已用淚水打濕了古琴,一曲終,隨即而來的便是一人去,當(dāng)我來到你去世的地方的時(shí)候,眼中的氤氳擋住了我的視線,你滿身鮮紅,大地一片殷紅,侍者說,你是在與對方將軍廝殺時(shí)被刺中的.,但你仍舊在努力爭扎,與其同歸與盡。那一刻,全場寂靜,你用盡生命的最后一絲力氣制于他死地后,道一名“勝利了”就離開了,全場的歡呼你都聽不到,只是躺在那里不聲不響。你的眼角中分明掛著淚珠,而你是永遠(yuǎn)都不會哭的,我懂得你的心。

      琴聲停止,一片竹葉飄至琴上“繁華過盡,心歸處”每當(dāng)與你漫步樹林時(shí),你總這么說。如今雖不能與你一同漫步林中,但心靈總是可以的。我希望我的思念可以到你心里。

      戰(zhàn)爭結(jié)束后,你的貼身侍衛(wèi)給我?guī)Я艘痪頃,侍衛(wèi)說,這是父皇在對你下達(dá)最后一個(gè)命令后寫的,內(nèi)容我可以清清楚楚的背下來。“永別了,鳶,也許這是我給你的最后一封信了,你并不知道,這場戰(zhàn)役的重要,如果我們輸了的話,后果是一連環(huán)的進(jìn)攻,領(lǐng)國國力遠(yuǎn)沒有我國強(qiáng)大,但這次卻展現(xiàn)出了無限的英勇,如果我們輸了,那我國在他國國君心中的地位就會動搖,很有可能趁著這大好時(shí)機(jī)連環(huán)圍攻我國,那就要亡國了呀。

      亡國在老百姓來說不過是朝代的更替,但你是公主,亡國的公主遭遇有多慘并不是無法考證,被俘虜過去的艱辛也不是你承受得了的,更何況你又那樣?jì)扇,所以我必須守護(hù)你,守護(hù)這個(gè)國家。

      那么,別怪我這樣不辭而別,也不要埋怨國君,而且,真正的在一起并不需要面對面,心靈的感應(yīng)就足夠了,對吧?”

      我放下書帛,問侍衛(wèi),“父皇的最后命令是什么!

      侍衛(wèi)支支吾吾,眼光游離。

      “快說!蔽也恢沂窃鯓拥呐,之后竟有喂喂喘息,嚇得侍衛(wèi)跪倒在地。

      “是,是。國君說,這一仗必須贏,不然就提著頭顱來見我。公主息怒!

      我坐在琴旁,穩(wěn)定了自己的情緒,微微感受,似乎真的感到了她,在微笑,在飛奔的馬上跳舞,在輕薄的冰面舞劍,活潑,曼妙,剛氣。我心中默念,是你回來了?不免心中多了幾分釋然。

      所以,我經(jīng)常對我說“公主,你今生今世都必須記清楚,那一地的殷紅是為你而流。

    八年級作文 篇2

      安妮,是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》小主人公,這部小說讓我們逐漸認(rèn)識了一個(gè)紅頭發(fā)小姑娘的生活。馬修和瑪麗拉兩人在綠山墻宿舍生活,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,也好給給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。作者的文字生動幽默,以各種的方式來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,讓我深受感動。而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓我久久難忘。

      順從聽話,手腳麻利的安妮

      自從安妮被從孤兒院領(lǐng)導(dǎo)瑪麗拉家里后,安妮從來沒有過懶惰的這一說,她順從聽話,服從瑪麗拉和馬修的任何命令,從不有推脫的現(xiàn)象。安妮還是一個(gè)手腳麻利的女孩子,她認(rèn)真做好每一件事情,并且不拖泥帶水,在沒有幻想的干擾下,她總能以最快的速度和最好品質(zhì)完成任務(wù),這一點(diǎn),很值得我們學(xué)習(xí)。

      想象力極為豐富的安妮

      安妮的想象力可謂是世界一流的了,如果現(xiàn)在評一個(gè)想象力豐富獎,那安妮一定能得金獎。但他看到某一件事物時(shí),她就能想象出好幾種事物,并一連串的說出來,并且有一回,瑪麗拉看著表,安妮整整說了10分鐘!這可是一般人做不到的哦!但是,正因?yàn)樗胂罅ωS富造成了一個(gè)最大的'缺點(diǎn)——因?yàn)榛孟攵⒄`了工作,她在工作時(shí),有時(shí)不免會情不自禁的展開想象,而耽誤了正常工作。

      刻苦學(xué)習(xí),有恩就報(bào)的安妮

      刻苦學(xué)習(xí),有恩就報(bào),這是安妮最大的優(yōu)點(diǎn)。安妮從小就認(rèn)真學(xué)習(xí),從沒有一點(diǎn)馬虎,正因?yàn)樗@樣的認(rèn)真,她獲得了艾弗里獎學(xué)金,這是多大的榮耀!可是,偏偏就在這個(gè)時(shí)候馬修去世了,安妮知道瑪麗拉對她有養(yǎng)育之恩,安妮不想丟下她的恩人不管,可是,艾弗里獎學(xué)金她如果不用是不是太虧了,經(jīng)過再三思考,安妮最終決定留下來陪瑪麗拉,她做了一名普普通通的教師!可見安妮是多么知道感恩啊,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      安妮順從聽話、手腳麻利、刻苦學(xué)習(xí)、有恩就報(bào)這四點(diǎn)很值得我們敬佩和學(xué)習(xí),當(dāng)然,我們生活中也需要一些想象力,但是,我們可不要像安妮這樣想象力過度哦!想一想,我們的身上有沒有安妮的優(yōu)點(diǎn),有沒有安妮的缺點(diǎn)呢?

    八年級作文 篇3

      記得我小時(shí)侯家住在底樓,那時(shí)因?yàn)樘貏e小,外面那些比我大的小孩跟我合不來,所以我比較喜歡在自家天井里種種花草。

      有一次,媽媽買回來一袋黃豆,我一看就知道那是沒燒過的黃豆,所以就問媽媽這黃豆會不會發(fā)芽,媽媽說應(yīng)該會的,所以我就高高興興地拿了幾顆埋在我家天井的泥土里,也算是給它安個(gè)家吧。

      果然,如同我希望的那樣,那黃豆發(fā)芽了。看著那兩片嬌嫩的綠葉,我心里別提有多高興了。過了一個(gè)月,黃豆長大成了一株一尺左右高的植株,葉子很綠,一只蟲也沒有。不過好景不長,過了幾個(gè)星期,上面開始長洞洞了,而且越長越多,多得幾乎找不到一片沒有洞的葉子。我一開始覺得這豆算完了,生了這么厲害的蟲害,能活下來算是奇跡了。但是出乎我的意料,這豆竟然以頑強(qiáng)的`生命力戰(zhàn)勝了蟲害,再一次茁壯成長起來。我也弄不明白是怎么回事,也許是因?yàn)樗吹缴磉吥切┟⒌幕ú,不想也不甘心就這么地倒下吧。

      不過,就在我為這豆能活下來而高興時(shí),厄運(yùn)又來了,那天晚上刮臺風(fēng),我晚上睡覺時(shí)風(fēng)吹得窗子“砰”、“砰”響,我真是擔(dān)心這豆會被連根拔起。但第二天早上去一看,它竟沒有被吹倒,只是有些歪斜,但葉子全掉光了。我看到這景象,心里十分難過。不過我還是天天給它澆水。果然,它又不負(fù)我望奇跡般地活了過來。

      到了這年豆結(jié)果的時(shí)候了,我家的這棵豆只結(jié)了五六夾豆,而且這豆也不飽滿,干巴巴的。不過我已經(jīng)十分滿足了,也十分感動,一棵豆歷盡滄桑,頑強(qiáng)地活下來,又結(jié)出果實(shí),實(shí)在是十分不易。

      到了第二年,那豆沒再長新葉,但我還是繼續(xù)給它澆水,可是它卻沒再像我希望的那樣再活過來。我想是不是去年的磨難使它耗盡了生命的力量?我很失望,也很難過,便跑去問我教生物的媽媽,才得知,原來這黃豆是一年生植物。當(dāng)時(shí)我心里很亂,在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我沒有將它的枯枝挖走,而是讓它留在那里,讓那些種在花盆里、刮風(fēng)了就拿進(jìn)屋子,有太陽了就又拿出來的花兒們看看,生命,只有是奮斗過來的才有意義。

    八年級作文 篇4

      一轉(zhuǎn)眼,離開學(xué)就剩四五天了,上回的期末考試我沒努力考了第四名,至今我還滿懷慚愧。曾記得哈佛的校訓(xùn)中曾說過:今天的受教育程度代表著你明天的收入。難道我這輩子真的就要草草一生當(dāng)個(gè)普通人嗎?不,不會的。上回的考試只是一次失誤,我還會從頭開始的。所以,為了我的父母,為了我的老師,為了許許許多多對我滿懷期待的人,為了我偉大的理想。我決定從現(xiàn)在開始,好好珍惜能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間,爭取每一次機(jī)會,在下一學(xué)期里努力學(xué)習(xí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、彌補(bǔ)不足。為自己的人生之路鋪墊好基石,所以我做了一個(gè)詳細(xì)的、可行的新學(xué)期計(jì)劃。

      在新一學(xué)期里的學(xué)習(xí)方面,我將全力以赴,腳踏實(shí)地的搞好學(xué)習(xí)成績,在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中我存在著太多的問題,比如:不愛積極回答問題、上課溜號不積極聽講等。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我都會加緊改正,隨時(shí)跟緊老師的節(jié)拍做到以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)。在以后老師提問時(shí),我也會學(xué)動腦筋,積極發(fā)言,爭取能夠成為老師課堂上的好搭檔。在以后的學(xué)習(xí)過程中,我一定會勤于學(xué)習(xí),精益求精,再也不犯想上學(xué)期一樣用投機(jī)取巧的態(tài)度對待學(xué)習(xí),

      在以后的生活中,我也會積極地幫助媽媽做家務(wù),減輕媽媽的勞動負(fù)擔(dān):在學(xué)校里,用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)落后同學(xué),謹(jǐn)記雷鋒精神,弘揚(yáng)助人為樂之風(fēng);當(dāng)然,作為班長我將比以前更加努力負(fù)責(zé)地做好本職工作,團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、勤于勞動,以榜樣的力量感染他人,做好老師的.小幫手。

      這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,花兒的美在于她的綻放;草兒的美在于它的頑強(qiáng);我的美在于自己的堅(jiān)持與毅力。以后我一定會將他們落實(shí)到我的現(xiàn)實(shí)行動當(dāng)中。我相信,俗話說得好:當(dāng)你知道悔過惋惜是就沒有晚。以后在我的學(xué)習(xí)方面一定會有進(jìn)步的,我的各方面能力一定會有所提升,讓我不為自己留任何遺憾吧!我一定會做的更好!

    八年級作文 篇5

      世界這么大,自然道路很多。要走下去,是需要時(shí)間和耐心的;人生這么長,必須要走下去。要想找準(zhǔn)方向,是需要磨練和成長的。

      在成長的道路上,不管前方的道路有多么艱難,我們在這條路上會遇到什么挫折,經(jīng)歷什么困難,我們都必須要走下去。

      記得我們學(xué)會走路,是很小的時(shí)候,父母手把手教我們學(xué)會的。我們學(xué)習(xí)時(shí),父母總會小心的扶著我們;我們不小心摔倒時(shí),父母總會心疼的把我們扶起來;當(dāng)前方的道路上有障礙時(shí),父母總會為我們處理好之后,再陪我們走路。

      但是,父母不可能永遠(yuǎn)陪著我們走路。畢竟這是我們自己的成長之路,還是要靠我們自己走下去的。

      成長的道路是漫長的,也是崎嶇的,更是艱難的。關(guān)鍵是看我們要怎樣走路走下去。我決定我要靠自己走下去。

      走自己的路,說起來很簡單,可是其中的風(fēng)風(fēng)雨雨有誰闖過?經(jīng)歷的酸甜苦辣又有誰知道?只有自己。

      只有靠自己走下去的路,才會找準(zhǔn)方向,道路才會明亮,生活才會多彩豐富。

      在我們走路的過程中,必定會遇到挫折和困難,因?yàn)槌砷L的道路不會是一帆風(fēng)順的。當(dāng)遇到挫折時(shí),我們一定不能輕易的放棄,一定要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力的堅(jiān)持下去,以為我們要抱著“陽光總在風(fēng)雨后”的`信心。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們一定要去盡自己最大的努力克服它,因?yàn)槲覀円恢倍家嘈拧笆郎蠠o難事,只怕有心人”的決心。去克服在成長道路上的走路過程中所遇到的一切困難和挫折。

      “世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。”是!成長的道路還是要靠自己的努力去一步一步地踏出來,再一步一步的走下去。

      在成長的道路上,挫折,坎坷,失敗和困難都有可能成為一筆寶貴的財(cái)富,F(xiàn)在,我終于明白了,走什么樣的道路并不是最重要的,真正重要的是路的方向和你要怎樣的去走路!

    八年級作文 篇6

      我們班的每個(gè)人都很風(fēng)趣,也很可愛。最有趣的當(dāng)數(shù)四位大俠——我和另外三位伙伴。

      我是班長,莉莉是副班長,我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法,卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智,創(chuàng)造了一種新辦法:唱!就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個(gè)鐵哥們兒組成了一個(gè)RM樂隊(duì)(擾民樂隊(duì)簡稱)。

      我們唱她,她并不惱,一邊聽,一邊會忍不住哈哈大笑。唱完,她就會用拳頭來暴打(報(bào)答)我們。你要是到我們教室來,來十次,九次都能看見我們幾個(gè)被她追得滿教室亂跑。我本著和諧社會,和諧發(fā)展的'原則,曾試圖和她講和,可是她不肯。幾次下來,我也就不再勉強(qiáng)她,而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個(gè)打得大叫,連手都還不了,誰叫別人練過呢!我只好說:忍你,是我人生的最高境界?墒撬齾s一臉陰笑著說:哦,是嗎?可是我的人生的最高境界就是打你!

      再說說琪琪,她是我們班中隊(duì)長,成績也不錯(cuò)。有一陣流行看《西游記》,我對孫悟空崇拜得五體投地,便開始模仿猴子。琪琪見了,問我:嘿,老班,玩兒啥呢,那么高興?我說:你猜呢?她說:看樣子,像是猴子。算你有眼光,我說:答對了!她一下子來了精神,說:既然你是猴子,那我就是大猩猩。她一邊說,一邊學(xué)大猩猩捶胸的樣子,那樣子,真叫人忍俊不禁。由于長時(shí)間都在模仿,我們的動作也越來越像猴子、猩猩了,可對人走路的姿勢以及生活方式似乎都生疏了,害得我倆又花了一個(gè)多星期的時(shí)間來恢復(fù)我們原有的生活習(xí)慣。

      郭玲玲,歷史科代表。我和她關(guān)系稍好點(diǎn)兒。有時(shí)候,借支筆,講道題,她都會幫忙,有時(shí)我也經(jīng)常逗逗她。不過,我倆更多的時(shí)間是切磋演技,而比賽項(xiàng)目總是選擇哭戲。就是說我倆六眼相對(因?yàn)樗餮坨R),然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我?保準(zhǔn)一會兒就會淚飛頓作傾盆雨了?墒撬磉吙偸菚幸粋(gè)同學(xué)在旁邊逗我笑,因此我總敗在她手下。

      總之,我們四人時(shí)而好,時(shí)而吵,不過吵過之后又會和好,真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧?

    八年級作文 篇7

      秋風(fēng)瑟瑟,只穿了一件單薄的毛衣的我出門買燒餅,不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),這樣的鬼天氣使往常生意很紅火的小店冷清了許多,真實(shí)的,還沒到冬天那便這樣冷,那真的到了寒冬那得多冷啊。我在心里不禁翻起了嘀咕。

      “小姑娘,買多少錢的'”“奧,我買……”還沒等我說完,便聽見一陣哄吵,“喂,臭老頭,我要6塊錢的燒餅,你怎么給了我五塊錢的啊,找死是不是啊,是不是因?yàn)檫沒有嘗過我王三的拳頭啊”。原來是我們村的大無賴王三。只見王三抬起手便要朝老漢身上揮去!拔梗愀陕,以強(qiáng)凌弱啊!痹瓉硎俏覀兇宓臒嵝哪c小龍哥,小龍哥用力地?fù)踝⊥跞娜^。只見小龍哥一字一字地給王三上政治課,之后發(fā)生了什么,我沒有再細(xì)看細(xì)聽,只知到我在拿著老漢的燒餅之后,便離開了。

      回家的路上沒有來時(shí)的那種冷冷的感覺,反而心里暖暖的,小龍哥,謝謝,你真的讓我懂了好多,謝謝……

    八年級作文 篇8

      她再也忍不住了,她把所有的力量都用在腳上,漫無目的地奔跑起來,迎著太陽,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),后又像決堤的洪水涌出來。

      她再“為什么?為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)真的就有那么重要嗎?”她停下來,朝著山巒喊,可是一絲回音也沒有,她感覺到陽光灼痛了她的眼睛。

      她又想到了上課時(shí)老師看別的同學(xué)的眼神,就像是陽春三月和煦的陽光照在身上暖洋洋的,而且還有那微笑,像是有和風(fēng)拂過臉頰,也暖暖的。她覺得那微笑是多么可惡,因?yàn)樗赏豢杉础?/p>

      而每當(dāng)老師的目光快要掠過她,差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對時(shí),她迅速地把頭埋下去,看那紙上寫的滿滿的令人煎熬的三角函數(shù),心里默默等待,也不知在等待什么。

      她擦干了眼淚,決定塵封這些日子。她上那個(gè)老師的課仍是小心翼翼,像是蝴蝶穿過荊棘叢怕弄傷了羽翼,像秋風(fēng)里的樹葉飄落怕驚動了螞蟻,想象著老師是以怎樣的眼光看這個(gè)考得很差且只會拖班級后腿的女生的。她笑了,也許就像“非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲”的神鳥對腐鼠的不屑一樣吧。

      她不經(jīng)意間仰了一下頭,卻正好被老師的目光逮了個(gè)正著,那一刻,她和老師的目光對視了大概半秒,她注意到老師的嘴角在上揚(yáng),可以發(fā)現(xiàn):老師在對她笑,那個(gè)微笑比春風(fēng)吹過臉頰來得更柔和,比夏季的一片清涼更舒心,比飄落的秋葉還安靜,比飄舞的冬雪更純潔。

      沒錯(cuò),那個(gè)“她”就是我,那個(gè)微笑,使未曾綻放的.花骨朵兒發(fā)出馥郁的芳香,使海上摸索的小船乘風(fēng)破浪。

      我揚(yáng)起那找回了自信的頭顱,發(fā)現(xiàn)那些我一直在等待的,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處一直在向我招手示意,告訴我說:當(dāng)你一直在等待時(shí),不妨抬起你的頭,哪怕是不經(jīng)意的也好,你會發(fā)現(xiàn)你所等待的東西一直都在召喚你,只是你未曾注意到。

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