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淚作文六年級(jí)（實(shí)用2篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的淚作文六年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
淚作文六年級(jí)1
“蟬，蟬……”夏天到了，悶得連躲在灌木叢里的蟬都熱得直叫。而且天空布滿(mǎn)了鳥(niǎo)和云，看來(lái)一定會(huì)下大雨。
盡管天空如此，地面卻出奇的悶熱，就像在蒸籠里一樣。熱得像被火燒過(guò)一樣，讓人無(wú)法呼吸。每個(gè)人都應(yīng)該收集衣服，避雨。連地上的小螞蟻都在忙著搬家。因?yàn)榕伦兂陕錅u。但是上帝不做美，我們還沒(méi)有完成我們的工作。電龍從空中嚇了一跳，發(fā)出令人生畏的“吼聲”，像是有人來(lái)了。然后，雷公藤來(lái)了。敲鑼打鼓。發(fā)出震耳欲聾的巨響。
“哇——”天空打開(kāi)蓄水箱，突然下起了傾盆大雨。上帝糟蹋了他的力量，現(xiàn)在他不得不釋放一切。不一會(huì)兒，地上出現(xiàn)了小池塘。為了避免暴雨的“槍擊”，許多避難所都擠滿(mǎn)了人。雨越來(lái)越急，傾盆而下。街上的雨水匯集成一條“小溪”，直向下水道“行進(jìn)”�？粗巴猓斓氐氖澜缱兊媚：�，楊柳店也是。雨水就像一道天然屏障，將窗戶(hù)隔離開(kāi)來(lái)...時(shí)間長(zhǎng)了，雨漸漸小了，窗外的景色也看得清清楚楚。雨就像一位母親，輕輕地?fù)崦值篮蜆?shù)木，為它們洗澡！過(guò)了一段時(shí)間，雨停了。打開(kāi)窗戶(hù)，一股混合著泥土氣息的香氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，徹底消除了人只是熱的想法。天地間，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得煥然一新，再次展現(xiàn)出自己的“英姿”。
你看。柳樹(shù)洗掉身上的污垢，自由地展開(kāi)它的毛發(fā)。那婀娜的'身材看起來(lái)像個(gè)少女！柏樹(shù)也很有活力，換上新衣服，士兵們站得和士兵一樣直。甚至河里的小魚(yú)也搖著尾巴，感謝雨的到來(lái)。整個(gè)世界充滿(mǎn)了活力，人們感受到了及時(shí)雨。
夏雨不同于春雨，它讓樹(shù)木舒展綠葉，張開(kāi)嘴吮吸春天的甘露。夏雨不像秋雨，靜靜地漂浮在空曠的枯枝落葉上，潤(rùn)濕了地面和房間。夏雨不像嚴(yán)冬的雨，從天而降，痛如刀割臉。夏雨好大方好開(kāi)心。洗掉污垢，洗掉邪惡，讓世界充滿(mǎn)活力！
淚作文六年級(jí)2
“春天來(lái)了嗎？”我問(wèn)我媽?zhuān)龐屨f(shuō):“來(lái)，來(lái)，它在跟我們玩捉迷藏！”于是，我決定今天找春天。
我要開(kāi)始從路邊尋找春天了。嘿！太巧了，我看到工人的叔叔們?cè)谝恍?shù)周?chē)β抵�。我好奇地走近�?wèn):“叔叔，你在干什么？”大叔放下手中的活，抬頭看著我，笑著回答:“我們?cè)诿撨@些樹(shù)的棉襖。春天來(lái)了，人們脫下了沉重的棉衣，樹(shù)也不想穿棉襖過(guò)春天了�！芭�，我明白了。這不正是我要找的春天嗎？
多虧了我叔叔，我一直在尋找春天。突然發(fā)現(xiàn)路邊的草地好像有些異常。我們來(lái)看看。哇！原來(lái)是一群螞蟻在蓋新家！看著他們忙里忙外，我想也許我可以幫助他們。我挽起袖子，把沙子推近螞蟻洞，然后靜靜地看著�？粗@些小精靈進(jìn)進(jìn)出出，我很忙。我想，這不是春天的又一個(gè)象征嗎？
溫暖的陽(yáng)光照耀著我，我要休息了。坐下來(lái)，聽(tīng)?zhēng)茁暻宕嗟?鳥(niǎo)鳴。哈，這是在告訴我春天就在附近！我立刻翻了一條鯉魚(yú)，跳了起來(lái)。朝著鳥(niǎo)鳴的方向一路尋找過(guò)去。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)花叢時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一對(duì)夫婦正在和一朵含苞待放的花度蜜月！一束紅色的花，一對(duì)甜美的小鳥(niǎo)，讓我無(wú)法去打擾它們，于是我離開(kāi)了祝福，悄悄地離開(kāi)了。
天黑了。我看了看手表。現(xiàn)在是六點(diǎn)半。該回家了。
路上回憶了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得收獲很大。我不僅發(fā)現(xiàn)了春天，還發(fā)現(xiàn)了它的勤奮、活力和美麗，以及它的寧?kù)o和和平。我太高興了，一回到家就撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽笑著說(shuō):“恭喜你找到春天了。然而，春天還是有很多兄弟姐妹。他們也喜歡捉迷藏。明天我們一起找他們，好不好？”
“太好了！”我興奮地大叫。明天，我會(huì)繼續(xù)和媽媽一起尋找春天的足跡！
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