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    我的理想六年級作文

    時間:2024-07-02 18:14:15 六年級 我要投稿

    (熱)我的理想六年級作文15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的理想六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    (熱)我的理想六年級作文15篇

    我的理想六年級作文1

      理想是我們指路的明燈,指引我們前進(jìn)的道路;理想是我們的階梯,使我攀登上科學(xué)的高峰;理想是我們的目標(biāo),是我們努力的動力。

      我從小就有一個理想,那就是想當(dāng)一名作家。你可能會想,你那么小就想當(dāng)作家,懂什么,又會寫出什么呢?我的這個理想源于我在幼兒園時的那位老師。因?yàn)槲覄偵嫌變簣@的時候,什么也不懂,什么字也不認(rèn)識,而且我還害怕上幼兒園。所以媽媽一走,我就大哭起來,老師怎么哄也哄不住。于是,老師拿出了一本色彩斑斕的書。我看到這五顏六色的書,一下子就被吸引住了。但是我看不懂上面的字要老師給我念。老師津津樂道的念了起來。突然,念到最精彩的部分老師停住了,我纏著老師要她繼續(xù)念,但老師說這本書的后半部分被撕掉了。我傷心的哭了。老師對我說:“不要哭,我們開發(fā)自己腦動力把它續(xù)寫下去吧!蔽覍蠋熣f:“可是,可是我不認(rèn)識字呀!崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f:“不會就好好學(xué)習(xí),到了放假時我們一起續(xù)寫好不好?”“好!”我歡快的.答應(yīng)著。

      從此,我就開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)生字。不知不覺快要放假了,而我也學(xué)會了很多字。這時,老師又把那本書拿出來。我的腦海里忽然浮現(xiàn)了很多,我都一一把它寫下來。老師看了之后用鼓勵的話語對我說:“你的想象力很豐富,以后可以當(dāng)一名作家!蔽夷菚r候小,不知道作家是什么。但我后來越來越喜歡閱讀課外書籍,特別是一些含義深刻的故事,我明白了很多道理。其實(shí)雖然在幼兒園的時候不懂什么是作家,但我當(dāng)時就已經(jīng)暗暗發(fā)誓:我長大一定要寫好多好多有趣的故事,讓人們喜歡我。

      我明白當(dāng)作家不容易,但那是我的理想。今年我上了,我結(jié)識了許多文學(xué)家,如魯迅、老舍、朱自清.......他們的作品膾炙人口,我非常喜歡。我現(xiàn)在作業(yè)都按時交,而且作文都是自己寫的,雖然寫得不如別人好,但是我會更加努力,我會積累好詞好句,以后堅持每天寫日記,使自己的作文水平提高。雖然現(xiàn)在社會平安,但是有一些人的心靈還是骯臟,我要用自己的筆,寫出富有情趣的文章,富有哲理的文章,讓世界變得更加美好。

    我的理想六年級作文2

      理想是人生導(dǎo)航燈塔,我們每個人都應(yīng)該自己理想。你理想可能是當(dāng)教師,是警察、是科學(xué)家……,你知道我理想是什么嗎?我理想是當(dāng)一名救死扶傷醫(yī)生。

      我理想——當(dāng)一名醫(yī)生,是從放醋任何樹立起來。那時候,我看到電視中新聞報導(dǎo)有一個地方地震了,大多數(shù)人因沒有得到及時救治,而失去了寶貴生命,從那以后,我就樹立了當(dāng)醫(yī)生理想,我想幫助病人解除傷痛,讓他們笑容洋溢在幸福之中,讓他們身體健健康康。

      世界上無時無刻都有人在面臨死亡威脅,死亡就像一只魔鬼,把人們帶入深淵。而我就想做這個消除魔鬼人。

      因?yàn)槲覡敔斒且幻t(yī)生,我平時也跟著爺爺學(xué)些“小把戲”。平時家人感冒時,不用低爺爺大費(fèi)周章地開藥,這點(diǎn)小技藝我還是會。不過,如果是重感冒,我可不敢輕易開藥,還得爺爺這個老師傅親自出馬呢!

      做醫(yī)生不是喊喊口號就可以。我要用實(shí)際行動來證明,我以后,一定會跟著爺爺學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),做個救死扶傷醫(yī)生,當(dāng)然最先要把文化知識學(xué)好。

      這就是我理想,同學(xué)們,你們理想是什么?大家都來說說吧!

    我的理想六年級作文3

      每個人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己要實(shí)現(xiàn)的理想;每個人的理想又是一盞指路的明燈,指引著我們到達(dá)成功的彼岸!而我的理想是當(dāng)一名畫家。

      在我很小很小的時候,姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子,到陽臺畫畫。我也跟著她畫,可我怎么都畫不好,老是被哥哥笑,姐姐總是鼓勵我。因此,就有了畫畫的理想。我漸漸地長大了,也對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,特別是素描,有事沒事就畫。

      記得那一年,我把我的“杰作”給爸爸看,媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說:“真漂亮!”媽媽也贊口不絕:“對呀!真的'很漂亮呢,你說,咱們女兒長大后會不會成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話,說:“既然那么漂亮,不如。不如讓我。去學(xué)素描吧?”父母的情緒有點(diǎn)低落了,我似乎明白了什么,就傷心的回去房間繼續(xù)作畫。

      我為這個理想很努力,也很堅持。我嘗試著在網(wǎng)上作畫,然后發(fā)表作品,雖然沒有名師,但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫,假如我完成了理想,我一定教會她畫畫,和教他學(xué)更多的藝術(shù)。

      我要為這個理想而努力奮斗著!

    我的理想六年級作文4

      理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引領(lǐng)走向黎明。我的理想就是當(dāng)一名畫家。

      從小時候第一次拿起畫筆,便對畫畫有著獨(dú)特的感情。第一次畫山,第一次畫人……我覺得是多么有意思,于是那時起,我就立志要當(dāng)一名畫家。

      要當(dāng)一名畫家,我覺得應(yīng)該從現(xiàn)在做起,每次出門旅游、玩耍,身邊總少不了我的速寫本和畫板。而現(xiàn)在,畫畫更成了我生命的一部分,每天放學(xué)回家,一做完作業(yè),我便抱著我學(xué)水粉、素描的有關(guān)書籍認(rèn)真看,做批注。周末時,我會找來一些名畫仔細(xì)欣賞、觀察;原來我本是想報培訓(xùn)班的,可媽媽告訴我,我現(xiàn)在最重要的是把學(xué)上好,周末作業(yè)多,等放寒暑假時,再給我上。于是我開始自己進(jìn)修美術(shù)。我每天都幻想著實(shí)現(xiàn)理想后的畫面。

      我覺得,未來我當(dāng)上畫家后,我會創(chuàng)建一個自己的畫室,每天除了吃飯、睡覺都在里面畫畫。等我達(dá)到爐火純青的.地步時,便背著畫板找一個古建筑來畫,然后開畫展。我的第一個畫展先是小規(guī)模的,到最后,我的畫將被放到世界級博物館,每天都會有絡(luò)繹不絕的人來觀賞。于是,那些熱愛畫畫的小朋友,都會拿著紙找我簽名。那時,我便會一舉成名,發(fā)布會、畫展都不在話下。到時,我就會去為敬老院和孤兒院的人們畫肖像,為他們改造下生活,為山區(qū)的小朋友們畫一些畫。為他們種下一顆畫家夢。那樣,就算我老了,我的畫也將保存于世。

      當(dāng)畫家的夢已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽,我相信在不久的將來,我的夢將會成為現(xiàn)實(shí)。世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗,我想,我已經(jīng)找到了這種快樂。

    我的理想六年級作文5

      如果人生是天空,那么理想就是天空中的太陽;如果人生是大海,那么理想就是大海中的燈塔;如果人生是山脈,那么理想就是山脈中的最高峰!人,應(yīng)該有理想,有理想才會有奮斗,有奮斗才會有成功!

      爺爺和父親就是老師,也許是受爺爺和父親的熏陶我自幼就想當(dāng)老師,教師有著‘‘人類靈魂工程師’’之稱,這個職業(yè)是最平凡的,卻又是偉大的,任何人都是由老師教導(dǎo),才取得成功的?墒抢蠋熅拖褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。

      ‘‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’’如果我當(dāng)上了老師,一定會嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己的知識。對學(xué)生一視同仁,關(guān)心班上的任何一個學(xué)生,讓他們在一個溫馨、積極向上的班級體中共同進(jìn)步,共同成長。對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生給予鼓勵,并安排學(xué)習(xí)較好的學(xué)生在課間,自習(xí)上給他們補(bǔ)課,爭取趕上全班的步伐。其次,要豐富學(xué)生的課余生活,多辦一些有意義的競賽,比如:象棋比賽、班級運(yùn)動會、知識競賽。讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)。還要讓學(xué)生們愛上讀書和寫作,讓他們在教室里讀書,去大自然中尋找素材,完成習(xí)作,并將完成的寫作在班上朗讀,讓大家取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

      要想實(shí)現(xiàn)夢想,就要多行動,少空談。實(shí)現(xiàn)夢想,就像一場艱辛的馬拉松比賽。不過只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),掌握好文化知識,矢志不渝的.的地奮斗,義無反顧地攀登,堅持不懈的努力,我的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!

    我的理想六年級作文6

      “西班牙隊前場搶斷!哈維傳給伊涅斯坦,伊涅斯坦右腳抽射,球進(jìn)了,進(jìn)了,進(jìn)了,進(jìn)了……”在20xx南非足球世界杯的決賽中,西班牙隊1:0戰(zhàn)勝了荷蘭隊,捧起了“大力神”杯。

      從那時起我就有了我的理想——當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動員。

      在我7歲時,就開始關(guān)注足球和接觸足球了。那時的活潑天真,也根本不知道足球的規(guī)則。因?yàn)槲野职质且幻麡I(yè)余的足球運(yùn)動員,所以看球時表情也豐富極了,進(jìn)球了,就大吼一聲;錯失破門良機(jī)了,就噓聲一聲……而我,就在電視機(jī)前關(guān)注著運(yùn)動員們的每一個動作。

      之所以想成為一名足球運(yùn)動員,是因?yàn)橄虢o中國足球爭光。20xx年世界杯小組賽未能出線;20xx年亞洲杯小組未能出線;廣州亞運(yùn)會八分之一決賽被淘汰;20xx年亞洲杯小組未能出線……這些都是中國足球的恥辱。

      要想當(dāng)好一名足球運(yùn)動員,就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),堅持不懈。

      一個有霧的清晨,爸爸給我制定了一份訓(xùn)練計劃書。我按照訓(xùn)練的內(nèi)容,一一做了一遍。做完訓(xùn)練回來,全身酸痛得不得了,爸爸一邊幫我揉搓一邊對我說:“吃得苦中苦,方為人上人嘛,過幾天就適應(yīng)了。還有,做什么事都要有榜樣。像你爸爸我,就以梅西為榜樣,這樣才會有真進(jìn)步!

      聽了爸爸的話我信心倍增,不久,我就有了我支持的球隊——皇家馬德里。球隊的領(lǐng)袖克里斯蒂亞諾.羅納爾多(也就是C羅)便成了我的榜樣。有他的`比賽,我就會起床看比賽,無論天氣多冷,時候多晚,只為了我的理想——足球。

      一個月過去了,我的技術(shù)也長進(jìn)了不少。我也像以前一樣,繼續(xù)為我的理想而奮斗,拼搏。

      用中國男足球主教練高洪波的話說“你們要堅定對中國足球改變的信心!遍L大成人后,我一定要為足壇作出貢獻(xiàn)。

    我的理想六年級作文7

      每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想就是一盞航標(biāo)燈,是一你找到正確的路。理想也是一雙翅膀,是因?yàn)槟泔w到成功的彼岸,而我的理想是在大學(xué)當(dāng)一名舞蹈老師。

      我的理想是媽媽啟發(fā)的,我一直酷愛舞蹈,而我骨質(zhì)又很軟。是個跳舞的好料子,媽媽現(xiàn)在供我上舞蹈班,那也是他們辛辛苦苦掙來的血汗錢,他們也很不容易,看到媽媽每天忙碌的身影。為我的付出,我就下定了決心一定要考上好的大學(xué),將來做一個舞蹈老師賺錢孝敬爸爸媽媽。不辜負(fù)他們對我的期望。

      為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要努力拼搏,在今后的道路上鋪好路,我要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),我要全心投入到學(xué)習(xí)中去,付出自己的汗水,我相信只要我付出就會有收獲,我還要不怕吃苦,每天堅持練習(xí)基本功,讓自己不斷的學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)。

      少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球。理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的.彼岸,為了我的理想,我也不怕挫折,敢于拼搏。愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇向前。

    我的理想六年級作文8

      我的理想家鄉(xiāng)是綠樹紅花之鄉(xiāng)?v眼看,到處綠樹成蔭,燕語鶯聲,山上到處都有小溪,耳邊時時都聽得到水嘩嘩源流的聲音,小溪里有各種各樣的魚兒在無拘無束地嬉戲,它們?yōu)樗麨椋瑹o牽無掛地享蒙著嬉戲帶來的快活。

      在壩子里,在綿延訖伏的山上,到處都是綠油油的樹林,林中的樹形形色色,有可貴的.,有將滅盡的,也有一般的。還有各種果樹,如桃樹、梨樹、蘋果樹、橘子樹等,還有許多其它的?傊?dāng)?shù)之不絕。樹林中還有良多狀態(tài)各異,色彩斑斕的鳥兒,還有家兔,它們跟人們和氣相處。

      己們生涯在這樹林面,他們不會果為到處皆是樹而憂沒地種莊稼。因替,只有在樹上滴一滴藥水,樹就會長出莊稼來,這種藥水是迷信野新研造沒去的,到了什么節(jié)令當(dāng)種什么,就用對應(yīng)的藥水,我們也不會由于發(fā)割而困擾只要莊稼成熟了,它本人就會掉下來。只要在莊稼樹下展上墊子避免掉在地上就能夠了。

      春地,每個村寨都被濃濃的綠色包抄了在人們的屋宇前,有各種漂亮的花兒,它們啟得艷艷的,天天早上,人們伏來望著面前這濃得像要淌出來的綠地,呼一心空氣,空氣中露有花兒芬芳,實(shí)是清鮮!地面還有鳥兒的聲聲啼鳴,如許優(yōu)雅自由,在這優(yōu)雅的環(huán)境中,每集體都會健康無病,長命百歲。

      夏天,氣象固然酷熱,然而,山上的小溪是不會干枯的,樹林仍然披著綠色的戎裝,小樹在大樹的包庇下,依然顯得活躍可惡。

      秋天,樹林里的樹葉匆匆變黃,飄降下來,成千上萬的葉子緩緩鋪成了一弛張彈簧床,人走在上點(diǎn)軟軟的多么舒暢。

      冬天,樹林變成了紅色,小樹和大樹也都披了一身紅色,惡似文衣天使,多么美麗啊!

      這就是爾的幻想故鄉(xiāng)四季都有俏麗動聽的風(fēng)景的家城。

    我的理想六年級作文9

      “飛”這個詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺,倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買東西,想買什么就買什么,飛是我們的夢想,更是一種奢望。

      飛,是表達(dá)自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的`小麻雀一樣自由飛翔;我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。

      可是我不像天鵝,也不像麻雀,還不像布谷鳥,更不像喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一樣自由飛翔,我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

      所以我想飛。

      我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動聽的歌,我想給人們最好的消息。

      可是‘飛’對我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個愿望,看到麻雀對我而言只是一種奢望,看到布谷鳥對我而言是一種羨慕,看到喜鵲對我而言是嫉妒。

    我的理想六年級作文10

      人人都有自己的理想,都在為自己心中的理想努力奮斗。比如:當(dāng)個科學(xué)家,改善人們的生活;當(dāng)個好醫(yī)生,為老百姓治;當(dāng)個考古學(xué)家,揭開歷史長河的秘密……而我想學(xué)好英語,乃至精通多國語言,將來當(dāng)個旅行家,周游世界。

      小時候,我已經(jīng)去過不少地方。有號稱“山水甲天下”的桂林,有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林,也有“中國第一瀑”之美譽(yù)的壯觀的黃果樹瀑布……

      記得一年級暑假,我游歷了云南。七彩云南,沒有城市的喧囂,只有好山好水。青草綠地,一望無際;漫山遍野,鮮花爭艷。一碧萬頃、煙波浩渺的洱海,終年積雪的玉龍雪山,奇峰危石、千姿百態(tài)的石林……無不引人入勝!

      去年寒假,我有機(jī)會走進(jìn)祖國的寶島臺灣,感受別樣的另一個社會制度下的海島風(fēng)情。新北市九份老街,讓我感受臺灣文化;臺北故宮博物院,讓我感受歷史的滄桑;臺北101大樓,讓我感受時代的變遷、社會的發(fā)展。日月潭的湖光山色,阿里山的少數(shù)民族風(fēng)情,令我陶醉。旅游期間,我們還遇上了“花蓮大地震”,使我們的旅程增添了一些驚險成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。

      行在祖國廣袤的土地上,我心中滿是憧憬,我深深地陶醉于祖國的大好風(fēng)光中。

      從此,行遍祖國山山水水的理想在我的心里生根發(fā)芽。幸運(yùn)的是,我們生活在一個偉大的時代,祖國日益強(qiáng)盛,交通飛速發(fā)展,使得我們的足跡能方便地踏及祖國的每一個角落。徐霞客耗費(fèi)30年行遍千山萬水的壯舉,當(dāng)今我們普通人在業(yè)余生活里就能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。

      有一天,我讀了《80天環(huán)游地球》。書中的主人公——英國紳士菲利斯·福格跟朋友打賭,要在80天內(nèi)環(huán)游地球。途中,他經(jīng)過印度、新加坡、中國、美國等地,最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經(jīng)歷和各地的風(fēng)貌民俗,讓我大為震撼,更堅定了我當(dāng)旅行家的.理想。隨著我越來越大,這種想法越來越強(qiáng)烈。周游世界的小樹苗在逆境中茁壯成長,長成了一棵蒼天大樹。

      我的旅行將不再局限于我們的祖國,我的目光將投向更遠(yuǎn)大的世界。在書中,我了解了世界各地不同的自然風(fēng)光和異域情調(diào)的民風(fēng)民俗:希臘和意大利具有悠久文化歷史的文明遺跡,夏威夷休閑浪漫的海島風(fēng)情,非洲土著部落的神秘奇特的傳統(tǒng)民風(fēng),無不令我心神向往。將來機(jī)會來臨時,我將細(xì)細(xì)觀賞、細(xì)細(xì)品味。

      在旅行的路上,我們會看到不同的景色,有的那么陌生,有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑,會感嘆人類的智慧;我們看到秀麗的景色,會感嘆這世界的美麗;我們看到奇異的景觀,會感嘆大自然這位造物主的神奇;我們走近各地不同的風(fēng)土人情,會感嘆世界的豐富多彩……旅行,開闊了我們的視野,增長了我們的見識,陶冶了我們的情操,使我們以更加積極樂觀的胸懷去擁抱世界。

      現(xiàn)在,我早已在為周游世界的理想而做準(zhǔn)備。我勵志學(xué)好英文,每天堅持練習(xí)英語口語;我密切關(guān)注各國社會情況,做好旅游攻略;我每日合理飲食、定時鍛煉,保持一個健壯的身體。

      將來,世界各地都將留下我的足跡!

    我的理想六年級作文11

      理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。而我的.理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

      醫(yī)生雖然沒有警察那樣威風(fēng)凜凜;沒有科學(xué)家那樣出名;沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù),卻從不求回報。他們默默無聞,每次見到病人,他們總是急得滿頭大汗,每一次手術(shù)、治療成功之后,他們長吁了一口氣,臉上露出欣慰的笑容,然后悄然離開。在我心中,他們是英雄。他們掌握著無數(shù)條生命,卻一條條的還給他們,無數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。

      我想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎;我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎;我想幫他們解除痛苦;我想拯救他們。

      我想當(dāng)醫(yī)生,可能沒有南丁格爾那樣偉大;沒有白求恩那樣厲害。但我會盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。

      往后,我一定會努力學(xué)習(xí),當(dāng)上醫(yī)生的!

      我一定會成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生,盡心盡力為人民服務(wù)!

    我的理想六年級作文12

      屠格涅夫說:“生活中沒有理想的人,是可憐的人!币粋人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝巨大困難的源泉。而我的理想是成為一名作家。

      在我看來,成為一名作家是一件非常神圣的事。坐在電腦前,在鍵盤上敲擊出一個個方塊字。腦中閃過自己已經(jīng)編寫好的語言,按照自己的'想法整理成一篇文章。之后再反復(fù)咀嚼自己寫出來的文字,這何嘗不是一種情調(diào)。

      小時候我很崇拜那一些作家。他們寫的作品都能博得我們的眼球,寫的書本是那么的令人震撼。他們總能將那些普通的文字轉(zhuǎn)化成一本本吸引成千上萬的人的喜愛的書,成為世界上的一個傳奇。J。K羅琳寫的一套《哈利。波特》讓我感受到了文學(xué)藝術(shù)的神奇魅力。林海音的《城南舊事》讓我深切地感受到了老北京的味道,另我對這個地方充滿了更多的向往。

      但是,想要成為作家并不是隨便的寫幾個句子就是篇文章了。要想成為一位萬眾矚目的作家還需要下更多的功夫。要多動動筆墨,要多去留意生活中有趣的、吸引人的食物。我還應(yīng)該扎實(shí)語文的基礎(chǔ)。

      我記得有人說過,一代代作家即是豐碑也是高墻,豐碑可供后人敬仰和追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以我更應(yīng)該要努力,才能成為一名真正的作家。

      花兒沒有雨露的滋潤就會枯萎、凋零;理想也是一樣,如果不去努力,便永遠(yuǎn)是一顆種子不會生根發(fā)芽,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,光說是不行的,要緊的是做。

      我相信,只要功夫下的深,鐵棒磨成針。在不久的將來,我一定會成為一名作家的。

    我的理想六年級作文13

      要問我的理想是什么?我會毫不猶豫的告訴你,為了我們偉大的祖國更加富強(qiáng),我想做一名光榮的人民教師,小學(xué)六年級作文我的理想。

      老師,一個平凡而偉大,普通而神圣的職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁,是因?yàn)樗嘤俗鎳幕ǘ?有人把老師稱作靈魂的工程師,是應(yīng)為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己……我敬慕老師,因?yàn)樗俏覀冏呦蛏鐣呦蛏钜啡。假如有一天,我也成為一名老師…?/p>

      我站在神圣的講臺上,面對著一群可愛、天真、幼稚的孩子們,用生動的語言,把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽。聽到高興處,他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處,他們皺起了小眉頭。

      如果我是老師,我會盡心盡力地細(xì)心地就教育我的每一個學(xué)生。先讓他們從小學(xué)會做人的道理,讓他們明白好好做人是多么重要。同時傳授給他們知識,開啟他們的智慧,傳送給他們溫暖,讓他們成為健康、聰明的'孩子,六年級作文大全《小學(xué)六年級作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難,我不怕,我會努力、會盡力,把難變成易,把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)成為親密無間的好朋友。

      科學(xué)家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明,而是老師培育出來的。所以說——教師職業(yè)最光榮!

      我相信,只要我現(xiàn)在堅持不懈地向這個目標(biāo)努力奮斗,我一定會成為一名名符其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺上的那一天來。

    我的理想六年級作文14

      每當(dāng)春天萬物復(fù)蘇,春暖花開,鶯歌燕舞,一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開學(xué)了,孩子們收起了笑臉,端坐在教室中,臉色嚴(yán)肅,手中的筆不停的動著。他們開始了一場場的考試,寫完一本本作業(yè),聽著一堂堂課。把寒暑假的快樂拋之腦后,隨著社會競爭越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加,許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會賺足了錢,老師也希望自己教的學(xué)生能出色,所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。

      記得兒時孩子手中也都有一本本童話書,里面承載著他們對未來的渴望,對生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問過我的弟弟,他說他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話書他很少看因?yàn)閶寢寣λf過童話書都是假的。

      我多么希望有一天我能握緊筆頭,當(dāng)一名童話作家,像王爾德、格林兄弟那樣的作家,寫下一片片粉色的童話,讓孩子們有一個粉色的.童年,讓孩子們有自由想象的空間,想象屬于自己的天馬行空,而不是整天埋頭與書海之中。

      我的信念日漸堅定,我開始多讀書,使自己充實(shí)。我開始多寫,每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴,開始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí),讓自己不偏科,不掉隊。

      “千里之行,始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空,讓他們有一個自由自在的空間。

    我的理想六年級作文15

      每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)教師,教書育人;有的人想當(dāng)科學(xué)家,去探索宇宙的奧秘??

      從小,我就酷愛畫畫,看到電視里T臺走秀的模特穿上設(shè)計師所設(shè)計的.衣服,向世人展示那有個性的衣服,從那時,我就立志要成為一名優(yōu)秀的時裝設(shè)計師。

      我知道要當(dāng)上服裝設(shè)計師先要具備深厚的美術(shù)功底,還要有設(shè)計師所具備的創(chuàng)新能力,即能夠很快的將心中所想的描繪在畫紙上,不僅如此還要有過人的觀察力和洞察力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工,以及對布料的了解,才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”,掌握人體結(jié)構(gòu)知識也很重要。成為服裝設(shè)計師要通過各種各樣形形色色的考試,只有通過這些考試才能離自己的理想更近。

      如果我當(dāng)上服裝設(shè)計師,我要為全世界的人設(shè)計美麗、時尚的衣服。

      首先,我要為少女設(shè)計一套,上身是白色的,衣服中間是一個適中的米字旗,下面是白紅相見的條紋,下身是短牛仔裙。

      我還要為我那敬愛的教師設(shè)計一套工作服。那是淺灰色的,上身有幾瓣花瓣,從天空慢悠悠的落下來。我仿佛看到教師穿著這套衣服在教室里講課,同學(xué)們聽得津津有味。

      我還要為母親設(shè)計一套粉色的連衣裙,為父親設(shè)計一套西裝??我還要設(shè)計誰都適合穿的衣服。這種衣服誰穿上就合身。它會根據(jù)氣候自動調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,無論何時何地都能穿。如果你勞累了,它會自動幫你按摩,讓你肌肉放松。它還能預(yù)防疾病,衣服含有一種滅菌物質(zhì),能抑制細(xì)菌生長,保護(hù)身體不被病菌傷害??

      只有付出才有收獲,什么都要努力一步步去實(shí)現(xiàn)。對于我的理想,我還有很長的路要走,對于現(xiàn)在的我,是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

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