一年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
一天,兔媽媽叫小白兔去森林里采蘑菇,它走啊,走啊,突然看到了一扇門,覺得很新奇,它推開門一看,哇!它看到了又大又胖的蘑菇和五彩繽紛的花。蘑菇有紅,白,黃色……小白兔興高采烈地采了幾個(gè)又大又肥的蘑菇,還編了幾個(gè)五顏六色的'花環(huán)?墒钱(dāng)它要回家的時(shí)候迷路了,它著急萬分!它走啊,走啊,看見了梅花鹿,梅花鹿告訴了小白兔回家的路,小白兔露出了笑臉,高高興興的回家了。
一年級(jí)作文 篇2
今天,媽媽整理我房間時(shí),把我在一年級(jí)的書包拿了出來。這個(gè)書包是我還沒有上學(xué)的時(shí)候爺爺給我買的`。這個(gè)書包很漂亮,是紅色的,上面有一個(gè)可愛的小孩,還寫著“西瓜太郎”幾個(gè)字呢!當(dāng)時(shí)爺爺語重心長(zhǎng)地說:“你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人!睜敔?shù)脑捨依卫斡浽诹诵睦。記得上學(xué)的第一天,我背上爺爺給我買的新書包,心里別提有多高興了。從此以后,小書包就是我的學(xué)習(xí)小伙伴了。它不僅能裝著我的學(xué)習(xí)用品,還裝著爺爺對(duì)我的希望和囑托。我喜歡我的小書包。
一年級(jí)作文 篇3
我媽媽的眼睛像金子般一樣明亮,頭發(fā)又長(zhǎng)又細(xì),媽媽的'臉蛋又白又嫩,是世界上最漂亮的媽媽。
我媽媽非常愛打扮,記得有一次早上,媽媽早早地來到那里打扮,一會(huì)兒梳梳頭發(fā),一會(huì)兒畫畫眼影,一直到我起床的時(shí)候媽媽才打扮完,我心想:“愛臭美的媽媽”
我考一百分的時(shí)候,媽媽非常高興,媽媽的眉毛高興地彎成了月
亮當(dāng)媽媽拿著卷子高興地說:“寶貝真棒!”我聽了心里美滋滋的,別提多高興了。
我愛媽媽,媽媽也愛我!
一年級(jí)作文 篇4
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!據(jù)我所知,4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的.大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺?汕迕鞴(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。 清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。 如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。 “聽風(fēng)聽雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩(shī)寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。 又一年清明節(jié),你在緬懷著誰?
一年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過得真快,新的學(xué)期又來臨了,陳老師打來電話說她要挑到沈家門小學(xué)去工作,我們班新的班主任是一位姓王的老師。
走進(jìn)教室,我就和同學(xué)聊起了暑假里各自發(fā)生的趣事。過了一會(huì)兒教室里走進(jìn)了一位女老師,她就是王老師,她40歲左右,中等身材,體形勻稱,兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光,鼻子挺挺的.掛在臉龐正中顯得非常漂亮,她微笑走上講臺(tái),先向我們作了自我介紹。
王老師非常和藹可親,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),把我們帶到了一個(gè)無比奇妙的世界。開學(xué)的第一天,有一些同學(xué)太激動(dòng),所以那天紀(jì)律非常差。上語文可的時(shí)候,我們班的張譯喆和其他一些同學(xué)在上課時(shí)一會(huì)兒搞小動(dòng)作,一會(huì)兒講空話······老師發(fā)現(xiàn)了,她不但沒有罵他們,反而很親切的給大家講道理”學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的,只有上課認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)優(yōu)秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次老師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學(xué)前的幾分鐘,認(rèn)真給我們講究。
這就是我們班的班主任,一位善良稱職的好老師。
一年級(jí)作文 篇6
五月。
快到夏天了。蒲公英們紛紛換上白裙,在路邊、在樹下,等著出游。
這種美麗、奇異的植物,憑借風(fēng)吹即散的外表,讓我常在路邊駐足觀察,思緒隨著它的種子飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小時(shí)候,奶奶家房后有一大片蒲公英。五月一過,它們便迫不及待地?fù)u身一變,變作一個(gè)個(gè)天然的.麥克風(fēng)。每次回老家,我都會(huì)跑到那兒,將蒲公英一個(gè)個(gè)吹飛,繁星一般的小傘慢慢飄向藍(lán)色的天空。我留戀那樣的日子。
一年級(jí)作文 篇7
很久以前,我面前這座山很美麗,很壯觀。山上全是樹,整個(gè)山綠油油的,一片片樹非常令人喜歡,常常使人流連忘返?山陙,這座蘊(yùn)含著大自然氣息的山卻被那些可惡的人給毀了。
現(xiàn)在人們生活幸福安康,許多人都住上了高樓大廈。許多人為了賺錢就到處尋找樹木,建造房屋?墒窃谏缴弦姷降倪@一幕不得不令我感到憤怒、悲傷:眼前這一位頭長(zhǎng)得像木頭的工人拿著一把斧頭伐著一棵棵參天大樹,正巧一只啄木鳥落到他的肩上,為了保護(hù)這些大樹,啄木鳥說了一個(gè)善意的謊言:“這棵樹里一定有蟲!逼鋵(shí)啄木鳥還有別的意思:這個(gè)人老是砍伐樹木,腦子就像木頭一樣一定有病。都不知道生態(tài)平衡需要大家一起維護(hù)。他不僅僅不維護(hù)反而還破壞,真是可惡到了極點(diǎn)。
看到這樣觸目驚心的畫面,使我想到了許許多多周圍破壞壞境的現(xiàn)象,而這些都是我們?nèi)祟愒斐傻摹>驼f我們家鄉(xiāng)的這條河吧,由于工廠的.排放污水和人們的隨手亂扔,以前清澈見底的河變成了臭水河。而祖國(guó)花大量人力、物力、財(cái)力修的平整寬敞的馬路由于大家為了自己的利益抽用地下水,使有些地方形成了地陷。由于工廠排放的有毒氣體導(dǎo)致許多疾病的突發(fā)。由于……
總而言之,由于人們破壞壞境,還有人們?cè)S許多多不好的習(xí)慣,造成了現(xiàn)在生態(tài)失衡。從現(xiàn)在做起,拯救我們的地球,為了我們的子孫后代,更加要保護(hù)地球,為了明天更加美好,更加幸福,我們一起做到“保護(hù)地球,人人有責(zé)”的原理吧!
一年級(jí)作文 篇8
今天是中秋節(jié),街上有濃濃的節(jié)日氣氛。超市里的月餅品種真多呀!人們?cè)谔暨x的.口味。
晚上,天空中禮花四起。天上有很多許愿燈,就象一顆顆閃閃發(fā)光的星星。月亮躲在烏云中就象害羞的小姑娘。我們?nèi)胰俗陉柵_(tái)上盼著月亮快點(diǎn)出來吃點(diǎn)心……
月亮快來吧!今天可是你的節(jié)日噢!
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