一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽去英雄山文化市場(chǎng)買書。市場(chǎng)里人山人海，有花草、木器、古董、蛐蛐，最多的還是書。
在圖書超市里，有許多人在挑選自己喜歡的.書，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于買到了我最喜歡的《100個(gè)公主故事》和《今年你七歲》這兩本書。今天真是快樂(lè)的一天！
一年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的同桌的性格不一樣。有的是大方，有的是愛(ài)哭鼻子，還有的是愛(ài)開玩笑，而我的同桌是小氣。
我的同桌他那張面，每個(gè)人看到他都逃跑。他有一雙水水靈靈的眼睛，一張讓人討厭的嘴巴。
就在昨天下午第三節(jié)課。我的同桌跟他前面的開玩笑時(shí)，我同桌前面把我的同桌的筆丟給我，我當(dāng)看到我的同桌翻來(lái)翻去不知道找什么，眼睛帶著疑問(wèn)，我把目光一掃，一看是筆，我把筆給回我同桌的前面后就不理了。再丟給我，我不接，最后筆掉在地上，我的同桌皺巴巴地說(shuō)：“我給三秒你，你不撿我打你，我可說(shuō)不留情�！彼麛�(shù)完三秒后就打我，她心里好像一把紅彤彤的火怎么也消不了。過(guò)了幾分鐘后，我的同桌把我的.水壺的蓋子打開，往地上一扔，水像頑皮的小朋友往外沖。我去打他，他卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的筆弄沒(méi)水�！蔽倚南耄阂恢ЧP有什么大不了，反正我的水壺快沒(méi)水。
今天我的同桌看到我的作文時(shí)寫他，連忙把自己的小氣蓋住。
我說(shuō)完了，你猜出了沒(méi)有？他就是小氣鬼-----范志勝。
一年級(jí)作文 篇3
教室是我們的家，中學(xué)“新家”給我的第一印象更是刻在了我的心底。進(jìn)入“家”里，映入眼簾的不是同學(xué)，不是課桌，不是黑板……而是靜靜地放在講臺(tái)上、毫不起眼的洗手液！老師上課異常辛苦，常常上三四節(jié)課不喝水也是家常便飯，哪有多余的時(shí)間去洗手呢？凝視著綠油油的洗手液，我心里對(duì)老師的敬佩之情油然而生！
我們的手，光滑圓潤(rùn)，沒(méi)有一絲粗糙，更沒(méi)有什么皺紋�？晌覀兒卧催^(guò)老師的手，幾個(gè)春秋，很多老師的手就布滿了皺紋，時(shí)時(shí)刻刻都能見(jiàn)著粉筆灰的蹤影。操勞我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間洗手，因不及時(shí)保養(yǎng)，褪了皮，龜裂了……
每當(dāng)老師寫起粉筆字，不時(shí)地踮起腳時(shí)，我的心不禁被重錘敲擊了一下；每當(dāng)老師擦起黑板，不時(shí)地吸入灰塵時(shí)，我的魂不禁被灼燒了一下；每當(dāng)老師臉上浮現(xiàn)出失望的表情時(shí)，我的人不禁呆滯了……老師的言行舉止時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我的心，因?yàn)樗麄兪钦嫘牡貫槲覀冊(cè)O(shè)身處地著想。當(dāng)老師在課堂上不忍心傷你自尊而瞪你時(shí)，你，不以為然；當(dāng)老師忍無(wú)可忍批評(píng)你時(shí)，你，心里肯定有所怨恨吧？可為什么非要在意老師的壞了呢，為什么不想著老師的好？老師沒(méi)寬容過(guò)你？我們?yōu)槭裁床粨Q位思考一下呢？老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們，孜孜不倦地改作業(yè)……如果換做是我們，我們會(huì)這樣做嗎？老師的奉獻(xiàn)與寬容沒(méi)有打動(dòng)我們嗎？老師的手就是最好的寫照！
寬容，奉獻(xiàn)……這些道理我們都明白，老師就是寬容的化身，奉獻(xiàn)的榜樣。我們看在眼里，記在心里，為什么不用手去做呢？寬容和奉獻(xiàn)并不是工作和本份，它是一個(gè)人的精神。老師用他的手揮灑著汗水與心血，手仿佛是承載著老師愛(ài)的.容器。我們并不用時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著，但要時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備寬容，準(zhǔn)備幫助�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這就是老師最真實(shí)的寫照，我們只需為老師送上自己最滿意的答卷！
刻在木板上的字未必不朽，刻入石頭的字未必能流芳百世；老師，你的名字刻在了我們的靈魂上，才是真正的永存！
一年級(jí)作文 篇4
上課了,老師進(jìn)來(lái)教室,說(shuō):“起立!”同學(xué)們都站起來(lái)了。這時(shí)候,我悄悄地把前面李家俊同學(xué)的椅子移開,等坐下時(shí)候,“嘭”的一聲,李家俊同學(xué)跌到在地上,他的臉沾滿了灰塵,嘴邊腫起來(lái)了,大家一看,狂笑起來(lái)。老師大聲說(shuō):“是誰(shuí)干的.!”教室里鴉雀無(wú)聲,很久沒(méi)人敢承認(rèn)。老師查不出來(lái),說(shuō):“希望這位同學(xué)好好改正。”
下課了,我捉了一只毛毛蟲,偷偷地把毛毛蟲放到李家俊的書包里。過(guò)了一會(huì)兒,李家俊打開書包一看,“啊!”李家俊被毛毛蟲下的魂飛魄散。李家俊立刻告訴老師,老師現(xiàn)在非常生氣,就一個(gè)一個(gè)地問(wèn)。問(wèn)不出來(lái)就放棄了
放學(xué)了,我在回家的路上,剛到河堤,就下起了傾盤大雨,我有雨傘,我想到店鋪里避雨,可是這證明我是錯(cuò)的,因?yàn)楹拥屉x店鋪隔著一條馬路,馬路又多車,我過(guò)不去。正當(dāng)我猶豫時(shí),突然感覺(jué)到?jīng)]有雨水落到我的頭上了。我抬頭一看,是一把雨傘,我一轉(zhuǎn)過(guò)身,看到李家俊拿著雨傘,他說(shuō):“我送你回家吧!”頓時(shí),我的心里感到特別的溫暖,我的眼里充滿淚水,想起今天是怎樣欺負(fù)他的,我都會(huì)感到特別得內(nèi)疚。
這是我最難忘的一天。
一年級(jí)作文 篇5
今天是周末，爸爸帶我去了動(dòng)物園，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)很忙所以沒(méi)有時(shí)間出去玩，今天好不容易沒(méi)有課。爸爸帶我去玩放松一下心情。
一下車我就看見(jiàn)了野生動(dòng)物園，好多動(dòng)物的的可愛(ài)的頭像都被刻在了牌子上面，有可愛(ài)的小熊貓，兇猛的老虎，嬌小的孔雀，有趣的小猴子。好多好多的動(dòng)物。當(dāng)然有我交上名字的還有的我叫不上名字的。美麗而零亂的牌子很吸引我。我蹦蹦跳跳的就跑進(jìn)去了。野生動(dòng)物園了有好多大樹。里面有多各種各樣的小鳥，有白色的，黑色的，黃的'，有能飛的有能跑的，有的被關(guān)在籠子里，有的被放養(yǎng)著。動(dòng)物園里還有大大的河。里面還有好多小魚和小鴨子等等。好多能游得的動(dòng)物�？蓯�(ài)又調(diào)皮。爸爸還帶我去參觀了海獅的雜技表演，又有趣有可愛(ài)。我還和他們照相了呢。動(dòng)物園里有好多大的大象和長(zhǎng)頸鹿。還有好多狐貍。今天可輕松。
寫出了動(dòng)物園的歡樂(lè)，卻又寫出了對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)奈。
一年級(jí)作文 篇6
在我們教室的陽(yáng)臺(tái)上，種滿了各種各樣的花，有紅色的.玫瑰、黃色的菊花、綠色的仙人掌……班主任麥老師讓我負(fù)責(zé)每天給花澆水。
早晨，我提著水壺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)花兒們都垂頭喪氣地低下頭，仿佛在說(shuō)：“快給我們一點(diǎn)水喝吧，我們快喝死了�！庇谑俏绎w快地拎起水壺，一邊澆著花兒一邊對(duì)花兒說(shuō)：“嘩啦嘩啦澆水啦、澆水啦，花兒花兒快喝吧，喝完開出美麗的花”!水珠灑在花瓣上，在陽(yáng)光下好象一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，美麗極了!花兒好象聽懂了我的話，咕嘟咕嘟地盡情喝水。不一會(huì)兒，花兒們都抬起頭來(lái)，個(gè)個(gè)都綻放出燦爛的笑容!
回到教室，我雖然累得滿頭大汗，但看到陽(yáng)臺(tái)上五顏六色的花，我的心里也樂(lè)開了花!
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