五年級下冊作文15篇[通用]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級下冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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五年級下冊作文1
在我的書桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周圍是數(shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時在拙政園拍攝的。當(dāng)時園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對媽媽說，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎樣在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時候，旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說，“你們明白嗎？拙政園的設(shè)計十分巧妙，北寺塔雖然不在園內(nèi)，可設(shè)計師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來了，有意思吧？”
“嗯！”我連連點頭，“的確很有意思�！�
老爺爺聽了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味�！碧鞖馓珶幔勾蟮暮怪閺睦蠣敔斈橗嬌蠞L落，可老爺爺依舊笑容滿面。
“來，我?guī)湍銈兒蟼�影吧�！�
“太好了，多謝您！”媽媽說著把相機遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門，“哎！把其他游客照進(jìn)來了。再來一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了�！�
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來一張！”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地擺好姿勢。
“這張好極了！你們看看！”老爺爺認(rèn)真地看著照相機的屏幕，露出了滿意的.笑容。
“多謝，多謝！”我們媽媽齊聲說到。
“前面還有很多景點，祝你們玩的愉快！”
“再見，爺爺！”
我和媽媽邊走邊說，“這位蘇州老爺爺真熱情啊�！�
“是啊，蘇州園林都因為他更美啦�！�
……
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相�？烧媸且晃粺嵝牡睦蠣敔敯。�
我十分喜愛這張照片，不僅僅是因為照片完美無缺，還因為透過這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛家鄉(xiāng)、樂于助人的心。
小學(xué)語文五年級下冊作文（18）：
朋友
朋友，一個多么熟悉的字眼。
朋友是春天的一縷微風(fēng)，是夏日里的一股清泉，是秋的'一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，但很偉大。
朋友是沙漠里的一片綠洲，浩瀚大海中的指明燈，是高原上的一棵草，是珠穆朗瑪峰的一片雪，是海邊的一粒沙。也許默默無聞，但很偉大。
朋友只是在你失意的時候陪你說話，高興的時候和你一齊享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠。也許簡單，但很偉大。
朋友，身邊無處不是。珍惜是每個朋友就應(yīng)做的。
朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中�！疤煜聼o不散之宴席”但我仍相信，世間有無老的友情。因為我們是朋友。
朋友之間沒有隔閡，因為我們坦然。朋友之間沒有保密，因為我們彼此相信。朋友之間沒有猜疑，因為我們互相諒解。
朋友是世間最美的人。
五年級下冊作文2
笑有很多種，苦笑，笑，笑.笑可以有多種用途。他們有的能像水一樣把火澆滅，有的能往火里添柴，讓幾乎壓在人們心里的一切瞬間迸發(fā)出來。
有一次，我在餐廳吃飯的時候，看到一個攝像頭。一個客人和朋友去吃飯，抱怨服務(wù)員服務(wù)不好。他們一邊說，一邊互相責(zé)罵。服務(wù)員眼影很重，看起來不像有事業(yè)心的人。兩個人越吵越兇，服務(wù)員不耐煩的白了客人一眼。這太可怕了，客戶的怒火越來越大。這時，女老板聽到了。她微笑著走過來，輕聲向顧客道歉。不像剛才的服務(wù)員，臉上沒有不耐煩的'表情，只是不停的揚起嘴角陪笑。她親自拿了塊抹布，輕輕擦了擦桌子上的水，聽取了客戶的建議和批評，并向客戶道了歉�？腿吮焕习逄鹈赖奈⑿λ袆印Ｋ呐鹣褚煌八�，一大半都熄滅了。老板見兩位客人的怒氣已經(jīng)平息，就問他們喜歡吃什么水果。得知他們喜歡吃什么水果后，她又叫了一個服務(wù)員，給她點菜。然后他拿起菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，什么菜最經(jīng)典.而她的笑容就像是膠水，卻又是那么的美好天真，粘在臉上久久不散。這時，一個服務(wù)員給老板端來兩杯奶茶，遞給他。老板笑著遞給兩位客人兩杯奶茶，說：“對不起，是我們的錯。我請你喝兩杯奶茶。消火�！眱蓚�人的怒氣完全消失了，叫了一大批朋友來吃飯。這一件事是靠微笑解決的。
微笑的力量并不大，但是對于這種事情來說，微笑是一個非常好的武器。
食物變冷了，但我明白了一個道理。
五年級下冊作文3
20xx年12月25日，我們英語課本來是要過圣誕節(jié)的，但是因為圣誕老人工作太忙，沒有來和我們一起過圣誕節(jié)，我們的圣誕活動也沒有舉行。但是我們還是玩游戲，吃好吃的.。我們之間有一場關(guān)于圣誕老人的爭論。我們英語老師說：“我們這一周要舉行？還是下周？如果是這個時候，就不會有圣誕老人了，只是玩游戲，吃零食。如果下節(jié)課能有‘圣誕老人’，可以再來一局抽獎游戲，和‘圣誕老人’合影�！边@樣一來，下次有一半的同學(xué)會拿著，這次有一半的同學(xué)會拿著。“不過這次不捧了，你還是可以玩點英語游戲，然后下節(jié)課考完試再玩‘圣誕老人’。”英語老師突然說。突然，幾乎全班都同意下節(jié)課舉行圣誕。我們上了半節(jié)課，后半節(jié)是在游戲和零食上度過的。
前半節(jié)課，我們復(fù)習(xí)完課文，我們班一個男同學(xué)開了個玩笑，把“穿上你的襯衫”讀成了“穿上你的屎”，逗得我們哈哈大笑，英語老師也說不出話來。我們笑了好久都停不下來，終于停了下來。男同學(xué)又來了一個“穿上你的心”，我們班大笑著。
我們開始了，一共打了三場。第一個：老師說我們坐就站，老師說我們站就坐；第二種：老師說嘴指嘴，老師說一只眼指一只眼，那兩只眼指兩只眼；第三個：第一，切錘。誰贏誰就指向一個方向。失敗者必須把頭轉(zhuǎn)向相反的方向(老師都用英語說話)。我們在這門課上玩得很開心。
五年級下冊作文4
看電視是我們生活中不可或缺的一部分。爸爸媽媽一般不讓我看電視，怕影響學(xué)習(xí)。不過央視播—— 《邊疆行》的時候，我爸媽肯定會讓我看的。
這個電視節(jié)目，邊疆旅行，很不錯。100集系列《邊塞之旅》，他們沿著祖國的邊界行進(jìn)，穿越廣西、云南、西藏、新疆、甘肅、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧等九省，最終到達(dá)遼寧丹東鴨綠江口，總行程22800公里。邊境地區(qū)的自然風(fēng)光、文化風(fēng)情、經(jīng)濟發(fā)展、時代特色，都是我們一家人享受的。
祖國邊疆的山水美景。邊疆的山真的.很奇怪。它們從地面升起，彼此沒有聯(lián)系，就像老人、大象、駱駝、奇怪的山峰和無數(shù)的形式。蜿蜒無盡的綠色原始森林，濃密的流蘇像巨大的雨傘，重疊的樹枝，漏散的細(xì)碎陰影。產(chǎn)品豐富，歷史文化悠久，蔚為壯觀。雅魯藏布大峽谷，珠穆朗瑪峰。美麗的邊疆景點呈現(xiàn)在我們眼前。特別是記者用他那絕妙的語言，給我們講述了不同的少數(shù)民族，讓我覺得身臨其境，揮之不去。在喜馬拉雅山看到一個不起眼的帖子，幾個解放軍大叔在手機上放國歌升國旗，零下的溫度用冷水洗腳，在生活禁區(qū)里為祖國站崗。這一幕讓我哭了。解放軍叔叔說：他們喜歡《邊疆》主題曲里的那兩句歌詞；"喜馬拉雅山脈有許多兄弟姐妹。"
看完邊塞之旅，通過攝制組的鏡頭，看到了我們祖國邊疆的淳樸百姓，看到了他們淳樸的生活。這些都是我們生活在大城市感受不到的。有時候，我真的很想讓父母帶我去這些地方走走。這個前沿電視節(jié)目真的很值得看！
五年級下冊作文5
一幅好的漫畫背后總是蘊含著深刻的道理，發(fā)人深省，令人沉思。而我今天就在語文書上看到了《假文盲》這幅漫畫，使我久久無法釋然，難以忘懷。
這是一個寒冷的冬日。一個公交車站旁，立著一塊醒目的牌子，上面寫著：母子上車處�？墒窃谶@牌子下，站著的并不是母子，而是四個強壯的男人，他們穿著厚厚的冬裝，兩手插在口袋里，而一位真正的母親卻被擠到了隊伍外，她瘦小的身軀，手里緊緊抱著孩子，無奈的看著那些男人霸占著本該屬于她站的位置。而那些男人們呢，卻完全無視這位母親的存在，一個個目不斜視，冷冷地看著前方……
漫畫中的畫面令我難以平靜，心中一股莫名的怒火在蹭蹭上升。這群大男人明明識字，卻假裝不認(rèn)識，實在是太可恨了。這群假文盲沒有一點兒社會公德，沒有一點兒同情心和廉恥心，自私自利。本應(yīng)享受便利的母親沒有得到應(yīng)有的照顧，他們實在是太可恥了！
看著那位母親無助的眼神和男人們冷漠的臉，我忽然想起了，在我們生活中也有一些這樣的假文盲。公園里，綠茵茵的草坪上，總會立著一塊“小草青青，腳下留情”的警示語，可總有人為了自己方便，直接從小草身上踏過去；商場中，禁止吸煙的標(biāo)識非常醒目，可卻還是有人毫無顧忌地吞云吐霧。
令我印象最深的是一次旅游時坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時車廂中擠滿了人，密得透不過氣來。我好不容易擠到一處角落站定，發(fā)現(xiàn)在“老弱病殘孕”專座上，坐著一個20歲左右的青年，他翹著二郎腿，低著頭，手里不停地刷著手機視頻，而他的旁邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人瘦骨嶙峋，佝僂著背，看上去隨時都要倒下�？蛇@個年輕人卻完全無視老人的.存在，后來還是旁邊的一位大媽熱心讓座，才讓老人坐了下來……這些人，不正是我們生活中的假文盲？想到這里，我默默地抿了抿嘴唇。如今，我們正在建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家。假文盲是可恥的，我們絕不能做生活中的假文盲，要遵守社會公德，做一個優(yōu)秀的五好少年。
五年級下冊作文6
傳說很久很久以前，在北邊的山林里的一棵萬年古松上，棲息著一只聰明伶俐，會說話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它，可是誰也沒有得到。這件事一傳十十傳百，傳到一個叫思毅的小和尚耳邊。
思毅心想：“要是我能把神鳥請到我們靈隱寺使寺里香火旺盛，那可就好�！�
于是，思毅跋山涉水，終于來到萬年古松下。突然，天空出現(xiàn)一朵朵絢麗的`云朵，隨著一陣婉的啼叫，從云朵里鉆出一只鳥兒。那只鳥兒身披亮麗的羽毛，雙翼兩邊鑲嵌著鉆石。思毅心想：“這大概就是神鳥吧！”
這時，神鳥輕輕落在思毅肩上，說："思毅小和尚，你不好好待在靈隱寺里，為什么要來捉我呢！”思毅說：“我捉你不是為個人利益，而是想讓靈隱寺香火旺盛�！�
神鳥對思毅的話半信半疑，怕他心懷不軌，便一揮翅膀把他帶到城門下。思毅不知所措，一個好心的守衛(wèi)看他可憐，便給他一些錢。
思毅繼續(xù)往前走，看見一個要飯的乞丐，看乞丐衣衫襤褸，身無分文，思毅便把身上僅有的銀兩給乞丐。這時，奇跡發(fā)生，乞丐變成神鳥，神鳥手里拿著木魚，說：“善良的思毅，我把這個木魚給你，只要你需要時，敲一下它，我就會來幫助你。”
回到靈隱寺后，思毅用神鳥的幫助使其寺香火旺盛，看著這美好的一切，思毅對著木魚笑。
五年級下冊作文7
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總是喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這個時候候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨著成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家后，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)”了：“今天去買東西，那可叫個累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F(xiàn)在人老了，動作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！”
這個時候，妹妹背著書包，一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！”你才上三年級，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識，長大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進(jìn)去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的.道理，你應(yīng)該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里，接著學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過一生一世！
五年級下冊作文8
小區(qū)超市的烤腸機下的廢舊的箱子里常住著兩只貓咪。他們都是貍貓，毛是黑白灰相間的。春夏秋三季它們都很活潑，雖然它們被主人拿繩拴著但是仍然喜歡出來玩，可一到冬天它們就懶得從箱子里出來了，一直蜷著蹲在那里打盹。
今天，我好不容易才把它們引出來玩。
我 拿著一根細(xì)長的樹枝，在它們眼前晃來晃去，它們的眼睛跟著我的樹枝看，那眼睛有玻璃球一樣的花紋，亮晶晶的。其中一只貓懶洋洋的伸出它毛茸茸的爪子輕輕的 撓了幾下樹枝，突然它猛地一抓，我連忙把樹枝一拉，樹枝斷了。我知道貓咪喜歡不停運動的東西，于是就換了一根樹枝，在貓旁邊的樹干上劃拉來劃拉去，我在等 這只貓來抓。另一只貓卻突然沖過來，站立起來撲上樹干，兩個爪子一起使勁按住我的樹枝，然后張開有老虎一樣的牙的嘴巴，一咬，“咔”，樹枝又?jǐn)嗔�。然后這 只貓馬上若無其事地縮回去蜷成一團，仿佛什么事都沒發(fā)生一樣。
嘿！這只貓把我的`樹枝弄斷了還裝沒事貓，看我怎么“治”你。說著我又撿了一根樹枝撩撥它。它卻視我為空氣根本不理我，但是它的尾巴尖像魚尾巴一樣輕輕地擺動，突然它的尾巴一豎，發(fā)動了攻擊。哦！原來尾巴會暴露貓的心理呀！你瞧，這兩只貓多有意思。
看來這兩只貓不是懶，是冬天沒人陪它們玩才“偷懶”的��！我有時間一定再來逗這兩只貓玩。
五年級下冊作文9
每個人都有夢，每個人都有夢想；夢是一種隱形卻又真實存在的，一種讓人猜不出來的神奇而又美妙的東西。
說她是東西，其實也不是；說她是人的幻想，也說不通。但我們唯一知道的是，夢，是一個神奇的字符，一個讓人擁有著美好憧憬的希望。
就拿我來說吧，我曾經(jīng)也做過一些奇奇怪怪的夢，想過一個個的夢想，就算現(xiàn)在回憶起來，也能隱約的想起一部分，雖然我很努力的朝著我的夢想去努力、去奮斗、想去實現(xiàn)它們。但最終，因為種種原因，不得不使我放棄了。我想過當(dāng)作家，卻因為作文寫得不夠好放棄了；我想過當(dāng)一名書法家，但因為字寫的歪歪扭扭，不夠工整也同樣被我放棄了……想想現(xiàn)在自己以前遐想的夢想，所剩的`寥寥無幾了。雖然事實已經(jīng)呈現(xiàn)在我眼前，但我堅信，有了付出，就一定會有所回抱，哪怕是一點點或是微不足道的一點點，起碼能讓自己安心，讓自己知道了即使再努力，也達(dá)不到自己預(yù)期的那么好，那么完美，就足夠了，不用再自欺欺人的騙自己，然自己知道曾經(jīng)也努力過，也有過憧憬，就沒有遺憾了，就很完美了，很滿足了。
夢，對于我來說，有著極為強大的意義，因為通過夢，讓我有了許多美好的憧憬和遐想；人們對夢的說法有很多種，有人說，夢，是一個在晚上出沒的小精靈，有人說，夢，是一個解除人們一天疲勞的白衣天使，又有人說，夢，是個勤勞的姑娘……總之，夢，有很多種的說法。
夢，是時間流失的一種回憶，一個見證。
夢，帶給我們無限的遐想。
夢，是一座神奇的大門，走進(jìn)去，你就會看到未來的一切都是美好的。
夢，是心靈的創(chuàng)可貼。
夢……
五年級下冊作文10
今天我懷著歡快的心情回到了老家。只聽房間中傳來一陣陣哇哇的哭聲，我探頭一瞧，原來是我三歲的表弟，他滿臉通紅，掛滿了淚水，正在床上打滾兒呢。我便想了個辦法，逗我弟弟開心。于是，我們開始了捉迷藏。
起初，我的弟弟賴在床上不愿起來，像膠水粘住一樣。后來，終于在我苦口婆心的勸說下他才極不情愿地穿起了鞋子，慢悠悠的跟在我后面無聊的踢著石子�？此@副模樣，我便快樂地說了一句：“我們來玩捉迷藏吧！你先來數(shù)數(shù)！”
聽了這話，他連眼皮都不眨一下便低著頭，走到了墻根，拉長了聲音，低聲說道：“一，二，三……十。時間到了！你藏好了嗎？我來抓你啦！”我聽到這話，故意找了一個特別明顯的地方慢慢地躲了起來，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)躲在了門背后，還叫道：“我藏好啦！”順便用力的敲了敲門背，接著又壞笑一聲，踮著腳尖兒偷偷又藏在了房間的衣柜之中。
我推開衣柜門，順著縫，偷偷望去。只見表弟掂著腳尖兒，似乎怕我溜了似的，眼睛像小老鼠一樣到處掃描。到我曾發(fā)出過聲音的門后，然后大的'一聲大叫，似乎想把藏在門后的“我”嚇一大跳。但是當(dāng)他推開門時，只見里面空空蕩蕩，表弟臉上頓時寫滿了問號，十分奇怪。心里八成在想：我的表哥肯定會瞬移術(shù)！
無奈之下，他只好打起精神，又像掃描儀一樣把到處都掃描了一遍。直剩下衣柜這個目標(biāo)。他偷偷摸摸的靠在了衣柜旁的墻上，輕輕拉開衣柜門，跳進(jìn)衣柜，一把抓住我。操著一口還不熟練的如皋話：“你在這里！我找到你啦！你別想跑！”
他滿臉通紅，臉上寫滿了激動。那不大的嘴早已裂開多大，像臉上開了一朵花似的。他的臉蛋上露出兩個紅紅的小窩。原本傷心的眼中此時早已占滿了歡喜，連他那無精打采的頭發(fā)，也似乎他的歡喜之下快樂的飄動起來。我和外婆還有媽媽看到表弟這幅樣子，也都喜笑顏開。
笑，是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。笑，是一種境界，境界依靠磨練。
五年級下冊作文11
據(jù)說時間強大到可以抹去一切。但是有一件小事給我留下了很深的印象，很難忘。
那是一個清晨，久違的陽光從云層中滑落，為杭城鋪下了厚厚的一層溫暖。陽光下，我們將在早上開始跑步。
我們的晨跑隊終于出發(fā)了，像一條頑皮的小蛇一樣向前奔跑。
哦，我的腳滑了一下，摔倒在路上。感覺到手掌傳來的疼痛已經(jīng)來不及了，看到隊伍已經(jīng)迅速離開我。我不由得下意識地站了起來。也顧不上開始心痛或疼痛，撒開雙腳。穿越小道，努力追上大隊，不肯喘口氣，一瞬間爆發(fā)出最大的潛力和動力。20米，10米，5米。5米短的時候，命運仿佛和我開了一個天大的玩笑。我的“隱性疾病”氣管炎又爆發(fā)了很多年，“哮喘”更嚴(yán)重了，大口喘著氣�？吹角懊娴年犖殡x我越來越遠(yuǎn)，心里不禁生出了退縮的.念頭。但另一個想法出現(xiàn)了——戰(zhàn)斗到底。我不再猶豫，瘋狂地向前飛奔。那一刻，一切似乎都消失了，只剩下我奔跑的身影。
終于趕上了早上跑步的大部隊。
這件事在我心里留下了深刻的啟示：“在困難時期，如果你在自己心里退縮，你將一事無成。而這一刻你努力奮斗，你就成功了！”其實在人生的道路上，最大的敵人就是自己。戰(zhàn)勝了自己，就有了成功的保證。
五年級下冊作文12
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。
有一天，周瑜讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬支箭，說這是公事，讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應(yīng)只要三天就可以了，并且立下了軍令狀。
諸葛亮讓魯肅去調(diào)二十條快船，并在船上布置好青布幔子和草把子，并讓魯肅不要告訴周瑜他的計劃。
第三天，大霧彌漫，面對面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊一字排開，又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以為吳軍來犯，又看不清虛實，便叫手下的.兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了，船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”后順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬锖�，曹操才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，追也來不及了�；氐桨哆吅�，魯肅告訴周瑜諸葛亮借箭的經(jīng)過，周瑜自嘆不如。
五年級下冊作文13
我有一個表弟，他今年10歲了，卻十分膽小。
有一次，我去他們家小區(qū)玩，表弟請我去騎自行車，我答應(yīng)了�？墒亲孕熊囋诘叵率邑�(fù)一層，正好又是晚上，車庫沒人，我們便一起上了下去的電梯。
“叮咚——”電梯到了，地下室十分狹窄，還有許多拐彎，好像一個迷宮，結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜。更過分的'是燈光十分昏暗，只能看到大概兩三米處。表弟一看，開始害怕了，“哥，咱們……不……騎了……吧”表弟的聲音都在發(fā)顫：“這里太黑了！”我嘲笑起表弟：“別忘了，這可是你家小區(qū)的地下室，你可是天天都會來的啊”表弟說道：“回回都是我爸陪我來的，再說了，萬一出現(xiàn)一個怪物呢？”于是，我們便去找了幾個手電筒，繼續(xù)尋找自行車。
這是，我踩到了一個杯子，發(fā)出“咔吧”的一聲，表弟聽到后都抖了起來，我突然想嚇嚇?biāo)谑�，我像鬼一樣叫了一下，表弟聽了，拔腿就跑，手不停揮舞著，閉著眼睛，不停大呼小叫，似乎下一秒就會被吃掉。
過了一會，他才慢慢反應(yīng)過來，對我不好意思的笑了笑。
哎！我的表弟真膽小啊！
五年級下冊作文14
在我記憶的心扉中，又傷心，又高興，有悲傷，有感動。如果他們都是珍珠，那么，感動是其中最明亮的，最璀璨的。
那是在五年級的時候，我是班里的中隊長。那天是語文早自習(xí)，同學(xué)們都來了，唯獨××沒有來，我走到講臺上，當(dāng)起了今天的值日生。
那么，我的第一個命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺中間，下了第一個命令：嚴(yán)敬怡，領(lǐng)讀!聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，卻使我感到不安，都這么半天了，老師怎么還不來，我的第二個命令又該下什么呢?這時×××跑來，他嘴里叼著一塊剩下月亮似的.燒餅，鞋帶半張著，書包帶吹在膝蓋下，看著他這幅邋遢樣兒，我不禁嚴(yán)肅起來，我走到門外，問他：“為什么這么晚才來呀?你不知道學(xué)校的到校時間嗎?”他上氣不接下氣地說：“我媽媽病了。”我心中不由得和掠過一絲憂慮。他媽媽病了，她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了，不就沒人給我們上課了嗎?我對×××說：“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來回地踱步，心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲，熟悉的身影，是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中，對同學(xué)們說：“李老師來了!”教室里立刻沸騰了。
有的說：“李老師居然來給我們上課來了。”有的說：“太棒了!”有的歡呼著：“李老師來了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲：“李老師來了，李老師來了……”
這時，我突然想到了第三個命令的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天李老師帶病給我們上課，我們一定要愛認(rèn)真聽講，配合老師，能做到嗎?”“能�！蓖瑢W(xué)們整齊的回答。
果然，如我所料，今天上課果然出奇的安靜，就連搗蛋大王溫天昱也在非常認(rèn)真地聽課。
今天老師為我們帶病上課，晚上老師為了我們，在燈下備課。還不知道又有少個晝夜老師為我們奔波忙碌，老師這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動。
五年級下冊作文15
在學(xué)校的才藝節(jié)召開之際，新建一中的同學(xué)個個都是熱血沸騰，巴不得自己能投身于每個活動中去，把自己的青春瀝瀝給評委老師們看，而我也是其中的一位。
那一天是11月份初冬的季節(jié)，學(xué)校的十佳歌手比賽開幕了，我報名進(jìn)去了在一個賽場明亮的教室里，在里面有很多凳子，而令人稱贊的是，它有一個大舞臺，舞臺的正前方是評委席，而舞臺的左側(cè)是音響，看到這場面我仿佛是在快樂男聲的比賽現(xiàn)場似的，真讓人澎湃��！
好，比賽開始了，在觀看每一個選手的比賽中，我也不忘練習(xí)一下參賽的曲目，我發(fā)現(xiàn)這些選手唱歌個個都是各有特色的，有唱高音的，有唱低音的，還有流行、民俗、美聲的，而我是學(xué)習(xí)美聲的，好了，馬上就到我了，有請下一位同學(xué)某某某上場，我唱了一首石破天驚的《我的中國心》，讓下面的選手、同學(xué)大聲的尖叫，于是我更是賣命的唱，終于唱完了，可以的結(jié)果了，評委老師叫我到他身邊去，跟我說：你聲音很不錯，可以進(jìn)入決賽了，當(dāng)時我的心別提有多開心了，回到家中，那一晚都沒有睡，在練習(xí)下一首參賽歌曲，這首歌比較有難度，是粵語老歌，又是男女合唱的，我找了一個女搭檔，每天都在練習(xí)，終于決賽的日子來了。
我們依舊還是在那個教室里，這一次我是第二個出場的，我心里很緊張，比賽開始了，我和我的.搭檔走上了舞臺，音樂響起，我仿佛真的上了快樂男聲的大舞臺了，我唱起了那首老歌《鐵血丹心》又是讓在場的評為觀眾大吃一驚，我深情地，和搭檔合作的非常協(xié)調(diào)，是評委宣布分?jǐn)?shù)了，某某某85.5分，我高興的手舞足蹈了，比賽結(jié)束了，一主持人宣布新建一中才藝節(jié)十佳歌手比賽獲獎的有，我排到了第六名，我想這對我已經(jīng)很不錯了，我也是十佳歌手了。
那天我成功地為自己奪得了一個榮譽同時也為班級爭得了榮譽，那天，我對自己真的很滿意。也讓我難以忘懷。
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