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我有一個想法的三年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我有一個想法的三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個想法的三年級作文1
我有一個想法：希望科學家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識。
比如上課時，有些知識沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會出來一本書，書里面有當天各科老師講課的重點，只要你按下“開始”鍵，它就會給你重新講一遍。當我們寫不出作文時，按藍按鈕，它又會出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個紅色的警報器，它會提醒我寫錯字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。
你們看，我的`想法不錯吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！
我有一個想法的三年級作文2
我的爺爺酷愛釣魚，但是卻很少出去釣魚。我曾經(jīng)問過爺爺：“你這么喜歡釣魚，為什么不經(jīng)常出去釣魚呢？”爺爺答復說：“在附近的公園釣魚實在是太貴了，而去野河釣魚又太遠了，我一個人去不了。”我很疑惑，是因為爺爺每一次釣魚都會把釣到的魚放生。爺爺告訴我：“釣魚是享受釣魚的過程，而不是刻意地追求魚獲的多少�！�
一個周六，爸爸正好有空，我也沒有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開車到郊區(qū)的一條野河去釣魚。我們一共開了四十多公里，車行馳了將近一個小時才到達了那一條野河。一到河邊，爺爺就開始繁忙了起來，拿出了形形色色的漁具，坐了下來，開始享受他美妙的釣魚過程。
我坐在爺爺身邊，看他一會兒提鉤掛誘餌，會用我挖的蚯蚓；一會兒用他調(diào)的面食，甚至用了我費了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚就是不咬鉤。雖然爺爺看上去興致勃勃，但我還是能感覺到爺爺有一點失落。突然魚漂動了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚被爺爺釣了上來。雖然只是一條小毛魚，但爺爺還是忍不住樂開了花。
看來爺爺真的很愛釣魚，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒時間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚的樂趣。
我有一個好規(guī)定。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚的樂趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實，我們可以在市區(qū)的.公園、綠地、河道，開拓垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護生態(tài)平衡，我們可以對垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對魚的傷害，不允許使用帶倒刺的魚鉤；為了不毀壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個好規(guī)定，一定會受到老年人的喜歡。
綠地、河道，開拓垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護生態(tài)平衡，我們可以對垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對魚的傷害，不允許使用帶倒刺的魚鉤；為了不毀壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個好規(guī)定，一定會受到老年人的喜歡。
我仿佛看見了爺爺送完我上學以后，來到我家附近的河邊，嘴上彌漫著滿足的笑容，享受著釣魚給他帶來的快樂。
我有一個想法的三年級作文3
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風又趕來了。道路兩旁的大樹凍得真打哆嗦，枯黃的'樹葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完，看著環(huán)衛(wèi)工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？ 我靈光一閃，打開筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出許多視頻，只見美國是用像吸塵器一樣的大型貨車收集街邊堆放的樹葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹葉就會沾在地面，還需要費勁打掃。難道就沒有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書中自有黃金屋”，那么書中肯定也有解決的方法，我翻看了一遍百科全書，突然豁然開朗，原來有一種微生物可以分解樹葉，轉(zhuǎn)化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立刻找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會消失不見了……
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛(wèi)工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉。
我有一個想法的三年級作文4
在我眼中，值周生首先要做到以下幾點：
1、自己好，才能管別人；
2、不能和其他值周生講話；
3、在班級門口得站直。
我覺得自己做到了，因為我回自己班級的時候沒有講話，在等待讀書。因為我在站的'時候心里一直想著一句話：“如果成功當選我一定會站如一顆松，在管別人的同時并管好自己”。可是我沒有做到的是在和201班的值周生講話。我在這一點沒有做好，因此我十分對不起。
但在我眼中還有很多和我一樣的，不過不要管別人，只要管好自己，以后當值周生的日子里，我一定改正缺點。在這我又似乎寫了份保證書。
我有一個想法的三年級作文5
這個星期三到五都是我們301班值周，可是如何做好一個值周生呢？想做一個值周生，這是一個小小的愿望，嘴上說著確實簡單，做起來可得花功夫！
這個星期是咱們值周——一定得好好表現(xiàn)一下。哇！說起來容易做起來難！“自控力”是第一位，想過這關(guān)不容易！“自控力”的字面意思是：自己控制能力。在管理班級時，不能忘了它，一定不能和朋友打鬧，那樣做，不僅僅是毀壞自身形象，還會丟班級的臉！千千萬萬不能這樣！但是萬萬沒有想到，值周第一天，我們班的`自控力就失控了。
今天早上，大多數(shù)同學都下班管理去了，留下的一些同學大家閑著沒事干就聊起了天。大家聊得很起勁，個別聲音特別大，像一群喇叭似的，吵到了別的班級。毀了班級形象，丟了大家的臉。雖然我沒有奔跑打鬧，只是坐在位子上輕輕聊了幾句，可畢竟也沒有管住自己。通過這件事情，讓我認識到自身存在的不足之處，也希望，其他同學能認識、改正，爭取下次做一個合格的值周生！
我有一個想法的三年級作文6
智能手機不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機、游戲機、電影、電視、上網(wǎng)、購物等功能于一身的娛樂工具，可以說手機成為了人們生活中的一部分，出門只要帶著手機，一切問題都能解決。可是手機也有它的'壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機，頭也顧不得抬：“兒子回來了！你先去寫作業(yè)！”我大叫起來：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機：“好孩子，我打完這一局就給你做飯�！�
奶奶過生日時，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個人拿了一部手機在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開了。
手機不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機上設(shè)置一個防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過30分鐘，手機就會發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機就自動關(guān)機了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時，超過了時間也自動關(guān)機。
如果人們能合理使用手機，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個想法的三年級作文7
元旦假期我參加了爸媽圈組織的從化賞梅之旅兩日親子游。天氣雖然寒冷也沒有影響到我們出游的興致。當我們乘坐的大巴車在高速公路服務(wù)區(qū)休息時，我進到洗手間我發(fā)現(xiàn)了一個不好的現(xiàn)象：有個別人上完廁所洗手不關(guān)緊水龍頭，旁邊的'人也好象看不見似的，只顧擰上自己用過的水龍頭就匆匆走了，水就這么＂嘩啦啦”流著。
地球上的水雖然數(shù)量很多，但直接被人們生產(chǎn)和生活利用的水卻少的可憐。地球表面上有百分之七十左右的面積被水覆蓋，可那些都是海水，海水又咸又苦不能飲用不能澆地，也難以用于工業(yè)，一滴水微不足道，但不停地滴起來數(shù)量就可觀的。
一點一滴的浪費都是不可有的。有句話說“如果再浪費水，最后一滴水，將是你的眼淚”。從今天起請不要再浪費水了，節(jié)約用水從一點一滴做起，每次水龍頭要關(guān)緊，每天洗澡水用少一點。這樣我們的地球才會更美麗。
節(jié)約用水，從我做起。
我有一個想法的三年級作文8
現(xiàn)如今，我們的城市越來越漂亮，而且每個人都開開心心的，但是也有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生在我們的'周圍。
有一次，我和媽媽在小區(qū)里玩耍，發(fā)現(xiàn)一個年輕人隨地吐痰，讓人看得非常惡心！我問媽媽：“那個人為什么要隨地吐痰，而沒有吐到餐紙上面呢？”媽媽只是笑了笑什么也沒回答。
怎么樣讓人們講衛(wèi)生，而不隨地吐痰呢？我的想法是：我們可以在電視上做公益廣告，教育人們要做講衛(wèi)生，不隨地吐痰的文明人。只有大家一起行動起來，大家的城市才會更加優(yōu)美、整潔、干凈！
我有一個想法的三年級作文9
我有一個奇妙的想法，那就是想在科學課上和大家共同做一個“急速火箭”去外太空遨游。
今天，我一大早就起床了，科學老師帶我們到操場上做火箭，做了整整三個小時，終于成功了�；鸺陉柟獾恼找麻W閃發(fā)光，我覺得整個世界的黑暗都消失不見了。我們望著火箭，個個眉開眼笑。我們走進火箭，整個學校的人看見了，也三五成群地跟著走進去，有人紛紛議論：這火箭到底是誰做的'？有人連連贊揚，說：“這火箭做得真棒，還有自助電視呢！”我們來到宇宙，去火星看沙塵暴，去天王星看碧藍的天空。過幾天，我們要學習在宇宙里的生活這一課，而我們經(jīng)過在宇宙生活的一段時間，也能更好地理解課文了。
雖然這個想法并沒有真的實現(xiàn)，但是有夢就應(yīng)該去奮力追逐！
我有一個想法的三年級作文10
這天，眼看就要遲到了，我和媽媽坐在車上馬不停蹄地行駛在上學的路上。
“媽媽，路阻了！”我著急地扭頭看著媽媽。
媽媽攤開手，聳了聳肩膀，表示一副無能為力的樣子。眼前的那輛車子，就像一只巨大的、橫行霸道的大螃蟹，囂張地停在我們的'必經(jīng)之路上。沒辦法，我們只好饒了一大圈，開走了。
轉(zhuǎn)個彎，總算是一路暢通無阻。但開到臨近校門口時，我不免又犯了愁：這兒那么擁堵，這該讓人怎么走啊！你聽，叫賣聲、呼喊聲、喇叭聲，從耳畔陸陸續(xù)續(xù)地涌進我的耳朵里；而電瓶車、三輪車、小販、行人就像一浪又一浪的浪花涌上去卻又退了回來。
終于，我等不及了，跳下車，一個箭步?jīng)_到前頭瞧了瞧。哦，原來又是一輛大卡車擋住了我們的去路。
我仔細回想著：最近天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)人們越來越“懶”，許多人不想冒著寒風去外邊開車，停車，就隨手把車子停在了后門的小路上。雖然，這樣對他們來說是方便了許多，但是卻給路人帶來許多不便。
比如說：有人上班快遲到了，他們想節(jié)省時間抄小路近道走，但是走到一半，卻因路阻又不得不折回拐出來，再拐進去，不但沒快起來反而更慢了，這多不方便��！說不定還會遲到呢！
所以我希望人們可以多跑動幾下，把車子停放在規(guī)定的車位上。這樣既可以運動運動，也可以方便他人，還能減少堵塞，避免交通事故呢！
我有一個想法的三年級作文11
我們家后面有個又臟又亂的公園。
一天，我和朋友去公園玩。大家喝完水后，空瓶子卻沒有垃圾桶扔。我們只能拿著水瓶玩，非常不方便。一會兒，一股臭味襲來，這讓我們雪上加霜。還有一次，我看到很多人隨便把垃圾扔在地上，留下一堆又一堆垃圾，老鼠、蒼蠅、蟑螂不時會跑出來幾只，旁邊的人都紛紛避開，卻沒有一個人管。
這些現(xiàn)象讓公園名聲一直下滑。我有一個想法，建議管理公園的`人擺放幾個垃圾桶。每個角落都擺上“可回收”、“不可回收”、“其他垃圾”三類垃圾桶。這不僅讓大家有地方扔垃圾，還可以進行垃圾分類，衛(wèi)生又環(huán)保。由于公園的人很多，垃圾桶會很快被裝滿，所以垃圾桶要大些。還可以在垃圾桶旁邊樹一個牌子，寫上垃圾分類宣傳語。
這樣，公園就變美麗了。
我有一個想法的三年級作文12
為了我們的家——地球，請不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊，這很不好。
有些人明明看到附近有垃圾桶，卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班，每次上完美術(shù)手冊課，地上都有很多用過的紙板和彩紙...這讓我們的`值日生很尷尬。我們掃了又掃，掃了又掃，還有本來可以很快打掃干凈的教室，因為這些垃圾，我們值日生很久沒打掃完了。同學們，每次手工課結(jié)束后，請彎腰，伸出小手，撿起身邊的垃圾。撿垃圾，環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大，不僅占用土地，還會產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶，我們可以回收廢舊物品的有用部分，可以節(jié)約大量資源。
我有一個想法的三年級作文13
我發(fā)現(xiàn)乘坐公交車還有一些不方便的地方。
上個月的一天下午，爸爸、媽媽陪我去看病，我們來到公交車站牌處，車還沒有來。
西北風呼呼地刮著，路邊枯黃的落葉結(jié)伴著翩翩起舞，我的心情也隨之焦急起來。不一會兒，我的不臉就凍紅了，手也凍涼了。我趕快把羽絨服帽子戴上，從口袋掏出口罩，迅速地戴上。
天真冷啊，車怎么還沒有來��？我向遠處望去，霧蒙蒙的一片，今天的霧霾很嚴重啊！時間一分一分地過去，等車的人也越來越多，又過了好一會兒，車終于來了。令人失望的.是，車里擠滿了人，但我還是用力擠上去了。因為，我不知道下一班車要等到什么時候。就這樣我成了“肉夾饃”。我多希望以后不再“享受”這樣的待遇啊！
爸爸告訴我：“這主要是因為現(xiàn)在霧霾太嚴重了，為了減少霧霾很多小轎車限號了，大家都坐公交車，公交車的任務(wù)加重了�！�
所以，我想給公交車站臺安裝一種新型的電子屏，它有兩種功能。第一，它能顯示下一班車什么時候來；第二，電子屏的下方為每一輛公交備一個按鈕，每一位等車的乘客都需要按一下對應(yīng)車次的按鈕，這樣調(diào)度站的工作人員就知道每個站臺當前有多少人等車了，就可以根據(jù)人數(shù)據(jù)科學地安排發(fā)車的時間間隔。
有了這種電子屏，乘客們就再也不用等很長時間的車，也沒會被擠扁了，公交給我們的服務(wù)也就更到位了。
我有一個想法的三年級作文14
一直以來，你有沒有特別想做的事?特別想說的話?我就有。我真想自由快樂地玩耍。
上六年級了，學習越來越緊張。每天，語、數(shù)、英三科“輪番轟炸”，所以我根本沒有時間自由自在快樂地玩耍。周一至周五，每天除了上課就是寫作業(yè)，寫練習!你可千萬不要以為我在周末的.時候就可以痛痛快快的玩耍啊!周末我不僅要上補習班，還要在那堆成小山的作業(yè)本里“掙扎”，根本就抽不出時間盡情玩耍。
就說上次吧!放學回到家，我把作業(yè)本拿出來，正當我“奮筆疾書”時，鄰居小妹小淳過來找我，她對我說：“陳妍姐姐，我們一起去跳繩，一起去玩捉迷藏吧!”“這……”我悄悄向廚房窺去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房忙著做飯呢。于是，我點頭答應(yīng)了，和她悄悄跑到院子里去玩了。
誰知我們還沒開始玩呢，就被那虎視眈眈的媽媽看到了，她大步流星地來到院子里，怒氣沖沖地揪著我的耳朵�！昂媚銈�陳妍!作業(yè)呢?沒寫好是吧?”媽媽的“獅吼功”真是震耳欲聾吶!“寫好了……”我驚恐地撒了個謊，“寫好?那這是什么?”媽媽揚了揚我的作業(yè)本，大聲地對我吼道：“走!看我怎么收拾你!”于是，我這只剛飛出籠子不久的可憐兮兮的小鳥又被硬生生地拽回籠子里去了!天哪!誰來救救我?
我真想自由快樂地玩耍!
我有一個想法的三年級作文15
放學了，我看見很多媽媽正騎著電瓶車來接自己的孩子，有些媽媽沒有戴安全帽，甚至有的一個孩子，后面也坐一個孩子，嗖的一聲，開得可快了。
這讓我想起，在路上我也能看到一些騎電動車的人沒有遵守交通規(guī)則，紅燈的時候他們直接開過去，引的旁邊的私家車直按喇叭，可他們還是不聽。
這些電動車的'人不遵守交通規(guī)則，讓我有了一個想法—應(yīng)該給騎電動車的人單獨制定交通規(guī)則。
首先，我們可以讓騎電動車的人在公安局登記。這樣，一旦發(fā)生什么事情，就可以馬上找到人。
其次，騎電動車的人違的交通規(guī)則也可以像私家車那樣罰款。這樣子，他們就會把交通規(guī)則放在心上。
接著，我們要加大宣傳力度。交警叔叔到學校來宣傳交通規(guī)則，讓祖國的下一代先學好，然后回家教育父親和父母。也可以通過一些網(wǎng)絡(luò)傳播加快傳播速度。
只有每個人都遵守交通規(guī)則，才不會發(fā)生什么交通事故。希望我的想法可以實現(xiàn)，這樣社會就會變得有秩序。
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