我的初二生活作文15篇（經典）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的初二生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的初二生活作文1
不知從何時起，每當我孤獨、寂寞的時候�？倳锌鞓返男β曉谖叶吇仨憽�
當我在上初中的時候，我真的很沒有想到我會在這個班讀，也想不到在這個班的同學那么友好、和諧、樂觀。和她們在一起學習、嬉戲真的很開心，和她們在一起有美好、快樂的時光，我才知道友情的幸福是什么�？墒怯幸惶焱蝗粊砹艘粋�信息讓我和她們分開了，我更想不到的是離開了這個班上到重點班，也沒有誰想到我們會分開。哎！人生中，有很多事情發(fā)展到后來并不是我們最初所希望看到的結果�，F在我再也不是１１３班里面的一員了，我只是一個路過的陌生人而已，我也知道我們的感情再也回不去了。
自從在上那節(jié)班會課的時候，我和她們就在上最后一節(jié)課了，那時候就應該要知道，當自己把腳踏出去了，就再也不屬于那里了，我們的感情就再此破碎了，再怎么維持也不可能回到原來那樣了。就像一瓶飲料一樣，第一次喝還可以，可是只喝了一半留一半放著，它會變質，不可能還像原味一樣。哎！所以要更珍惜現在、把握現在，不要等后悔了再珍惜，人生能有只回是后悔的呢？更何況沒有后悔藥賣。如果可以的話，把時間倒流，讓我們回到過去吧！我真的不想長大，長大后什么都會變。想想，還是童年好，童年很真實，不想現在一樣，人多眼雜、傷風敗俗的。
“時間”，這個詞，有時候它會傷人，有時候更讓人厭惡。哎！什么時候我不再是我了？什么時候我開始失去了自己？什么時候我的心里充滿了灰暗和污濁？是什么樣的痛苦和失意，使我變得冥頑不化，成為老師眼中的`害群之馬？因為老師的一次次的誤解和忽視，因為同學之間的互相猜疑，還是因為家長無意中給我樹立的一個個榜樣？
這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中，現在必須從沼澤之中走出來。我不是一個甘于平庸的學生，雖然我的成績不怎么理想，但我決不放棄。我雖然無法獲得別人的青睞，但我相信自己很棒，我可以沒有耀眼的光芒，但是我很真實！其實，我完全可以做一回自己。我這個人啊有太多太多的事，有太多太多的煩惱，也有太多太多的快樂，我一點也不覺得多余，因為這都是我的一部分，也是一部分的我，有一這些東西，我才活得真實，活得才有意義。
時間把生命中的每秒都凝固起來，度過那日出而作，日落而息的每一天，疊在箱子里成為寂寞的過客了。在別人面前，總把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底，不愿承認的荒蕪。原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經意的發(fā)現，成長的歲月將自己變得太復雜，知道的東西還不多，不算太健全的大腦想的事情太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。
我知道。日子會逐漸過去，歲月想必也將要來臨的日子里，把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記，把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除。
我的初二生活作文2
“唉，唉，說你呢，校服拉鏈拉起來�！薄靶７趺礇]穿哦？”“那個同學！校牌呢？”我想我們學校保安的存在就讓那些所謂站門口的值周班形同虛設。由于道路狹窄，通常是沒開幾輛車就里外水泄不通。但是保安大叔從不慌亂，一邊趕鴨子似得把學生轟到人行小道上，一邊在小道盡頭當交警，在教師車開進校園時，提醒同學們避讓。每天上學經過學校的門口，那幾個熟悉的身影已儼然成為日常所見的一部分。
都說有學校的地方小賣部就不缺，四家文具店并排對著學校大門，最右邊的老板是一位中年婦女，數來第二家是一對老夫婦在打理，第三家新裝潢，一個笑瞇瞇的伯伯總是透過大玻璃窗打量著路上的行人，最左邊的文具店，經營者是一位外地來的、黑瘦黑瘦的阿姨，相比起其他三家，這家小店的位置更為偏僻，故很少有人光顧，但所有人都明白，這個店里的阿姨最好說話。
有一次，我親眼看見一個七年級小學弟嬉笑著拿起一包糖沖她開玩笑，“阿姨我沒帶錢誒�！薄皼]關系，明天還也行。”“那……你能不能送我？給個面子啦。”他摘下眼鏡，露出一雙可憐巴巴的眼睛。“行行行，這次便宜你了�！毙〉臧⒁桃矒]著手，小學弟最后還是給了錢，她無奈地搖搖頭，“你這小子�！倍嗝从H切，有人情味的場面。
離我家不遠，有一家面鋪，女主人十分有格調，環(huán)境以暖褐與明黃色調混搭而成，玲瓏的盆載再經過細心打理，有致錯落擺在濕霧彌漫的玻璃窗前，還十分貼心地備有醫(yī)用箱和信用雨傘。
“幾年級了，現在學業(yè)很重吧？”我和女主人有時還會有一搭沒一搭地聊起天來，高腳凳邊沙發(fā)式的座位與抱枕是我最喜歡的'，熱氣騰騰的雞蛋米面一端上來就令我十指大動�！拔兜涝趺礃�？下次再來啊�！迸曛餍θ菘赊鋷偷匚彝崎_門，心里總是覺得暖融融的。
生活大巴總是一刻不停地往前奔走，所有人都是這輛大巴士的乘客，也都是彼此生命里的過客，那些出現于我日常生活中，似乎被精心安排過的人和事，總是微小又不可缺少地在心底占有一方小小的角落。突然想起一句話，“誰也不知道生活中誰是主角，誰是配角，但都不可或缺�！�
即使他們微小平凡的如同一枚枚螺絲釘，我相信凡在我的生命中經過的，相遇過的，都值得被尊重，被信賴。我的生活也因為有他們的存在，在我的記憶寶庫中，留下了許許多多的美好溫情。
我的初二生活作文3
恐高癥很常見，得了恐高癥的人都不敢去很高的地方，可我便成了星星中最耀眼的那顆，我很喜歡看別人蹦極，走玻璃橋，坐高空秋千，這不我就尋到了一個地方——垂云通天河。
知道喜訊的我那叫一個開心，趕緊告訴媽媽，媽媽同意了，我已經笑的合不攏嘴了。
第二天，我們快樂出發(fā)，嘟嘟嘟……，��！到了，映入眼簾的是垂云通天河五個大字，交了幾百塊錢就進去了，首先我們要坐船進入一個洞，一開始，我還以為洞里很黑的，可誰知道，壯觀的一面展示在我們面前，洞內有粉色、藍色、黃色、綠色……已經數不清的燈光，這條普普通通的小河已經驚艷到了我，劃出小河的我們很奇怪，玻璃橋在哪？玻璃漂流又在哪？再對工作人員的幾番訊問下，我們成功的'來到了玻璃橋的收費站，玻璃橋和漂流一共100塊，媽媽不敢，所以沒陪，我一個人獨自走上樓梯，可停在了橋的門口，理智讓我邁出，可恐高癥不讓，大風吹在我的身上，我的腳在顫顫的抖動，兩只眼睛一睜一閉，手不知道放在哪里，因為沒口袋，嘴巴閉的死緊，過了一分鐘，我準備好了邁了下去，沒錯，最后我沒有聽恐高癥的話，直到邁出去，才發(fā)現很安全，根本不用怕，還有點好玩，只不過，用頭望了望下面，還是會感到十分明顯的暈覺，但好了很多。
這一次我自己克服了恐懼，恐高癥，我與你永別。
我的初二生活作文4
記憶的紫燕應有舊巢依托方可歸來，無論是王謝堂前或百姓人家。
然而，初二的生活——這纏綿又易逝的時光，不知舊巢安在?我已指不出時光在我心底的痕跡，已不知哪里是它與時空的交匯處，因為它正漸漸離我遠去。
正如我召喚記憶，而回音壁那邊只傳來略略的傷感，因為即將告別初二，升入初三，新的際遇與我擦肩。
記憶中的初二是愉快，是傷感，是輕松，又或是憂郁。
我曾在陽光下追逐奔跑，嬉笑歡樂。曾在奔跑中把打轉的'淚化為汗水蒸發(fā)掉;也曾拉著朋友們的手，放聲大叫;還曾相信不靠譜的童話，用盡全力守護最初的夢想……
這就是我們傻傻地青春，傻傻地初二。
在初二這美好的時光里，有風、有雨、有歡笑。
想和初二的時光來個擁抱，想重新開始初二，想一個人在初二那段時光里，觀庭前花開花謝，望天上云卷云舒。
可如今花開不同喜，花落不同悲，是因為這僅有的奢侈只能彌留在回憶里、夢里。
初二真的要過去了。
我的初二生活作文5
我期待的九年級生活是：我每天因為學習而廢寢忘食，每天因為學習而日漸消瘦，因為沉迷于學習而無法自拔；還有每天都運動，跳繩能跳到一分鐘兩百下，八百米比賽不用三分鐘就跑完…
現在的我還是八年級的學生。每個周末回到家里我都會看到哥哥因為準備中考的到來，他每天都在他的房間里學習。每天就除了吃飯時間和下來裝水的時間我能看到他，其他的時間我都不能見到他的蹤影。
我因為要去哥哥的房間里的那個書柜拿課外書，我剛踏進房門口，我看到房間里亂成了一團。地上全是書，桌子上全是書，就連床上也全是書。看到這般現象，我不禁地說：“哥，怎么那么拼阿？”哥哥沒有轉過頭看我就說：“你要拿書的話就趕快拿，小心點別踩到書�！蔽倚睦锊唤卣f：地上全是書，怎么能不踩到呢？
我一邊看著課外書，一邊想：我哥成績平時都在全級的前五他都這么拼了，如果到我九年級的時候怎么辦？我成績才前十都不到的阿。慢慢的，我心里越想越亂，然后腦海中就浮現就了這樣的一個畫面：我把家里搞的每一個角落都是書和試卷，然后每天說的話都是關于學習的。我每天都做三件事：學習，學習，再學習。想著想著，我就不禁地說：“誒呀，不想了，我做好我八年級的功課再說吧。”
下午放學后，九年級的`學長學姐要多上一節(jié)體育課的。他們全級人幾乎把全校的每一個角落都布滿了。跑步的成群結隊，跳繩的一個接一個。我又開始想了：我體質向來不好，這樣日以繼夜的學習和運動，我會不會暈掉。所以我就決定了從現在就開始運動，鍛煉好身體，就不怕來什么樣的魔鬼式訓練了。
不管九年級的生活會怎樣，我都會堅持到底。別人都能做到的，我不信就我不行。加油！加油！加油！
我的初二生活作文6
我是一個熱愛生活的人，因為生活會給我?guī)砜鞓�，也會給我?guī)磔p松。
接下來，就讓我告訴你，為什么生活會給我?guī)磉@些。這要從那天去山上玩的時候說起，那天我和家人在山上做了很多事。比如一起去抓魚和一起去撿樹枝、摘野果。有人肯定會想，你們去山上玩，為什么還要干這些。因為在山上，手機信號弱，旁邊也沒有酒店，而且當時天都快黑了，下山的路也被堵了。我們就只好在旁邊的.小村莊找人家看看能不能收留我們一晚。但是找了好久，都沒有人愿意收留我們。之后還是一個老奶奶收留我們的，不過需要我們自己去找吃的。所以我們才去抓魚的，我們到了小河邊后，看到了許多魚。但是我抓了半天都沒抓到，爸爸看到我這么久沒抓到魚，就走過來說：“過來爸爸教你怎么不用手就可以讓魚自投羅網”。我說“我才不信呢，不用手就能讓魚自己游過來”。
“你不信，今天我就讓你見識見識什么叫捕魚高手”爸爸說。隨后我就跟著爸爸，爸爸讓我撿一些拳頭大小的石頭。之后，爸爸又讓我把撿來的石頭擺成一個大點的圓圈，然后把圓圈上面再擺上一層。再然后就是放入魚飼料，靜靜地等待于自投羅網。還沒過十分鐘那個圓圈里就都是魚。有大有小，這個讓我開心得合不攏嘴。
抓完以后，我就和媽媽又去撿了一-些樹枝。我正撿著樹枝，突然我的旁邊出現了一-只小狗，原來是那戶人家養(yǎng)的一只博美狗。這只博美狗直跟著我。然后，我就和他玩起了你追我趕的游戲。媽媽這時對我喊道：“別玩了，快點撿樹枝，天都快黑了”。我回答道：“知道啦”。
雖然，我們撿了樹枝也抓了魚，可是飯后沒有水果，怎么行呢。然后我又和哥哥，去找了一些野果子吃。我們摘了很多有小蘋果、草莓、野香蕉等的水果。之后，我們就吃了一頓大餐。在吃飯的過程中，我們一起唱歌，一起跳舞，還烤了包里僅剩下的棉花糖。這時，我就感到生活是如此地快樂，也是我們全家團聚以來最美好輕松的。
我的初二生活作文7
每當看到您那雙疲憊的雙眼，看到您每日的勞動的辛苦，心中總有那么的不忍呀！希望您能快樂，幸福，希望您今生困難發(fā)生在我的身上，帶走寧所有的悲傷。
夜深了，外面寂靜的怕人，想起您我就沒有那么怕了。上了高中。我回家的次數，也越發(fā)的少了起來，最長的時候有兩個月沒回家�？赡啻未螂娫捳f我想你啦，但我一直沒回，自到那天，沒有一分錢時，我想到了回家�？赡缭绲脑诼放缘却S著車子緩緩地停下來，我急忙得跑下車來。母親看到我，眼睛里不知是進去什么東西似得，變得濕潤起來。母親說：“母親說你有什么想吃的，媽買給你！母親的語氣比以往電話里的聲音溫柔多了，可真好聽哦，唉！我這樣做，真的不能讓您幸福呀！，（平日里總是不聽話，不好好學習。）。
短暫的相聚之后，又到了離開之時。當車子快要走時，母親的個子還沒有我的高。但母親在車窗外努力的踮起腳尖，才能在車窗外，給我塞了幾顆昨天剛煮好的雞蛋，有多給我了一些零用錢�？闯瞿赣H是有些不舍得我走呀！
每天，我總是喜歡跟母親打電話，說說最近有什么好的事情，總是說下誒讓您聽的高興的話，總是有些報喜不報憂。可您那頭的聲音總是那樣的疲憊。
在思念之中，我漸漸懂得了幸福。
還記得小時候，姥姥從重慶來到這里，這么遠的地方來這里，可我是那樣做，不聽姥姥的話，姥姥陪伴我三年的生活是我受益匪淺。當處理電視近了，姥姥說我好幾次，可我就是不聽，這不戴上了眼鏡，也不知什么時候能好呀！好后悔當初沒有聽姥姥的話，現在想起來真是很后悔。姥姥走后，我很想，但姥姥的年紀也大了，可能再也不能來這里了，也許我也沒有機會能再看到您了。但是常會打電話給您，您的.語氣是那樣溫和而又親切。淡淡的思念中，藏著著淡淡的；甜甜的；糖果般的幸福。
幸福兩字不是事實在在的事物，而是實實在在事物與事物之間的聯(lián)系。那一份，最真切的，最寶貴的情感。
正如穆尼爾·納素夫所說的，真正的幸福只有當你真真實實的認識到人生地價值時，才會體會到。
平淡地生活，幸福是淡淡的思念之情。最美、最真切的情感之中，那最甜的蜂蜜。
我的初二生活作文8
回首茫茫金色十余載，記憶中有太多的快樂和悲傷。
時間如流水，不知不覺中，我們走進了向往已久的中學校園，可那里卻并沒有我們想要的生活，在進了中學的一剎那，我就明白童年已不再屬于我。
偶爾在校園中，見到以前的同學，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉眼既逝，取而代之的.是對對手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉眼既逝的淡然一笑嗎？
回首茫茫金色的十余載，回憶時，那最后的擁抱是悲傷的，那離別時含淚的微笑是苦的。可在心間的記憶卻是甜的。
你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎著太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。
再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠藏在心中。
我的初二生活作文9
夕陽下，多少拄杖老人，靜嘆歲月煞人；車站前，萬千憔悴商旅，長慨光陰無情；燈火里，無數辛勤學子，苦恨時間不返。
我們都生活在匆匆之中。
這是一個追求高效率的世界。飛機、汽車的出現，將沿途之景隱匿；有了互聯(lián)網、電話，萬金家書從此無存。時代和知識的飛速交替、進步，讓多少人為之迷茫，甚至忘記了從哪里來、到哪里去。我們都很可憐。
我追趕，我疲憊，我哀求，我哭泣。時間不允許。我自暴自棄。于是，我開始回憶，呱呱落地、咿呀學語、蹣跚學步時是怎樣的驚喜；我開始懷念，星空下，稻香里，蟬鳴中，抬頭的遐想是怎樣的美妙；我一直記得，汗水流得是怎樣的灑脫�？�，這一切都去哪了？
我不禁想到，人類如此迫切地、甚至于瘋狂地想取得進步是為了什么？從原始社會，人們衣不蔽體、食不果腹，整天擔驚受怕，為生產擔憂；到封建時期，人們日夜勞動、十年寒窗，只為更好的生活；直至如今，溫飽問題全無，生活幸福安康，為何仍不知足？
每一代的人們總喜歡說“我們很苦，你們多幸�！薄？陀^地講，生活的.確是越來越美好的。但為什么人總要說苦呢？既然苦，又為什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不斷灌輸晦澀的知識。如此匆匆，何也？
盡管我試著停下腳步，可我驚奇地發(fā)現，我不能。這是人的天性嗎？一旦置于空虛中，便如被蟲蟻叮咬，渾身不自在；而一旦做著某件事，就又如虧欠誰似的，快些、再快些。我突然明白，我們人類就好比在群山中行進，或是好奇心驅使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，總要前行。那么，匆匆便可理解了——為了有朝一日，不再匆匆。
日出，日落，又是日出；明天，明天，還是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。
我的初二生活作文10
12日，正式開始了我的初中生活。第一天，老師一口氣發(fā)了兩大書包的玩意兒，回家時，壓得我差點喘不出氣。該死的，在車站又等了好久才有車（真是郁悶），好不容易下車了�？墒俏覅s倒霉的把腳給崴了，唉，真的是要命啊！拖著沉重的身體，背著泰山般重的包，捧著一疊高高的'本子，頂著可怕的太陽，我就這么拖著到了家；一到家我馬上流出了委屈的眼淚，5555其他同學都有家長來接，至少到家，老爸老媽也會馬上幫忙。結果我的老爸老媽卻把我狠狠的臭罵了一頓，真是委屈呀。回家一爬上床我就沒動了，留著心酸的淚睡著了。晚上一看，媽呀，肩膀勒出了兩條烏黑的淤青。
不過老天也不是超級不公平，在我回來的路上，居然有一個阿姨，拋下姐妹，幫我搬起了那高聳的本子。真的是太感謝那位了，555555，太謝謝了我的初中生活我的初中生活我的初中生活，喜極而泣呀！�。�
這才上課幾天，我都快暈了，早上路太遠，車太晚又少，總是差點遲到我的初中生活，而且作業(yè)好多，每天晚上19：00才能到家。
我悲慘的命運呀！
我的初二生活作文11
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初中生活是多色紛呈的，它像 姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
初中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初中，正是這個“緊要處 ” ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。這一門學科，學得比較好�？蛇M入初中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的`海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。可以這樣說，我們的初中生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的花朵一般。
我的初二生活作文12
時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中，一去不復返。初中生活好似下了一場大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師附中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。
轉眼間，我從牙牙學語的小孩，搖身一變，將要成為一個高中生，成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點，課業(yè)負擔重，升學壓力大，但我只把他當成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們仍然能感受到春天般的溫暖，因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我，幫助我，給予我前進的動力，使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。
附中的校園是那么美麗動人，好比江南水鄉(xiāng)，樹木都精神地直挺著，好似一個個駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。
想必大家還不認識我吧，我叫李敏慧，是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生，面對生活我有積極向上的態(tài)度，面對同學我有十萬分的熱情，面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點，希望在和同學們的交往中能慢慢改進。
在新學期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和的同學成為摯友，在新學期努力學習，爭取拿到滿意的分數做一個品學兼優(yōu)的好學生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處，我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋里盡情遨游，多學知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機勃勃！
高中是個多夢的少年時代，我將好好珍惜這段美好的時光，使它成為我人生中最美最光輝的.一頁，在這個人生最關鍵的轉折點，我將努力奮斗，去追尋人生的夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學，為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌，實現夢想的跨越，在許多年后，再想起來這將是一段美好的往事。
我的初二生活作文13
人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進入中學已經半個多學期了，我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵，五彩繽紛，絢麗多姿。
初中生活是紅色的，紅色代表著激情。
在剛剛進入初中的時候，雖然一切都還很陌生，但我卻感受到成長帶給我的快樂。開學初的軍訓對我來說是興奮地。我滿以為軍訓會很好玩，可當它真正開始的時候，我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始，教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲，一站就是二十幾分鐘。如果有一個同學做不到位，就會讓我們反復練習。而老天爺好像也在與我們作對似的，讓太陽公公散發(fā)出它那巨大的熱量，烘烤著我們。同學們都耷拉著一張苦瓜臉，還不時地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了，可是一看大家都沒有動，自己要是倒下了，那該多丟人啊。于是，我就在心里默默地給自己打氣：堅持、堅持、再堅持！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，正是因為有了這樣的激情，我們才有不懈的'動力，才有勇往直前的力量。我也從中明白了：人只要有毅力，就沒有過不去的坎！
初中生活是黃色的，紅色代表著收獲。
進入中學，學習的科目增多了，難度加大了，作業(yè)更多了，但是在我的不斷的努力下，我漸漸掌握了學習的方法，知識越來越豐富了。我們學校也開展了很多活動：開通了校園網站、校園廣播站，開設了圖書室和文學社……這些活動不僅開拓了我們的視野，還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站，負責朗讀同學們投來的優(yōu)秀稿件。這樣，不僅僅能夠讓我有機會鍛煉了自己的膽量和能力，而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們人生的一個重要的階梯，因為它，我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園里，盡情地吸取知識，實現心中的夢想！
我的初二生活作文14
今天前，我們這些剛剛踏入校園的新生經歷了有史以來最為慘痛的折磨，那就是——軍訓，這次軍訓我的痛苦很多，但與此同時收獲也很大。
初入軍訓基地，我就被墻上掛的掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚這兩句話給震住了。我當時就有一種不好的預感，那就是，這次軍訓任務肯定很重。
果不其然，在第一次進行訓練的時候我就成了全班的罪人，因為我在走起步的時候總是同手同腳的走，怎么改也改不過來，于是，就如一個老鼠壞了一鍋粥一樣，我們班的其他同學也只能陪我一起練起步走，而別的班級已經開始休息了。那時，我的臉上火辣辣的疼，如果地上有條縫，我絕對會以迅雷不及掩耳之勢鉆進去，實在是太丟人了！這算是我人生中一個最大的恥辱吧！
最后教官沒辦法，只好把我拉出來單獨訓練，讓其他人休息，我只好一遍又一遍的練習齊步，直到我同手同腳的毛病改掉了我才回到隊伍里面繼續(xù)進行訓練。
后來，因為我們班表現實在是太差了，教官罰我們站軍姿三小時，我心里頓時一跳，因為我的`身體素質一向不太好，真不知道能不能撐住這次時長三小時的軍姿，但我無法，只好硬著頭皮上了。剛開始我們神態(tài)非常輕松，眼珠子還不斷的轉來轉去，大量周圍的環(huán)境。
半個小時過去了，我們的臉色漸漸凝重，也不感到輕松了，但我勉強還能堅持。一個小時過去了，我們中有人實在是撐不動了，直接倒在了地上裝暈，教官讓她去陰涼處休息不一會兒又有一個倒下了，接下來就是第三個，第四個有人開了先例，自然會有人模仿。
我本來也想直接裝暈倒的，可是我轉念一想，這正是考驗我身體素質的時候，覺得不能放棄。于是，我便咬牙堅持著，汗水不斷的從我的額頭冒出，我卻毫無所覺。
時間一分一秒的過去了，等教官說時間到的時候我頓時一屁股坐在了地上，差點暈過去。
時間過的真快，不到今天，軍訓匯報表演就到了，我們班的同學們全都昂首挺胸，動作整齊劃一，不出意外的拿到了第一名的榮譽，我們全班都很興奮。在這次軍訓，雖然很苦，但我卻收獲了勤奮，收獲了信心，也收獲了友誼。軍訓，你真是讓我們又愛又恨吶！
我的初二生活作文15
我生活在一個幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，他們如愿以償，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學習。
小時候，我不止一次的問過大人：什么叫幸福?他們有的說是有錢，有的說是有權，而爸媽說幸福就是一家人在一起快樂地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業(yè)寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那么的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
有時，一家人在談天，我最愛聽他們小時候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r的丑事而臉紅時，我都不禁捧腹大笑有時、我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個“妙論”時，爸爸毫不留情地潑我冷水，說“不現實”，而我卻從不肯服輸，連說“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸并無惡意的笑聲……此時的.我，也是幸福的。
一家人在一起難免會發(fā)生磕磕碰碰，但過后總是幸�？鞓返�。一個孩子生活在恐懼中，他學會的是憂慮;一個孩子生活在諷刺中，他學會的是自卑;一個孩子生活在鼓勵中，他學會的是自信;我生活在幸福中，我想，我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。
我快樂的生活在幸福之中。
【我的初二生活作文】相關文章：
初二我的生活作文05-30
我的暑假生活初二作文11-03
初二我的暑假生活作文09-08
初二我的課余生活作文11-07
我生活的多彩風景初二作文07-28
我的初二生活作文01-16
我的寒假趣事生活初二作文07-10
我的生活準則初二敘事作文09-06
我的初二生活作文11-09
我的初二生活04-06