小學二年級作文[優(yōu)秀5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

　　星期日下午，陽光明媚，作文老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏。

　　首先老師給我們分發(fā)風箏、顏料、顏料筆，然后讓我們把風箏涂一涂。畫了一會兒，我看到有人畫好了，我也很快地畫好了，接著其他同學也畫好了。

　　于是我們開始放風箏了，我先跑了一段，然后慢慢地放線，可是風箏先是飛高一會，然后就像落葉一樣慢慢下墜。我趕緊收一些線，本以為這樣會好些，可是風箏卻降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀？眼看著風箏落下來了，我有點灰心，但是我不放棄，我決定再試一次。這次終于成功了，看著風箏在天空飛得高高的，我心里真開心！

　　天空中有“超級飛俠”風箏，有“開心寶貝”、“熊出沒”、“海綿寶寶”、“火鳳凰”……形態(tài)萬千，顏色各異，漂亮極了！

小學二年級作文 篇2

　　森林王國即將舉行才藝大賽，小動物們知道后紛紛在家準備。

　　小猴子路過小兔家，它看到小兔子在家認真地練習寫作文，心想：“我也寫作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來一個作文本和一支筆，它左思右想一個字也寫不出來。

　　這時窗外傳出一陣動聽的喇叭聲，它抬頭一看原來是小鳥在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥后面吹喇叭，它吹了好長時間，可是它對音樂一竅不通，吹出的'喇叭聲簡直不堪入耳。

　　小猴子突然感到一陣風從它身邊掠過，“呀！是小山羊，跑步我也會”小猴子說。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒學會。

　　才藝大賽開始了，小兔子、小鳥和小山羊在大賽中成績優(yōu)異都獲得了獎牌，小猴子在臺下看到后慚愧地低下頭。

　　這個故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。

小學二年級作文 篇3

　　大家好！我叫王子昱，今年8歲了，我在天門一小三年級7班讀書。我的愛好是：下棋、踢球、玩游戲。

　　我最喜歡踢球。每天放學回家，我都要和姐姐一起去廣場踢球，我和姐姐互相傳球、運球、進球，那球在我們的腳下真像個聽話的小寶貝，我們玩得多開心�。�

　　我也喜歡下棋。只要爸爸休息，我都會拉著爸爸下一局。有一天爸爸休息，我就和爸爸下了一局。我們說好三局兩勝，第一局我被打敗了，第二局我又被打敗了，爸爸告訴我別灰心，下次一定能打敗他。我鼓足勇氣，靜下心來，第三局我終于贏了。

　　別人都說我是個熱心人，我也這么認為。有一次，我在坐公共汽車時，有一位老爺爺上了車，我連忙把座位讓給了這位老爺爺，老爺爺夸我是個好孩子。

　　不過，我有一個很大的缺點就是馬虎。每次做作業(yè)都有錯題，媽媽認為只要改掉這個缺點，我就很棒了。我一定會改正這個缺點的'。

　　我就是一個這樣的小朋友，你們愿意和我做朋友嗎？

小學二年級作文 篇4

　　每說起弟弟長，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑12圈，哥哥跑一點點，這個謎語就讓我想起我家會唱歌的好朋友，它就是我家可愛的米妮小鬧鐘。

　　有一次我生日，媽媽買了這個米妮小鬧鐘。小鬧鐘的外殼是青藍色的，兩旁有五個奧運福娃，它們代表著善良、安寧、和諧的家園。在中間有著五光十色的數(shù)字，還有三跟與眾不同的針，它們分別是時針、分針、秒針。

　　小鬧鐘每天早上都做著自己該做的`事。使我每天都起地早早的，迎接新的一天的到來。小鬧鐘每天不知疲倦地一圈一圈地走著，日復一日，年復一年，永不停息。

　　小鬧鐘的精神每天鼓舞著我，鞭策著我，讓我從小就明白了一個道理，做事一定要不厭其煩，孜孜不倦，認真做好自己該做的事，永遠進總不停息。

小學二年級作文 篇5

　　在20xx年的時候，自行車人們幾乎都已經(jīng)不用了，都以經(jīng)換上了高級萬能跑車。當然，也不是世界上的人都用這種車。有的人也用“跳跳車”，也有的人用高級戰(zhàn)斗飛行車，這種車可以在水里游，也可以在空中飛，也可以在陸地上跑。

　　最有趣的要數(shù)遙控玩具了。它們不僅外形改變了，它們的性能也改變了。只要你說前進或后退，他就會跟著你的命令去做。

　　如果這些還不夠有趣，那就看看下面這個吧。這是一件“大兜襯衫”。他的大兜可以把你想裝的`東西全部裝下去。這樣就解決了東西裝不下的問題了。

　　這些東西夠帥的吧！未來的生活多姿多彩，只要我們大膽創(chuàng)新，美好的生活一定能實現(xiàn)！

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