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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天最后一節(jié)課是班會(huì)課,老師組織我們吹泡泡,同學(xué)們高興的手足舞蹈可得意了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們像中了魔似的奔向操場(chǎng),到了操場(chǎng)拿出自己準(zhǔn)備好的泡泡水,小心翼翼的吹著,頓時(shí),操場(chǎng)的上空成了泡泡的樂(lè)園,大家都沉浸在泡泡的世界里,幾乎操場(chǎng)全是泡泡的世界。
泡泡的形狀千奇百怪,在近處看泡泡好像乒乓球,有的還像一串水靈靈的葡萄,泡泡落在操場(chǎng)周圍的松樹(shù)上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪,而且顏色也是五顏六色,紅的'似火,白的似雪,黃的似金,綠的似玉,五顏六色的泡泡真是美麗極了,我們都陶醉了,都沉浸在這個(gè)屬于泡泡的王國(guó)里,誰(shuí)都不愿離開(kāi)。
可是時(shí)間不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時(shí)候,忽然下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),但是歡樂(lè)依然在我們的腦海里。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天我和同學(xué)一共帶了兩只可愛(ài)的巴西龜?shù)綄W(xué)校,一只棕黃色的,一只是黑灰色的,我想:要是它們的顏色是一樣的就好了那就會(huì)很像雙胞胎啦!
它們的`殼又硬又網(wǎng),又大又厚,它的灰黑色和黑黃色的,頭上的兩邊各長(zhǎng)著一只芝麻大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張豌豆大小的嘴巴,我家里還有一只巴西龜,和這只是兩兄弟呢。
上次,我在家里抓到了一只小蟲(chóng)子,喂給它們吃,它們可能是餓壞了,一看到小蟲(chóng)子就開(kāi)始搶了,一點(diǎn)都不懂禮貌,一只烏龜因?yàn)樽彀筒淮笾怀缘搅诵∠x(chóng)子的頭,巴西龜張開(kāi)它的大嘴J一口就包下了小蟲(chóng)子的整個(gè)身體,它們吃的可香啦!
巴西龜?shù)哪懽犹貏e小,它們害怕的時(shí)候就把四肢和頭都縮進(jìn)龜殼里,等到安全了才會(huì)慢慢地將頭伸出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一塊橢圓的石頭,等到?jīng)]有危險(xiǎn)的時(shí)候它們會(huì)伸出頭和四肢在魚(yú)池里慢慢的散步。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給巴西龜喂食物,然后和媽媽一起給它們洗澡,換水,和它們一起玩,它們真的太可愛(ài)了,我真喜歡它們!
二年級(jí)作文300字 篇3
今天,我非常的高興,你們知道今天是什么日子么?就是“開(kāi)學(xué)第一天”.
走進(jìn)校門(mén),我感受到了學(xué)校的氣息,今天要開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)典禮完了后,我心想:應(yīng)該是去上課吧.沒(méi)想到竟然是看電影,這突如其來(lái)的消息讓我異常的高興.今天看開(kāi)學(xué)第一天,里面有很多明星,我就選幾個(gè)我最喜歡的來(lái)給大家講講吧.
我最喜歡的是朗朗,朗朗在比較后面出場(chǎng),他還給我們露了一手,就是用:橘子,蘋(píng)果,胳膊等等來(lái)彈琴.還有一個(gè)我特別特別喜歡的,他折的紙飛機(jī)有一種竟然不會(huì)掉下去,當(dāng)然,你用手把它放到地下他還是會(huì)掉下去的,哈哈,開(kāi)個(gè)玩笑,還有一個(gè)人他真實(shí)奇才,就是魔術(shù)師,他表演的魔術(shù)真是太神奇了,我就說(shuō)一個(gè)最精彩的吧,他讓一個(gè)同學(xué)拿著三個(gè)小球,他說(shuō):“我開(kāi)始打響指,,每打一個(gè),球就會(huì)多一個(gè).”真的有那么神奇么,隨著他說(shuō):見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了!我們的小眼珠都緊緊的盯著魔術(shù)師,他打完響之后,球真的變多了,太神奇了!
今天的開(kāi)學(xué)第一課我學(xué)到了很多知識(shí),我很高興.同時(shí)也感到了快樂(lè)!
二年級(jí)作文300字 篇4
今天,我們班去了麗誠(chéng)酒店做披薩。一進(jìn)去就有許多氣球,還有我的好朋友郭珉赫。
大家都到齊了之后,飯館的阿姨給我們講了一些吃西餐的文明禮儀和吃披薩的方法。吃披薩的文明禮儀就是把桌子上放的`餐巾鋪在腿上,再折三分之一。吃披薩的方法就是吃完之后把刀叉橫著擺在桌子上代表所有的餐具都可以收了,還沒(méi)有吃完的時(shí)候把刀叉交叉著放,就表示餐具先不要收。在吃披薩之前,我們還吃了自助餐。
披薩做好了之后,我們還表演了節(jié)目。我、崔景超和崔景越一起表演了我們上街舞課學(xué)的小蘋(píng)果。
最后,阿姨們還給我們發(fā)了一袋子獎(jiǎng)品,有銀光筆、米老鼠的文具盒、水彩筆、抄作業(yè)本和好多東西。可好玩兒了。
我希望在二年級(jí)也有像今天一樣的活動(dòng),這樣我們就又可以聚在一起玩兒了。
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