實用的三年級的作文5篇（集合）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
升入三年級，我們新開設了一門課程是英語。
第一次上課時的情景讓我記憶猶新。課前，我和我的同學們一起討論“英語課學什么內容呢？”話音剛落，鈴聲就響了。我們迅速座好等待英語老師的到來，老師一進門，我就覺得教室里的氣氛和往常不同，靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。是因為第一次上英語課嗎？
我們的英語老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，個子不高也不矮，但是整個人卻很有精神。她教我們學的第一個詞是“ms 劉”，有很多同學都不知道什么意思，老師馬上翻譯過來跟我們說“這個詞的意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語老師就開始講述第一節(jié)英語課。
她先給我們講了講英語單詞，但是我聽的一頭霧水，整節(jié)課也是云里霧里的，什么都沒聽懂。放學后我?guī)е⒄Z課本來到校門口等待媽媽來接我回家，媽媽來到校門口笑著說：“你怎么帶著英語課本啊？”“我沒有聽懂老師講的英語。”剛說完我的眼淚就在眼眶里打轉。
回到家媽媽給我打開錄音讓我跟著讀，可還是沒有聽懂。然后就著急得趴在桌子上哭了起來。媽媽跟我說：“別著急，等你哥哥放學回來教教你�！痹捯魟偮涓绺绫愦蜷_門大叫一聲：“我回來了！”把我逗得笑了起來。哥哥看我臉上還掛著淚珠，便問我怎么回事，我跟哥哥說了原因之后哥哥跟我說：“沒事，走，我教你去！”然后我就跟著哥哥來到我的房間開始教我英語。
哥哥一邊開著玩笑一邊鼓勵并教我學習英語，這讓我覺得英語沒有那么枯燥無味，使我對它充滿了興趣。經過哥哥的耐心指導讓我學會了老師之前所講的那些內容并且預習了后面一個單元，這使我覺的英語并沒有想象中的那么難。
哥哥對我的`鼓勵，讓我信心倍增，從那時起我就更努力地，上課專心的聽講，課后細心的做練習、聽錄音，所以現(xiàn)在的英語還挺不錯的呢。
三年級的作文 篇2
今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課�！蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預備，開始�！边@時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的`紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
三年級的作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云。陳益邀請我參加他的生日會。
吃過午飯，爸爸就帶我去目的地：學子廣場。一到那兒，發(fā)現(xiàn)我遲到了，這讓我有點不好意思，地上還擺滿了許多禮物，同學們都已穿好了軍裝，唯獨我還沒穿上，急急忙忙穿完，就開始刺激又好玩的真人CF了。
老師把我們分成兩隊，再分別拿上自己喜歡的槍，就開始游戲了。
我是攻隊，他們是防，所以他等他們先進叢林里面躲起來，在暗中攻擊我們，而我們的任務是把們全部消滅。我和隊友在一個空曠的地方先商戰(zhàn)略，再分散進攻，我是和陳奔帆一隊的，我們兩個慢慢地走進叢林，發(fā)現(xiàn)一個敵方的`人正在攻打我的隊友，那時敵人藏的很隱秘，在一片葉叢中，可他的腿還露在外面。不幸被我們發(fā)現(xiàn)了，我倆圍住他，同時向他開攻，他OUT了，就這樣，我們取得了勝利。
不知不覺一局真人CF就這樣結束了，每個人都說還想再來一局，這時候陳益同學把超大的一個生日蛋糕拿了出來和我們一起分享。
三年級的作文 篇4
我爺爺家后有一塊田野，盡管以前它是多么的碩果累累，但是它現(xiàn)在荒廢了，自然變成了小孩的樂園。
時令漸入深秋，寒意逐步逼來，馬路上，冬青漸漸招架不住，花兒也凋零了，葉兒也枯黃了。��！秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，高調地來到了人間。
秋風來到樹葉身旁悄悄地說“秋天來了”樹葉說：“噢！勞累了一年我也該休息了”。說完它便慢悠悠地飄落，投入了大地的懷抱；秋天來到田野，小草抖數(shù)著打了個哈欠，鉆進土里去了；青蛙挺著個大肚了睡意濃濃地說到：“啊！秋天了，應該休息了，明年我還要干一番大事業(yè)呢。”于是動作迅速地鉆進了洞里開始睡大覺；晚上蛐蛐看著自己滿意的糧倉，高興的敲起琴、唱起歌兒來；樹葉由綠變黃了，紛紛揚揚地打著旋兒落了下來，軟綿綿的樣子；楓樹的葉子紅紅的好像一團大紅云似的`，秋風催促著楓葉在空中跳舞，終于掉在河里，好像一只小船似的飄來飄去。
�。∥业那锾�，你真美。
三年級的作文 篇5
我的校園是龍湖鎮(zhèn)柏樹劉小學，這里景色十分迷人。
一進學校的大門，一個旗臺便會映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個星期一，五星紅旗都會升到旗桿的最高峰。風婆婆從這里經過，紅旗在旗桿上高高飄揚。
一個長方形花壇里種滿了花草樹木，有些小蜜蜂飛到這兒來采花蜜，都會被這美麗風景給迷住，一動不動地望著眼前的景色，似乎已經被陶醉了！蝴蝶朋友們在花叢中飛來飛去，好像正在游戲，你追我，我追你，玩得可開心了，再加上這么美麗的景色，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開心了。小鳥朋友們從幾棵高大、粗壯的樹上飛過，它們無論有多么著急的事都要在這幾棵樹上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。
花壇兩旁是我們學習的地方——教室都有自己的獨特風味，上面是老師的講臺，下面是學生的座位，座位后面是我們的'才藝展示臺。有些教室后面是學習園地，有些是學生自己動手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
校園真美��！我們在這個美麗的校園里過著快樂的每一天。我愛我們美麗的柏樹劉小學的校園！
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