實(shí)用的三年級(jí)作文必備[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　其實(shí)我很早就喜歡打羽毛球了，但是那時(shí)熱愛(ài)度不是很強(qiáng)，是因?yàn)樽罱�老師在體育課上起羽毛球，我對(duì)羽毛球興趣才開(kāi)始變濃厚。

　　最近下課時(shí)，我常常和我好朋友——崇仁在學(xué)校中庭打羽毛球，崇仁羽毛球打得很好，所以我常會(huì)打不到他必殺技——?dú)⑶�，但我有盡力反攻回去，接殺球球技也漸漸有了進(jìn)步。加上羽毛球課時(shí)，老師會(huì)糾正我發(fā)球姿勢(shì)，雖然只是個(gè)小問(wèn)題，但是我怎樣就是改不了，當(dāng)時(shí)我心想：打羽毛球還真是一門學(xué)問(wèn)！

　　自從開(kāi)始上羽毛球課后，在我每天練習(xí)之下，我球技也越來(lái)越好，基本動(dòng)作也都熟練了，例如：發(fā)球、殺球、和打長(zhǎng)球，其中我覺(jué)得最困難、也是我最慢才學(xué)會(huì)絕招就是——?dú)⑶�！打出殺球困難地方很多，像是我每次想殺球都不成功打成了高飛球，原因就是球落下位置還很高，我就急著揮拍了，但應(yīng)該要等球落在額頭這個(gè)高度地方才揮拍，才能成功擊出殺球。

　　打羽毛球讓我學(xué)到了反應(yīng)、跑位速度要快，如果速度太慢話，就只好眼睜睜看著球彷佛慢動(dòng)作在眼前落地了；還有握拍姿勢(shì)也很重要，如果握拍姿勢(shì)錯(cuò)誤，或許正手拍能打得很好，但是一遇到反手拍就完蛋了！

　　最后我想和大家分享我夢(mèng)想——我夢(mèng)想是將來(lái)能成為羽毛球國(guó)手，等到我成了國(guó)手、技術(shù)很高超時(shí)，或許能代表國(guó)家參加奧運(yùn)會(huì)、為國(guó)爭(zhēng)光呢！為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也會(huì)多加努力！

三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡鳳仙花了.

　　它長(zhǎng)得非常漂亮，葉子呈嫩綠色，呈橢圓形，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓，葉子一律向上微微翹起，邊緣還長(zhǎng)著一排排整齊的小齒，像木匠工人用的一把鋸子，又好像是被精心裁剪出來(lái)的;紅褐色的.莖筆直、粗壯，把葉子映襯得格外綠花蕊探出淡黃色的腦袋，好奇地張望四周;花兒三個(gè)一簇,競(jìng)相綻放,可愛(ài)極了.

三年級(jí)作文 篇3

　　在我的腦海里，有許許多多的往事令我難忘，但其中最難忘的一件事就是學(xué)騎自行車了。

　　有一次，我們班流行騎自行車，我看見(jiàn)了，心里癢癢的，想著讓爸爸給我買一輛自行車。第二天，我便纏著爸爸，讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸經(jīng)不住我的死纏濫打，便答應(yīng)給我買一輛自行車。

　　買回來(lái)之后，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車了。我爸爸在我旁邊教我怎么騎。爸爸先教我如何上車，并且給我做了個(gè)示范。我見(jiàn)了，也做了一遍，但結(jié)果動(dòng)作太慢，摔了下來(lái)。我爸爸急忙過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，并且告訴我動(dòng)作要領(lǐng)，不久后，我已經(jīng)能自如的上下自行車了

　　會(huì)上車之后，我便開(kāi)始學(xué)騎自行車了。我經(jīng)常看別人騎，覺(jué)的很容易，心想："這還不簡(jiǎn)單么。"我騎上車，剛準(zhǔn)備動(dòng)一下，手便拖離了方向盤，摔了個(gè)人仰馬翻。這一摔可把我摔的哇哇叫，不過(guò)我并不泄氣，又騎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)能搖搖晃晃的'騎起來(lái)了。那時(shí)，我的心里面像吃了蜜一樣甜，真想大叫"我會(huì)騎自行車了"。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是第一次騎自行車的景象我還是歷歷在目。

三年級(jí)作文 篇4

　　星期日下午，我來(lái)到子儒學(xué)堂上作文課。正好是中秋節(jié)的前一天，老師安排了中秋砸金蛋的活動(dòng)，我根本沒(méi)有想到今天居然有砸金蛋。我一聽(tīng)到砸金蛋就興奮不已，全班突然間發(fā)出了“耶”的聲音，大家都特別想瞧一瞧金蛋的`樣子。

　　在砸金蛋活動(dòng)開(kāi)始之前，老師宣布了活動(dòng)規(guī)則：老師說(shuō)一句詩(shī)，我們得對(duì)出下一句詩(shī)，答對(duì)一次，砸一次金蛋，最多可以砸三次。我聽(tīng)了老師的話，心里一下子得意了起來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常積累古詩(shī)詞，一定能對(duì)對(duì)出下一句詩(shī)，可是我心里告訴自己不能驕傲，驕傲了會(huì)使人落后。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)老師念了一句“荷盡已無(wú)擎雨蓋”，話音剛落，我們?nèi)�班齊刷刷地把手舉得高高的，可惜老師抽的是我后面的小林同學(xué)，小林同學(xué)走上去，說(shuō)了“菊殘猶有傲霜枝”。老師把錘子遞給了她，她大力一砸金蛋頭，金蛋毫發(fā)無(wú)損，好像不滿她這樣大力的砸。她再猛地一砸，金蛋破了，滿地都是金花還有金蛋的碎片，發(fā)現(xiàn)兩張粉色的紙條，一張寫(xiě)著50元抵用券還有一張寫(xiě)著獲得一個(gè)文具盒，大家都為她鼓掌。

　　接下來(lái)，老師念了“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”，這次就只有我舉起了手，我走上去，飛速地說(shuō)出“白云深處有人家”，我想：我說(shuō)得這么快，會(huì)不會(huì)說(shuō)錯(cuò)呀？正當(dāng)此時(shí)，老師也把錘子遞給了我，我高興地用錘子猛砸了下去，金蛋碎了，我找到了券，居然是一個(gè)文具盒！我去把禮物領(lǐng)過(guò)來(lái)時(shí)，對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”，忽然我覺(jué)得自己是全世界最幸福的幸運(yùn)之星了。

　　砸金蛋活動(dòng)還在繼續(xù)，幸運(yùn)星也在不斷產(chǎn)生，同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福和歡樂(lè)，我真希望每年中秋節(jié)都能砸一次金蛋啊！

三年級(jí)作文 篇5

　　我的校園很美麗,我愛(ài)我的校園。

　　早晨剛進(jìn)大門一陣花香就撲鼻而來(lái)，原來(lái)是校園里的花壇，我們校園的花壇雖然沒(méi)有花園的花多，種類多，但花壇里的花散發(fā)出陣陣花香。

　　我的.校園有許多玩的地方，我最喜歡在那綠綠的人工草坪上玩，綠綠的草坪上有許多大力石粉和橡皮膠，草坪上還有許多分健身器，草坪旁有兩棵梧桐樹(shù)，夏天可以為我們遮陽(yáng)光。

　　綠綠的草坪像一張?zhí)鹤�，同學(xué)們?cè)诓萜荷贤嫠Ｋぶ�也不痛，我的校園還有許多美景和玩的地方。

　　我愛(ài)我的校園更愛(ài)那綠綠的人工草坪！

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