二年級(jí)作文10篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我今年7歲了,讀二年級(jí),還是個(gè)衛(wèi)生小組長(zhǎng)呢。
一次上美術(shù)課,老師說(shuō)把自己畫的衣服裝飾好了,我認(rèn)真思考,想了半天,還是沒(méi)能裝飾出來(lái)。老師要給我講講,我說(shuō):“謝謝老師,我能行�!崩蠋熗�,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
一次早上,媽媽和我在外面吃早飯,媽媽上班要遲到了,我說(shuō):“媽媽你上班去吧,我自己上學(xué)去,我能行。”媽媽說(shuō):“你真是個(gè)懂事的`孩子。”
晚上,我看見自己的鞋子臟了,媽媽要去刷,我說(shuō):“讓我來(lái)刷吧,我能行�!眿寢屨f(shuō):“你真是長(zhǎng)大了�!�
二年級(jí)作文 篇2
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的,光滑極了,雨滴在上面就滾了下來(lái),不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕ḿy和別處不同,有杯口那麼大,白底子上,紅色綠色的花紋,像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下,三分之二的部分是深藍(lán)色的,紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起,看起來(lái)十分和諧。余下部分是雪白的底子,配有美麗的綠葉圖案,顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊,紅的'就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問(wèn)號(hào),下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。
我走在路上,雨淅淅瀝瀝地下著,打啄小花傘的我,似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹、每一棟樓房,都睜大了眼睛,仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
二年級(jí)作文 篇3
我的好朋友李曼琳家有一只小狗,名叫球球。它全身黑色,長(zhǎng)得胖乎乎的,頭圓圓的,兩只大大的耳朵耷拉在臉旁,一雙黑油油、水靈靈的大眼睛閃著亮光,非常惹人喜愛(ài)。
有一次我去找李曼琳,一進(jìn)門,球球就向我跑來(lái),嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng),它卻很友好的`過(guò)來(lái)舔了舔我的腳。李曼琳對(duì)我說(shuō):“球球很小很乖,不會(huì)咬人的�!蔽冶欢盒α耍秃退媪似饋�(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,球球可能覺(jué)得沒(méi)意思了,就向外面走去,我怎么叫它也不回來(lái)。我好奇的跟過(guò)去一看,哈哈!原來(lái),它去喝水了!
第二天,我又去看球球。它認(rèn)出了我,搖動(dòng)著尾巴歡迎我。李曼琳給了它一些食物,就帶我出去玩,過(guò)了一會(huì)兒我們回來(lái),看見它還在津津有味地吃呢,它可真貪吃啊!球球見我們回來(lái)了,就不吃了,開始玩樓梯。只見它先跳上去,再跑下來(lái),忙得不亦樂(lè)乎!有時(shí)候還追著自己的尾巴打轉(zhuǎn)兒,引得我們哈哈大笑。它鬧了一會(huì)兒,也許是累了,立刻趴在地板上呼呼大睡。我還想逗它玩,可不管怎么叫,它都不起來(lái)。它的懶勁還真大�。�
球球是這樣活潑、可愛(ài)、好玩,我要是也有一只這樣的小狗該多好啊!
二年級(jí)作文 篇4
一天,小紅和小明一起走在回家的路上。一路上,他們有說(shuō)有笑,真快活!
這時(shí),他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶,不僅鄒起眉頭來(lái),因?yàn)樵S多垃圾都躺在這個(gè)垃圾桶旁邊。小紅是個(gè)講文明,講衛(wèi)生的`好學(xué)生,看見這滿地的垃圾,她禁不住彎下腰來(lái)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。而小明這個(gè)智多星卻不同,他心想:照小紅這樣,我們每天都要來(lái)打掃,多不好!我一定要想出一個(gè)絕妙的辦法,讓別人意識(shí)到先自己的錯(cuò)誤,不再扔了。他突然想到了一個(gè)好辦法。拿出紙、筆和膠在紙上寫起來(lái):文明——只差一步。
小紅扔完了垃圾,看見小明寫的字,高興地說(shuō):“智多星,真厲害!”他們把字貼了上去,高高興興回家了!
同學(xué)們,我們要講文明,文明——只差一步。
二年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課了,老師不緊不慢地打開門,精神抖擻地走上講臺(tái),嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們默寫第六單元過(guò)關(guān)紙,半節(jié)課之內(nèi)必須完成�!苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲,連一根細(xì)針落地也能聽見。同學(xué)們奮筆疾書,只聽見“沙沙”的寫字聲。
“完成�!壁w袁淵第一個(gè)寫完,同學(xué)們交頭接耳起來(lái),“神速呀!”“好快!”平靜的湖面上丟了一塊石頭,不久就平息了。緊接著,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)完成了。我可不能落后,緊追慢趕終于完成了,急匆匆地上去排隊(duì),這時(shí)批改過(guò)關(guān)紙的高熠珂叫我:“何潤(rùn)哲,過(guò)關(guān)紙給我批吧�!迸赃叺膸讉€(gè)同學(xué)也不想排“長(zhǎng)龍隊(duì)”,就跟著我一起過(guò)去了。
我拿著過(guò)關(guān)紙遞了過(guò)去,心里很緊張,目光緊緊隨著紅筆慢慢移動(dòng),還好,全是勾。這時(shí),高熠珂把紙拿了起來(lái),喃喃地說(shuō):“我都錯(cuò)了一個(gè),何潤(rùn)哲居然會(huì)全對(duì)?”看著她犀利的目光,我的心提到了嗓子眼,心中默念:“千萬(wàn)別錯(cuò),千萬(wàn)別錯(cuò)�!�
“咣當(dāng)”,不知誰(shuí)的.鉛筆盒掉到了地上,我嚇了一跳。高熠珂又把過(guò)關(guān)紙放到桌上湊近從左到右,從右到左,一遍又一遍地端詳,恨不得要拿放大鏡來(lái)看,忽然她目不轉(zhuǎn)睛地盯著其中一個(gè)詞,我緊張極了,手心直冒汗。幾秒鐘過(guò)后,她的目光移開了,輕聲嘟囔“全對(duì)�!�
頓時(shí),我心里的一塊巨石終于落了下來(lái),邁著輕松的步子交上了過(guò)關(guān)紙。
二年級(jí)作文 篇6
秋來(lái)了,踏著用金黃色落葉鋪成的地毯,悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,讓人捉摸不透。秋,沒(méi)有夏的熱情澎湃,沒(méi)有冬的銀裝素裹,更沒(méi)有春的生機(jī)盎然。秋,只有淡淡的,淡淡的夢(mèng)幻般的氣息。
春天,是詩(shī)人們的季節(jié);夏天,是姑娘們的季節(jié);冬天,是孩子們的季節(jié)。而秋,秋是誰(shuí)的季節(jié)呢?我說(shuō):秋是農(nóng)民們的季節(jié),是收獲的季節(jié),是夢(mèng)一般的季節(jié)。
秋是雨的季節(jié)。秋天的雨雖不如春雨那么細(xì)密輕盈,但也有它獨(dú)特的韻味。俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,的確是這樣,秋天的雨,一下就是好幾天,雨滴涼涼的,滴在手上涼冰冰的,帶著一股莫名的`寒氣,把遠(yuǎn)處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘,走在秋雨中,看著小雨滴從傘上滾下來(lái),撫摸著微微有些冷的空氣,這,便是一種另類的享受。
秋天是落葉的季節(jié)�?矗渖显旧n翠欲滴的樹葉兒由綠色變成了黃色,被秋風(fēng)一吹,就連蹦帶跳地,如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來(lái)。落葉歸根,樹葉兒們飛到母親的腳下,化作塵土,滋潤(rùn)土壤,就這樣結(jié)束了自己短暫而充實(shí)的一生。
望著落葉兒,望著秋雨,我不禁發(fā)出感嘆:秋,你沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,但是,你有的,是一種春所沒(méi)有的,與眾不同的美!
二年級(jí)作文 篇7
蟑螂,俗稱小強(qiáng),是我最痛恨的害蟲,被它爬過(guò)的食物,誰(shuí)吃了都會(huì)拉肚子。不過(guò)有了我,它們就休想猖狂。
一天晚上,我正在家里吃飯,突然發(fā)現(xiàn)腳下有什么東西爬過(guò),仔細(xì)一看,原來(lái)是只小強(qiáng)�!昂�,天堂有路你不走,地獄無(wú)門你卻闖。真是不想活了!”說(shuō)完,我便拿大號(hào)的人字拖一陣亂打,我本以為小強(qiáng)被打死了,可轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,它竟然跑到奶奶的菜籃子里了。
等我回過(guò)神來(lái),小強(qiáng)早就溜了。“硬的不行,來(lái)軟的!”話音未落,我拿出了一塊餅干和粘蠅板。我把餅干放在粘蠅板上,扔在客廳的`地板上,打了個(gè)大哈欠,就去睡覺(jué)了。大約到了十一、二點(diǎn)的樣子,我起來(lái)看,哈!小強(qiáng)果然在上面,正不停地?fù)]動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,試圖掙脫這個(gè)粘蠅板�?上В磺卸际峭絼�。我正準(zhǔn)備把粘蠅板和小強(qiáng)一起扔掉時(shí),小強(qiáng)突然腳一蹬,飛到了衛(wèi)生間里。
“軟的不行,來(lái)硬的!”我憤怒了,手拿“雙刀電蚊拍”對(duì)準(zhǔn)小強(qiáng)一電。“嗞——嗞——”小強(qiáng)終于被我電死了。
如果還有哪位小強(qiáng)再敢向我挑戰(zhàn),我一定也會(huì)把它送上西天,哈哈!
二年級(jí)作文 篇8
今天,爸爸下班回家,給我?guī)Щ貋?lái)一盞精致、美觀的小臺(tái)燈。聽爸爸說(shuō)這是他臺(tái)球比賽的的獎(jiǎng)品,爸爸把它送給了我,我高興極了!好漂亮的小臺(tái)燈呀!我輕輕地?fù)崦∨_(tái)燈,仔細(xì)地欣賞著它。臺(tái)燈的上端是一個(gè)長(zhǎng)方體的藍(lán)色燈罩,燈管就藏在燈罩的里面,燈管是個(gè)“U”形的。臺(tái)燈的最下端是一個(gè)橢圓形藍(lán)色的燈座,上面有二只可愛(ài)的小豬抱著一個(gè)小表,正對(duì)著我笑呢!那樣子好像在說(shuō):“今年是豬年哦!”我把小臺(tái)燈放到寫字臺(tái)上,心里想爸爸送給我臺(tái)燈一定是希望我好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間,多學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸的.期望。
小臺(tái)燈,讓們一起努力吧我!今天,爸爸下班回家,給我?guī)Щ貋?lái)一盞精致、美觀的小臺(tái)燈。聽爸爸說(shuō)這是他臺(tái)球比賽的的獎(jiǎng)品,爸爸把它送給了我,我高興極了!好漂亮的小臺(tái)燈呀!我輕輕地?fù)崦∨_(tái)燈,仔細(xì)地欣賞著它。臺(tái)燈的上端是一個(gè)長(zhǎng)方體的藍(lán)色燈罩,燈管就藏在燈罩的里面,燈管是個(gè)“U”形的。臺(tái)燈的最下端是一個(gè)橢圓形藍(lán)色的燈座,上面有二只可愛(ài)的小豬抱著一個(gè)小表,正對(duì)著我笑呢!那樣子好像在說(shuō):“今年是豬年哦!”我把小臺(tái)燈放到寫字臺(tái)上,心里想爸爸送給我臺(tái)燈一定是希望我好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間,多學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我不會(huì)辜負(fù)爸爸的期望。
小臺(tái)燈,讓們一起努力吧我!
二年級(jí)作文 篇9
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠,哦,不,不,不,是一只小倉(cāng)鼠。它的名字叫福兒,福兒兩只尖尖的耳朵豎起來(lái)像小兔子一般,可愛(ài)極了,它披著一身毛絨絨的白毛,白的像雪花兒一樣,細(xì)細(xì)的腳強(qiáng)壯有力。
小福兒一高興啊,睡覺(jué)都會(huì)翻過(guò)身來(lái)倒著睡在滑滑梯上,撒起嬌來(lái)……,小福兒要是不高興啊,你可別去惹它,它可是會(huì)把你的手指頭當(dāng)它的點(diǎn)心給吃掉的。還有就是,不要在它餓了,或者它生氣的時(shí)候去拿它,它可是會(huì)毫不留情狠狠地咬你一口。
小福兒可調(diào)皮了,它在無(wú)聊的時(shí)候“砰,砰,砰……”地吊在籠子最上面,就像人在吊雙杠一樣,吊來(lái)吊去,還不停的`咬啊咬啊,好像在鍛煉身體一般,每天都重復(fù)著……。我還一粒米都沒(méi)吃就得給小福兒喂食了,我高興的給它送去了一些玉米,它雙手拿著玉米,咬啊咬!吃得可香了。有時(shí)候不小心玉米掉下去了,它卻不慌不忙,繼續(xù)回到籠子的最上面再咬,再吃,再掉,再吃,再掉……哈哈!我家的小福兒可愛(ài)吧!大家喜歡的話也去飼養(yǎng)一只吧,它們真的能夠帶給我們很多快樂(lè)!我愛(ài)我家的小倉(cāng)鼠!
二年級(jí)作文 篇10
星期一上午,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
小紅坐得端端正正,在認(rèn)真地聽講,她盯著黑板,而且還一邊聽,一邊記筆記。
小華聽著聽著,就走了神。老師提醒了他,但是小華還是走了神,想到了昨天爸爸買給他的飛機(jī)玩具,想到了他當(dāng)了飛行員,就做起了操控飛機(jī)的樣子。
老師第三節(jié)課發(fā)了一張數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷,小華以為他能考到100分。拿到了測(cè)驗(yàn)卷,小紅很快就把這份試卷寫完了,但是小華寫得很慢,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒東張西望,一題也不會(huì),他急得直冒汗。老師走到小華身,邊對(duì)他說(shuō):“這就是上課不聽講的后果�!�
小紅寫得又快又好,而且漂亮�?荚嚨�.結(jié)果出來(lái)了,小紅考了一百分,小華只考了五十分。
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