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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-08 13:37:59 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      風(fēng),是一個(gè)美容師。

      春天,她穿上了綠色的襯衣;夏天,她穿上了火紅的連衣裙;秋天,她穿上了金黃色的夾克衫;冬天,她穿上了雪白的棉襖。

      風(fēng),是一個(gè)舞蹈師。

      在秋天,樹(shù)葉紛紛落下,風(fēng)媽媽立刻捧起好的“電報(bào)”,看完之后,她還教樹(shù)葉跳舞,樹(shù)葉們趕緊跳起了“龍卷舞”,風(fēng)媽媽一邊跳一邊唱。

      風(fēng),是一個(gè)魔術(shù)師。

      秋天,風(fēng)一吹過(guò),稻子熟了,小麥?zhǔn)炝耍麄(gè)農(nóng)場(chǎng)從綠色變成了金黃色,樹(shù)葉也從綠色變成了金黃色的卷發(fā)。

      風(fēng),還是一個(gè)音樂(lè)家。

      她溫柔在時(shí)候,會(huì)輕輕地?fù)崦愕哪,并輕聲地唱著“搖籃曲”;但是,她暴躁的時(shí)候,會(huì)重重地打你的'臉,直到你的臉疼痛,而還刺骨地痛為止。

      風(fēng)的“職業(yè)”有許多,也很善變。

    一年級(jí)作文 篇2

      雨后的彩虹美之于風(fēng)雨的洗禮——題記

      在我很小很小的時(shí)候,就有一個(gè)信念——成為一名外交官。然而,現(xiàn)實(shí)的生活卻是那樣的殘忍,一次次考試的失敗,讓我痛徹心扉。初春,伴著那滾滾的雷聲,一場(chǎng)大雨不期而至!雨中,路泥濘了,雨中,樹(shù)搖曳了。呆呆著看著英語(yǔ)卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào),我在問(wèn)著自己,為什么每次的測(cè)試我都要在英語(yǔ)上敗給他,為什么居于第二的總是我;厥鬃蛉,不停的背著那些語(yǔ)法,做著那些猶如“天書”的'英語(yǔ)題,可結(jié)果還是事與愿違,所有的努力都在這張?jiān)嚲砩辖o了我一個(gè)不想看到的結(jié)果!是不是自己真的很笨,是不是自己永遠(yuǎn)無(wú)法超越橫亙于我面前的這座大山?狠狠的把試卷塞于桌內(nèi),摔門而出!

      雨越下越大,我狂奔在雨中,任雨水打濕身體的每一寸肌膚,希望這淋漓的雨洗滌我內(nèi)心的失落,我在人生的路口上徘徊,向前,向后,向左,向右,放棄求學(xué)路上的追逐,求得暫時(shí)的快樂(lè),還是……雨中我似乎聽(tīng)到“噢,好學(xué)生原來(lái)就這樣受不了考試的失敗呀”,“考不好就這樣,以后會(huì)有什么出息”,我似乎成為了同學(xué)們的笑柄,我恨不能有一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想起寄予我厚望的老師,對(duì)我充滿希望的父母,真的就甘心做一個(gè)經(jīng)不起挫折軟弱的人嗎?“不——我有我自己的夢(mèng),我要成就我兒時(shí)的夢(mèng)”,風(fēng)雨中,我不退縮;風(fēng)雨中,我昂首挺胸,我堅(jiān)信:不經(jīng)風(fēng)雨怎能有彩虹!哦,我已深深懂得,接受風(fēng)雨的洗禮,是絢麗的彩虹必經(jīng)的歷程!我仿佛看到,若干年后的我在聯(lián)合國(guó)侃侃而談,縱論天下!

      風(fēng)停了,雨住了,雨后的彩虹以她最美的姿態(tài)橫跨于蒼穹!

      有信念才會(huì)有方向,有方向才會(huì)有遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方在對(duì)我深深的呼喚!

    一年級(jí)作文 篇3

      我家有一只可愛(ài)的小狗,它身上的毛就像雪一樣白。

      它天天早早就喊我起床。在我寫作業(yè)的`時(shí)候,它就叫來(lái)叫去,叫得我都寫不成作業(yè)了;我出去玩的時(shí)候,它也跟著我。它把我的鞋子當(dāng)成它的玩具。

      這就是我家又淘氣、又可愛(ài)的小狗。

    一年級(jí)作文 篇4

      英語(yǔ)老師,你有好的地方,有壞的地方,有時(shí)我們愛(ài)你,有時(shí)我們討厭你。

      英語(yǔ)老師我想對(duì)你說(shuō):你上課時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些好玩的游戲,讓我們歡聲笑語(yǔ)?捎袝r(shí)放一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤你就不放過(guò)。還記得你用你那鋒利的九陰白骨爪抓王博宇的頭。還記得上次模擬期中考試,你報(bào)聽(tīng)力題的`時(shí)候,心不在焉。說(shuō)出來(lái)的什么我都聽(tīng)不見(jiàn),只能亂寫,弄了好多錯(cuò)題。

      英語(yǔ)老師我想對(duì)你說(shuō):你發(fā)花時(shí)我為什么不要,不是因?yàn)槲也幌胍,而是你的脾氣太暴躁,?ài)打人。

      英語(yǔ)老師我還想對(duì)你說(shuō):每次下一節(jié)是你的課你不要馬上就到我們教室,組織起來(lái)上英語(yǔ)課,我們需要課余時(shí)間。

      英語(yǔ)老師,希望你把不好的地方改好,我們會(huì)更喜歡你的。

    一年級(jí)作文 篇5

      這一天,放學(xué)后,天正下著大雨,路上的行人加了步伐,急匆匆地趕著路。我背著書包,撐著雨傘,腳穿著雨鞋,踩著雨點(diǎn),十分高興地走在回家的路上。

      快到家的.時(shí)候,忽然,看見(jiàn)路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖,左手吃力地?fù)沃陚,面?duì)如箭一般的雨,他滿臉都是焦急的神色,真有點(diǎn)一籌莫展。我看到他那副模樣,用手捂著嘴,偷偷的笑著。

      這件情景一起回家的同學(xué)被金憶雯看見(jiàn)了,她快步走到盲人伯伯跟前,親切地說(shuō):“伯伯,我來(lái)攙扶您吧!”說(shuō)著,她一邊拉著伯伯,一邊為他撐著傘,她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認(rèn)真。

      我望著眼前發(fā)生的一幕,心里像千斤的石頭,壓在上面,悔恨,內(nèi)疚,難為情一起涌上我的心頭。終于,我疾步追上去,和金憶雯一起扶著盲人伯伯,慢慢地走著,雨中留下了寫的笑聲。

    一年級(jí)作文 篇6

      我看的一本書名字是《那個(gè)黑色的下午》,那是講一個(gè)地震的事情。書里的人物有搜救隊(duì)員、小非洲、兩條搜救犬(黑騎士和公爵),還有一個(gè)年輕的軍官、鄭美麗、二鴨、轅哥和馬小跳的奶奶等等。

      下課的時(shí)候,鄭美麗帶著小非洲和全班小朋友興高采烈地沖出了教室門,玩起了老鷹捉小雞的游戲。小非洲當(dāng)老鷹,鄭美麗當(dāng)母雞,后面幾十個(gè)小朋友當(dāng)小雞。上課鈴響了,大家戀戀不舍地回到了教室。山川凝固了,我的`心也凝固了。忽然劇烈地?fù)u晃,教室樓被劈開(kāi)了,我和老師、同學(xué)們慌忙地逃出了教室門,就剩下燕燕和小非洲了。我聞到了一種熟悉的花香,那不就是鄭老師陪我們玩老鷹捉小雞的裙子嗎?我和燕燕尋著這花香去尋找鄭老師,我們就憑這花香來(lái)尋找鄭老師。走呀走,終于找到了鄭老師了。找到鄭老師的時(shí)候好幾塊天花板壓著她,鄭老師已經(jīng)鮮血直流,快死了。我背起來(lái)鄭老師底下的牛壯壯,我背起牛壯壯以后,鄭老師猛的把手一推,在她推我的那一刻,幾塊天花板又落了下來(lái),正好砸在了她的頭上,鄭老師已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,這時(shí)鄭老師的手表指針停在了兩點(diǎn)二十八分,這場(chǎng)驚人的大地震讓我銘記在心。鄭老師死后我很傷心,我們哭了好幾個(gè)小時(shí)才不哭了。

      我看完這本書后我哭了,我從心里流出了淚水。我真想對(duì)那些死去的人說(shuō),如果你不在人類世界,那你就在另一個(gè)世界安息吧!

    一年級(jí)作文 篇7

      今天下雪了,雪像云煙一樣輕柔如玉石般的潔白。放眼望去,一座座山巒冰清玉潔,一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的.世界,天氣寒冷,那些飛禽走獸躲得無(wú)影無(wú)蹤。只有我那門前的小狗在雪地奔跑畫梅花,那不服氣的大公雞喔喔喔……地叫著,腳下不停地畫著竹葉,游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡,只有在池塘邊走著,后面畫著一片片楓葉。

      小朋友們一個(gè)個(gè)都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人,小軍找來(lái)了紅辣椒做鼻子,二個(gè)圓圓的黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找來(lái)兩片葉子做耳朵,栩栩如生的雪人大功告成了!人人都說(shuō):“春天美!蔽铱床⒉蝗绱,這銀色的冬天,江山不也是如此多嬌嗎,我想把美麗的冬天畫下來(lái),讓它永遠(yuǎn)留在我身邊,我愛(ài)迷人的冬天。

    一年級(jí)作文 篇8

      “多少年小河,在我家門前繞……”這首歌唱的,應(yīng)該是幾十年前那個(gè)美麗的蘇州吧。

      那時(shí)小溪的兩邊,有兩堵灰灰白白的墻,如果準(zhǔn)確地說(shuō),那是岸!岸上長(zhǎng)滿了各種各樣的植物。小溪上面,是一座用石頭做成的拱橋。小溪的水面上,一條條木頭做成的彎彎小船,在無(wú)憂無(wú)慮地漂蕩,小溪的兩邊,有一座座房子,靜靜地坐著……

      但是,那并非現(xiàn)在的蘇州,新的蘇州,是一副新的模樣。

      現(xiàn)在,自然的小溪,已經(jīng)很少了,取而代之的,是一個(gè)個(gè)人工湖;原來(lái)平而靜的岸,彼此而已經(jīng)被高樓大廈取代。原先彎彎的小船,仿佛在一瞬間,換成了快艇、豪華游輪……

      以前蘇州的傍晚,片片彩霞,這是藍(lán)的.,那是紅的,美麗極了。而現(xiàn)在,彩霞正在跟我們告別,隨后向人們走來(lái)的,是那黑色的煙霧……

      仔細(xì)想想,現(xiàn)在的高樓、快艇、工廠,哪里有以前的小溪、彩霞、平岸美哪?

      蘇州美麗的古老風(fēng)景,正在慢慢地消失……

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