三年級作文（共10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
窗的一邊是溫暖的家，窗的另一邊有陽光、雨露、暴風(fēng)雪、甚至?xí)斜硪u。相信大家都喜歡溫暖舒適的環(huán)境吧？這樣真得好嗎？
一年前，媽媽帶回來兩株紫蘇。隨著冬天的到來，紫蘇漸漸地枯萎了，到了萬物復(fù)蘇的春天，花盆里又冒出了新的小生命。一共有四株紫蘇，我們就把紫蘇分別種在了兩個花盆里，每盆有兩株紫蘇。兩個花盆的紫蘇長得一樣高、一樣茂盛，非常惹人喜愛！
有一天，媽媽順手把一盆紫蘇放到了窗的另一邊。過了幾天，我無意中發(fā)現(xiàn)，里面的紫蘇沒有什么變化，而窗外的紫蘇高度快達(dá)到了原本的一倍，桿子也粗壯了很多，同時開出了美麗的紫色小花。天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，窗內(nèi)的紫蘇葉子一片一片的往下掉，而窗外的紫蘇在大自然的懷抱中依然茁壯的生長著。俗話說一場秋雨一場涼，在經(jīng)歷了幾場秋雨之后大家都紛紛地穿上了厚厚的'衣服。這時，窗內(nèi)的紫蘇只剩下一根根光禿禿的桿子，還都已經(jīng)是干巴巴的，一幅蕭條的景象。窗外的紫蘇葉子這時剛剛開始凋落，一片一片隨風(fēng)輕輕地飄落下來，而紫色的小花依然綻放著，在寒風(fēng)中搖曳。
雖然只有一窗之隔，但是窗內(nèi)與窗外的紫蘇卻有著天壤之別。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，我們不能做溫室里的寶寶，要勇于面對各種”風(fēng)、雨、雪……“的考驗(yàn)，像窗外的紫蘇一樣，茁壯成長。
三年級作文 篇2
20xx年9月9日，我和其他小記者陸續(xù)來到了太倉殘聯(lián)的3樓。
我們看見一名穿黃衣服的大姐姐。她教我們一些手語，比如你、我、他、謝謝、對不起、同學(xué)、老師等等；后來，難度升級，那名大姐姐又教我們一些語句：你家有幾口人；你讀什么學(xué)校；你家在哪；我很開心等等。
后來，我們又去參觀了殘疾人日常生活的“裝備”。我們看到了可以當(dāng)椅子坐的拐杖和普通的拐杖。隨后，我們又看到了輪椅好矯正姿勢的椅子。后來，我們又看到了中風(fēng)的人用的'梳子、牙刷、擠牙膏的工具，叉子、勺子和筷子。它們的柄很粗，比我們的胳膊還要粗。我們又看見了幾條床，其中一條床是充氣的，一會兒鼓起來，一會兒凹下去。原來，人如果一直躺在床上，屁股會爛掉。之后，我們又看見了按摩椅。最后，我們又看到了灶臺。我們發(fā)現(xiàn)灶臺底部凹了進(jìn)去，原來，這是為了方便坐輪椅的人做飯?jiān)O(shè)計(jì)的。
今天，我知道了殘疾人生活的不便，我們要尊重殘疾人，幫助殘疾人，不能去嘲笑他們。
三年級作文 篇3
今日我們家來 了倆貴客，它倆身懷絕技，腦袋可以伸出六厘米！還背著大大的烏龜殼。但它不是烏龜，只是它的親戚——甲魚
它腦袋像一個蛇頭，尾巴只有它身體的五分之一，不過殼還是挺漂亮的呈現(xiàn)出翠綠色，還有些部分像小山一樣凸起�？偟膩磉�是挺大挺漂亮的。
有一只稍微有點(diǎn)倒霉，那時我肚子有點(diǎn)餓，我的肚子是惹不起的，就色瞇瞇瞄了他一眼，這下它死定了，剛爸爸也說今晚要吃一只的。又有好吃的了，爸爸還說另一只留到老家團(tuán)圓時吃。
回老家那會我想我?guī)е佐~背著書包，要的東西一應(yīng)俱全沒什么沒帶的'，可我萬萬沒想到甲魚的食物，車只開了一個小時它就張著嘴想要咬我的樣子。我猜它一定餓了，這才讓我想起來我沒帶甲魚的食物，過了一會它一動不動我懷疑它死了就碰了一下它，但它只有尾巴動了一下大概是又口渴，又餓吧。過了一會終于到服務(wù)區(qū)我連忙帶著到廁所旁的洗手池里去喝點(diǎn)水，這下好玩了。它就像一個人，賴在那里不走了，我是硬拉著它才拉走的。過了一天半，我到了老家。 它過了幾天好日子，在過團(tuán)圓1天前，我用繩子套住了它的殼以為這樣它就跑不掉，才把它放到了小溪當(dāng)中，團(tuán)圓那天，爸爸問我甲魚去哪了，我才告訴爸爸我把它放到了小溪，我把繩子收起來時它已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛了。
三年級作文 篇4
我家的小汽車又臟了，車身上粘滿了灰塵，我用手指一摸就留下了一個“一”字。小汽車，你每天載著我們一家人，挺辛苦的！今天，我給你洗個澡，包你舒服。
我和爸爸拿好洗車用具，便開車來到了洗車的地方——小河邊。爸爸從小河里提了幾桶水，潑灑在汽車上，把整個車身都淋濕了。接著，該抹“沐浴露”了。爸爸提了一桶清水，我往水桶里倒入適量的.洗車液，然后拿起洗車海綿，往水桶里一浸，準(zhǔn)備擦車了�！凹鸭�，老爸先擦好車頂，其余部位就歸你了，好嗎？”“沒問題！”等爸爸擦好車頂，我上場了。我先擦車身，接著擦輪轂，擦完輪轂表面，我又把海綿塞進(jìn)輪轂的空隙，別提多仔細(xì)了�！跋此⑺ⅰ⑾此⑺ⅰ蔽页�。這可把爸爸逗樂了，爸爸還給我唱的歌曲取名叫“洗車歌”。
爸爸又從小河里提了幾桶水，潑向汽車，只見帶著泡泡的清潔劑順著水流輕松地滑下來，車身變得煥然一新。沖洗完畢，我們用干毛巾把車子擦干。
看著被我和爸爸洗得一塵不染的汽車，雖然有點(diǎn)累，但我體會了勞動的樂趣，心里有說不出的高興呢。
三年級作文 篇5
上個星期一數(shù)學(xué)童老師給我們宣布了一件事，下星期四3~6年級都要參加數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽。共有40道計(jì)算題，20分鐘內(nèi)完成。
從那天起，數(shù)學(xué)老師在上課時出了許多題目給我們做，我每次都很認(rèn)真，像是跟考試一樣對待。我相信我努力了，一定能考第一。
童老師每天放學(xué)都會發(fā)短信給爸爸媽媽，由他們監(jiān)督我每天的家庭作業(yè)。爸爸還出一些數(shù)學(xué)題目讓我做，如果我全對了，就獎我一元錢。我題目做了，錢也拿了，心里象灌了蜜一樣，別提有多高興了。爸爸媽媽還答應(yīng)我，如果我能考出前三名的好成績，就請我去吃肯德基。
結(jié)果我得了西林小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽第二名。現(xiàn)在該是爸爸媽媽實(shí)現(xiàn)他們諾言 了。
這第二名有老師，也有爸爸媽媽的功勞，是他們的認(rèn)真和關(guān)心，我才能考出這樣的`好成績。現(xiàn)在雖然離第一名不遠(yuǎn)，但是那第一名不是說得就得的，那還得加倍努力。
三年級作文 篇6
梧桐樹的樹葉在夏天的時候渾身翠綠，就像是七八歲的小伙子一樣精神盎然，他們說著、笑著，活潑而快樂。
秋天到了，葉子們陸陸續(xù)續(xù)脫掉翠綠的外套，換上了五顏六色的衣裳。這些葉子有的全身金黃，有的墨綠中夾雜著淺淺的灰，還有的'深紫色里透著點(diǎn)點(diǎn)的綠，最漂亮的則是半紅半綠，還夾雜著金黃，美麗極了!但是，秋風(fēng)越來越有勁，使勁拉扯著葉子，要把他沒從樹枝上拽下來。葉子們有的與風(fēng)搏斗著，像個勇士;有的默默地黯淡飄落;更多的是發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是向大樹媽媽告別。
一天天過去了，葉子們都掉在了地上。他們仰望著大樹，原來她是這么雄偉，這么高大。泥土擁抱了他們，他們慢慢的合上了眼睛，睡著了，在睡夢中化作了大樹的肥料。
一年年過去了，葉子們后代經(jīng)歷了同樣的成長過程，梧桐樹也在一天天的長大。
三年級作文 篇7
俗語說：種瓜得瓜，種豆得豆。每每聽到這句話，我就要笑破肚皮！
記得五歲那年，有一次，媽媽給我買了幾個雞腿，它們的味道實(shí)在是太誘人了，讓我回味無窮！我一邊吃著香噴噴的雞腿，一邊想：要是每天都能吃該多好��！突然，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了：奶奶種西瓜有西瓜，種豆有豆，那我種雞腿是不是也會有雞腿呢？好，說做就做。我趁大家媽媽不注意，小心翼翼地拿出一個雞腿，跑到院子里的棗樹下，先用小鋤頭挖一個洞，然后謹(jǐn)慎地把雞腿放在洞里，再謹(jǐn)慎地把洞填好，最后我學(xué)著奶奶的樣，拿起一瓢水往上澆。ok！大功告成！頓時，我心里美滋滋，期待著幾天后看到掛著雞腿的“雞腿樹”。我拍了拍手上的泥土，伸一伸腰，高興地跑進(jìn)了屋。
1天。2天。4天。10天。半個月過去了，我見“雞腿樹”還沒有發(fā)芽，便著急了，我跑過去問媽媽，我把我種雞腿的`事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了，笑得連腰也撐不起了。等媽媽笑夠了后，她告訴我：“傻兒子，雞腿是不會發(fā)芽的，下次也不要再做了哦！”聽了這句話，我立刻跑到棗樹下，挖開洞，發(fā)現(xiàn)雞腿被螞蟻啃得只剩骨頭了，這時，我后悔莫及。
童年的傻事數(shù)也數(shù)不完，它們就像一串串糖葫蘆，又酸又甜，別有一番滋味！
三年級作文 篇8
在一個滴水成冰的冬夜里，一個老爺爺在一個小小的'破屋里，他靠賣冰糖葫蘆糊糊口，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活，老爺爺正在吃晚飯。忽然他聽到了一陣陣敲門聲，老爺爺打開門一看，呀！原來是一個婦女，抱著一個看上去只有三歲的小娃娃，婦女以請求的口氣說：“我求你了，可憐可憐我們孤兒寡母吧！讓我們住上一晚，明天早上我們一定會走的�！崩蠣敔斦f：“好吧，既然你不嫌屋子小，就讓你住一晚吧，我睡在地上。”婦女道謝著就進(jìn)去了。
婦女和老爺爺正在看電視，又是一陣敲門聲從門外傳了進(jìn)來，老爺爺開了門一看，原來是一個流浪漢，他也請求老爺爺讓他進(jìn)屋住，老人同樣答應(yīng)了他，讓他和自己一起睡地鋪。
為什么還能裝的下人呢？因?yàn)�，不是屋子還能容得下，而是心大才能容得下更多的人。
我們應(yīng)該互相幫助，才能讓家園更美好！
三年級作文 篇9
每當(dāng)我看到父親黝黑的臉龐時，每當(dāng)我看到母親忙碌的身影時，每當(dāng)我看到爺爺奶奶背著沉重的廢品走向廢品收購站時，有一個問題便從我的腦海中跳了出來‘從我出生到現(xiàn)在的12年來我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌�，又留下了多少呢？�?/p>
我?guī)ё吡怂麄兌嗌偾啻海譃樗麄兞粝铝硕嗌�？�?dāng)我嬰兒時在大人的懷里啼哭時，我?guī)ё叩氖撬麄兊母星�，留下的是欣喜；�?dāng)我在父母懷中牙牙學(xué)語時，帶走的是他們的青春年華，留下的是我如今早已熟記在心的`“爸爸”、“媽媽”；當(dāng)我在爺爺奶奶的教導(dǎo)中成長時，帶走的是他們對我無限的愛，留下的是“呵呵”的童聲；當(dāng)我依偎在他們懷中撒嬌時，帶走的是他們的歲月，留下的卻只有那一絲欣慰。12年，歲月滄桑，我?guī)ё吡怂麄兊亩嗌贇q月，又留下了多少心酸往事呢？
從我出生到現(xiàn)在，我?guī)ё吡怂麄兊那啻耗耆A，帶走了他們對我全部的愛和精力，留下的僅僅是一段滄桑的回憶。
我?guī)ё吡怂麄?2年的光陰，換來的僅僅是一段續(xù)續(xù)斷斷的往事，他們讓我們帶走了這么多，我留下的卻是這樣少，我們之間的愛為什么卻是這樣循環(huán)的？
我?guī)ё吡硕嗌伲至粝碌亩嗌倌�？難帶我?guī)ё咚麄兊?2年光陰換來的僅僅是那12年的往事嗎？我已經(jīng)帶走的他們對我12年的愛，將來還會帶走更多，那我能為他們留下些什么呢？難道僅僅是用這些光陰換來的回憶嗎？
三年級作文 篇10
在我的成長之路中，我常常在書法班里練字，今天，我不禁想起了那時的場景。
在那時，我的字寫的難看極了，七拐八歪的。于是，我的'媽媽就把我送到了書法班里。一開始，我寫字還是像往常一樣。刷刷的，一會就寫完了好幾張。寫的難看極了，老師教我：做事需要恒心，其實(shí)，練書法也需要恒心，不能快速的寫，要有耐心應(yīng)該慢慢的，細(xì)心的去寫。我似懂非懂，寫的慢了一些，但還是寫的不是太好。
再看看別的大哥哥大姐姐，寫的字可真是好看。只見他們那好鋼筆，耐心地一筆一筆的寫著，到該停頓就停頓，不一會兒，一個完美的字就出爐了！
這次我學(xué)聰明了。我照葫蘆畫瓢，學(xué)著他們的樣子，慢慢的寫著，我這一撇，那一捺。認(rèn)真的寫著每一個筆畫，決不讓錯誤再來侵犯。每當(dāng)有一兩個小錯誤，我會立刻把他消滅掉。我在心里一直想著這句話：練字要有恒心，我一定要堅(jiān)持起來。我把每一個字都當(dāng)成考試來看待，努力的寫好了每一個字。
這次練書法給了我很多啟示，練書法其實(shí)也需要有恒心，耐心認(rèn)真的寫才能夠成功。
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