五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
大家都有理想，我也有理想。我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
成為一名服裝設(shè)計(jì)師，沒(méi)有那么容易，不是誰(shuí)都能當(dāng)?shù)�。但是，我定了這個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，人有理想，就會(huì)有動(dòng)力。我相信，我以后一定會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師�？措娨晻r(shí)，有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)走秀 的，幕后的服裝設(shè)計(jì)師，我就很羨慕他們，看見(jiàn)他們?cè)O(shè)計(jì)出美麗的婚紗、晚禮服，我就會(huì)想：如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出最美麗的'衣服，讓父母、老師為我驕傲。
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，但我會(huì)為我的理想去努力、去奮斗，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)晚禮服、婚紗的樣圖，也要好好學(xué)習(xí)，為我的理想全力發(fā)展，雖然服裝設(shè)計(jì)師是幕后的，也很渺小，但是，只要我有這個(gè)理 想，我一定會(huì)做好，而且我也會(huì)更出名、更出色。
如果我當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，我一定不會(huì)忘記我的母校，更不會(huì)忘記那七年記憶最深刻的“小二班”的同學(xué)們。還有我和劉老師，當(dāng)上設(shè)計(jì)師以后，我一定要設(shè)計(jì)出最美的婚紗，把它發(fā)布世界各地，讓更 多人知道我，到那時(shí)，我就是一顆閃耀的金子，是“金子總會(huì)發(fā)光的”我相信，我一定會(huì)發(fā)光的，更重要的是，我要給“小二班”的“劉老師”設(shè)計(jì)一套最美麗的婚紗，讓老師也回味一次年輕的味道。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在努力，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
五年級(jí)作文 篇2
來(lái)到了著名的湖南張家界，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，美麗極了！
進(jìn)入景區(qū)，坐上了一輛小列車。小列車可真漂亮，金燦燦的外殼，里面有天藍(lán)色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的靠背椅，一張靠背椅上可以做三四個(gè)人呢！“列車馬上啟動(dòng)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”原來(lái)廣播響了，我連忙系好安全帶，往窗外一看，哇！列車開(kāi)了！
遠(yuǎn)瞧，那個(gè)山峰像一個(gè)背著籃子，上山采藥的老人。看，這個(gè)山峰像三個(gè)姐妹�？炜炜催@兒的'山峰像個(gè)豬八戒……這些山峰千姿百態(tài)、五花八門的，可真是好看！列車停了，我們走下列車，來(lái)到了猴山區(qū)。
猴山區(qū)，猴山好可愛(ài)，頑皮的小猴子正在樹(shù)上蕩著秋千。這只猴子，伸出雙手，好像在向我們要吃的，我拿起一個(gè)雞蛋，往小猴子手里一放，小猴立刻抓緊雞蛋，來(lái)到了一棵小樹(shù)上，抓著頭皮，好像在想：這是什么東西呀！這么奇怪？小猴們逗得我捧腹大笑，可真是可愛(ài)！
上另一個(gè)景區(qū)需要坐游覽車，我們就來(lái)到一架橘色的游覽車邊，門關(guān)上了，游覽車向前沖去，我定睛一看，哇，原來(lái)游覽車的底是透明的，霧向我們飛來(lái)，腳下一片白霧，什么也看不見(jiàn)�？傆X(jué)得是騰云駕霧，又似乎進(jìn)入仙境。霧過(guò)了，我們已經(jīng)來(lái)到了山頂端，游覽車向下沖去，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。我往下一看，下邊一片綠油油的景象，一棵棵高低不平的小樹(shù)組成了一片郁郁蔥蔥的森林，到站了，我們下了車，坐游覽車可真刺激、真好玩呀！
張家界坐游覽車、小列車，有飛的感覺(jué)。頑皮的小猴們，有逗的感覺(jué)。張家界的山是個(gè)奇特樂(lè)園，各種各樣的造型，千奇百態(tài)，是夢(mèng)幻感覺(jué)。
五年級(jí)作文 篇3
今天我們要升國(guó)旗，我最期待報(bào)行為規(guī)范示范班級(jí)了，因?yàn)橼w老師說(shuō)過(guò)，如果得到行為規(guī)范示范班級(jí)的話就可以看電影。
開(kāi)始了，先升國(guó)旗，接著老師講話，終于等到報(bào)行為規(guī)范示范班級(jí)了�！耙唬�8）班……二（9）班……三（7）班……四（2）班……”
主持人說(shuō)到這兒的'時(shí)候，我屛住呼吸�！拔澹�2）班，”我想：才第一個(gè)，下面還有呢！“五（6）班，”我想：才第二個(gè)，估計(jì)我們還在后面呢！“五（8）班，六……班”啊，沒(méi)有我們班！我惋惜道�！拔夜烙�(jì)‘暴風(fēng)雨’要來(lái)了，我們沒(méi)有得到行為規(guī)范示范班級(jí)，趙老師一定生氣了�！标惷缜那牡貙�(duì)我說(shuō)著。
“這次行為規(guī)范示范班級(jí)怎么沒(méi)有我們班！你們自己要好好想想�！蔽覀兙拖耦B皮的猴子被主人狠狠訓(xùn)了一樣，一句話都不敢說(shuō)。
“暴風(fēng)雨”過(guò)后，我陷入沉思。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我和孫大哥“大戰(zhàn)”了一場(chǎng)。我想當(dāng)你看見(jiàn)“大戰(zhàn)”的時(shí)候，你就會(huì)情不自禁的疑惑起來(lái)：“大戰(zhàn)？難道是打架？”NO！NO！NO！那你就錯(cuò)了，不是暴力大戰(zhàn)，而是下棋大戰(zhàn)。下午黃昏之時(shí)，天氣陰沉沉的，天空叔叔打著眼皮兒。我覺(jué)得非常無(wú)聊，所以想找點(diǎn)樂(lè)趣。就在這一瞬間，桌子上的跳棋出現(xiàn)在我的視線里。嘻嘻，這下可有得玩了。于是，我和孫大哥開(kāi)啟了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。在“大戰(zhàn)”前我對(duì)自己信心十足，認(rèn)為我贏定了�？烧l(shuí)知棋下到一半，情況就發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)。哎呀，情況不妙啊。這時(shí)我心急如焚，緊皺雙眉，生怕輸了這盤棋。而孫大哥的.心情就如藍(lán)天白云一樣輕松自在。這局照這種情形戰(zhàn)下去，我不能甘拜下風(fēng)了。現(xiàn)在是中場(chǎng)休息，我得趕緊得想一個(gè)法子。唉，一盤棋還要害我絞盡腦汁。第二局開(kāi)始了，這局就不同了，因?yàn)槲抑懒藢O大哥走琪的規(guī)律，就能輕易打敗他了。果真如我所料，一步步走得孫大哥沒(méi)招了，所以我們現(xiàn)在是打平了。到了最后一局，我心里又激動(dòng)又害怕。但我是真的沒(méi)想到，在第二局中孫大哥是讓我的，現(xiàn)在才拿出他的真本事……原來(lái)孫大哥是深藏不露招啊。他每招都是出其不意，攻得我束手就擒。原來(lái)下棋是需要戰(zhàn)術(shù)的，通過(guò)這次下棋，終于讓我知道這句話是對(duì)的：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
五年級(jí)作文 篇5
一天早晨，小鴨子在床上睡懶覺(jué)，鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床，鴨媽媽說(shuō)："小蜜蜂在院子里采花蜜呢！"小鴨子糅了糅眼睛，跑到院子里看，果然小蜜蜂在采花蜜了。
小鴨子走到小蜜蜂旁邊說(shuō)："蜜蜂姐姐，我要象您學(xué)習(xí)。
"蜜蜂姐姐說(shuō)："我不是起得最早的，是大公雞起得最早呢！"小鴨子走到大公雞家的'房頂上說(shuō)："大公雞您起得最早，我要向您學(xué)習(xí)。
"大公雞笑著說(shuō)："我不是起得最早的，小花貓起得比我還早呢！" 小鴨子跑到小貓家，東找找，西望望，怎么也不見(jiàn)小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看，小貓?jiān)谒笥X(jué)。小鴨子心想：大公雞不是說(shuō)小花貓不睡懶覺(jué)的嗎？小鴨子連忙跑到大公雞家里問(wèn)大公雞："小花貓不是不睡懶覺(jué)的嗎？"大公雞笑著說(shuō)："小花貓是凌晨捉老鼠，白天睡覺(jué)的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后，也不在睡懶覺(jué)了，跟著山羊它們背著書包上學(xué)了。
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